课件30张PPT。光合作用光合作用的产物：光合作用的条件：光合作用的场所：有机物（主要是淀粉）和氧气光叶绿体光合作用的原料：二氧化碳和水光合作用的定义 ：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储藏着能量的有机物，并且释放出氧的过程。光合作用的主要器官：叶片光合作用公式光能叶绿体二氧化碳 +氧气+水1、绿色植物光合作用中需要的二氧化碳和产生的氧都是通过 （ ）进出叶片的，水是通过（ ）运输到叶肉细胞，有机物则通过（ ）运输到其他器官。
2、种植农作物时，既不能过稀，也不能过密，应该 （ ） 。
气孔导管筛管合理密植植物光合作用制造的有机物有什么用呢？绿色植物的呼吸作用2.从器官水平来看：1.从细胞水平来看：许多器官中都含有大量有机物.细胞壁的主要成分:细胞膜的主要成分:细胞核的主要成分:纤维素(糖类)蛋白质和脂类DNA有机物一、有机物用来构建植物体可食用的根可食用的茎可食用的叶可食用的实果可食用的种子2.从器官水平来看：1.从细胞水平来看：许多器官中都含有大量有机物.细胞壁的主要成分:细胞膜的主要成分:细胞核的主要成分:纤维素(糖类)蛋白质和脂类DNA有机物一、有机物用来构建植物体3.从个体水平来看：植物体干重的绝大部分物质是有机物.极少部分是无机盐绿色植物制造的有机物只是植物自己利用吗？
二、绿色植物制造的有机物养 育了生物圈中的其他生物给其他生物提供了构建自身的材料------（食物来源）给其他生物提供了生命活动的--------动力（能量来源）。想一想 有人认为，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能够更新居室的空气，于是在卧室里摆放了多盆绿色植物。你认为这种做法科学吗？为什么？观察教材127页“种子呼吸放热实验”。绿色植物的呼吸作用甲乙问题1：哪个保温瓶中的温度升高了？为什么？ 甲保温瓶中的温度升高了，因为种子在萌发过程中产生了热能。 种子萌发过程中产生的能量来源于光合作用的时候贮存在有机物中的能量。 问题2：种子在萌发过程中产生的能量是从哪里来的？提示：想想光合作用的产物
教材128页实验：放出什么气体？放出二氧化碳气体！教材128页实验：吸收了什么气体？吸收的气体是氧气甲乙实验结论1.种子在萌发的过程发生了能量变化.2.种子在萌发的过程中放出了二氧化碳.种子在萌发的过程产生了水.3.种子在萌发的过程吸收了氧气.（二）透过呼吸现象看呼吸的本质植物的呼吸现象和呼吸作用 + 有机物+ 水 +气孔呼吸作用1.概念: P129页第二段2.公式:细胞利用 ,将 分解成 和 ,并且将储存在有机物中的 释放出来,供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用. 有机物氧二氧化碳水能量(储存着能量)+++氧 二氧化碳有机物水能量线粒体呼吸作用的场所 根、茎、叶、花、果实、种子细胞内的 线粒体光合作用和呼吸作用的比较：叶绿体线粒体光有光无光都行二氧化碳、水有机物、氧有机物、氧 二氧化碳、水 制造有机物 ，
储存能量分解有机物，
释放能量1.白薯、白菜堆放久了会发热的原因（ ）
A光合作用产生了热量
B蒸腾作用产生了热量
C呼吸作用产生了热量
D都有可能C考考你2.在农业生产上，为了利于植物呼吸，常采取的措施是（ ）
A 大量使用有机肥料
B 大量使用无机肥料
C 大量浇水
D 中耕松土D考考你3.植物进行呼吸作用的部位（ ）
A绿色部分
B叶片
C种子
D植物体有生命的部分D考考你一、填空：
1．细胞利用 ,将有机物分解成_______ 和 ,并且将储存有机物中的 释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。
2．种子在萌发过程中放出 ，它能使澄清的石灰水 。巩固练习氧二氧化碳水能量二氧化碳变浑浊巩固练习二、选择：
1．有关呼吸作用的下列叙述中，正确的是（ ）
A．在光下不进行呼吸作用
Ｂ. 白天黑夜都进行呼吸作用
Ｃ．呼吸作用先与光合作用进行
Ｄ．呼吸作用只在叶肉细胞中进行
２．呼吸作用需要的物质是（ ）
Ａ．二氧化碳和氧气 Ｂ．二氧化碳和水
Ｃ．有机物和二氧化碳 Ｄ．有机物和氧气
３．植物呼吸作用的产物是（ ）
Ａ．二氧化碳、水 Ｂ．水、氧气
Ｃ．淀粉、氧气 Ｄ．淀粉、二氧化碳
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ＢＤＡ 2、 在北方冬季，有的家庭把许多盆栽植物都移到密闭的卧室内，这样的做法合适吗？为什么？ 这种做法不合适。因为在夜间盆栽植物停止了光合作用，只进行呼吸作用，从而会与人争夺氧气。 环境温度低，呼吸作用弱。新疆昼夜温差大，日照充足，白天光合作用产生的糖分多，夜晚温度低，呼吸作用弱，糖分分解少，所以瓜果特别甜。１、环境温度对呼吸作用的强弱有什么影响？为什么新疆的哈密瓜、葡萄特别甜？
