课件19张PPT。义务教育教科书九年级物理上册（教科）第1节 磁现象情景导入通过做实验解决下面的问题:
1.磁体能够吸引桌上的哪些东西?
2.磁体上的磁性强弱处处一样吗?
3.“指南针”是如何得名的?
1. :能吸引铁、钴、镍等物质的性质。2. :具有磁性的物体。 磁性磁体条形、针形、
蹄形、圆柱形一、磁体推进新课 把铁屑均匀地铺在白纸上，将磁体依次平放在铁屑上，然后将磁体提起，观察现象。磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱3. :磁体上磁性最强的部位。磁极N极和S极实验 N将小磁针放在针尖上，用手拨动小磁针，观察静止时的指向。
注意：
1、不要让磁体靠近它。
2、观察其他同学小磁针的指向。小磁针静止后的位置总是指向南北方向小磁针指向北面的一端叫北极（N极）
指向南面的一端叫南极（S极）思考 如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极每一段磁体上仍然有N极和S极探究实验：磁极间的相互作用如何？结论：同名磁极互相排斥，
异名磁极互相吸引。如果把两磁极靠近会有什么现象？那么磁体周围的磁场方向是怎样的呢？又怎样来表示它呢？ 思考 我们在磁场中多放一些小磁针，方向分布就会越来越具体。 条形磁铁蹄形磁铁同名磁铁同名磁铁磁感线
⑴任一点的曲线方向都跟磁场方向一致；
⑵从磁体北极出来，回到磁体南极；（并在上面标上箭头表示方向）
⑶是一些假想的曲线（没有画到的并非无磁场）。 使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。磁化实验被磁化的物体如果是铁棒，获得的磁性会立即消失被磁化的物体如果是钢棒，获得的磁性就会保持较长的时间磁化方式：a.接触或靠近磁体；b.用磁体的一极沿同一方向多次摩擦。 应用：磁悬浮列车连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度达
到431千米/小时，全线长17.3千米。
该列车由德国磁悬浮高速列车国际公司承建，并于
2002年12月31日首次通车。磁现象在现代科技生产生活中的应用地质工作者正在进行磁法勘探磁共振成像的胸部显影片计算机房的磁带和磁盘存储器录音带、录像带1.物体吸引铁、钴、镍等物质的性质，叫_______
具有这一性质的物体叫做______.
2.一根磁铁上磁性最强的部分是_______,这个部分叫_________，分别叫____极和____极.
3.用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂在空中静止，可发现条形磁铁总是指向_________方向，条形磁铁的N极指______，S极指_______.
磁性磁体两端磁极南北南北北南当堂训练3、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现
能把A端吸引过来，则物体的A端（ ）
A.一定是S极 B.可能是N极
C.可能是S极 D.一定是N极
4、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近
小磁针的N极和S极时都能吸引，则这物体的这
端（ ）
A.可能是无磁性的 B.可能是N极
C.可能是S极 D.一定有磁性CA山不厌高，海不厌深，学不厌问。结束语课件25张PPT。义务教育教科书九年级物理上册（教科）第2节 电流的磁场复习：当把条形磁铁放在小磁针的周围时，观察到什么现象？其原因是什么？实验:观察到小磁针发生偏转。 因为磁体周围存在着磁场，小磁针受到磁场的磁力作用而发生偏转。原因：新课导入问： 小磁针只有放在磁铁周围才会受到磁力作用而发生偏转吗？
也就是说，只有磁铁周围存在着磁场吗？其他物质能不能产生磁场呢？ 汉斯?奥斯特（HansØrsted，1777年8月14日－1851年3月9日），丹麦物理学家、化学家。1777年8月14日生于丹麦的兰格朗岛鲁德乔宾一个药剂师家庭。12岁开始帮助父亲在药房里干活，同时坚持学习化学。由于刻苦攻读，17岁以优异的成绩考取了哥本哈根大学的免费生，学习医学和自然科学。他一边当家庭教师，一边在学校学习药物学、天文、数学、物理、化学等。在物理学领域，他首先发现载流导线的电流会产生作用力于磁针，使磁针改变方向。一、奥斯特实验1. 演示实验探究通电直导线周围的磁场推进新课A、B对比，导线中有电流时小磁针发生偏转，没有电流时不偏转说明：通电导线周围存在磁场！A 、C对比，电流方向发生了改变，小磁针转向改变说明：通电导线周围的磁场方向与电流方向有关！二、电流磁场的方向
——安培定则
演示实验一
观察直线电流磁感线的形状
使直导线穿过一块硬纸板，在硬纸板上均匀地撤一层细铁屑。轻敲硬纸板，同时给导线通电，细铁屑在磁场里被磁化，并在磁场作用下有规则地排列起来。这时细铁屑排列的形状显示出直线电流磁场磁感线的形状（图）实验现象和结果：
从图乙可以看出，直线电流磁场的磁感线，是围绕导线的一些同心圆。如果用小磁针来判定磁场的方向，可以得到下述的安培定则。观察直线电流磁感线的形状1、安培定则（也叫右手螺旋定则）
用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向(图乙)．图甲表示直线电流磁场的磁感线分布情况． 直线电流的磁场的几种图二、电流磁场的方向
——安培定则
演示实验 二
观察环形电流磁感线的形状
把环形导线穿过一块硬纸板，纸板水平放置，在纸板上均匀地撤一些铁屑。轻敲纸板，同时给导线通电，可以看到铁屑所显示的模拟磁感线。
如果把小磁针放在环形导线的中央，由N极所指的方向可以知道环形电流中心附近磁场的方向。2.安培定则（也叫右手螺旋定则）（二）
让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致，伸直大拇指所指的方向就是环形导线中心轴线上磁感线的方向。环形电流的磁场几种图 一个环形电流的磁场与小磁针相似，故可看成小磁针来处理 演示实验结论：通电螺线管周围的磁场与条形磁铁周围的磁场相似。因此通电螺线管周围的磁场相当于一个条形磁铁。4、分析与论证如果改变通电螺线管的电流方向，
其周围的磁场分布和磁场方向是否
会改变？磁场分布不会改变，磁场方向会发生改变结论：1、通电螺线管周围存在着磁场；2、通电螺线管的磁场分布与条形磁体的磁场相似；3、通电螺线管的极性取决于电流方向安培定则： 用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极使用安培定则的方法和顺序：（1）查清螺线管的绕线方向；
（2）标出电流在螺线管中的方向；
（3）用安培定则确定螺线管的磁极方向1.标出螺线管的N、S极NS当堂训练2.标出螺线管中电流的方向。3.标出电源的正负极(图中小磁针静止)NS 1．电流周围存在磁场，磁场的方向与电流的方向有关。 2．通电螺线管对外相当于一个磁体。根据右手螺旋定则确定通电螺线管的磁极和通电螺线管中的电流方向。课堂小结顽石绝缝勇绽绿，风口浪尖敢争流。结束语课件17张PPT。义务教育教科书九年级物理上册（教科）第3节 电磁铁情景导入什么是电磁铁？1.定义：2.构造：电磁铁是一个带有铁芯的螺线管.推进新课制作：线圈匝数不同的两个电磁铁制作、研究电磁铁把导线系在钉尖（帽） 将导线紧紧地在钉子上缠20 ——50圈， 缠绕的方向不变将导线的两个端点连接到电池的正负极上。实验: 研究电磁铁器材:线圈匝数可以改变的电磁铁,滑动变阻器,
电流表,电源,开关,导线和一小堆大头针步骤: (1)电磁铁的磁性跟电流通断的关系
(2)电磁铁的磁性强弱跟电流大小的关系
(3)电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数的关系断电时电磁铁____________研究电磁铁的磁性有无通电时电磁铁___________电磁铁通电时_____磁性，断电时磁性_____.闭合和断开开关吸引大头针不吸引大头针产生消失实验研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系改变电流越强大增多改变线圈匝数实验多强越多越强研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系结论: 电磁铁的特性(1)电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性. (2)通入电磁铁的电流越大,它的磁性越强.(3)在电流一定时,外形相同的螺线管,线圈匝数
越多,它的磁性越强.电磁铁的应用电磁起重机是电磁铁的最直接应用之一,为保证
断电时没有磁性,电磁起重机的铁芯应用软铁,而
不能用钢.电磁选矿机电磁起重机应用电磁铁的优点(1) 磁性的有无可由电流的通断控制 （2）磁性强弱可用电流大小和线圈匝数控制(3)磁极的极性由电流的方向控制1、在右图中标出通电螺线管的N、S极，并标出电源的正负极。 NSN电源2、要使电磁铁的磁极如右图所示，请你将导线的两个端点a、b接到电源的两极上。 当堂训练D不以无过为贤，而以改过为美。结束语课件17张PPT。义务教育教科书九年级物理上册（教科）第4节 电磁继电器1、电磁铁有什么优点？2、影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些？（1）磁性的有无，可以通过通断电来控制（3）极性的方向可以通过改变电流方向来控制电流的大小、线圈匝数的多少、是否有铁芯（2）磁性的强弱可以通过改变电流大小来控制复习回顾 在生活中我们经常看到一些大型机器在工作，而它们的电流可达几十、上百安，直接来控制或操作是很危险的，那怎么才能控制这些强大的电流？一、电磁继电器的构造：
电磁铁，衔铁，弹簧，触电，支架新课导入1、电磁继电器的结构与工作原理控制电路工作电路低压电源高压电源由低压控制电路和高压工作电路组成。控制电路 ：低压电源 开关 电磁铁
工作电路 ：高压电源 触点 用电器
2、电磁继电器的构造： 电磁铁，衔铁，弹簧，触电，支架低压控制电路高压工作电路3、阅读电磁继电器说明书，并回答课本上的问题：
说明书上写着的“线圈额定电压直流６Ｖ”“被控制电压２２０Ｖ，电流１Ａ”讲的是什么意思？
控制电路（电磁铁）的额定电压为6V，工作电路额定电压220V，额定电流1A。～— 继电器是利用低电压，弱电流电路的通断来间接控制高电压，强电流电路的装置。4、工作原理：电磁铁通电时，把 吸下来使 接触，
电路闭合．电磁铁断电时失去磁性，弹簧把 拉起来，切断 电路．衔铁触点工作衔铁工作S～—二、扬声器是怎样发声的1.外形2.扬声器内部结构某一瞬间电流方向线圈永久磁体N锥形纸盆3、扬声器扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置。？？ 当线圈中通过图中所示的电流时，线圈受到磁铁的吸引向左运动；当线圈中通过相反方向的电流时，线圈受到磁铁的排斥向右运动。由于通过线圈的电流是交变电流，它的方向不断变化，线圈就不断地来回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发了声音。继电器的应用：用电磁继电器控制电路有什么好处？
用低电压控制高电压
远距离控制
自动控制控制电路工作电路 当开关S1闭合时，电磁铁通电产生____，将衔铁______,开关S的触点_____，工作电路中有_____通过，电动机便转动起来。S1S电流接通吸下磁性当堂训练学习懂得知识，知识创造人生。结束语
