统编版语文六年级上册第3课古诗词三首 《宿建德江》课件

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格式 pptx
文件大小 9.1MB
资源类型 课件
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-09-04 00:00:00

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文档简介

(共18张PPT)
宿建德江
1
宿建德江
过夜
指新安江流经建德(今属浙
江)的一段
题目的含义
标题解读
《宿建德江》是孟浩然途中触景生情之作;
孟浩然的坎坷
孟浩然科举失利,仕途不顺,一生交织着出仕与归隐的矛盾,在游历中写下诸多佳作。
背景解读
孟浩然(689—740)唐代著名山水田园诗人,襄州襄阳(今属湖北)人,世称“孟襄阳”。他的诗在艺术上有独特的造诣,后人把孟浩然与盛唐另一位山水诗人王维并称为“王孟”,有《孟浩然集》三卷传世。
作者解读

左窄右宽
品德
美德
喜鹊
鸠占鹊巢
蝉联
金蝉脱壳
生字词
鹊指喜鹊鸟。中国民间传说听见它叫将有喜事来临。简称"鹊",如"~报"(指喜鹊报喜),"~起"(喻兴起,崛起),"~桥"。
1. 道德,品 行;特指好的品行 ~育。美~。~才兼备。
2. 心意;志向 同心同~。离心离~。
3. 恩惠;好处 感恩戴~。
4. 德国的简称。
昆虫,种类很多,雄的腹部有发音器,能连续不断发出尖锐的声音。幼虫生活在土里,吸食植物根的汁液。成虫刺吸植物的汁。
烟渚 日暮 野旷 江清 惊鹊 茅店 忽见
认读词语
大意:把船停泊在烟雾弥漫的沙洲边上,正是日暮时分,新愁不禁涌上心头。
指诗人自己
品读古诗
新愁是什么?旧愁又是什么呢?
从前两句诗想开去,我想到了同样表达这种“愁”的诗句: , 。
月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠
品读古诗
大意:抬眼望去,远处旷野中的天空显得比近处的树木还要低,清清的江水倒映的明月仿佛和舟中的人十分亲近。
空阔远大
原野
品读古诗
读完这首诗,你仿佛看到了怎样的画面?
夜幕降临,小船停靠在烟雾迷蒙的小洲旁。旷野无边无际,远天比树还要低沉,江水清清,显得和明月很亲近。
品读古诗
江边夜景
[唐]孟浩然
宿建德江
移舟 烟渚,
日暮客愁新。
野旷天低树,
江清月近人。


zhǔ
为什么在诗人眼中,天比树还低,月亮和人如此亲近?
远景
近景
直抒胸臆
品读古诗
人在旅途,漂泊不定,许多诗人都留下了满怀愁绪的诗句,你能说一句吗?
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
——[唐] 张继
品读古诗
在朗读时,我们可以通过放慢语速和语调,重读“愁”字来读出诗人的愁绪。
品读古诗
[唐]孟浩然
宿建德江
移舟 烟渚,
日暮客愁新。
野旷天低树,
江清月近人。


zhǔ
课堂小结
《宿建德江》是唐代诗人 途径建德江时所作,诗的前两句 ,“客”是诗人自指,“ ”字则是这首诗的“诗眼”。后两句是唐诗中铺写景物的名句,“低”和“旷”、“近”和“清”相互依存、相互映衬,此情此景既是诗人所见,亦衬托了诗人孤身一人夜宿建德江的 心情。
孟浩然
直抒胸臆

孤寂
主题概括

常见问题

这份课件适用于什么教材版本?

本课件适用于统编版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。

适用学段和科目是什么?

适用学段与科目:小学、0、语文。

文件是什么格式,大小多少?

文件格式为 PPTX,文件大小约 9.1MB。

文档主要包含哪些内容?

(共18张PPT)宿建德江1宿建德江过夜指新安江流经建德(今属浙江)的一段题目的含义标题解读《宿建德江》是孟浩然途中触景生情之作;孟浩然的坎坷孟浩然科举失利,仕途不顺,一生交织着出仕与归隐的矛盾,在游历中写下诸多佳作。背景解读孟浩然(689…

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