第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立（单元培优.含解析）-2025-2026学年统编版（2024）历史八年级上册

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第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
一．选择题（共19小题）
1．（2024秋 闽清县期末）正确区分历史史实与历史观点，是学习历史的重要方法。下列表述属于历史观点的是（　　）
A．1894年，兴中会在檀香山成立
B．中国同盟会选举孙中山为总理
C．孙中山在《民报》发刊词中提出“三民主义”
D．孙中山是中国近代民主革命的先行者
2．（2024秋 邗江区期末）孙中山在一篇宣言中写道：“万户涕泪，一人冠冕，其心尚有‘共和’二字存耶？既忘共和，即称民贼……誓死戮此民贼，以拯吾民。”“一人冠冕”指的是（　　）
A．溥仪称帝 B．黎元洪任副总统
C．袁世凯称帝 D．蒋介石任总统
3．（2025 鄂州二模）虽然中华民国的成立并没有给人民带来当家作主的现实，但民众的心理发生了很大变化，意识到自己的政治地位提高了。这表明辛亥革命（　　）
A．推翻了封建专制制度 B．增强了资产阶级力量
C．提升了民众救亡意识 D．推动了民众思想解放
4．（2024秋 灌南县期末）据新闻传播史记载，当年的《申报》在10月13日刊登了《武昌革命》等4篇报道，展现了当时局势的紧张与动荡。“当年”是农历（　　）
A．甲午年 B．辛丑年 C．戊戌年 D．辛亥年
5．（2025 鹿城区二模）如表是某一历史人物传记的部分目录。据此判断，该历史人物是（　　）
第二章 踏上民主革命的征途 …… 第五章 坚决捍卫共和国 第六章 掀起国民革命高潮 第七章 抱病北上巨星陨落
A．晚清洋务派代表，创办军事和民用工业，维护清朝统治
B．资产阶级维新派代表，发起公车上书，主张君主立宪制
C．资产阶级革命派领袖，领导辛亥革命，致力于民主共和
D．新文化运动倡导者，提倡民主与科学，传播马克思主义
6．（2025 道县模拟）辛亥革命既有伟大的历史功绩，推动了中国社会的进步，开启了中国近代化的新篇章，又存在一定的历史局限性，未能完全实现革命的预期目标。该事件最大的历史功绩是（　　）
A．建立中华民国 B．推翻君主专制
C．传播民主思想 D．改变社会性质
7．（2025 泰安三模）“中山路、三民路、首义路、起义街、民权路……历史的烟云，已化作这座城市不可磨灭的印记。”根据所学知识推测，这座城市最有可能是（　　）
A．武汉 B．南京 C．广州 D．南昌
8．（2025 广州一模）归纳总结是学习历史的有效方法之一。如表是学生制作的某位人物卡片，结合卡片内容，“_____”处应填入 （　　）
成立兴中会
就任中华民国临时大总统
_____
发动“二次革命”
A．创建近代陆海军 B．成立强学会组织
C．成立中国同盟会 D．进行国民大革命
9．（2024秋 濮阳期末）1911年10月21日，英国画报TheGraphic增刊报道“辛亥革命”，评论称满清二百六十多年的统治已经直接受到革命的冲击，孙中山很有可能成为共和国的第一任总统。在武昌起义爆发仅11天后的英国报刊上就已经预见到革命的走势，反而在中国还有很多人还未听闻孙中山的名字。这反映辛亥革命失败原因之一是（　　）
A．辛亥革命缺乏群众基础
B．辛亥革命世界影响力小
C．资产阶级革命力量弱小
D．辛亥革命的果实被窃取
10．（2025 市中区一模）某同学在历史阅读中摘录了一位历史人物生平的关键事件。据此判断，该历史人物是（　　）
生平梳理 ＞1.领导辛亥革命，终结君主专制（1892﹣1911年） ＞2.就任临时大总统与颁布《临时约法》（1911﹣1912年） ＞3.护法运动与维护共和制度的斗争（1912﹣1919年） ＞4.推动国共合作与黄埔军校建立（1919﹣1924年）
A．梁启超 B．宋教仁 C．孙中山 D．袁世凯
11．（2024秋 泊头市期末）据统计，1914﹣1918年间，全国耕地减少2600多万亩，农户减少1500多万户，而陆军增加92万多人，军费增加5000多万元。材料反映的是（　　）
A．天京事变的影响
B．军阀割据混战的后果
C．北伐战争的影响
D．蒋介石独裁统治的后果
12．（2024秋 巴林左旗期末）1913年7月12日，李烈钧按照孙中山的命令自上海潜回江西湖口，成立讨袁军司令部，宣布江西独立……黄兴……宣布江苏独立……安徽、上海、广东、福建、湖南、重庆等地也先后举兵讨袁，宣布独立。导致材料事件发生的原因是（　　）
A．袁世凯解散国会 B．袁世凯建立独裁统治
C．袁世凯复辟帝制 D．袁世凯镇压护国战争
13．（2025 喀什地区三模）《旧邦新造：1911—1917》是一本以中国1911—1917年的政治大转型为研究对象的宪政史著作。可能会出现在本书的内容是（　　）
A．自强求富的自救运动 B．天下大同的理想社会
C．维新变法的政治诉求 D．民主政体的创制尝试
14．（2025 吴中区模拟）如图是北洋军阀混战时期的漫画，此漫画主要反映的是（　　）
A．各派军阀都依附于帝国主义
B．混战给人民带来了深重灾难
C．军阀混战意图抢夺北京政权
D．各派军阀不惜出卖国家利益
15．（2024秋 虞城县期末）孙中山在一篇宣言中写道：“万户涕泪，一人冠冕，其心尚有‘共和’二字存耶？既忘共和，即称民贼……誓死戮此民贼，以拯吾民。”材料中“一人”是指（　　）
A．袁世凯 B．宋教仁 C．冯国璋 D．段祺瑞
16．（2024秋 揭西县期末）有学者认为，孙中山的三民主义具有“中西合璧”的特点，其民权主义之中“民有”“民享”的观念与儒家的民本主义大同小异，而“民治”观念则是孙中山对儒家民本主义的发展和超越。材料反映孙中山的三民主义（　　）
A．根源于中国儒家文化 B．具有鲜明的本土特色
C．适应了中国基本国情 D．是对儒学的发展完善
17．（2024秋 惠东县期末）找出关键词是历史学习的重要方法。与“武昌起义”“中华民国建立”“清帝退位”三个关键词相关的事件是（　　）
A．近代开端 B．走向共和 C．军阀割据 D．国家统一
18．（2025 邛崃市一模）《孙中山自述》中记载：“中法战败之年，始决倾覆清廷、创建民国之志。由是以学堂为鼓吹之地，借医术为入世之媒，十年如一日。”材料中的“民国”实行（　　）
A．君主立宪制 B．民主共和制
C．中央集权制 D．人民代表大会制
19．（2025 兰州模拟）今年是孙中山先生逝世一百周年。他在弥留之际立下《国事遗嘱》，遗嘱签署于（　　）
A．民国12年 B．民国13年 C．民国14年 D．民国15年
第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
参考答案与试题解析
一．选择题（共19小题）
1．（2024秋 闽清县期末）正确区分历史史实与历史观点，是学习历史的重要方法。下列表述属于历史观点的是（　　）
A．1894年，兴中会在檀香山成立
B．中国同盟会选举孙中山为总理
C．孙中山在《民报》发刊词中提出“三民主义”
D．孙中山是中国近代民主革命的先行者
【分析】本题考查了历史史实与历史观点的区别。历史史实是对历史事件的表述，而历史观点是对历史事件的评论。
【解答】根据所学知识可知，史实是指历史上的客观存在，观点是指对某一历史事件的评述与看法。D是对孙中山历史功绩的评价，属于历史观点，D正确；ABC都属于对历史事件的客观陈述，都是史实，ABC错误。
故选：D.
【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用历史史实与历史观点的区别。
2．（2024秋 邗江区期末）孙中山在一篇宣言中写道：“万户涕泪，一人冠冕，其心尚有‘共和’二字存耶？既忘共和，即称民贼……誓死戮此民贼，以拯吾民。”“一人冠冕”指的是（　　）
A．溥仪称帝 B．黎元洪任副总统
C．袁世凯称帝 D．蒋介石任总统
【分析】本题主要考查了袁世凯复辟帝制等知识，掌握相关基础知识。
【解答】根据材料可知，题干材料反映的是孙中山的《讨袁宣言》。袁世凯的倒行逆施，激起全国人们的反抗，孙中山反对袁世凯称帝，号召爱国豪杰共同奋起，维护共和制度；1915年底，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发。1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，6月在绝望中死去。护国战争结束。故C项正确；材料没有涉及溥仪称帝的信息，排除A项；材料没有涉及黎元洪任副总统，排除B项；蒋介石任总统与材料无关，排除D项。
故选：C。
【点评】本题主要考查了袁世凯复辟帝制等知识，注意基础知识的识记与理解。
3．（2025 鄂州二模）虽然中华民国的成立并没有给人民带来当家作主的现实，但民众的心理发生了很大变化，意识到自己的政治地位提高了。这表明辛亥革命（　　）
A．推翻了封建专制制度 B．增强了资产阶级力量
C．提升了民众救亡意识 D．推动了民众思想解放
【分析】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。
【解答】据题干“但民众的心理发生了很大变化，认识到自己是国家的主人了”和所学知识可知，这表明辛亥革命虽然没有使人民真正实现当家作主的地位，但在思想上却唤醒了民众的国家主人意识，这正是民主政治思想传播的体现，民众思想解放的体现，D项符合题意，正确；
辛亥革命的胜利推翻了君主专制制度，并没有完全推翻封建专制，不符合题意，排除A项；
题干主要强调民众心理的变化，未涉及资产阶级力量增强，不符合题意，排除B项；
题干主要反映的是民众国家主人意识的提高，没有体现出民众救亡意识的提升，不符合题意，排除C项。
故选：D。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
4．（2024秋 灌南县期末）据新闻传播史记载，当年的《申报》在10月13日刊登了《武昌革命》等4篇报道，展现了当时局势的紧张与动荡。“当年”是农历（　　）
A．甲午年 B．辛丑年 C．戊戌年 D．辛亥年
【分析】本题主要考查辛亥革命，掌握武昌起义的史实。
【解答】首先明确武昌起义的时间：武昌起义发生在1911年。然后了解中国传统的干支纪年法：干支纪年法是中国传统的纪年方式，它以天干和地支相配，组成六十个基本单位，依次循环纪年。1911年按照干支纪年法就是辛亥年。因为武昌起义发生在1911年，所以这次革命又被称为辛亥革命，D项正确；甲午年对应的是1894年，甲午中日战争爆发于这一年，与题干中武昌起义的时间不符，A项错误；辛丑年对应的是1901年，《辛丑条约》在这一年签订，与武昌起义时间不匹配，B项错误；戊戌年对应的是1898年，戊戌变法发生在这一年，和武昌起义时间不同，C项错误。
故选：D。
【点评】本题主要考查辛亥革命，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。
5．（2025 鹿城区二模）如表是某一历史人物传记的部分目录。据此判断，该历史人物是（　　）
第二章 踏上民主革命的征途 …… 第五章 坚决捍卫共和国 第六章 掀起国民革命高潮 第七章 抱病北上巨星陨落
A．晚清洋务派代表，创办军事和民用工业，维护清朝统治
B．资产阶级维新派代表，发起公车上书，主张君主立宪制
C．资产阶级革命派领袖，领导辛亥革命，致力于民主共和
D．新文化运动倡导者，提倡民主与科学，传播马克思主义
【分析】本题主要考查革命先行者孙中山，掌握相关基础知识。
【解答】据材料“坚决捍卫共和国、掀起国民革命高潮、抱病北上巨星陨落”和结合所学知识，孙中山是民主革命的先行者，它领导辛亥革命，建立中华民国，致力于民主共和，促成国共第一次合作，C项正确；晚清洋务派代表创办军事和民用工业，目的是维护清朝统治，其活动主要集中在学习西方技术方面，与目录中的民主革命等内容不符，A错误。资产阶级维新派代表发起公车上书，主张君主立宪制，他们的活动主要是通过改良的方式进行变法，而非民主革命，B错误。新文化运动倡导者提倡民主与科学，传播马克思主义，主要活动集中在思想文化领域，与民主革命的军事、政治等活动关联不大，D错误。
故选：C。
【点评】本题主要考查革命先行者孙中山，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
6．（2025 道县模拟）辛亥革命既有伟大的历史功绩，推动了中国社会的进步，开启了中国近代化的新篇章，又存在一定的历史局限性，未能完全实现革命的预期目标。该事件最大的历史功绩是（　　）
A．建立中华民国 B．推翻君主专制
C．传播民主思想 D．改变社会性质
【分析】本题主要考查了辛亥革命的历史意义，掌握相关基础知识。
【解答】根据所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。因此，辛亥革命最大的历史功绩是推翻君主专制，B项正确；AC项是辛亥革命的历史功绩，但不是最大的历史功绩，排除；辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，排除D项。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记辛亥革命的相关史实。
7．（2025 泰安三模）“中山路、三民路、首义路、起义街、民权路……历史的烟云，已化作这座城市不可磨灭的印记。”根据所学知识推测，这座城市最有可能是（　　）
A．武汉 B．南京 C．广州 D．南昌
【分析】本题考查的是武昌起义。掌握基础知识。
【解答】据所学可知，中山路纪念孙中山先生，许多城市都有中山路。三民路纪念孙中山提出的“三民主义”（民族、民权、民生），直接关联孙中山的思想。首义路与“首义”相关，通常指“武昌首义”，即1911年武昌起义（辛亥革命的开端）。起义街：进一步指向武昌起义。民权路也是孙中山“三民主义”中的“民权”思想。“武昌首义”是辛亥革命的第一枪，武昌（现属武汉）是起义的发生地。因此，“首义路”强烈指向武汉。其他路名（如三民路、民权路、中山路）虽然许多城市都有，但结合“首义路”和“起义街”，可以锁定武汉，A符合题意；南京与“首义路”无关，排除B；广州是孙中山革命活动的重要城市，与“首义”无关，排除C；南昌以“八一南昌起义”闻名，但“首义”指武昌起义，与南昌无关，排除D。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记武昌起义的相关史实。
8．（2025 广州一模）归纳总结是学习历史的有效方法之一。如表是学生制作的某位人物卡片，结合卡片内容，“_____”处应填入 （　　）
成立兴中会
就任中华民国临时大总统
_____
发动“二次革命”
A．创建近代陆海军 B．成立强学会组织
C．成立中国同盟会 D．进行国民大革命
【分析】本题考查了中国同盟会。中国同盟会第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。
【解答】1905年，孙中山联合兴中会、华新会、光复会等革命团体的成员，在日本东京成立中国同盟会，并确定了“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的政治纲领，这是第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党。中国同盟会的成立，使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展，C是正确的选项；创建近代陆海军建始于洋务运动，排除A；洋务派成立强学会组织，排除B；国共合作进行国民大革命，排除D。
故选：C。
【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是中国同盟会，才能做出正确选择。
9．（2024秋 濮阳期末）1911年10月21日，英国画报TheGraphic增刊报道“辛亥革命”，评论称满清二百六十多年的统治已经直接受到革命的冲击，孙中山很有可能成为共和国的第一任总统。在武昌起义爆发仅11天后的英国报刊上就已经预见到革命的走势，反而在中国还有很多人还未听闻孙中山的名字。这反映辛亥革命失败原因之一是（　　）
A．辛亥革命缺乏群众基础
B．辛亥革命世界影响力小
C．资产阶级革命力量弱小
D．辛亥革命的果实被窃取
【分析】本题主要考查了辛亥革命失败原因等知识，解题的关键是正确识读题干材料。
【解答】根据题干材料可知，辛亥革命后孙中山并不被人民大众所熟知，说明辛亥革命群众基础薄弱，A项正确；辛亥革命的世界影响力小不是其失败的原因，排除B项；题干未反映资产阶级革命力量的弱小，排除C项；辛亥革命的果实被窃取，题干未涉及，排除D项。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记辛亥革命失败原因。
10．（2025 市中区一模）某同学在历史阅读中摘录了一位历史人物生平的关键事件。据此判断，该历史人物是（　　）
生平梳理 ＞1.领导辛亥革命，终结君主专制（1892﹣1911年） ＞2.就任临时大总统与颁布《临时约法》（1911﹣1912年） ＞3.护法运动与维护共和制度的斗争（1912﹣1919年） ＞4.推动国共合作与黄埔军校建立（1919﹣1924年）
A．梁启超 B．宋教仁 C．孙中山 D．袁世凯
【分析】本题主要考查革命先行者孙中山，掌握相关基础知识。
【解答】孙中山从1894年创立兴中会开始，就致力于推翻清王朝统治，领导了辛亥革命，1911年辛亥革命爆发，1912年清帝退位，终结了君主专制制度。1912年1月1日，孙中山就任中华民国临时大总统，随后颁布了《中华民国临时约法》。1912﹣1919年间，为了维护共和制度，孙中山先后发起了二次革命、护国运动、护法运动等。1919﹣1924年，孙中山认识到要联合共产党等革命力量，推动了第一次国共合作的实现，并在苏联和中国共产党的帮助下建立了黄埔军校。孙中山的经历与题干中所摘录的关键事件完全相符，C项正确；梁启超是戊戌变法的主要领导者之一，他主张君主立宪制，并不主张通过革命终结君主专制，他没有领导辛亥革命，也没有就任临时大总统等这些与题干关键事件相符的经历，A项错误；宋教仁是中国近代革命党人，积极参与民主革命活动，但他主要致力于通过政党政治来实现民主共和，没有领导整个辛亥革命终结君主专制，也没有就任临时大总统，其主要活动也不涉及题干中所罗列的一系列关键事件，B项错误；袁世凯是北洋军阀的领袖，他在辛亥革命后窃取了革命果实，妄图复辟帝制，与领导辛亥革命终结君主专制、维护共和制度等行为相悖，也没有推动国共合作与黄埔军校建立，D项错误。
故选：C。
【点评】本题主要考查革命先行者孙中山，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。
11．（2024秋 泊头市期末）据统计，1914﹣1918年间，全国耕地减少2600多万亩，农户减少1500多万户，而陆军增加92万多人，军费增加5000多万元。材料反映的是（　　）
A．天京事变的影响
B．军阀割据混战的后果
C．北伐战争的影响
D．蒋介石独裁统治的后果
【分析】本题考查军阀割据混战的后果。注意掌握相关的基础知识。
【解答】据图表和所学可知，1916年袁世凯死后，北洋军阀分裂，以冯国璋和曹锟为首的直系军阀，控制着江苏、江西、湖北等省；以段祺瑞为首的皖系军阀掌握着北京政府，并控制着安徽、浙江、山东、福建等省；奉系军阀张作霖盘踞在东北。题干内容反映了1914﹣1918年中国的社会状况，故造成这种状况的最主要原因应该是军阀割据时期战事不断、军阀割据局面对经济造成严重破坏、军阀割据局面给人民带来深重灾难，B符合题意；ACD与材料无关。
故选：B。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握北洋军阀黑暗统治的相关知识。
12．（2024秋 巴林左旗期末）1913年7月12日，李烈钧按照孙中山的命令自上海潜回江西湖口，成立讨袁军司令部，宣布江西独立……黄兴……宣布江苏独立……安徽、上海、广东、福建、湖南、重庆等地也先后举兵讨袁，宣布独立。导致材料事件发生的原因是（　　）
A．袁世凯解散国会 B．袁世凯建立独裁统治
C．袁世凯复辟帝制 D．袁世凯镇压护国战争
【分析】本题考查二次革命，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
【解答】A.1914年初，袁世凯解散国会，与题干时间信息不符，排除。
B.结合所学知识可知，袁世凯就任临时大总统后，为了建立独裁统治，公然背弃誓言，一再破坏责任内阁制。宋案”发生后，袁世凯遭到国内舆论的谴责。他决定以武力镇压国民党，下令罢免由国民党人担任的江西、广东、安徽三省都督，并派兵南下。孙中山和黄兴等号召南方各省起来反袁，发动“二次革命”，符合题意。
C. 袁世凯复辟帝制的时间是1915年12月12日 。在这一天，袁世凯正式宣布恢复帝制，自称“中华帝国皇帝”，与题干时间信息不符，排除。
D.1915年底，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发，与题干时间信息不符，排除。
故选：B。
【点评】记忆二次革命相关知识，做到融会贯通、灵活应答。
13．（2025 喀什地区三模）《旧邦新造：1911—1917》是一本以中国1911—1917年的政治大转型为研究对象的宪政史著作。可能会出现在本书的内容是（　　）
A．自强求富的自救运动 B．天下大同的理想社会
C．维新变法的政治诉求 D．民主政体的创制尝试
【分析】本题考查了辛亥革命，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料“《日邦新造：1911—1917》是......研究对象的宪政史著作”并结合所学知识，1911年辛亥革命爆发，1912年中华民国成立，1912年3月，孙中山颁布《中华民国临时约法》，这是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件，它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果，因此辛亥革命是近代中国民主政体的创制尝试，D项正确；
从所学知识可知，自强求富的自救运动是指19世纪60——90年代地主阶级洋务派发动的洋务运动，排除A项；
从所学知识可知，天下大同的理想社会是指太平天国运动时期颁布的《天朝田亩制度》，排除B项；
从所学知识可知，维新变法的政治诉求是指19世纪末期资产阶级维新派发动的戊戌变法运动，排除C项。
故选：D。
【点评】本题考查了辛亥革命，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。
14．（2025 吴中区模拟）如图是北洋军阀混战时期的漫画，此漫画主要反映的是（　　）
A．各派军阀都依附于帝国主义
B．混战给人民带来了深重灾难
C．军阀混战意图抢夺北京政权
D．各派军阀不惜出卖国家利益
【分析】本题考查了袁世凯复辟及北洋政府的黑暗统治，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据题干可知在北洋军阀统治时期，各派系都各自占据着一块地盘，互相混战，脚底下是人民，结合所学知识可知，军阀混战给人民带来了深重灾难，B项正确；从所学知识可知，北洋军阀为了争夺地盘和巩固政权，不惜出卖国家利益，依附帝国主义，但材料主要反映的是军阀混战给人民带来了深重灾难，排除AD项；从所学知识可知，北洋军阀混战的主要意图并非单纯抢夺北京政权，而是为了争夺中央政府的控制权和各自的利益，排除C项。
故选：B。
【点评】本题考查了袁世凯复辟及北洋政府的黑暗统治，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
15．（2024秋 虞城县期末）孙中山在一篇宣言中写道：“万户涕泪，一人冠冕，其心尚有‘共和’二字存耶？既忘共和，即称民贼……誓死戮此民贼，以拯吾民。”材料中“一人”是指（　　）
A．袁世凯 B．宋教仁 C．冯国璋 D．段祺瑞
【分析】本题主要考查袁世凯复辟，掌握袁世凯复辟和护国战争的知识。
【解答】孙中山发表的《讨袁檄文》，是针对袁世凯复辟帝制的行为。材料中“万户涕泪，一人冠冕”描述的是袁世凯破坏共和，复辟帝制的状况。袁世凯在辛亥革命后，试图复辟帝制，这种行为违背了共和理念，所以被孙中山称为“民贼”，A项正确；宋教仁是致力于民主共和的革命党人，被袁世凯派人刺杀，排除B项；冯国璋和段祺瑞虽然也是北洋军阀的人物，但材料所描述的主要针对复辟帝制的人物是袁世凯，排除CD项。
故选：A。
【点评】本题主要考查袁世凯复辟，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
16．（2024秋 揭西县期末）有学者认为，孙中山的三民主义具有“中西合璧”的特点，其民权主义之中“民有”“民享”的观念与儒家的民本主义大同小异，而“民治”观念则是孙中山对儒家民本主义的发展和超越。材料反映孙中山的三民主义（　　）
A．根源于中国儒家文化 B．具有鲜明的本土特色
C．适应了中国基本国情 D．是对儒学的发展完善
【分析】本题考查同盟会与三民主义，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
【解答】A.民权主义只是借鉴了儒家的某些思想，“根源于中国儒家文化”说法错误，排除。
B.根据题干“孙中山的三民主义具有‘中西合璧’的特点，其民权主义之中‘民有’‘民享’的观念与儒家的民本主义大同小异，而‘民治’观念则是孙中山对儒家民本主义的发展和超越”并结合所学知识可知，孙中山吸取儒家文化，也采纳西方思想，具有鲜明的本土特色，符合题意。
C.辛亥革命最终失败了，说明三民主义没有适应中国的基本国情，排除。
D.三民主义并没有对儒学进行发展和完善，排除。
故选：B。
【点评】记忆同盟会与三民主义相关知识，做到融会贯通、灵活应答。
17．（2024秋 惠东县期末）找出关键词是历史学习的重要方法。与“武昌起义”“中华民国建立”“清帝退位”三个关键词相关的事件是（　　）
A．近代开端 B．走向共和 C．军阀割据 D．国家统一
【分析】本题考查了中华民国的建立、武昌起义，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】1911年10月10日晚武昌城内新军工程的革命党人首先起义，一夜之间，武昌全城被起义军占领。1911年12月，各省代表在南京集会，选举孙中山为临时大总统。1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立。南京临时政府成立后，孙中山也曾表示，如果清帝退位，袁世凯宣布赞成共和，他即行辞职，并推举袁世凯继任临时大总统。1912年2月2日，在袁世凯的软硬兼施的逼迫下，宣统帝下诏退位，清朝260多年的统治结束，B项正确；根据所学知识可知，鸦片战争是近代史开端，排除A项；根据所学知识可知，军阀割据是在袁世凯去世后，题干没有涉及，排除C项；根据所学知识可知，中华民国建立时期没有完成国家统一，排除D项。
故选：B。
【点评】本题考查了中华民国的建立、武昌起义，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
18．（2025 邛崃市一模）《孙中山自述》中记载：“中法战败之年，始决倾覆清廷、创建民国之志。由是以学堂为鼓吹之地，借医术为入世之媒，十年如一日。”材料中的“民国”实行（　　）
A．君主立宪制 B．民主共和制
C．中央集权制 D．人民代表大会制
【分析】本题主要考查了中华民国的交流，掌握相关基础知识。
【解答】君主立宪制是保留君主，君主权力受宪法限制的一种政治体制。孙中山领导的革命旨在推翻清王朝统治，并不保留君主，所以不实行君主立宪制，排除A项；
据题干“中法战败之年，始决倾覆清廷、创建民国之志”和所学知识可知，孙中山领导的辛亥革命推翻了清王朝统治，建立中华民国，确立了民主共和制，强调主权在民，通过选举等方式实现人民参与政治，B项正确；
中央集权制强调中央对地方的高度控制，民国建立后，在政治体制上主要是借鉴西方民主制度，并非单纯的中央集权制，排除C项；
人民代表大会制度是新中国成立后确立的根本政治制度，与民国时期无关，排除D项。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记中华民国的交流。
19．（2025 兰州模拟）今年是孙中山先生逝世一百周年。他在弥留之际立下《国事遗嘱》，遗嘱签署于（　　）
A．民国12年 B．民国13年 C．民国14年 D．民国15年
【分析】本题考查了中华民国的建立，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】由题干“孙中山先生逝世一百周年。他在弥留之际立下《国事遗嘱》”可知，孙中山先生在1925年逝世，结合所学可知，公元年份减去1911等于民国年份，1925﹣1911＝14，所以，遗嘱签署于民国14年，C项正确；从材料“”和所学知识可知，公元1925年是民国14年，不是民国12年、民国13年、民国15年，排除ABD项。
故选：C。
【点评】本题考查了中华民国的建立，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
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