3.2 光的反射 2025-2026学年物理鲁科版（五四学制）（2024）八年级上册

(共42张PPT)
第2节 光的反射
第三章 光现象
鲁科版（五四学制）（2024）八年级上册同步课件
第2节 课时1 光的反射定律
第三章 光现象
鲁科版（五四学制）（2024）八年级上册同步课件
1. 了解光的反射现象，知道人能看到不发光物体的原因。
2. 通过实验探究认识光的反射规律，知道法线、入射角和反射角的含义。
3. 通过实验探究，知道在光的反射现象中光路是可逆的。
想一想：人为何能看见花草、书这些本身不发光的物体呢
光传播到两种不同物质的分界面时，有一部分会被反射回原来的物质中去的现象。光的反射使我们能看到不发光的物体。
知识点一：光的反射
我们为什么能够看见发光的物体？
因为从光源发出的光进入了我们的眼睛.
思考
思考
我们为什么能看见不发光的物体？
光遇到桌面、水面以及其他许多物体的表面都会发生反射.
我们能够看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛.
入射光线
反射光线
入射点
O
反射的光有什么规律呢？
思考
知识点二：光的反射定律
光反射定律中的基本概念
i
r
N
入射光线
反射光线
入射角
反射角
法线
反射面
O
法线：通过入射点且垂直于反射面的直线（ON）——虚线
入射角（i）：入射光线与法线的夹角
反射角（r）：反射光线与法线的夹角
一点、两角、三线
探究光的反射定律
实验思路：
当光发生反射现象时，每一束反射光对应着一束入射光。因此，要探究光反射时的规律，就要找到反射光与入射光的位置关系。
我们可以把一块平面镜放在水平桌面上，再把一张用来显示光的传播路径的纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图所示。
注意：实验中应使光沿不同角度入射，经过多次测量，分析实验数据，找出反射光与入射光之间的位置关系。
1. 使一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF。
实验过程：
次数 ∠i ∠r
1
2
3
...
2.改变光束入射的角度，观察反射光的方向是否改变。多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，用量角器测量ON两侧的∠i和∠r，将数据记录在下表中。
3.按图中那样，把纸板NOF向前折或向后折，观察是否能看到反射光线。
实验：探究光的反射定律
分析论证：
（1）入射光线和反射光线分居法线两侧。
（2）入射光线、法线、反射光线在同一平面内。
（3）反射角等于入射角。
在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。这就是光的反射定律。
实验结论：
三线共面、两线分居、两角相等
当光线垂直入射时，情况又会怎样？
反射角
入射角
=
=
0°
结论：当光线垂直入射时，它将被垂直反射出去。
思考
知识点三：光路的可逆性
在探究光的反射定律实验中，如果让入射光逆着反射光的方向射到镜面，那么它会怎样射出呢？
结论：在反射现象中，光路可逆。
现象：反射光逆着原来的入射光的方向射出。
光的反射定律
反射光线、入射光线与法线在________内.
反射光线和入射光线分别位于法线_____.
反射角_____入射角.
在反射现象中，光路_____.
光路的可逆性：
同一平面
两侧
等于
可逆
光的反射定律
1.一束光射到平面镜上，当入射光线与镜面的夹角逐渐增大时，则（ ）
A.入射角逐渐增大，反射角也逐渐增大
B.入射角逐渐减小，反射角逐渐增大
C.入射角逐渐减小，反射角也逐渐减小
D.入射角逐渐增大，反射角逐渐减小
C
60°
2. AO是一条与平面镜成 30°的光线，请在图中画出反射光线并标出反射角度数。
3.如图是“探究光的反射规律” 的实验装置：
（1）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的F面绕ON旋转，发现此时反射光线的位置_______（选填“发生” 或“不发生” ）变化。
（2）为了研究反射角与入射角之间的关系，实验时应进行的操作是____。
A．沿ON前后转动板E
B．沿ON前后转动板F
C．改变光线OB与ON之间的夹角
D．改变光线AO与ON之间的夹角
不发生
D
（3）小红在实验时，让一束光AO贴着纸板E射到平面镜上，在纸板F上会看到反射光线OB将纸板F沿ON向前或后折，此时在纸板F上看不到反射光线，此实验现象说明_______________________________________。
（4）如果让光线沿着BO的方向射向镜面，会看到发射光线沿着OA方向射出，这表明_______________________________ 。
反射光线与入射光线以及法线在同一平面内
在反射现象中，光路是可逆的
第2节 课时2 镜面反射和漫反射
第三章 光现象
鲁科版（五四学制）（2024）八年级上册同步课件
1. 知道并会应用光的反射定律，会用作图法解释简单的光的反射问题。
2. 通过身边的实例和实验现象，能区分镜面反射、漫反射，并能用其解释生活中的一些相关现象。
反射面
判断光的反射光路图中每条光线和对应角的名称及位置，回顾光的反射定律的主要内容。
法线
入射角
入射光线
反射光线
反射角
光的反射定律：
在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；
反射线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角.
知识点一：光的反射作图
1. 画反射光线
N
O
作图步骤：
①先在反射面上标出入射点O；
②过入射点画出反射面的垂线ON，即法线；
③根据光的反射定律，反射角等于入射角画出反射光线.
画入射光线
画反射面
2.画入射光线或反射面
N
O
N
O
入射光线与反射光线的夹角为40°，即反射角=入射角=20°
活动1 ：在一块板上固定有若干块不同颜色的纸片和平面镜. 在暗室中让方向固定的光照射到板上，缓慢转动板，你能观察到什么现象？
当板转动到某一角度时，镜子反射耀眼的光，而纸片没有反射耀眼的光。
现象：
光照射在纸片上就不遵循光的反射定律了吗？
思考
光滑的镜子表面
凹凸不平的碎镜表面
平行光来，平行光走
平行光来，射向四面八方
知识点二：镜面反射和漫反射
1. 镜面反射：一束平行光照射到平整、光滑的镜面上后，会被平行地反射，这种反射叫作镜面反射。
镜面反射实例
镜子
发生镜面反射的黑板，看不见字
湖面倒影
光污染
城市里越来越多的高楼大厦采用玻璃幕墙、磨光的大理石作为装饰.当强烈的太阳光照射到这些光滑的表面时，就会发生镜面反射，眩目的光干扰人们的正常生活，造成“光污染”。
镜面反射实例
2. 漫反射：凹凸不平的表面会把一束平行光向着四面八方反射，这种反射叫作漫反射。
镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律.
慢反射实例
我们能够从各个方向看到不发光的物体，是由于光在物体表面发生了漫反射。 如：粗糙桌面、粗糙墙面、书本等的反射。
看上去很平的白纸，在显微镜下观察，可以看到实际上是凹凸不平的。
电影银幕用粗糙的幕布
各个方向都能看清书本上的字
为什么在教室的各个方位都可以看到黑板上的字？
因为黑板表面粗糙不平，光在黑板上发生漫反射，会朝各个方向反射，因此在各个方位都可以看到黑板上的字。
思考
知识点三：光的反射定律的应用
潜望镜：利用两个与水平面成45°夹角，且互相平行的平面镜对光的反射，使海底的人可以看到海面的情况。
光纤通信：光纤利用光的反射传输信息。
自行车尾灯：它是由两个相互垂直的平面镜组成一个立体直角，用其内表面 作为反射面，叫角反射器。当有光线从任意角度射向尾灯时，它都能把光“反向射回”，在夜间，当汽车灯光照到它前方的自行车尾灯上，无论入射方向如何，反射光都能反射到汽车上，其光强
远大于一般的漫反射光，如发光的红灯，
足以让汽车的司机观察到。
镜面反射和漫反射
镜面反射和漫反射都遵循____________.
光的反射的应用:
潜望镜、光纤通信、自行车尾灯等.
定义：一束平行光照射到平整、光滑的镜面上后，
会被____地反射，这种反射叫作镜面反射.
定义：________的表面会把一束平行光向着四面八方
反射，这种反射叫作漫反射.
镜面反射
实例：镜面、平静的水面、手机屏幕等的反射.
漫反射
实例：粗糙桌面、粗糙墙面、书本等的反射.
平行
凹凸不平
光的反射定律
1.下列光现象中，属于镜面反射的是( )
A.在不同方向都能看见点燃的蜡烛火焰
B.全班同学都能看见教师黑板上的字
C.阳光穿过树林
D.太阳光照在玻璃片形成刺眼的光束
D
2.一个雨后的晚上，天刚放晴，路上有不少的水潭，人在月光下夜行，为不致踩在水潭里，下面的判断正确的是（ ）
A.迎着月光走时，地面上发亮处是水潭
B.迎着月光走时，地面上暗处是水潭
C.背着月光走时，地面上发亮处是水潭
D.背着月光走时，地面上暗处是水潭
A D
3.某同学制作了一个正午时间提醒器，他在窗台上的M点放置一面镜子，正午时刻，阳光便可以通过镜子照亮屋内墙上的A点. 请你在如图所示的简化图中的M点画出平面镜的位置。