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2.4.1尝试对生物进行分类
一、单选题
1.某同学把自制的标本分成两类:一类是贯众、葫芦藓、紫菜、地钱;另一类是马尾松、银杏、侧柏、小麦。他这样分类的主要依据是( )
A.叶的有无 B.根的有无 C.茎的有无 D.种子的有无
2.小丽暑假在爷爷家住了一段时间,她很喜欢吃爷爷家的葡萄、玉米、紫菜和板栗,她想将这些植物的种子带回家去种。她不可能得到哪种植物的种子?( )
A.紫菜 B.玉米 C.板栗 D.葡萄
3.某小组将调查到的生物进行了分类,他们将鲫鱼、金鱼、水草、花、水鸭、蟹归为一类,而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀归为一类,他们是按照什么方法归类的?( )
A.按照生物的形态 B.按照生物的用途
C.按照生物的数量 D.按照生物的生活环境
4.下列植物中与桃亲缘关系最近的是( )
A.铁线蕨 B.玉米 C.葫芦藓 D.菜豆
5.小丽在对老师给出的几种动物进行分类时,把蚯蚓、沼虾、蜗牛、蜥蜴归为一类,把家鸽、孔雀、河马、黑猩猩归为另一类。她这样分类的依据是( )
A.体内是否有脊柱 B.体温是否恒定
C.生活环境 D.经济价值
6.被子植物分类的重要依据是( )
A.根、茎、叶 B.花、叶、种子
C.茎、叶、果实 D.花、果实、种子
7.鲫鱼、虾、河蚌、蟹都生活在水中,若将它们分成两类,其依据是( )
A.是否用肺呼吸 B.有无脊柱
C.体温是否恒定 D.是否胎生
8.被国际上誉为“分类学之父”的科学家是( )
A.林奈 B.达尔文 C.哈维 D.虎克
9.某小组将调查到的生物进行了分类,将金鱼、水草、虾归为一类,将松鼠、蚂蚁、蝴蝶归为一类,则他们的归类标准是( )
A.形态结构特点 B.生活环境
C.用途 D.数量
10.被称为“分类学之父”是( )
A.达尔文 B.哈维 C.林奈 D.拉马克
11.某调查小组同学把记录的生物进行分类,结果把树木、花朵、狗归为一类,把鱼、水藻归为一类,他们的分类依据是( )
A.生物的用途 B.生物的形态结构
C.生物的生活环境 D.其他方法
12.“蒹葭”一词中,指荻(dí),“葭”指芦苇。下图展示了这两种植物的分类关系,其中与荻亲缘关系最近的是“蒹”( )
A.冠黍 B.芒 C.芦苇 D.大黍
13.下列选项不符合如图所示对应关系的是( )
A.I-无脊椎动物,II-软体动物,III-节肢动物
B.I-两栖动物,II-青蛙,III-玳瑁
C.I-真核生物,II-真菌,III-植物
D.I-食肉目,II-猫科,III-犬科
14.下列不属于脊椎动物的是( )
A.眼镜蛇 B.鲨鱼 C.蟾蜍 D.蝗虫
15.下列哪些类群的动物是脊椎动物( )
①鱼类②软体动物③腔肠动物④甲壳动物⑤环节动物⑥哺乳动物⑦鸟类⑧昆虫⑨两栖动物
A.①⑥⑦⑨ B.①②③⑧ C.②③④⑤ D.⑤⑦⑧⑨
16.某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类.他可能是根据什么特征来进行分类的( )
①体温是否恒定 ②是否有脊椎骨 ③卵生还是胎生 ④水生还是陆生.
A.①或② B.②或③ C.③或④ D.①或④
17.下列动物类群对应的特征及动物代表搭配不正确的是( )
动物类群 对应特征 动物代表
A 扁形动物 身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门 涡虫
B 腔肠动物 身体辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门 珊瑚虫
C 节肢动物 有外骨骼,身体和附肢都分节 螃蟹
D 线形动物 身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门 绦
A.A B.B C.C D.D
18.对照下列植物分类检索表,对玉米、海带、葫芦藓、肾蕨、油松、豌豆六种植物进行分类,丁中的植物是( )
A.玉米、豌豆 B.豌豆、葫芦藓
C.肾蕨、油松 D.海带、葫芦藓
19.冬虫夏草属于哪一种生物?( )
A.植物 B.动物 C.真菌 D.蕨类
20.下列关于植物类群的叙述,正确的是( )
A.海带是藻类植物,因细胞中没有叶绿素,故呈褐色
B.藻类植物没有输导组织,因此适应陆生能力不强
C.银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又叫“白果”
D.被子植物种类最多,分布极广,如潍县萝卜、诸城板栗等
二、综合题
21.某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回植物标本后拍摄了如下一些照片。
(1)请你协助兴趣小组同学,按下列分类表解逐一分类,写出下表中③、④、⑥对应的植物名称。 ③ ④ ⑥
(2)水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子,它们是用 繁殖后代。
(3)上述六种植物中,哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物? 。
22.下面a~f表示六种生物,请你根据生物分类学知识回答.
a.海带 b.松树 c.桃树 d.蝗虫 e.麻雀 f.熊猫
(1)海带属于 植物.
(2)松树和桃树属于 植物,二者的主要区别是松树产生的种子外面没有 .
(3)将蝗虫、麻雀、熊猫三种生物可以分为两类,你的分法是 ;其分类依据是 .
23.下面是五种常见植物(水绵、葫芦藓、肾蕨、油松、油菜)的形态图。请根据其特征和生活环境,选择恰当的词语或图中的字母完成概念图。
① ② ③ ④ ⑤ 。
24.暑假,某生物学兴趣小组的同学在野外考察时,采集了如下一些植物,请你协助生物学兴趣小组的同学解决如下问题:
(1)在植物分类图解的横线上,填写上对应植物的字母。
(2)水绵、葫芦藓、肾蕨都不能产生种子,它们用 繁殖后代。
(3)上述六类植物中,可以作为监测空气污染程度指示植物的是 (填字母)。
(4)B类植物的花因为没有 ,不能形成果皮。因此,我们把这类种子无果皮包被的植物叫 。
25.根据题意,回答问题。
(1)根据植物的形态结构特征,我们可以将植物分为四大类群,它们在进化历程中由低级到高级的顺序是 、 、 、 。前三大植物通常依靠 来繁殖后代,最后一类可能过产生的 来繁殖后代。
(2)动物的分类除了要比较外部形态结构,往往还要比较动物的 和 。
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
2.【答案】A
【知识点】藻类;对植物进行分类
3.【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
4.【答案】D
【知识点】对植物进行分类
5.【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法
6.【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
7.【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法
8.【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法
9.【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法;生物的归类
10.【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法
11.【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法
12.【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法;对植物进行分类
13.【答案】B
【知识点】对动物进行分类
14.【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
15.【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法
16.【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法
17.【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
18.【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法
19.【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法
20.【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
21.【答案】(1)肾蕨;油松;玉米
(2)孢子
(3)葫芦藓
【知识点】生物分类的依据与方法
22.【答案】(1)藻类
(2)种子;果皮包被(答出果皮也可)
(3)一类是蝗虫,另一类是麻雀、熊猫;体内有无脊柱
【知识点】生物分类的依据与方法
23.【答案】生活在水中;无种子;有果皮;A;D
【知识点】生物分类的依据与方法
24.【答案】(1)
(2)孢子
(3)C
(4)子房壁;裸子植物
【知识点】生物分类的依据与方法
25.【答案】(1)藻类植物;苔藓植物;蕨类植物;种子植物;孢子;种子
(2)内部构造;生理功能
【知识点】生物分类的依据与方法
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