课件13张PPT。义务教育教科书九年级物理上册（教科）第1节 电流
第1课时 电流的初步认识第四章 探究电流1．电流：电荷的热运动，从宏观上看，不能形成电流． 电荷的定向移动形成电流．电流的形成新课导入_导体中自由电子的定向移动使两个带电体成为等势体，达到静电平衡，导线R中会产生一个瞬时电流导体中产生电流的条件:水流_导体中自由电子的定向移动使两个带电体成为等势体，达到静电平衡，导线R中会产生一个瞬时电流导体中产生电流的条件:水流导体两端存在电势差1. 能把电子从A搬运到B的装置.2.作用:保持导体两端的电势差(电压),使电路有持续的电流.电源形成电流的条件：（1）存在自由电荷金属导体——自由电子
电 解 液——正、负离子（2）导体两端存在电压当导体两端存在电压时，导体内建立了电场，导体中的自由电荷在电场力的作用下发生定向移动，形成电流电源的作用是保持导体两端的电压，使导体中有持续的电流．--+A+++++++___B_____P假设在电源正、负极之间连一根导线导线中的电场--+A+++++++___B_____PMNE0FFnFt 导线内很快形成沿导线方向的电场导体内的电场线保持和导线平行假设在电源正、负极之间连一根导线导线内的电场，是由电源、导线等电路元件所积累的电荷共同形成的。尽管这些电荷也在运动，但有的流走了，另外的又来补充，所以电荷的分布是稳定的，电场的分布也稳定。由稳定分布的电荷产生稳定的电场称为恒定电场.恒定电场由于恒定电场的作用,导体中自由电荷定向运动的速率增加;而在运动过程中会与导体内不动的粒子碰撞从而减速,因此自由电荷定向运动的平均速率不随时间变化.如果我们在这个电路中串联一个电流表,电流表的读数保持恒定.大小方向都不随时间变化的电流称为恒定电流恒定电流1.大小方向都不随时间变化的电流称为恒定电流2.电流(I):表示电流的强弱程度.定义:通过导体横截面的电量q跟通过这些电量所用时间t的比值叫做电流.公式:I=q/t单位:国际单位：安培(A) 1A=1C/s
常用单位：毫安(mA)、微安(μA)方向:正电荷定向移动的方向电流是标量注意（1）适用于任何电荷的定向移动形成的电流。
（2）在金属导体中，电流方向与自由电荷（电子）的定向移动方向相反；
（3）在电解液中，电流方向与正离子定向移动方向相同，与负离子走向移动方向相反．导电时，是正负离子向相反方向定向移动形成电流，电量q表示通过截面的正、负离子电量绝对值之和。读书忌死读，死读钻牛角。结束语课件17张PPT。义务教育教科书九年级物理上册（教科）第2课时 电路中的电流规律（1）练习使用电流表测电路中的电流.
（2）研究串联电路、并联电路中的电流关系.新课导入=0.361.8读出下列电流表的示数？.推进新课2.400.48实验一:探究串联电路的电流规律1、提出问题：串联电路中各点的电流之间有什么关系？如a、b、c三处的电流大小是什么关系？2、有根据的科学猜想与假设 ：3、设计实验：4、进行实验(1)实验器材:
(2)实验电路图:
(3)实验步骤:干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干串联电路的电流规律串联电路中，各点的电流都相等。得出结论：即:I1=I2=I3=……=In实验二:探究并联电路的电流规律1、提出问题：并联电路中各点的电流之间有什么关系？2、根据把电流类比成水流猜想或假设：3、设计实验：4、进行实验(1)实验器材:
(2)实验电路图:
(3)实验步骤:干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干并联电路的电流规律
并联电路中，干路中的电流等于各并联支路的电流之和。1、如图所示，串联电路中，把电流表分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流之间的关系是Ia Ib Ic2、如图所示，并联电路中，把电流表分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流之间的关系是Ia Ib Icabc= == +随堂演练3.有L1和L2两只灯串联在某电路中，闭合开关后发现L1很亮，L2较暗，那么（ ）
A．L1中的电流较大
B．L2中的电流较大
C．L1和L2中的电流是相等的
D．由于灯的亮暗不同，故无法比较电流大小CL1L1L2L2A2A11.2A0.5AL1中的电流是多少？0.7A4.5.将图5中给出的实物连接起来．
要求：L1，L2并联、S控制干路， 测量干路的电流， 测L2中的电流．已知L1和L2中的电流均为0.4A .6.如图所示，用电流表测量电流时，发现两个电流表的指针在同一个位置，则电流表A1的示数为 ___ ，A2的示数为_____ ，灯L1中的电流是___L1L21.8A0.36A1.44A学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧！结束语课件20张PPT。义务教育教科书九年级物理上册（教科）第2节 电压：电流产生的原因
第1课时 电压的初步认识合上开关小灯泡为什么会发亮？
电流是如何形成的？思考右击此处播放新课导入金属中有大量自由电子所以能导电，可金属导体上的电子为什么能够定向移动？是谁在推动电荷发生定向移动呢？类比水轮机水路阀门抽水机1、电源是提供电压的装置，
电压是形成电流的原因。
2、单位是：伏特 简称伏（V）
常用单位千伏（kV），毫伏（mV） 一、电压1 kV = 103 V
1 mV = 10-3 V推进新课几种常见的电压值：
一节干电池：1.5V n×1.5V
一个蓄电池：2V n×2V
家庭电路：220V
安全电压：不高于36V
动力电压：380V
产生闪电时的电压：104～109V大型发电机：1.5×104V电压表的符号：二、测量电压的仪表——电压表量程：0—3V
分度值：0.1V量程：0—15V
分度值：0.5V电压表读数练习二.电压的测量——电压表右击此处播放回顾电流表的使用规则：
（1）要_______在电路中；
（2）使电流从________流入，从________
流出；
（3）________电流表的_______；
（4）__________________________________ _________________.串联“+”接线柱“-”接线柱不能超过量程绝对不允许不经过用电器将电流表直接连在电源的两极上。1、电压表要并联在被测电路两端2、让电流从电压表的正接线柱流入，从负接线柱流出（正进负出）3、一定要选择合适的量程（用“试触”的方法，从大量程开始试触）电压表的使用3.电压表的使用规则：①电压表必须 在电路中；③被测电压不能超过______________；②“＋、－”接线柱的接法要正确；
电流从________________流入，从_______________流出.并联“＋”接线柱“—”接线柱电压表的量程判断下列电压表的连接是否正确判断下列电压表分别测的是谁的电压？1.如图所示为用电压表测量灯泡两端电压的电路图，其中正确的是（ ）
A．图A B. 图B
C．图C D．图DD当堂训练2.下列说法中正确是（ ）
A.电路两端有电压，电路中就一定有持续的电流
B.导体中有大量的自由电荷，只要构成通路，导体中就会有电流
C.电压是电路中形成电流的原因
D.电路中有电流不一定有电压C3.关于电压表的使用，正确的是（ ）
A.电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏
B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表
C.经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较小量程
D.电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接线柱的接法C读书对于智慧也像体操对于身体一样。结束语课件18张PPT。义务教育教科书九年级物理上册（教科）第2课时 电路中的电压规律几种常见的电压值：
一节干电池：1.5V n×1.5V
一个蓄电池：2V n×2V
家庭电路：220V
安全电压：不高于36V
动力电压：380V
产生闪电时的电压：104～109V大型发电机：1.5×104V一、电压新课导入1、电压表要并联在被测电路两端2、让电流从电压表的正接线柱流入，从负接线柱流出（正进负出）3、一定要选择合适的量程（用“试触”的方法，从大量程开始试触）二、电压表的使用探究串、并联电路电压的规律一、探究：串联电路电压的规律各点间电压的关系（一）提出问题：串联电路中各部分电路的电压与总电压有什么关系。（二）猜想假设：串联电路的总电压与各部分电路的两端电压之和相等。串联电路部分电路两端的电压都相等。（三）设计实验：推进新课设计实验
分别把电压表在电路中AB两点、BC两点、AC两点，测量电压，看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡L1、L2，再次测量，看看是否有相同的关系。 请同学们根据左图，分别画出测量AB、BC、AC间的电压的电路图。进行试验
两个灯泡串联的实验记录分析论证
结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端
的电压之和，即 U3＝U1＋U2我们已经知道，一节干电池的电压约1.5V。
如果我们把两节、三节或更多的电池串联起
来，构成电池组。那么电池组的电压，与每
节干电池的电压之间有什么关系？想想做做与探究并联电路电压的规律 把两个灯泡L1和L2并联接到电源上（如左图）。该并联电路有两个支路组成，并联电路两端的总电压跟各个支路两端的电压之间有什么关系？提出问题
并联电路两端的总电压跟各支路两端的电压有什么关系？
猜想或假设
猜想1：并联电路各支路两端的电压之和等于电路两端的总电压
猜想2：并联电路各支路两端的电压相等，并等于电路两端的总电压
……设计实验
分别用电压表测量L1两端、L2两端和整个电路的电压，看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡L1、L2，再次测量，看看是否有相同的关系。 请同学们根据左图，分别画出测量L1两端、L2两端和整个电路的电压的电路图。看着电路图，
你会连实物图吗进行试验
你会设计实验记录表格吗？
两个灯泡并联的实验记录 分析论证
结论：并联电路两端的总电压等于各各支路两端
的电压之和，即 U=U1=U2并联电路电压的规律
在并联电路中，各支路两端的电压相等
U=U1=U2 小结串联电路的电压规律：
串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和
U=U1+U21.现有4节干电池，有关这些电池的说法中，正确的是（ ）
A、每一节干电池的电压都与电池组总电压相同
B、四节干电池都串联时，总电压跟任何一节电池电压一样大
C、四节干电池并联时，总电压等于四节电池的和
D、这四节干电池可组成6v的电源C随堂演练2、如图所示，电源电压为3V，电压表的示数为1V，则灯泡L1和L2两端的电压分别为（ ）
A 1V、2V B 1V、1V
C 2V、1V D 无法确定C3．如图2，当开关闭合后，两灯都发光，此时V1、V2表的读数分别是4V和2.5V，则电源电压为______ V ，灯L1 两端的电压为___V ，灯L2 两端的电压为_______V。41.52.5好书不厌读百回，熟读课思子自知。结束语课件18张PPT。义务教育教科书九年级物理上册（教科）第1课时 电阻大小的影响因素台灯的亮度需要调节，
收音机的音量需要调节，
电扇的转速也需要调节……你知道这些是如何实现的吗？？是通过改变电路中电流大小来实现的。情景导入试验器材与电路图思考1：能有几种方法改变电流大小？试一试思考2：如果在以上电路中接入一个人可能会发生什么事情？归纳总结1、电路中接入同一导体时，_____________，即改变导体两端的______可以改变电路中电流的大小。
2、保持电路两端电压相同时，改变___________________，可以改变电路中电流的大小。改变电池的节数电压改变连接在电路中的导体 为什么电压相同时，选用不同的导体，电路中的电流不同呢？不同导体对电流的阻碍作用一般不同。可见，导体在导电的同时还存在着对电流的阻碍作用。 一、电阻概念的建立1、概念：物理学中用电阻表示导体对电流的阻碍作用，导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用就越大。推进新课2、电阻的符号：R 3、元件符号：4、电阻的单位：欧姆，简称欧，符号为 “Ω”5、常用单位：kΩ（千欧）， MΩ（ 兆欧 ）活动1探究影响导体电阻大小的因素猜一猜说出你的猜想思考1、在实验中如何将导体的电阻“显示”出来？
2、你将如何进行实验？电阻大小可能跟材料有关根据前面所做实验可知还可能与长度、横截面积有关能选出适当的导体吗？ABCD控制变量法1.探究电阻与长度的关系2.探究电阻与横截面积的关系实验结论1.在材料、横截面积相同的情况下，导体的电阻跟长度有关，长度越长，电阻越大。
2.在材料、长度相同的情况下，导体的电阻跟横截面积有关，横截面积越大，电阻越小。决定导体电阻大小的因素 对大多数导体来说，温度越高，电阻越大．但也有少数导体，电阻随温度的升高而减小．电阻大小还跟温度有关。 在没有特殊说明的情况下，不用考虑温度对电阻的影响。二、影响电阻大小的因素电阻的大小与导体的长度、横截面积和材料的性质有关，电阻是导体本身的一种性质。与电压、电流无关。0.0160.0170.0270.0520.0960.441.1一些导线在20℃时的电阻值（长1m，横截面1mm2） 1、两条粗细相同，电阻相等的铜导线和镍铬合金线的长度是（ ）A.铜导线长些 B.镍铬合金长些
C.一样长 D.无法确定A当堂训练2、一段由若干股组成的铜芯线，当抽去它其中的几股后，这段铜芯线的电阻将（ ）
A、变大 B、变小
C、不变 D、无法确定
3、关于电阻以下说法正确的是（ ）
A、长的导线比短的导线电阻大
B、粗的导线比细的导线电阻小
C、铜导线比铁导线电阻小
D、以上讲法均不准确AD没有最笨的，只有最不努力的。结束语课件35张PPT。义务教育教科书九年级物理上册（教科）第3节 电阻：导体对电流的阻碍作用
第2课时 滑动变阻器灯光的亮暗
声音的强弱
风扇的快慢是怎么控制的呢？情景导入如何改变导体的电阻？改变导体电阻最方便、实用的方法是改变导体的长度推进导入动一动、试一试 用铅笔芯改变小灯泡的亮度?铅笔芯电阻线电阻线电阻线变阻原理改变连入电路中电阻线的长度来改变电路中的电阻，从而改变电路中的电流.滑动变阻器构造白瓷筒可以通过滑片的滑动来改变连入电路中电阻的大小滑片白瓷筒构造构造由于电阻线表面涂着绝缘漆，为了滑片与电阻线紧密接触，要把接触滑片的地方的绝缘漆刮掉。结构示意图结构示意图P结构示意图P结构示意图CDABP连接方法探索:有效CDABP连接方法CDABP连接方法CDABP连接方法出电流CDABP连接方法CDABP连接方法出电流进电流CDABP连接方法进电流出电流CDABP连接方法进电流出电流CDABP连接方法CDABP不能改变电阻的大小连接方法进电流出电流CDABP没有电阻连入电路连接方法PPPP(1)(6)(5)(4)(3)(2)连接方法:选择电阻线的一端和金属杆的一端，即“一上一下”接线柱PPPP(1)(4)(3)(2)PPPP(1)(4)(3)(2)电路符号 滑动变阻器在电路中的符号是：
使用前要了解铭牌: 变阻器的最大电阻值是200Ω；允许通过的最大电流是1.5A。设计用滑动变阻器控制灯泡亮度的电路图设计用变阻器控制灯泡亮度的电路图试分析滑动变阻器在电路中的作用积累点滴，收获硕果。结束语
