本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
2.3.1《六国论》共1课时学案(苏教版必修2)
六国论(节选)
苏辙
尝读六国世家,窃国天下诸候以五倍之地,十
( http: / / www.21cnjy.com )倍之众,发愤向西,以攻山西千里之秦,而不免于灭亡。常为之深思远虑,以为必有自安之计。盖未尝不咎其当时之士,虑患之疏,而见利之浅,且不知天下之势也。
21世纪教育网版权所有
……
夫韩、魏不能独当秦。而天下之诸候藉之以蔽其
( http: / / www.21cnjy.com )西,故莫如厚韩亲魏以摈秦,秦人不取逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国,齐、楚、燕、赵之国因得以自完于其间矣。以四无事之国佐当寇之韩、魏,使韩、魏无东顾之忧,而为天下出身以当秦兵;以二国委秦,而四国休息于内,以阴助其急。若此可以应夫无穷,彼秦者将何为哉 不知出此而乃贪疆埸尺寸之利,背盟败约。以自相屠杀。秦兵未出,而天下诸候已自困矣。至于秦人得伺其隙以取其国,可不悲哉!
21·cn·jy·com
六国论(节选)
李桢
以余观之,彼六国者皆欲为秦所为,未可专心罪
( http: / / www.21cnjy.com )秦也。当是时,东诸侯六国也,未有能愈于秦国也;其溺于攻伐,习于虞诈,强食而弱肉者也,视秦也无异也。兵连祸结,曾无虚岁。向使有擅(sàn据有)形便(地理形势有利)之利如秦者,而又得天助焉,未必不复增一秦也,惟其终不克为秦所为,是以卒自弱,而取夷灭。
21cnjy.com
1.下列各句加线词的正确义项依次是(
)
(1)窃怪天下之诸侯
(2)盖未尝不咎其当时之士
(3)故莫如厚韩亲魏以摈秦
(4)天下诸侯以自困矣
A.偷偷的
过失
排除
困惑
B.私下(自谦词)
责备
排斥
困乏
C.私下(自谦词)
责怪
排斥
困窘
D.(谦词,不译)
责怪
摈弃
困窘
2.解释《六国论》(李桢)加点的词。
罪秦(
);曾无虚岁(
);向使(
)
视秦也无异也(
)
3.翻译两文中的句子。
(1)彼秦者将何为哉
(2)惟其终不克为秦之所为
4.下列各句加线词用现代汉语用法相同的一项是(
)
(1)以为必有可以自安之计
(2)为天下出身以当秦兵
(3)以攻山西千里之秦
(4)因得以自完于其间矣
(5)至于秦人得伺其隙,以取其国
(6)若此可以应乎无穷
A.(1)(4)
B.(1)(3)(6)
C.(1)(2)(3)
D.(4)(6)
5.苏辙以为“使韩、魏无东顾之忧,而天下出身以当秦兵”的条件是
6.李桢认为六国与秦国相同处在于
;不同之处在于
7.李桢以“未必不复增一秦也”的意思是
;他以为六国“视秦无异也”是因为
,他观点的局限性是
。
参考答案
【课外能力迁移】
1.C2.以为秦有罪;竟;
( http: / / www.21cnjy.com )假使;比。3.(1)那秦国将有什么作为呢 (2)只是他们自己不能做秦国所作的事情。4.A
5.以四无事之国佐当寇之韩、魏。6.六国皆欲为秦所为;秦得天助而六国未得天助。7.六国也可以像秦国一样统一中国;六国溺于攻伐,习于虞诈,强食而弱肉者;认为秦统一六国得天助,有种天命论思想。
21教育网
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网