声声慢 学案2
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4.3.8《声声慢》共1课时学案（苏教版必修4）
【本课导语】
本词选自李清照的词集《漱玉词》。
李清照（1084—1155），宋代著名词人，字漱玉，号易安居士，济南人，宋代婉约派词人的代表之一。她在金兵入侵后离乡南渡，足迹遍江浙皖赣一带，晚年寓居临安。李清照的著述有《李易安集》十二卷、《漱玉词》一卷、《易安居士文集》七卷、《易安词》六卷等，今均佚失。现流传的《漱玉词》，乃后人所辑，非宋代原书。
李清照词，令慢均工，擅长白描，善用口语，注重炼字、炼句、炼意、炼格，形成“易安体”。南渡以后，词风由清俊旷逸变为怆凉沉郁，多寓故国黎庶之悲，给南宋辛弃疾、陆游、刘辰翁等爱国词人以深刻的影响。
声声慢为词牌名，原名《胜胜慢》，又名《神光灿》、《寒松叹》，《凤求凰》等。本首词表达女词人晚年寡居时孤独、凄苦的生活感受，几乎全用口语，而韵律感极强。
【帮你理解】
【点击重点】
重点词语：戚
乍
将息
敌
损
堪
得
兼
次第
了得
归纳义项：戚
敌
堪
得
戚：①名词，斧，古代一种兵器。“执干戚舞。”（《韩非子·五蠹》）②名词，亲属。“法之不行，自于贵戚。”（《史记·秦本纪》）③形容词，忧愁、悲伤。“凄凄惨惨戚戚。”（李清照《声声慢》）
敌：①名词，仇敌、敌人。“与民为敌者，民必胜之。”（贾谊《新书·大政》）②动词，抵挡，抵抗。“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。”（李清照《声声慢》）③动词，相当、匹敌。“敌则能战之。”（《孙子·谋攻》）
堪：①动词，经得起、忍受。“老者步堪其劳而休也。”（《荀子·正论》）②副词，能够、可以。“憔悴损，如今有谁堪摘？”（李清照《声声慢》）
得：①动词，得到、获得。“不如虎穴，焉得虎子。”（《后汉书·班超传》）②副词，能够、可以。“独自怎生得黑？”（李清照《声声慢》）③形容词，合适、恰当。“此言得之。”（苏洵《六国论》）
词类活用：形容词作动词：“独自怎生得黑？”“黑”形容词，在词中作动词，挨到黑。
了解句式：疑问副词前置：“怎一个愁字了得？”正常语序应为：“一个愁字怎了得？”
【一起欣赏】
这是一篇言愁绝唱，凝聚着词人对北宋亡国、丈夫壮逝的幽愁暗恨和破碎心声。开头连用十四个叠字，就出手不凡，用字本色自然，于舌齿音交切中传达出吞愁忍恨的苦涩，又富有层次感地展示凄苦无奈的精神状态。叠字适可而止，伊人要将养、休息（“将息”）了，却讨厌秋天忽暖忽寒的天气；又想借酒浇愁，却可恨酒味淡薄，
敌不住凄凉的急风。人在愁肠百结的时候，看什么也不顺眼，似乎整个世界都在与她为敌。多少可以沟通的，大概只有天上的秋雁，雁的伤心也是人的伤心，但是把它当作“旧时相识”，岂不等于说在人间已找不到“旧时相识”，找不到精神的依靠了吗？经过一番心烦意乱的向外寻找之后，词人开始向内体验着自己的生命形态。她感觉到生命有如落花，有如庭院里满地堆积的黄花，它与人一样憔悴和损耗生命，是不会有谁来光顾采摘的。就这么样独个儿守着窗儿，心里空荡荡地没有着落，又怎么能熬得到天黑？天黑了，黑暗也不能充满空荡荡的心灵，充塞心头的是黄昏时候，细雨落在梧桐上，
无休无止地点点滴滴洒到地上。这是梧桐在落泪，也是人的心头在滴泪。词人喜欢写黄昏，她的心中似乎有一个“黄昏情结”，凭借着黄昏时候半暗半明、朦胧模糊的光色，使人对生命的感觉与憔悴落花、
梧桐滴雨浑融为一体，创造出一种与天地盈虚消息相通的生命体验的混沌境界。面对混沌境界，正如词的结尾所叹息的：这情形（“这次第”），又怎么是一个“愁”字包括得了、承担得了、说明得了的呢？诸如“怎生得黑”，“怎一个愁字了得”，都属当时口语，脱口而出，押成极有力度的“险韵”，而且险得深稳，入木三分，直扎向人的心灵深处。由此可知，李清照词的活的语言学，具有何等矫矫不群的生命力了。
【请你尝试】
【延伸阅读】
江城子
秦观
■点评
这首词与李清照的《声声慢》一样，也是写“愁”的名作。本词写离愁别恨，读来清丽和婉，仿佛一支优美动听的小夜曲，细加玩味，则无限哀婉。上阕主要叙事，以咏柳起兴，离忧、愁泪由此相继而生。下阕主要抒情，继直抒胸臆之后，以夸张的比喻作结，文情流畅而意味无穷。更值得称道的是结尾句：“便做春江都是泪，流不尽，许多筹。”其泪之多，其愁之大，近乎难以言传，唯有神会了。秦观的词对李清照的创作有一定的影响。
西城①杨柳弄春柔，动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。
韶华②不为少年留。恨悠悠③，几时休④，飞絮落花时候，一登楼。便做春江都是泪，流不尽，许多愁。
■注释
①西城：指会稽城西。②韶华：青春年华。③悠悠：此处为绵长之意。④休：完结。
■译文
在会稽城西，这曾与友人分别的地方，杨柳在春风的吹拂下，飘动着柔软的枝条，此情此景，不由得引动了我与友人离别的忧愁，如注的眼泪一时无法收止。至今我还清晰地记得，多情的朋友曾为归来的我挽舟系缆。当日离别时的一切事情如今又浮现在眼前，还是这片碧绿的原野，还是这座朱红的木桥，物是人非，只有这桥下的清水在默默地流淌。
那青春年华不为当年的少年而稍加驻留。转眼多年过去了，只留下这无限绵长的忧愁和遗憾，不知什么时候才是个了结，特别是在这暮春时节，登楼远眺，眼见柳絮飞扬、落花飘零，更增一种知己难觅、人生易暮之感。即便是满江春水都化作我的眼泪，也流不尽我心中这许多的忧愁。
【附】“请你尝试”答案：
1.B
2.A
3.A
4.D
5.D
寻
寻
觅
觅
①
，
我多么希望寻觅出一点什么来寄托我的寂寞啊，
冷冷清清，
寻觅的结果却是一无所获，反觉一股冷清的气氛袭来，
凄凄惨惨戚戚②。
这气氛就更使自己的内心倍感凄惨和忧戚。
乍③暖还寒时候，
刚觉得有点暖和却又冷了起来的时节，
最
难
将
息④。
是最难保养自己身体的。
三杯两盏淡酒,怎敌⑤他、晚来风急？
这两三杯淡酒，
怎抵挡得了这傍晚凄凉的急风呢？
雁过也，正伤心，
北雁南飞的时候，
也就是自己正伤心的
时候，
却
是
旧
时
相
识。
那从故乡的方向飞来的大雁
却是我旧时的相识。
以上为本词的上阕。写女词人寻觅精神寄托而不得，于是借酒浇愁，然而却愁上加愁，此时风送雁声，仰望旧时相识的大雁，更增加了思乡的惆怅。
①寻寻觅觅：即寻觅又寻觅。写词人孤独寂寞，渴望找到一种精神寄托。②戚戚：
“戚”既忧愁悲伤。两个“戚”字叠用，表明忧愁悲伤的程度之深。③乍：此处的“乍”字是与“还”字呼应的，相当于现代汉语的“刚……又……”。④将息：保养身体。⑤敌：抵挡，抵抗。
满地黄花①堆积，
庭院中开满的菊花像是堆积起来的一般，
憔悴损②，如今有谁堪③摘？
而我如此的憔悴，如今谁还有心情去采摘它欣赏它呢？
守着窗儿，独自怎生得黑④？
孤独地守着窗儿坐着，一个人怎么才能挨到天黑？
梧桐更兼⑤细雨，
整个院子被阴森的梧桐笼罩，再加上天上下着绵绵细雨，
到黄昏，点点滴滴。
尤其是到了黄昏，雨打桐叶点点滴滴更增愁绪。
这次第⑥，怎一个愁字了得⑦？
这种情形，一个“愁”字怎么能说得完呢？
以上为下阕，由秋日高空转入自家庭院。院中开满了菊花，秋意正浓，然而词人却无心摘菊赏菊，孤独寂寞地坐在窗下，听着雨打桐叶的声音，饱受着愁苦的折磨。字里行间流露出破家之愁和亡国之恨，感人之极。
①黄花：菊花。②憔悴损：憔悴得恨，“损”表程度之深。③堪：能够、可以。④独自怎生得黑：一个人怎么才能挨到天黑。怎生，怎么、怎样。得，能够。黑，做动词，挨到天黑。⑤兼：再加上。⑥次第：情形、光景。⑦怎一个愁字了得：一个“愁”字怎么能说得完呢。了得，完结。
4．选出加点词语与现代汉语意思不相同的一项（
）
A．孔雀东南飞，五里一徘徊。
B．久在樊笼里，复得返自然。
C．留恋处，兰舟催发。
D．怎一个愁字了得？
5．选出对本词分析不当的一项（
）
A．开头十四个叠字，表现作者凄苦无奈的精神状态
B．作者写天空飞过的大雁是“旧时相识”，流露了对故乡的怀恋之情。
C．从“梧桐更兼……滴滴”，我们可以想见作者精神无所寄托的情形。
D．“怎一个愁字了得”是说既然“愁”不能解决问题，还不如干脆抛弃愁绪。
1．选出加点的字解释错误的一项（
）
A．凄凄惨惨戚戚
戚：忧愁、悲伤
B．怎敌他晚来风急
敌：匹敌
C．如今有谁堪摘
堪：能够
D．独自怎生得黑
得：能够
2．选出下列说法错误的一项（
）
A．“声声慢”是词的题目。
B．《声声慢》一词是作者晚年的作品。
C．李清照，字漱玉，号易安居士。
D．《声声慢》一词几乎是全用口语写的。
3．选出没有词类活用的一项（
）
A．乍暖还寒时候，最难将息
B．独自怎生得黑
C．邸余车兮方林
D．都门帐饮无绪
【本课导语】
本词选自李清照的词集《漱玉词》。
李清照（1084—1155），宋代著名词人，字漱玉，号易安居士，济南人，宋代婉约派词人的代表之一。她在金兵入侵后离乡南渡，足迹遍江浙皖赣一带，晚年寓居临安。李清照的著述有《李易安集》十二卷、《漱玉词》一卷、《易安居士文集》七卷、《易安词》六卷等，今均佚失。现流传的《漱玉词》，乃后人所辑，非宋代原书。
李清照词，令慢均工，擅长白描，善用口语，注重炼字、炼句、炼意、炼格，形成“易安体”。南渡以后，词风由清俊旷逸变为怆凉沉郁，多寓故国黎庶之悲，给南宋辛弃疾、陆游、刘辰翁等爱国词人以深刻的影响。
声声慢为词牌名，原名《胜胜慢》，又名《神光灿》、《寒松叹》，《凤求凰》等。本首词表达女词人晚年寡居时孤独、凄苦的生活感受，几乎全用口语，而韵律感极强。
【帮你理解】
【点击重点】
重点词语：戚
乍
将息
敌
损
堪
得
兼
次第
了得
归纳义项：戚
敌
堪
得
戚：①名词，斧，古代一种兵器。“执干戚舞。”（《韩非子·五蠹》）②名词，亲属。“法之不行，自于贵戚。”（《史记·秦本纪》）③形容词，忧愁、悲伤。“凄凄惨惨戚戚。”（李清照《声声慢》）
敌：①名词，仇敌、敌人。“与民为敌者，民必胜之。”（贾谊《新书·大政》）②动词，抵挡，抵抗。“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。”（李清照《声声慢》）③动词，相当、匹敌。“敌则能战之。”（《孙子·谋攻》）
堪：①动词，经得起、忍受。“老者步堪其劳而休也。”（《荀子·正论》）②副词，能够、可以。“憔悴损，如今有谁堪摘？”（李清照《声声慢》）
得：①动词，得到、获得。“不如虎穴，焉得虎子。”（《后汉书·班超传》）②副词，能够、可以。“独自怎生得黑？”（李清照《声声慢》）③形容词，合适、恰当。“此言得之。”（苏洵《六国论》）
词类活用：形容词作动词：“独自怎生得黑？”“黑”形容词，在词中作动词，挨到黑。
了解句式：疑问副词前置：“怎一个愁字了得？”正常语序应为：“一个愁字怎了得？”
【一起欣赏】
这是一篇言愁绝唱，凝聚着词人对北宋亡国、丈夫壮逝的幽愁暗恨和破碎心声。开头连用十四个叠字，就出手不凡，用字本色自然，于舌齿音交切中传达出吞愁忍恨的苦涩，又富有层次感地展示凄苦无奈的精神状态。叠字适可而止，伊人要将养、休息（“将息”）了，却讨厌秋天忽暖忽寒的天气；又想借酒浇愁，却可恨酒味淡薄，
敌不住凄凉的急风。人在愁肠百结的时候，看什么也不顺眼，似乎整个世界都在与她为敌。多少可以沟通的，大概只有天上的秋雁，雁的伤心也是人的伤心，但是把它当作“旧时相识”，岂不等于说在人间已找不到“旧时相识”，找不到精神的依靠了吗？经过一番心烦意乱的向外寻找之后，词人开始向内体验着自己的生命形态。她感觉到生命有如落花，有如庭院里满地堆积的黄花，它与人一样憔悴和损耗生命，是不会有谁来光顾采摘的。就这么样独个儿守着窗儿，心里空荡荡地没有着落，又怎么能熬得到天黑？天黑了，黑暗也不能充满空荡荡的心灵，充塞心头的是黄昏时候，细雨落在梧桐上，
无休无止地点点滴滴洒到地上。这是梧桐在落泪，也是人的心头在滴泪。词人喜欢写黄昏，她的心中似乎有一个“黄昏情结”，凭借着黄昏时候半暗半明、朦胧模糊的光色，使人对生命的感觉与憔悴落花、
梧桐滴雨浑融为一体，创造出一种与天地盈虚消息相通的生命体验的混沌境界。面对混沌境界，正如词的结尾所叹息的：这情形（“这次第”），又怎么是一个“愁”字包括得了、承担得了、说明得了的呢？诸如“怎生得黑”，“怎一个愁字了得”，都属当时口语，脱口而出，押成极有力度的“险韵”，而且险得深稳，入木三分，直扎向人的心灵深处。由此可知，李清照词的活的语言学，具有何等矫矫不群的生命力了。
【请你尝试】
【延伸阅读】
江城子
秦观
■点评
这首词与李清照的《声声慢》一样，也是写“愁”的名作。本词写离愁别恨，读来清丽和婉，仿佛一支优美动听的小夜曲，细加玩味，则无限哀婉。上阕主要叙事，以咏柳起兴，离忧、愁泪由此相继而生。下阕主要抒情，继直抒胸臆之后，以夸张的比喻作结，文情流畅而意味无穷。更值得称道的是结尾句：“便做春江都是泪，流不尽，许多筹。”其泪之多，其愁之大，近乎难以言传，唯有神会了。秦观的词对李清照的创作有一定的影响。
西城①杨柳弄春柔，动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。
韶华②不为少年留。恨悠悠③，几时休④，飞絮落花时候，一登楼。便做春江都是泪，流不尽，许多愁。
■注释
①西城：指会稽城西。②韶华：青春年华。③悠悠：此处为绵长之意。④休：完结。
■译文
在会稽城西，这曾与友人分别的地方，杨柳在春风的吹拂下，飘动着柔软的枝条，此情此景，不由得引动了我与友人离别的忧愁，如注的眼泪一时无法收止。至今我还清晰地记得，多情的朋友曾为归来的我挽舟系缆。当日离别时的一切事情如今又浮现在眼前，还是这片碧绿的原野，还是这座朱红的木桥，物是人非，只有这桥下的清水在默默地流淌。
那青春年华不为当年的少年而稍加驻留。转眼多年过去了，只留下这无限绵长的忧愁和遗憾，不知什么时候才是个了结，特别是在这暮春时节，登楼远眺，眼见柳絮飞扬、落花飘零，更增一种知己难觅、人生易暮之感。即便是满江春水都化作我的眼泪，也流不尽我心中这许多的忧愁。
【附】“请你尝试”答案：
1.B
2.A
3.A
4.D
5.D
寻
寻
觅
觅
①
，
我多么希望寻觅出一点什么来寄托我的寂寞啊，
冷冷清清，
寻觅的结果却是一无所获，反觉一股冷清的气氛袭来，
凄凄惨惨戚戚②。
这气氛就更使自己的内心倍感凄惨和忧戚。
乍③暖还寒时候，
刚觉得有点暖和却又冷了起来的时节，
最
难
将
息④。
是最难保养自己身体的。
三杯两盏淡酒,怎敌⑤他、晚来风急？
这两三杯淡酒，
怎抵挡得了这傍晚凄凉的急风呢？
雁过也，正伤心，
北雁南飞的时候，
也就是自己正伤心的
时候，
却
是
旧
时
相
识。
那从故乡的方向飞来的大雁
却是我旧时的相识。
以上为本词的上阕。写女词人寻觅精神寄托而不得，于是借酒浇愁，然而却愁上加愁，此时风送雁声，仰望旧时相识的大雁，更增加了思乡的惆怅。
①寻寻觅觅：即寻觅又寻觅。写词人孤独寂寞，渴望找到一种精神寄托。②戚戚：
“戚”既忧愁悲伤。两个“戚”字叠用，表明忧愁悲伤的程度之深。③乍：此处的“乍”字是与“还”字呼应的，相当于现代汉语的“刚……又……”。④将息：保养身体。⑤敌：抵挡，抵抗。
满地黄花①堆积，
庭院中开满的菊花像是堆积起来的一般，
憔悴损②，如今有谁堪③摘？
而我如此的憔悴，如今谁还有心情去采摘它欣赏它呢？
守着窗儿，独自怎生得黑④？
孤独地守着窗儿坐着，一个人怎么才能挨到天黑？
梧桐更兼⑤细雨，
整个院子被阴森的梧桐笼罩，再加上天上下着绵绵细雨，
到黄昏，点点滴滴。
尤其是到了黄昏，雨打桐叶点点滴滴更增愁绪。
这次第⑥，怎一个愁字了得⑦？
这种情形，一个“愁”字怎么能说得完呢？
以上为下阕，由秋日高空转入自家庭院。院中开满了菊花，秋意正浓，然而词人却无心摘菊赏菊，孤独寂寞地坐在窗下，听着雨打桐叶的声音，饱受着愁苦的折磨。字里行间流露出破家之愁和亡国之恨，感人之极。
①黄花：菊花。②憔悴损：憔悴得恨，“损”表程度之深。③堪：能够、可以。④独自怎生得黑：一个人怎么才能挨到天黑。怎生，怎么、怎样。得，能够。黑，做动词，挨到天黑。⑤兼：再加上。⑥次第：情形、光景。⑦怎一个愁字了得：一个“愁”字怎么能说得完呢。了得，完结。
4．选出加点词语与现代汉语意思不相同的一项（
）
A．孔雀东南飞，五里一徘徊。
B．久在樊笼里，复得返自然。
C．留恋处，兰舟催发。
D．怎一个愁字了得？
5．选出对本词分析不当的一项（
）
A．开头十四个叠字，表现作者凄苦无奈的精神状态
B．作者写天空飞过的大雁是“旧时相识”，流露了对故乡的怀恋之情。
C．从“梧桐更兼……滴滴”，我们可以想见作者精神无所寄托的情形。
D．“怎一个愁字了得”是说既然“愁”不能解决问题，还不如干脆抛弃愁绪。
1．选出加点的字解释错误的一项（
）
A．凄凄惨惨戚戚
戚：忧愁、悲伤
B．怎敌他晚来风急
敌：匹敌
C．如今有谁堪摘
堪：能够
D．独自怎生得黑
得：能够
2．选出下列说法错误的一项（
）
A．“声声慢”是词的题目。
B．《声声慢》一词是作者晚年的作品。
C．李清照，字漱玉，号易安居士。
D．《声声慢》一词几乎是全用口语写的。
3．选出没有词类活用的一项（
）
A．乍暖还寒时候，最难将息
B．独自怎生得黑
C．邸余车兮方林
D．都门帐饮无绪