2 树之歌 课件

(共23张PPT)
树之歌
第二单元
精读课
（部编）二年级
上
本课目标
知识目标
能力目标
思维能力
审美创造
认识本课十五个生字，；了解11种树木的特点，积累与树木有关的语句。
会写本课八个生字；朗读课文，背诵课文；积累与树木有关的谚语。
文本学习
树之歌
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借助拼音把课文朗读五遍，要求读得正确、流利。
最后一遍的朗读时间不能超过40秒。
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展示朗读成果
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领 那 哪 拦 野 象 鹿
啦 吓 湖 掉 熟 咚 咕
上面汉字中，“领”字的偏旁是：
页字旁
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11
课文中一共介绍了（ ）种树木。
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形状
第一句介绍了三种树木的（ ）。
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颜色
第二句介绍了三种树木的（ ）。
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习性
第三句介绍了两种树木的（ ）。
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银杏
第四句介绍了两种活化石（ ）和（ ），（ ）的香味浓。
水杉
金桂
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你最熟悉的树木是哪一种？讲给大家听。
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树之歌
（ ）高，（ ）壮，
（ ）叶像手掌。
（ ）秋天叶儿红，
（ ）四季披绿装。
（ ）喜暖在南方，
（ ）耐寒守北疆。
（ ）水杉活化石，
（ ）开花满院香。
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给括号前的汉字选择正确的读音。
手掌（zhǎnɡ zǎnɡ）
松（sōnɡ shōnɡ）柏
水杉（shān sān）
守（shǒu sǒu）卫
绿装（zuānɡ zhuānɡ）





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读一读，你还能说出这样的词语吗？
泡桐 白桦 云杉 翠柏
树根 树干 树枝 树梢
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读一读，记一记。
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俗话说：“ ”，
培养人才不是一件容易的事。
小明一直牢记着“ ”的道理，因此他不断学习新知识，提升自我，最终实现了自己的职业梦想。
十年树木，百年树人
树无根不长，人无志不立
多练习，我能行
近处
星期天，我和几个同学到jìn chù（ ）的森林ɡōnɡ yuán（ ）玩。
森林里，有yánɡ（ ）树、bǎi（ ）树、jīn ɡuì（ ）、sōnɡ（ ）树……zhījiān（ ）还有绿油油的草地、五颜六色的鲜花，我们的心都要huà（ ）了！
公园
杨
柏
金桂
松
之间
化
素养评价
我学会了（ ）个生字……
我还有其它的收获……
“老师讲，用心听”，“敢发言，多动脑”。我在课堂上的表现……
我知道的知识是……
课后作业
朗读教科书第20页《拍手歌》5遍，最后一遍时间不超过1分15秒。
Thanks!
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