17小猴子下山 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
部编版小学语文一年级下册
小猴子下山
17
猜一猜
像人又像狗，
爬树是能手，
爱吃香蕉爱吃桃，
家里没有山里有。
猴子
hóu
反犬旁
犭
句
良
苗
者
里
昔
生字识记
听课文朗读，标出自然段序号。
1
2
3
4
5
追问
掰玉米
摘桃子
结满
抱着
捧着
西瓜
扔了
扛着
小
猴
子
下
山
追兔子
蹦蹦跳跳
认读字词
小猴子看到了什么（-） 做了什么（“”） 结果怎样（～）
玉米结得又大又多 掰 扛
空着手回家去
满树的桃子又大又红 扔 摘 捧 满地的西瓜又大又圆 扔 摘 抱 小兔子蹦蹦跳跳 扔 追
课文理解
他看见玉米结得又大又多，
非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
他看见满树的桃子又大又红，
非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
他看见满地的西瓜又大又圆，
非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
又
又
"又”要重读，
示范：表现出很得意的样子
指导：觉得猴子可笑的口气
读出觉得猴子更可笑的口气
语气加重。
朗读指导
他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。(觉得小猴子真不像话，用批评小猴子的语气读。)
小猴子只好空着手回家去。(要读出小猴子灰溜溜的、失望的神情。)
朗读指导
玉米又大又多 桃子又大又红 西瓜又大又圆
苹果
香梨
头发
大象
又香又甜
又高又壮
又大又甜
又黑又长
字词训练
蹦蹦跳跳
AABB
高高兴兴 开开心心 明明白白 认认真真 清清楚楚 日日夜夜
拓展训练
思维拓展
左右结构，左窄右宽
“工”起笔在竖中线上，与横大致相平，末笔横长，起笔于提手旁下侧。
“主”三横均匀长短不一。
指导书写
上下结构，中心对正
“常”小字头收紧 ，秃宝盖舒展“口”偏小 “巾”字略宽于“口”。
“空”上下宽窄、长短一致。
指导书写
课堂小结
小朋友，我们真为小猴子感到惋惜，它为什么只好空着手回家呢？
我们要一心一意地做好一件事以后才能去做另外的事情，否则一件事也做不好！
回家把这个故事有感情的朗读给爸爸妈妈听。
课后作业
下课啦
同学们再见！