简笔与繁笔 课件1
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课件24张PPT。简笔与繁笔周先慎议论文三要素 论据：用来证明论 点的材料，有事实论据和理论论据两种。 论点：是文章的灵魂，一篇文章只能有一个中心论点，但可以有多个分论点。 论证：论证时使用论据证明论点 的过程 常用的论证方法及作用举例论证：道理论证： 通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。 通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。对比论证： 可把道理讲得通俗易懂，容易被人接受。使论证的内容更加生动形象，更利于读者明白。比喻论证：作用就是突出强调。朗读课文掌握重点词语繁冗拖沓 言简意赅 穷形尽相
惜墨如金 汩汩滔滔 洋洋洒洒
毛骨悚然 索然寡味 焦躁不安
字斟句酌 拖沓累赘阅读读探讨 这篇文艺短论的中心论点是什么？ 作者在提出中心论点前写了哪些内容？这些内容与中心论点有什么关系？ 简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。 作者分别说明了繁简二者可能具有的两种情况。 作者阐述了二者的关系，写作时既要“有时用简”，也要“有时用繁”，用简使繁都要各得其宜，各尽其妙。通过辨证的论证分析，水到渠成，得出中心论点。 “这诚然上不错的，然而，文章的繁简又不可单以文字多寡论。”删去“诚然”和“单”两个词可以吗？ “‘繁’呢，有时自然也有它的妙处。”此句中的“繁”字的引号可以删去吗？ “诚然” 在基本肯定文章家的看法的前提下，含有保留自己意见的意味，与全文论述的内容、基调保持一致。删后语气太肯定，内容也与原文不够协调一致；删去“单”字，意思成了承认文字的多寡论决定文章的繁简，与原文表达的意思相悖。不能。通常说的“繁”，几乎与罗嗦，冗长，拖沓同义。但是这里的“繁”字却有特殊的意义，是指对事物的具体描写，这“繁”是应该的，作者在“繁”字上加引号，表示与一般的“繁”字有所不同，因此引号不能删去。这些内容与中心论点有什么关系？提出中心论点后，写了那些内容？阅读2——6段，把握文章结构 在第二、三、四自然段中，论证了“简笔与繁笔得宜尽妙”的观点。 在第五自然段中，说明繁简的得当标准和达到的途径。 第六自然段，作者针对当今文学创作中大多数作品“写得过长”的毛病，作者揭示原因后，强调在用简还是使繁这两者中，着重“提倡简练为文”。 在2——4自然段中主要运用了什么论证方法？举例论证：破落
“回头看这日色时，渐渐地坠下去了。”
“那雪正下得紧。”品位繁、简的妙用朗读第5自然段，讨论主要运用了什么论证方法？ 第2——4自然段已经比较深入的论证了中心论点，你以为此段是赘笔吗？怎样才能做到繁、简得当？道理论证 如果说2——4段回答了是什么的问题，那么此段恰好回答了“怎样做的问题，文章精选了刘勰和顾炎武的评论，深入论证了中心论点，同时也使论证更严密，例证更丰富。提炼，来自生活，发诸真情。朗读第6自然段，思考 “背着一块石头在剧场看戏”这个比喻好在哪里？ 比喻读拖沓累赘的文章那种吃力、头疼的感觉，非常生动、形象。前人主张——提倡简练，反对繁冗拖沓补充观点——简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙概述文学大师们的简笔与繁笔事例证明——具体论述简笔范例繁笔范例简练的标准和途径——提炼生活洗练语言现今创作上的问题： 简淡、繁冗提出主张——正确提倡简练为文起点终点分析问题
提出问题解决问题文章的总体思路拓展延伸世界上最短的小说《生活》
网淡汝浓抹总相宜
——关于简笔和繁笔的奇想
简笔是淡妆的少妇，繁笔是浓妆的少女。虽然两种风格迥异，但都有一种夺人神魂的魅力。
简笔那浅淡的装束中分明隐藏了一份精致与考究；繁笔虽是浓重的扮相，却没有雕凿的痕迹。
简笔又像是一幅粗线条勾勒出来的意象画，了了数笔却给人无限开阔的空间，只那么简单的一两笔，人的思维却鬼使神差般地一直铺展下去。简笔的魅力就在于以有限的语言传达无限的韵味，把人带入一个无边无际的世界；就像这样很简单的一句，“那一年，他没有走完秋天”，不多的几个字，所蕴含的意韵却是无限丰富的，其中的悲痛、无奈与喟叹，使每一位读者的心都不能阻止地浸在那汪微妙的忧伤与痛苦的水汪中了。
不管前面是高峰还是低谷，不管是清风还是明月，简笔以十二分的冷静，不动声色地向你传达着情感。但是越是不动声色越是容易把人引导到内心深处的思考中去。一位清秀
婉约的少妇，随意绾wǎn起的青丝，一切都是平凡朴实的，而正是这种朴素的美让人想到很多。也会让人情不自禁地看过一眼又一眼，直到把其中所蕴含的深层次的美给解读出来。这样还不算完事，时不时地，还总爱让这一幕在记忆中重现。
繁笔呢，似乎有些不喜宁静，总爱把什么东西都大力渲染一番。好象是活力无限的少女，大有要炫耀一番的派头。似乎那种无尽的热情与活力不经释放会把人憋出病来一样。让人体味到一种直接生动的痛快淋漓。
繁笔精雕细刻的每一笔都是不可缺少的。好象面前是一个硕大的植物园，虽然几乎每类植物都是一水的绿色，但细看其中的每一株就会沉得它们各具风情，缺少了谁，都是一种无法弥补的缺憾。
简笔，平淡、含蓄而深沉；繁笔，热烈、奔放而狂野。但是我们会同时接受这两种笔法，就象我们欣赏少妇的同时也喜欢少女一样。
惜墨如金 汩汩滔滔 洋洋洒洒
毛骨悚然 索然寡味 焦躁不安
字斟句酌 拖沓累赘阅读读探讨 这篇文艺短论的中心论点是什么？ 作者在提出中心论点前写了哪些内容？这些内容与中心论点有什么关系？ 简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。 作者分别说明了繁简二者可能具有的两种情况。 作者阐述了二者的关系，写作时既要“有时用简”，也要“有时用繁”，用简使繁都要各得其宜，各尽其妙。通过辨证的论证分析，水到渠成，得出中心论点。 “这诚然上不错的，然而，文章的繁简又不可单以文字多寡论。”删去“诚然”和“单”两个词可以吗？ “‘繁’呢，有时自然也有它的妙处。”此句中的“繁”字的引号可以删去吗？ “诚然” 在基本肯定文章家的看法的前提下，含有保留自己意见的意味，与全文论述的内容、基调保持一致。删后语气太肯定，内容也与原文不够协调一致；删去“单”字，意思成了承认文字的多寡论决定文章的繁简，与原文表达的意思相悖。不能。通常说的“繁”，几乎与罗嗦，冗长，拖沓同义。但是这里的“繁”字却有特殊的意义，是指对事物的具体描写，这“繁”是应该的，作者在“繁”字上加引号，表示与一般的“繁”字有所不同，因此引号不能删去。这些内容与中心论点有什么关系？提出中心论点后，写了那些内容？阅读2——6段，把握文章结构 在第二、三、四自然段中，论证了“简笔与繁笔得宜尽妙”的观点。 在第五自然段中，说明繁简的得当标准和达到的途径。 第六自然段，作者针对当今文学创作中大多数作品“写得过长”的毛病，作者揭示原因后，强调在用简还是使繁这两者中，着重“提倡简练为文”。 在2——4自然段中主要运用了什么论证方法？举例论证：破落
“回头看这日色时，渐渐地坠下去了。”
“那雪正下得紧。”品位繁、简的妙用朗读第5自然段，讨论主要运用了什么论证方法？ 第2——4自然段已经比较深入的论证了中心论点，你以为此段是赘笔吗？怎样才能做到繁、简得当？道理论证 如果说2——4段回答了是什么的问题，那么此段恰好回答了“怎样做的问题，文章精选了刘勰和顾炎武的评论，深入论证了中心论点，同时也使论证更严密，例证更丰富。提炼，来自生活，发诸真情。朗读第6自然段，思考 “背着一块石头在剧场看戏”这个比喻好在哪里？ 比喻读拖沓累赘的文章那种吃力、头疼的感觉，非常生动、形象。前人主张——提倡简练，反对繁冗拖沓补充观点——简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙概述文学大师们的简笔与繁笔事例证明——具体论述简笔范例繁笔范例简练的标准和途径——提炼生活洗练语言现今创作上的问题： 简淡、繁冗提出主张——正确提倡简练为文起点终点分析问题
提出问题解决问题文章的总体思路拓展延伸世界上最短的小说《生活》
网淡汝浓抹总相宜
——关于简笔和繁笔的奇想
简笔是淡妆的少妇，繁笔是浓妆的少女。虽然两种风格迥异，但都有一种夺人神魂的魅力。
简笔那浅淡的装束中分明隐藏了一份精致与考究；繁笔虽是浓重的扮相，却没有雕凿的痕迹。
简笔又像是一幅粗线条勾勒出来的意象画，了了数笔却给人无限开阔的空间，只那么简单的一两笔，人的思维却鬼使神差般地一直铺展下去。简笔的魅力就在于以有限的语言传达无限的韵味，把人带入一个无边无际的世界；就像这样很简单的一句，“那一年，他没有走完秋天”，不多的几个字，所蕴含的意韵却是无限丰富的，其中的悲痛、无奈与喟叹，使每一位读者的心都不能阻止地浸在那汪微妙的忧伤与痛苦的水汪中了。
不管前面是高峰还是低谷，不管是清风还是明月，简笔以十二分的冷静，不动声色地向你传达着情感。但是越是不动声色越是容易把人引导到内心深处的思考中去。一位清秀
婉约的少妇，随意绾wǎn起的青丝，一切都是平凡朴实的，而正是这种朴素的美让人想到很多。也会让人情不自禁地看过一眼又一眼，直到把其中所蕴含的深层次的美给解读出来。这样还不算完事，时不时地，还总爱让这一幕在记忆中重现。
繁笔呢，似乎有些不喜宁静，总爱把什么东西都大力渲染一番。好象是活力无限的少女，大有要炫耀一番的派头。似乎那种无尽的热情与活力不经释放会把人憋出病来一样。让人体味到一种直接生动的痛快淋漓。
繁笔精雕细刻的每一笔都是不可缺少的。好象面前是一个硕大的植物园，虽然几乎每类植物都是一水的绿色，但细看其中的每一株就会沉得它们各具风情，缺少了谁，都是一种无法弥补的缺憾。
简笔，平淡、含蓄而深沉；繁笔，热烈、奔放而狂野。但是我们会同时接受这两种笔法，就象我们欣赏少妇的同时也喜欢少女一样。