2025新教科版九年级物理上册第四章第2节电压教学课件（34页PPT）

(共34张PPT)
第2节 电压
第四章　电流、电压和电阻
学习目标
01
02
03
04
物理观念
①初步认识电压的概念，知道电压的作用，了解电压与电流的关系；②知道电压的单位及换算关系，记住常见电压值；③会正确使用电压表测量电压。
科学思维
培养学生运用物理学知识解决实际问题的能力，提高学生的逻辑思维和分析问题的能力。
科学探究
通过自主学习、合作交流，让学生掌握探究电压的方法，培养学生的实验操作能力和科学探究精神。
科学态度与责任
培养学生尊重科学、勇于实践的态度，增强学生的团队协作意识和社会责任感。引导学生运用所学知识进行创新性实验设计，培养学生的创新思维和实践能力。
重点难点
电压的概念、电压与电流的关系。
教学重点
电压的测量方法、电路中电压的分布规律。
教学难点
课堂导入
　　在公园里的假山旁，常常有一条人造瀑布从山顶流下，如果在瀑布下安装一台水轮机，水流会推动着水轮转动......
探究新知一　认识电压
让我们类比水流的情形来认识这个问题。
　　
电流是怎么形成的呢？你能从水流的形成中得到一些启示吗？
抽水机不断地把水从低处抽到高处，保持水压，从而形成连续不断地水流。
电源类似抽水机，能推动电荷定向流动。电源的作用就是给用电器两端提供电压，从而能形成持续电流。
电源类似抽水机，电压类似水压。
抽水机提供水压，形成水流。
电源提供电压，形成电流。
什么是电压呢？
电流的形成
水流的形成
探究新知一　认识电压
电压
电压是形成电流的原因，能推动电荷定向流动。物理学中常用字母 U 表示。
电源是提供电压的装置。
电流的方向
有电压，有电流
没有电压，没有电流
1.电压的概念：
【学习任务一】电压的作用
电流、电压是电学中重要的物理量。下列说法中，正确的是（　　）
A．电路中有电压一定有电荷的定向移动
B．电路中有持续电流，两端一定有电压
C．金属导体中电流的方向与自由电子定向移动方向相同
D．绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内没有电子
解：AB、电路中有电压且电路是通路时，电路中的电荷定向移动形成电流，故A错误，B正确；
C、自由电子带负电，自由电子定向移动方向与金属导体中电流的方向相反，故C错误；
D、绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内几乎没有自由电荷，故D错误。
故选：B。
B
探究新知一　认识电压
探究新知一　认识电压
2.电压的单位：
伏特，简称伏，符号V。
3.单位的换算：
常用单位：千伏（kV） 毫伏（mV）。
1kV=_____V
103
1V=_____V
1mV=_____uV
103
103
例如：手机在待机状态下的电压约为4.2V
即：U=4.2V= ________mV=________uV
4.2×103
4.2×106
探究新知一　认识电压
4.生活中常见的电压
电脑USB接口的输出电压一般为5.0V
我们怎样测量电压的大小呢？
铅蓄电池2V
我国家庭用电器正常工作电压一般是220V
闪电时云层间电压可达106V
电子手表所用氧化银电池提供的电压是1.5V
一节干电池1.5V
探究新知一　认识电压
　　物理实验室配有学生电源，可将电压为220V的交流电转化成直流电。一般学生电源的输出电压是15~9V，每15V为一挡，最大电流是15A。
【学习任务二】电压的单位及其换算
如图所示，充电器向手机充电时提供的电压为（　　）
A．5伏
B．100伏
C．220伏
D．240伏
解：该充电器的输出电压为5V，所以用该充电器为手机充电时，该充电器向手机提供的电压为5V，故A正确；故选：A。
A
探究新知一　认识电压
探究新知一　认识电压
伏特
　　亚历山德罗·朱塞佩·安东尼奥·安纳塔西欧·伏特。
1745年2月18日－1827年3月5日，意大利物理学家，被称为“电源之父”。
　　伏特制造的仪器的一个杰出例子是起电盘。以后发展成为一系列静电起电机。1800年3月20日他宣布发明了伏打电池，这一神奇发明，对电学的研究具有划时代的意义。
探究新知二　电压表
电压表
1.认识电压表
①电压表的作用：测量电压的大小的仪器。
②电压表的电路符号：
v
③电流表的构造
刻度盘
正接线柱（有2个）
单位
调零螺母
指针
负接线柱
电压表的构造
探究新知二　电压表
2.电压表的使用
①使用前，观察电压表的指针是否对准零刻度线。(若没有，可以使用调零旋钮进行调零)。
②连接方式：电压表要与待测电路并联。
如果误将电压表和被测的用电器串联，则电压表相当于断路。
探究新知二　电压表
③电流方向：“﹢”接线柱流入，“﹣”接线柱流出。
L
+
－
V
否则电压表指针反向偏转，无法读数。


探究新知二　电压表
④估测：测量前，先估测待测电路电压。若无法估测，则先用大量程，并采用试触法。
探究新知二　电压表
与电流表相比，电压表是否可以可以直接并联在电源的两极上呢？
电压表可以直接并联在电源的两极上，测电源电压。
【学习任务三】电流表、电压表在判断电路故障中的应用
如图所示电路，闭合开关，L1、L2两灯均发光，两电表均有示数。过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，两只电表示数都增大。造成此现象的原因可能是（　　）
A．L1灯短路 　　B．L2灯短路
C．L1灯断路 　　D．L2灯断路
解：由电路图可知，L1、L2串联，电压表测L1两端的电压，电流表测电路中的电流；过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，电流表示数变大，这说明电路中出现了短路现象；电压表示数增大，这说明与电压表并联的灯泡L1是正常的，所以故障是L2短路。
故选：B。
B
探究新知二　电压表
【变式训练】判断电压表测量的对象
学习了电学知识后，爱动手的小李同学连接了如图所示的电路，闭合开关后，下列说法正确的是（　　）
A．R1与R2的连接方式是并联
B．该电压表指针会反向偏转
C．电压表测量电源两端电压
D．若R2被短路，电压表指针几乎不偏转
解：A、由图可知，两电阻依次连接，是串联关系，故A错误；
B、由图可知，电压表正负接线柱连接正确，指针不会反向偏转，故B错误；
CD、由图可知，电压表与电阻R2并联，测量的是电阻R2两端的电压，若R2被短路，电压表被短路，电压表指针几乎不偏转，故C错误、D正确。故选：D。
D
探究新知二　电压表
探究新知二　电压表
3.电压表的读数
①观察连入的接线柱。(确定所选量程)
a. 若选择量程为_____V，则读数时观察内侧表盘分度值为_____V。
b. 若选择量程为_____V，则读数时只观察外侧表盘，分度值为_____V。
0-3
0.1
0-15
0.5
探究新知二　电压表
②电压表不需要估读。
③同一个指针位置，若选择不同量程，选择大量程时候的读数是选择小量程时候的5倍。
读数：_____
2V
读数：________
12.5V
【学习任务四】电压表的读数
某同学在用电压表测电压时，选用了“+”“3”接线柱，读数时却误按照“+”“15”接线柱来读，得到电压值为13.5V．则实际值为（　　）
A．4.5 V
B．2.7 V
C．3.5 V
D．1.5 V
解：“+”“15”和“+”“3”使用同一表盘，“+”“15”每一大格是“+”“3”每一大格的5倍，“+”“15”每一小格是“+”“3”每一小格的5倍，所以选用了“+”“3”接线柱，读数时却误按照“+”“15”接线柱来读，得到电压值为13.5V，实际值是13.5V的1/5，即2.7V。
故选：B。
B
探究新知二　电压表
探究新知三　用电压表测量电压
【实验】用电压表测量电压
实验器材：
实验过程：
2.5V灯泡1只、电压表1只、电池2节、开关1个、导线若干。
　　根据电路图连接好电路元件，将电压表接在小灯泡两端，连接过程中，保持开关断开，观察电压表示数；闭合开关，接通电路，观察电压表示数。
演示实验
L
S
V
探究新知三　用电压表测量电压
探究新知三　用电压表测量电压
测量小灯泡两端电压
测量电源两端电压
电路\记录项
灯泡情况
电流大小(V)
开关断开
开关闭合
不亮
亮
3.0
3.0
在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源两端的电压相等。
探究新知三　用电压表测量电压
符号
用途
连接方式
与电源相连
分析电路时
相同点 电压表
电流表
①使用前要调零，弄清分度值、量程。
②使用时都要使电流从正接线柱流入，负接线柱流出；
③都要选择合适的量程，使指针稳定后再读数；
④不能估计出电流、电压值时，可用试触法判断选量程。
电流表看成一条导线
电压表可看做断路
绝对不允许不经过用电器直接接在电源两极上
能够直接并联在电源两极上
串联在被测电路中
并联在被测电路两端
测量电路中的电流
测量电路两端的电压
电压表与电流表的比较
课堂小结
电压
电压
电压表
电压（U）：电压是形成电流的原因，能推动电荷定向流动。
电压的单位
其它单位有千伏（kV）、毫伏（mV）
单位换算：1kV=1000V 1mV=0.001V
伏特，简称伏，符号是V 。
认识电压表
电压表的使用
电压表的读数
实验：用电压表测量电压
课堂练习
1. （2022秋 成华区期末）关于电压，下列说法正确的是（　　）
A．不同电源提供的电压是相同的
B．只要有电压，就一定有电流产生
C．电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因
D．电压是使自由电荷定向移动形成电流的一种压力
【解析】
解：A、不同电源提供的电压是不同的故A错误。
B、电路中有电流的必要条件：电路两端有电压，电路是闭合电路，两个条件缺一不可，故B错误。
CD、电压能使自由电荷发生定向移动形成电流，故C正确，D错误。
故选：C。
C
2.（2020 成都）如图甲所示电路，闭合开关S，
滑片P从a向b移动的过程中，小灯泡的亮度______；当P移动到b端时，电压表的指针位置如图乙所示，则此时灯泡两端的电压为_____V。
【解析】解：由图可知，该电路为串联电路，电压表测量灯泡两端的电压；闭合开关S，滑片P从a向b移动的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变大，总电阻变大，根据欧姆定律可知，电流会减小，根据P=I2R可知灯泡的实际功率变小，亮度变暗；
由图可知，电压表的量程为小量程，分度值为0.1V，示数为1.7V，即灯泡两端的电压为1.7V。
故答案为：变暗；1.7。
1.7
课堂练习
变暗
3. （2021 贵阳模拟）如图所示，当开关S闭合后，下列说法正确的是（　　）
A．灯L1与灯L2是串联
B．电压表可测出灯L2两端的电压
C．电流表A1测的是灯L1的电流
D．电流表A2测的是灯L2的电流
【解析】解：分析上图可知，电流从电源正极出发，经过开关S和A1后，分为两条路径，一条经过A2、L1回到负极；另一条经过L2回到负极，且电压表并联在L1或L2两端，故：
A、据上可知，灯L1与灯L2是并联的，故错误；
B、电压表并联在L1或L2两端，故电压表测量的是L1或L2的电压，故正确；
C、电流表A1在干路中，所以测量的是干路电流，故错误；
D、电流表A2在灯L1的支路中，所以测量的是灯L1的电流，故错误。故选：B。
B
课堂练习
4. （2025 白银区校级模拟）对于图所示的电路，如果两只灯泡有一只发生了故障，闭合开关S，以下描述正确的是（　　）
A．若L1断路，则电压表有示数，电流表无示数
B．若L1短路，则电压表无示数，电流表有示数
C．若L2断路，则电压表和电流表均无示数
D．若L2短路，则电压表无示数，电流表有示数
课堂练习
D
课堂练习
【解析】解：A、若L1断路，整个电路断路，电流表、电压表示数都为零，此选项错误；
B、若L1短路，电压表测量电源电压示数增大，电路电阻减小，电流表示数增大，此选项错误；
C、若L2断路，电流表无示数，电压表测量电源电压示数增大，此选项错误；
D、若L2短路，电压表相当于与导线并联示数为零，电路电阻减小电流表示数增大，此选项正确。
故选：D。路，则L2继续发光，因为电流表A2测灯泡L1的电流，所以其示数将减小为零，此时电流表A1测灯泡L2的电流，则电流表A1示数也减小，而电压表测电源电压，其示数不变，所以有两个电表示数减小，符合题意；
综上可知，故障可能是L1断路，故D正确；
故选：D。
布置作业
1.基础性作业：完成课件中的课堂练习。
2.拓展性作业：
请同学们制作一个水果电池并判断其中正负极。
电压表使用时，电流从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出，即电压表的正接线柱与电源的正极相连接，因此铜电极为正极，铁片是电池的负极。
思路指导
谢谢聆听