2.3.2 《细胞分化形成组织》练习（含答案）北师大版（2024）七年级上册生物学
文档属性
| 名称 | 2.3.2 《细胞分化形成组织》练习（含答案）北师大版（2024）七年级上册生物学 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 246.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-09-04 14:23:50 | ||
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文档简介
北师大版（2024）七年级上册生物学《细胞分化形成组织》练习
一、选择题
1．植物体由小长大的主要原因是（ ）
A．液泡长大 B．细胞可以无限制地长大
C．细胞生长、细胞分裂、细胞分化 D．细胞可以无限分裂
2．橘子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列哪一类组织（ ）
①保护组织②薄壁组织③上皮组织④输导组织
A．①④③ B．②①④ C．①②④ D．③②①
3．泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多具有连接和支持作用。由此可见，“筋”属于（ ）
A．结缔组织 B．神经组织 C．保护组织 D．肌肉组织
4．心脏在我们的体内不停地搏动，主要由什么组成（ ）
A．上皮组织 B．神经组织 C．结缔组织 D．肌肉组织
5．口腔上皮细胞和神经细胞在形态和功能上都有显著差异，这种差异的产生源于（ ）
A．细胞分裂 B．细胞衰老 C．细胞生 D．细胞分化
二、填空题
1．细胞分化后形成各种各样的细胞，由形态相似、结构和功能相同的细胞聚集在一起所形成的细胞群叫做 。
2．生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和 分不开的。
3．细胞分化的结果是形成 。在人体中皮肤是最大的 。
4．我们的生命始于一个细胞---受精卵。然而成年后构成我们身体的细胞大约有四十万亿到六十万亿个。这些细胞不仅数量庞大，而且形态、结构、生理功能多种多样。其中，细胞的数量是通过 增加的；而细胞在形态、结构、生理功能上发生差异性变化的过程称为 。
5．当皮肤被划破时人会感到疼痛，说明皮肤中有 组织；被划破处会流血，说明皮肤中有 组织；皮肤能够保护内部其他组织，说明皮肤表层由 组织构成。
三、判断题
1．根尖之所以具有分裂能力，这是因为它具有薄壁组织。( )
2．番茄果皮的最外层细胞排列紧密，属于上皮组织。( )
3．人体的造血干细胞能分化成各种血细胞，这是细胞的分化现象。( )
4．植物体内只有分生组织的细胞才具有分裂能力。( )
5．人体的四种基本组织功能各不相同，但构成基本组织的细胞都是由受精卵分裂、分化形成的。( )
四、综合题
1．如图是某同学绘制的动物体和植物体的结构层次概念图，请分析并回答问题。
(1)生物体通过细胞分裂过程使细胞的 （填“种类”或“数目”，下同）增加，通过细胞分化过程使细胞的 增加，进而形成不同的组织。
(2)动物体内具有感受刺激、产生并传导兴奋功能的组织是[B] 。玉米的茎能将根吸收的水和无机盐运输到叶片，由此推断茎中有[C] 。
(3)从生物体的结构层次来看，植物的果实和人的心脏都属于 。
(4)动物体与植物体结构层次的主要区别是动物体有[A] ，而植物体没有。
2．生物体每个结构层次都有具体的结构与功能，各层次之间的协调活动则表现出生命现象。如图中甲与乙是高等动植物细胞结构模式图，乙到己是人体结构层次示意图。回答下列问题。
(1)图中 为植物细胞结构图，动植物细胞都含有的能量转换器是 （填序号）。
(2)图中③的主要功能是保护和 。
(3)图甲和图乙细胞中，控制生物发育和遗传的结构是 （填序号）。
(4)图乙细胞要成为图己个体，离不开细胞的生长、分裂和分化，图中最能体现分化的是 （填“乙→丙”“丙→丁”“丁→戊”或“戊→己”）过程。
(5)从图甲细胞构建成个体与从图乙细胞构建成个体相比较，在结构层次上缺少的是 。
五、实验探究题
“欲要看究竟，处处细留心。”探究实践是中学生应具备的生物学核心素养之一，请结合实践回答。
(1)为探究番茄果实的结构层次，同学们将番茄的果皮、果肉及“筋络”分别制成玻片标本，看到如下三个显微物像。“筋络”中的细胞呈管状，属于[ ] 组织，果肉属于[ ] 组织，能够储存营养。
(2)小静在观察植物细胞时，制作并观察了黄瓜表皮、苦草叶片临时装片，与洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片相比，前二者缺少的实验步骤是 。
(3)甲、乙两位同学利用以下实验装置，探究“湿度对鼠妇生活的影响”。甲同学设计的实验做到了除变量外其他条件都相同，这种实验叫作 ，推测实验结论是 。乙同学的实验设计不科学，原因是 。
(4)科学家用玻璃针将一只变形虫分为a、b两部分（如图）开展探究实验。适宜条件下培养，推测 部分仍然有摄食行为并逐渐恢复成一只完整的变形虫，另外部分则逐渐失去摄食行为并死亡。变形虫身体只有一个细胞，却能独立进行全部生命活动，由此可知，细胞是 。
《北师大版（2024）七年级上册生物学《细胞分化形成组织》练习》答案
一、
题号 1 2 3 4 5
答案 C C A D D
二、1．组织 2．分化 3． 组织 器官 4． 细胞分裂 细胞分化
5． 神经 结缔 上皮
三、1．错误 2．错误 3．正确 4．正确 5．正确
四、1．(1) 数目 种类
(2) 神经组织 输导组织
(3)器官
(4)系统
2．(1) 甲 ⑥
(2)控制物质进出
(3)①
(4)乙→丙
(5)系统
五、(1) B输导 C薄壁
(2)染色
(3) 对照实验 鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中 变量不唯一
(4) a 生物体结构和功能的基本单位
一、选择题
1．植物体由小长大的主要原因是（ ）
A．液泡长大 B．细胞可以无限制地长大
C．细胞生长、细胞分裂、细胞分化 D．细胞可以无限分裂
2．橘子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列哪一类组织（ ）
①保护组织②薄壁组织③上皮组织④输导组织
A．①④③ B．②①④ C．①②④ D．③②①
3．泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多具有连接和支持作用。由此可见，“筋”属于（ ）
A．结缔组织 B．神经组织 C．保护组织 D．肌肉组织
4．心脏在我们的体内不停地搏动，主要由什么组成（ ）
A．上皮组织 B．神经组织 C．结缔组织 D．肌肉组织
5．口腔上皮细胞和神经细胞在形态和功能上都有显著差异，这种差异的产生源于（ ）
A．细胞分裂 B．细胞衰老 C．细胞生 D．细胞分化
二、填空题
1．细胞分化后形成各种各样的细胞，由形态相似、结构和功能相同的细胞聚集在一起所形成的细胞群叫做 。
2．生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和 分不开的。
3．细胞分化的结果是形成 。在人体中皮肤是最大的 。
4．我们的生命始于一个细胞---受精卵。然而成年后构成我们身体的细胞大约有四十万亿到六十万亿个。这些细胞不仅数量庞大，而且形态、结构、生理功能多种多样。其中，细胞的数量是通过 增加的；而细胞在形态、结构、生理功能上发生差异性变化的过程称为 。
5．当皮肤被划破时人会感到疼痛，说明皮肤中有 组织；被划破处会流血，说明皮肤中有 组织；皮肤能够保护内部其他组织，说明皮肤表层由 组织构成。
三、判断题
1．根尖之所以具有分裂能力，这是因为它具有薄壁组织。( )
2．番茄果皮的最外层细胞排列紧密，属于上皮组织。( )
3．人体的造血干细胞能分化成各种血细胞，这是细胞的分化现象。( )
4．植物体内只有分生组织的细胞才具有分裂能力。( )
5．人体的四种基本组织功能各不相同，但构成基本组织的细胞都是由受精卵分裂、分化形成的。( )
四、综合题
1．如图是某同学绘制的动物体和植物体的结构层次概念图，请分析并回答问题。
(1)生物体通过细胞分裂过程使细胞的 （填“种类”或“数目”，下同）增加，通过细胞分化过程使细胞的 增加，进而形成不同的组织。
(2)动物体内具有感受刺激、产生并传导兴奋功能的组织是[B] 。玉米的茎能将根吸收的水和无机盐运输到叶片，由此推断茎中有[C] 。
(3)从生物体的结构层次来看，植物的果实和人的心脏都属于 。
(4)动物体与植物体结构层次的主要区别是动物体有[A] ，而植物体没有。
2．生物体每个结构层次都有具体的结构与功能，各层次之间的协调活动则表现出生命现象。如图中甲与乙是高等动植物细胞结构模式图，乙到己是人体结构层次示意图。回答下列问题。
(1)图中 为植物细胞结构图，动植物细胞都含有的能量转换器是 （填序号）。
(2)图中③的主要功能是保护和 。
(3)图甲和图乙细胞中，控制生物发育和遗传的结构是 （填序号）。
(4)图乙细胞要成为图己个体，离不开细胞的生长、分裂和分化，图中最能体现分化的是 （填“乙→丙”“丙→丁”“丁→戊”或“戊→己”）过程。
(5)从图甲细胞构建成个体与从图乙细胞构建成个体相比较，在结构层次上缺少的是 。
五、实验探究题
“欲要看究竟，处处细留心。”探究实践是中学生应具备的生物学核心素养之一，请结合实践回答。
(1)为探究番茄果实的结构层次，同学们将番茄的果皮、果肉及“筋络”分别制成玻片标本，看到如下三个显微物像。“筋络”中的细胞呈管状，属于[ ] 组织，果肉属于[ ] 组织，能够储存营养。
(2)小静在观察植物细胞时，制作并观察了黄瓜表皮、苦草叶片临时装片，与洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片相比，前二者缺少的实验步骤是 。
(3)甲、乙两位同学利用以下实验装置，探究“湿度对鼠妇生活的影响”。甲同学设计的实验做到了除变量外其他条件都相同，这种实验叫作 ，推测实验结论是 。乙同学的实验设计不科学，原因是 。
(4)科学家用玻璃针将一只变形虫分为a、b两部分（如图）开展探究实验。适宜条件下培养，推测 部分仍然有摄食行为并逐渐恢复成一只完整的变形虫，另外部分则逐渐失去摄食行为并死亡。变形虫身体只有一个细胞，却能独立进行全部生命活动，由此可知，细胞是 。
《北师大版（2024）七年级上册生物学《细胞分化形成组织》练习》答案
一、
题号 1 2 3 4 5
答案 C C A D D
二、1．组织 2．分化 3． 组织 器官 4． 细胞分裂 细胞分化
5． 神经 结缔 上皮
三、1．错误 2．错误 3．正确 4．正确 5．正确
四、1．(1) 数目 种类
(2) 神经组织 输导组织
(3)器官
(4)系统
2．(1) 甲 ⑥
(2)控制物质进出
(3)①
(4)乙→丙
(5)系统
五、(1) B输导 C薄壁
(2)染色
(3) 对照实验 鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中 变量不唯一
(4) a 生物体结构和功能的基本单位
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