2.1运动、空间和时间 学案 (4)

2.1
运动、空间和时间
学案
【学习目标】
知道什么是机械运动
理解参考系的物理意义
学会用参考系描述物体的空间位置
理解时间的瞬时性和阶段性
【课前预习】
请同学们阅读教材有关内容，完成以下题目：
1、机械运动是指
的位置变化，是物质运动的一种基本形式。
2、物体的运动是相对的，
叫参考系。
3、若一船沿河向东以的速度匀速行驶，同时船上有一人。
（1）若此人坐在船上，选河岸为参考系，该人的运动如何描述？
（2）若此人相对于船以的速度向西在船上奔跑，则站在河岸上的人观察此人的运动情形会是怎样的？
4、请同学们认真阅读教材，注意理解确定物体位置的方法及时间的内涵。并思考下列问题：
（1）你如何确定自己在教室的位置？
（2）“火箭在9：00钟点火”，指的是时刻还是时间？
（3）卫星在早晨6点23分着陆，指的是时刻还是时间？
（4）2秒内，第2秒内，第2秒末，分别指的是时间还是时刻？
【反馈展示】
请同学们讨论交流后踊跃回答以上问题！
【典型例题】
例1、将近1000年前，宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时曾经写了一首诗：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东。”在这首诗中，诗人艺术性地表达了他与运动相对性的理解。诗中描述了什么物体的运动？它是以什么物体为参考系的？你对诗人关于“榆堤”“云”“我”的运动与静止的说法有没有不同的认识？
变式训练1：两条平行的铁轨上匀速行驶着甲、乙两列火车。某时刻两列火车正好交汇，甲车上的乘客从一侧车窗看到田野上树木向北运动，从另一侧窗口看到乙车向北运动，但比树木运动的慢，则（
）
A、甲、乙两火车同时向北运动，乙比甲快
B、甲车向南运动，乙车向北运动
C、甲、乙两车同时向南运动，但乙车比甲车慢
D、甲车向南，乙车没动停在铁轨上
例2、
一质点沿一边长为2m的正方形轨道运动，每1s一动1m，初始时刻在某边的中点A（如图所示），建立图中所示的坐标系，请写出下列时刻质点的坐标。
（1）第2s末、第8s末、第14s末的位置坐标。
（2）质点在16s内走过的路程是多少？它的位置变化了多少？将这两个数据进行对比，你有何思考？
（3）你能迅速判断出质点在第65s末的位置坐标吗？如何判断？
变式训练2：湖中O点有一观测站，一小船从O点出发向东行驶4km
又向北行驶3km，则在O点的观察员对小船位置的报告最为精确的是（
）
A、小船的位置变化了7km
B、小船向东北方向运动了7km
C、小船向东北方向运动了5km
D、小船的位置在东偏北370方向上距O点5km处
例3、请阅读以下材料并作出正确判断：
（1）我国运动员邢慧娜在2004年第27届奥运会上创造了女子10000米跑30分24秒的奥运会记录并获冠军，这个成绩的数据是时间还是时刻？
（2）火车站服务处出售的《旅客列车时刻表》为什么不叫做《旅客列车时间表》？
（3）火车站广播道：“从北京开往广州的T15次列车将于11点20分到达本站1号站台，停车12分钟，请旅客们做好登车准备。”这里的12分钟是指时间还是时刻？火车正点驶离本站的时刻是多少？
（4）“本次会议准备召开多长时间？王主任在什么时间作报告？”这句话里的两个“时间”都是指时间吗？
变式训练3：某中学上午第二节课上物理，9:05上课，第三节课上化学，10:15上课，每节课都是45分钟，下列说法正确的是（
）
A、物理课和化学课的起止时刻相同
B、物理课和化学课的时间相同
C、题中的9:05和10:15是时刻，45分钟是时间
D、第二节课和第三节课之间有三十分钟的休息时间
【课堂检测】
1、两辆汽车在平直公路上运动,甲车内一人看见乙车没有运动,而乙车内一人看见路旁的树木向西移动。如果以地面为参考系，上述观察说明（
）
A、甲车不动，乙车向东运动
B、乙车不动，甲车向东运动
C、甲车向西运动，乙车向东运动
D、甲、乙两车以相同的速度都向东运动
2．关于机械运动和参考系，下面那句话是错误的（
）
A、平常所说的运动或静止，都是相对参考系而言的。
B、参考系就是我们假设不动的物体，以它做标准来研究其它物体的运动。
C、用不同的参考系来描述同一物体的运动，其结果一定是相同的。
D、研究航行的轮船内每个人的运动，取轮船为参考系是最合适的。
3．关于时间和时刻，下列说法正确的是（
）
A、时刻表示时间极短，时间表示时间较长
B、时刻对应时间轴上的一个点，时间对应时间轴上的一段
C、作息时间表上的数字均表示时刻
D、1分只能分成60个时刻
4、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”这一句诗表明（
）
A、坐在地上的人是绝对静止的
B、坐在地面上的人相对地球以外的其他星球是运动的
C、人在地球上的静止是相对的，运动是绝对的
D、以上说法都错误
5、关于时间和时刻，下列说法不正确的是（
）
A、物体在5S时指的是物体在5S末时，是时刻。
B、物体在5S时指的是物体在4S末到5S末这一秒的时间。
C、物体在第5S内指的是物体在4S末到5S末这一秒的时间。
D、第4S末就是第5S初，指的是时刻。
6．一个小球从距地面4m高处落下，被地面弹回，在距地面1m高处被接住。坐标原点定在抛出点正下方2m处，设想下方向为坐标轴的正方向，则小球的抛出点、落地点、接住点的纵坐标分别是（
）
A、2m，
2m，
－1m
B、－2m，
2m，
1m
C、4m，
0m，
1m
D、－4m，
0m，
－1m
7．甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是（
）
A、甲、乙匀速下降，v乙>v甲；丙停在空中
B、甲、乙匀速下降，v乙>v甲；丙匀速上升
C、甲、乙匀速下降，v乙>v甲；丙匀速下降且v丙>v甲
D、以上说法均不正确。
8．一位学生在作文中写道：“红日从东方冉冉升起，我坐在奔驰的火车里，静靠在椅背上，欣赏着窗外的景物，只见路旁的树木急速的向后退去···”试指出“升起”“奔驰”“静靠”“后退”这集中运动形式所对应的参考系。
参考答案：
例1、“卧看云不动”是以船为参考系，“云与我俱东”以两岸为参考系
变式训练1：C
例2、（1）（1,2）
（2,1）
（1,0）
（2）16m，
未变化
（3）（2,2）
变式训练2：D
例3、（1）时间
（2）列车发出或到站的时刻
（3）时间
11:32
（4）前一个是时间
后一个是时刻
变式训练3：BC
【课堂检测】
1、D
2、C
3、BC
4、BC
5、B
6、B
7、AB
8、大地，地面，椅背，自己
·
A
x/m
y/m
0
1
2
1
2