五人墓碑记 习题（含答案）
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3.2
.2《五人墓碑记》
1、下列词语中加线的字注音有误的一组是
(
)
A、溷（hùn）藩
阉（yān）党
蓼（liǎo）洲
曷（hé）故
B、废祠（cí）
傫（lèi）然
冏（jiǒng）卿
湮（yān）没
C、皦皦（jiǎo）
猝（cù）发
逡（qūn）巡
缙（jìn）绅
D、缇（tí）骑
户牖（yǒu）
赀（zī）财
社稷（jì）
[解析]
B（傫lěi）
2、下列各个短语中加线词解释正确的一组是(
)
旌其所为
众不能堪
蹈死不顾
矫诏纷出
A、表彰
能够
顿足
纠正
B、表彰
忍受
踏上
假托
C、旗帜
忍受
顿足
纠正
D、旗帜
能够
踏上
假托
[解析]
B
3、下列句中加线的词，与例句中加线词的意义相同的一项是（
）
例句：诸侯之所大患，固不在战矣
A、汝心之固，固不可彻
B、视五人之死，轻重固何如哉
C、秦孝公据崤函之固
D、固国不以山溪之险
[解析]
B（B本来。A、固执，顽固；C、形容词作名词，险要的地势；D、使动用法，使……坚固）
4、下列句中有词的活用、通假字、成分省略等语法现象，归类正确的一项是(
)
①项伯杀人，臣活之。
②为击破沛公军
③具言臣之不敢倍德。
④去今之墓而葬焉
⑤老吾老、以及人之老。
⑥激昂大义,蹈死不顾。⑦秦王不怿，为一击缶。
A、①④⑤/③/②⑥⑦
B、①⑤⑥/③/②④⑦
C、①②/③④/⑤⑥⑦
D、①④⑦/③⑤/②⑥
[解析]A（①“活”，使动用法；④“墓”，名词作动词，修墓；⑤第一个“老”，形容词作动词，尊敬，第二个“老”，形容词作名词，老人；③“倍”通“背”；②省略“之”；⑥省略“于”；⑦省略“之”）
5、下列加线词语活用类型不同于其他三项的一项是
(
)
A、众不能堪，扶而仆之
B、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏
C、后秦击赵者再，李牧连却之
D、买五人之脰而函之
[解析]D（D名词作动词，用匣子装，其它三项都是使动用法）
阅读下文，完成6—10题
士民素德顺昌，闻其逮，不胜冤愤。吴令陈文瑞，顺昌所拔士也。夜半叩户求见，抚床为恸。公曰：“吾固知诏使必至，此特意中事尔。毋效楚囚对泣！”颜色不变。语良久，令请顺昌入治装，举家号恸。顺昌笑曰：“无事乱人怀也!”顾案上有素牓①，徐曰：“此龙树庵僧属我书者，我向许之，今日不了，亦一负心事。”乃题“小云栖”三字，后识年月，投笔而起，改囚服出门。士民拥送者不下数千人。顺昌出赴使署开读，巡抚毛一鹭至署，诸生五六百人，王节、杨迁枢、刘羽仪、文震亭等遮中丞，恳其疏救，一鹭流汗不能出一语。缇骑见议久不决，手掷铛于地，厉声曰：“东厂逮人，鼠辈何敢置喙！”于是市人颜佩韦等前问曰：“旨出朝廷，乃东厂耶？”缇骑曰：“旨不出东厂，将谁出？”众怒，閧②然而登，丛殴缇骑，立毙一人，诸司不复相顾。
（《明史纪事本·魏忠贤乱政》）
注：（①牓，bǎng，匾额。②閧，hōng，同哄。
6、下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是
(
)
A、土民索德顺昌
德：感激
B、颜色不变
颜色：脸色
C、恳其疏救
疏：给皇帝上奏议
D、鼠辈何敢置喙
置喙：说无用的话
[解析]D（插嘴说话）
7、下列各句与“将谁出”句式相同的一项是(
)
A、士民拥送者不下数千人
B、谁为哀者
C、且立石于其墓之门
D、不能容于远近
[解析]B（B宾语前置。A是定语后置，C是介词结构后置，D是被动句）
8、以下语句在文中正确的意思是
(
)
①此特意中事耳
②旨出朝廷，乃东厂耶
A、①这只不过是意料之中的事罢了
②旨谕出自朝廷，还是出自东厂呢
B、①这是蓄意安排的事罢了
②旨谕出自朝廷，还是出自东厂呢
C、①这是蓄意安排的事罢了
②旨谕应出自朝廷，怎么竟出自东厂呢
D、①这只不过是意料之中的事罢了
②旨谕应出自朝廷，怎么竟出自东厂呢
[解析]D
9、“对顺昌笑曰：‘无事乱人怀也!’”一句理解有误的一项是(
)
A、“笑”说明他神态坦然，同时也对家人安慰，没什么大不了的事。
B、“笑”表现了镇定自若的心态，他不愿看到举家号恸，使他心烦意乱。
C、“笑”是对家人的讥笑，关键时刻没有骨气，使他心烦意乱。
D、“笑”是对东厂逮人的蔑视，表现了正义凛然的精神。
[解析]C（“笑”是他为了安慰家人，让他们不要为他担心）
10、下列叙述不符合文意的一项是
(
)
A、选段与《五人墓碑记》都记叙了明天启六年魏忠贤作乱，苏州市民暴动的情况。
B、课文重在赞扬五人“激于义而死”的精神，批判某些缙绅的卑劣行径，从而阐述生死的价值问题；选段重在赞颂周顺昌临危不惧，镇定自若的品质。
C、课文选取苏州市民斗争的一般情况，突出五人的事迹，点面结合；选段选取周顺昌被逮时的语言神态以及苏州市民斗争的一般情况。
D、课文和选段都采用记叙、议论，抒情相结合的方式，使得事、理、情交融并茂，不仅有说服力，而且有强烈的感染力。
[解析]D（选段没有议论的表达方式，也就谈不上事、理、情并茂）
.2《五人墓碑记》
1、下列词语中加线的字注音有误的一组是
(
)
A、溷（hùn）藩
阉（yān）党
蓼（liǎo）洲
曷（hé）故
B、废祠（cí）
傫（lèi）然
冏（jiǒng）卿
湮（yān）没
C、皦皦（jiǎo）
猝（cù）发
逡（qūn）巡
缙（jìn）绅
D、缇（tí）骑
户牖（yǒu）
赀（zī）财
社稷（jì）
[解析]
B（傫lěi）
2、下列各个短语中加线词解释正确的一组是(
)
旌其所为
众不能堪
蹈死不顾
矫诏纷出
A、表彰
能够
顿足
纠正
B、表彰
忍受
踏上
假托
C、旗帜
忍受
顿足
纠正
D、旗帜
能够
踏上
假托
[解析]
B
3、下列句中加线的词，与例句中加线词的意义相同的一项是（
）
例句：诸侯之所大患，固不在战矣
A、汝心之固，固不可彻
B、视五人之死，轻重固何如哉
C、秦孝公据崤函之固
D、固国不以山溪之险
[解析]
B（B本来。A、固执，顽固；C、形容词作名词，险要的地势；D、使动用法，使……坚固）
4、下列句中有词的活用、通假字、成分省略等语法现象，归类正确的一项是(
)
①项伯杀人，臣活之。
②为击破沛公军
③具言臣之不敢倍德。
④去今之墓而葬焉
⑤老吾老、以及人之老。
⑥激昂大义,蹈死不顾。⑦秦王不怿，为一击缶。
A、①④⑤/③/②⑥⑦
B、①⑤⑥/③/②④⑦
C、①②/③④/⑤⑥⑦
D、①④⑦/③⑤/②⑥
[解析]A（①“活”，使动用法；④“墓”，名词作动词，修墓；⑤第一个“老”，形容词作动词，尊敬，第二个“老”，形容词作名词，老人；③“倍”通“背”；②省略“之”；⑥省略“于”；⑦省略“之”）
5、下列加线词语活用类型不同于其他三项的一项是
(
)
A、众不能堪，扶而仆之
B、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏
C、后秦击赵者再，李牧连却之
D、买五人之脰而函之
[解析]D（D名词作动词，用匣子装，其它三项都是使动用法）
阅读下文，完成6—10题
士民素德顺昌，闻其逮，不胜冤愤。吴令陈文瑞，顺昌所拔士也。夜半叩户求见，抚床为恸。公曰：“吾固知诏使必至，此特意中事尔。毋效楚囚对泣！”颜色不变。语良久，令请顺昌入治装，举家号恸。顺昌笑曰：“无事乱人怀也!”顾案上有素牓①，徐曰：“此龙树庵僧属我书者，我向许之，今日不了，亦一负心事。”乃题“小云栖”三字，后识年月，投笔而起，改囚服出门。士民拥送者不下数千人。顺昌出赴使署开读，巡抚毛一鹭至署，诸生五六百人，王节、杨迁枢、刘羽仪、文震亭等遮中丞，恳其疏救，一鹭流汗不能出一语。缇骑见议久不决，手掷铛于地，厉声曰：“东厂逮人，鼠辈何敢置喙！”于是市人颜佩韦等前问曰：“旨出朝廷，乃东厂耶？”缇骑曰：“旨不出东厂，将谁出？”众怒，閧②然而登，丛殴缇骑，立毙一人，诸司不复相顾。
（《明史纪事本·魏忠贤乱政》）
注：（①牓，bǎng，匾额。②閧，hōng，同哄。
6、下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是
(
)
A、土民索德顺昌
德：感激
B、颜色不变
颜色：脸色
C、恳其疏救
疏：给皇帝上奏议
D、鼠辈何敢置喙
置喙：说无用的话
[解析]D（插嘴说话）
7、下列各句与“将谁出”句式相同的一项是(
)
A、士民拥送者不下数千人
B、谁为哀者
C、且立石于其墓之门
D、不能容于远近
[解析]B（B宾语前置。A是定语后置，C是介词结构后置，D是被动句）
8、以下语句在文中正确的意思是
(
)
①此特意中事耳
②旨出朝廷，乃东厂耶
A、①这只不过是意料之中的事罢了
②旨谕出自朝廷，还是出自东厂呢
B、①这是蓄意安排的事罢了
②旨谕出自朝廷，还是出自东厂呢
C、①这是蓄意安排的事罢了
②旨谕应出自朝廷，怎么竟出自东厂呢
D、①这只不过是意料之中的事罢了
②旨谕应出自朝廷，怎么竟出自东厂呢
[解析]D
9、“对顺昌笑曰：‘无事乱人怀也!’”一句理解有误的一项是(
)
A、“笑”说明他神态坦然，同时也对家人安慰，没什么大不了的事。
B、“笑”表现了镇定自若的心态，他不愿看到举家号恸，使他心烦意乱。
C、“笑”是对家人的讥笑，关键时刻没有骨气，使他心烦意乱。
D、“笑”是对东厂逮人的蔑视，表现了正义凛然的精神。
[解析]C（“笑”是他为了安慰家人，让他们不要为他担心）
10、下列叙述不符合文意的一项是
(
)
A、选段与《五人墓碑记》都记叙了明天启六年魏忠贤作乱，苏州市民暴动的情况。
B、课文重在赞扬五人“激于义而死”的精神，批判某些缙绅的卑劣行径，从而阐述生死的价值问题；选段重在赞颂周顺昌临危不惧，镇定自若的品质。
C、课文选取苏州市民斗争的一般情况，突出五人的事迹，点面结合；选段选取周顺昌被逮时的语言神态以及苏州市民斗争的一般情况。
D、课文和选段都采用记叙、议论，抒情相结合的方式，使得事、理、情交融并茂，不仅有说服力，而且有强烈的感染力。
[解析]D（选段没有议论的表达方式，也就谈不上事、理、情并茂）