1.1.1观察周边环境中的生物 练习--人教版（2024）生物七年级上册

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第一节 观察周边环境中的生物
一、单选题
1．在已经被发现、命名和记录的生物中，种类最多的是（　　）
A．植物 B．动物 C．细菌 D．病毒
2．对调查到的生物，可以按照生活环境，将生物划分为（　　）
A．陆生生物、水生生物 B．植物、动物、其他生物
C．家禽、家畜 D．农作物、宠物
3．我国古代医药学家李时珍在对植物进行分类时，将其分为草、谷、菜、果、木五大类，他是按照以下哪种归类方法进行分类的？（　　）
A．生物的形态结构 B．生物的生活环境
C．生物的亲缘关系 D．生物的用途
4．某生物小组在调查校园中的生物种类时，将其分为植物、动物和其他生物三大类，他们分类的依据是（　　）
A．形态结构不同 B．生活环境不同
C．用途不同 D．个体大小不同
5．某生物兴趣小组在调查完校园植物后，将有关的生物分成了动物、植物和其他生物三类。他们所采用的分类依据是（　　）
A．寿命长短 B．生物用途 C．形态结构 D．个体大小
6．小明和同学调查了校园中的生物，将丁香、银杏、枣树、葡萄等归为一类；将蜻蜓、苍蝇、甲虫、蚂蚁等归为一类；将蘑菇等归为另一类。他们依据的归类方法是（　　）
A．按形态结构特征 B．按生活环境
C．按照用途 D．按个人喜好
7．根据图中的足印判断，亲缘关系最近的是(　　)
A．甲和乙 B．乙和丙 C．甲和丙 D．甲和丁
8．某生物小组将调查到的生物进行了分类，将金鱼、水草、河蚌分为一类，将松树、蜜蜂、麻雀分为另一类。他们的分类依据是（　　）
A．形态结构 B．生理功能 C．生物用途 D．生活环境
9．在学习生物分类时，有同学将柳树、田鼠、喜鹊、月季归为一类，将鲤鱼、水草、荷花、 河虾归为了另一类。他的归类依据是（　　）
A．生物生活环境的不同 B．生物形态结构的不同
C．生物现存数量的不同 D．生物应用价值的不同
10． 李敏和蕾蕾将调查到的生物进行分类，他们把水稻、虾、河蚌归为一类，把蚂蚁、鬼针草、蚱蜢归为另一类。他们的分类依据是（　　）
A．生物的数量 B．生物的生活环境
C．生物的用途 D．生物的形态结构特点
11．下列生物不属于植物的是（　　）
A．月季 B．蘑菇 C．蝴蝶兰 D．国槐
12．2022年的冬奥吉祥物冰墩墩，3D设计的拟人化熊猫，体现了人与自然和谐共生的理念；雪容融以灯笼为原型进行设计创作，顶部的如意、和平鸽、天坛构成的连续图案，寓意着和平友谊。小杰将熊猫、和平鸽、金鱼、蝴蝶、野兔归为一类；油菜、玫瑰花、小麦、银杏树归为一类。小杰分类的方法是（　　）
A．按照生物的形态结构 B．按照生物的用途
C．按照生物的生活环境 D．按照生物的数量
13．小麦和水稻是粮食作物，山茶花和兰花是观赏植物，甘草和田七是药用植物，这是根据生物的（　　）进行分类的。
A．生理功能 B．生物数量 C．用途 D．生活环境
14．某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、蟹等生物归为一类，而将松树、松鼠、玫瑰、喜鹊等生物归为一类。他们归类的依据是（　　）
A．生物的形态结构特点 B．生物的用途
C．生物的数量 D．生物的生活环境
15．下列归类正确的一组是（　　）
A．松、玫瑰和蘑菇属于植物
B．蝴蝶、麻省、鸵鸟属于陆生动物
C．鸡、鸭、牛属于家禽
D．海带、衣藻、苹果属于水生植物
16．按照形态结构分，鱼属于 ；按生活环境分，鱼属于 。（　　）
A．植物、陆生生物 B．植物、水生生物
C．动物、水生生物 D．动物、陆生生物
17．根据你的调查，你认为下列哪一组归类正确（　　）
A．鸡、鹅、猪为家禽
B．核桃树、苹果树、小麦为果树
C．三叶草、天鹅、绿萝为陆生植物
D．海带、鲫鱼、鲸鱼为水生生物
18．某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、鸭子、蟹等生物归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀归为一类。他们归类的依据是（　　）
A．按照生物的形态结构特点 B．按照生物的用途
C．按照生物的数量 D．按照生物的生活环境
二、综合题
19．下面是小明在校园调查时记录的生物名称：
A．狗尾草、B．苔藓、C．细菌、D．仙人掌、
E．蚯蚓、F．小鸟、G．一串红、H．鼠妇、
（1）上述生物按照　 　特点归类，可以分为　 　、　 　和其他生物。
（2）属于植物的有：　 　（写字母）
（3）属于动物的有：　 　（写字母）
（4）其他生物：　 　（写字母）
（5）除了按形态结构特点归类，生物还有哪些归类方法？（请你写出一种）
20．对调查的生物，可以有多种归类的方法：
（1）按照形态结构特点分，将生物归为　 　、　 　、　 　三大类。
（2）按照生活环境，可分为　 　 和　 　 等。
（3）按照用途，可分为　 　 、　 　、　 　、　 　等。
21．阅读下面这段文字回答问题：
如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友。放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚滚，桃花含笑，杏花飘香，是你最熟悉的景色。春水澄碧，游鱼嬉戏；梁上双燕，春来秋去，曾引发你无限的遐想。蛙鸣声声，流萤点点，伴你进入仲夏夜之梦。
（1）文中的生物分类：植物：　 　动物：　 　
（2）文中“鱼”适应的生活环境是　 　。离开这个环境将很难生存，这说明环境能够影响生物。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】生物的归类
2．【答案】A
【知识点】生物的归类
3．【答案】D
【知识点】生物的归类
4．【答案】A
【知识点】生物的归类
5．【答案】C
【知识点】生物的归类
6．【答案】A
【知识点】生物的归类
7．【答案】C
【知识点】生物的归类
8．【答案】D
【知识点】生物的归类
9．【答案】A
【知识点】生物的归类
10．【答案】B
【知识点】生物的归类
11．【答案】B
【知识点】生物的归类
12．【答案】A
【知识点】生物的归类
13．【答案】C
【知识点】生物的归类
14．【答案】D
【知识点】生物的归类
15．【答案】B
【知识点】生物的归类
16．【答案】C
【知识点】生物的归类
17．【答案】D
【知识点】生物的归类
18．【答案】D
【知识点】生物的归类
19．【答案】（1）形态结构特点；动物；植物
（2）A、B、D、G
（3）E、F、H
（4）C
（5）根据生活环境分为陆生生物和水生生物。
【知识点】生物的归类
20．【答案】（1）植物；动物；其他生物
（2）水生；陆生
（3）作物；家禽；家畜；宠物
【知识点】生物的归类
21．【答案】（1）杨树﹑柳树、小麦、桃树、杏树；公鸡、牛、羊、爱犬、游鱼、双燕、蛙、流萤
（2）水中
【知识点】生物的归类
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