统编版五年级下册道德与法治2.5 建立良好的公共秩序 课件(共27张PPT,内嵌视频)
文档属性
| 名称 | 统编版五年级下册道德与法治2.5 建立良好的公共秩序 课件(共27张PPT,内嵌视频) |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 33.8MB | ||
| 资源类型 | 课件 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 道德与法治 | ||
| 更新时间 | 2025-09-04 00:00:00 | ||
文档简介
(共27张PPT)
上
课
啦
说说你的感受?
猜猜这是哪个城市?
公共生活需要有良好的秩序来维护。良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
公共生活需要良好的公共秩序
统编教材道德与法治五年级下
第二单元 公共生活靠大家
第5课 建立良好的公共秩序
第一课时
共建有序生活离不开每个人的努力
想一想,在日常生活中,我们在不同的公共场合应该怎样做?
公共生活秩序单
当我们过马路时……
当我们参加社区活动……
当我们乘坐公共交通工具时……
公共生活秩序单
活动园
公共生活秩序单
公共场所 秩序
过马路时
参加社会活动时
乘坐公共交通工具时
1、注意看红绿灯;2、过马路时左右看;3、不要追逐打闹;4、遇没有车辆时快速通过。
1、遵守活动规则;2、不要随地吐痰。
1、注意先下后上;2、不要在车厢内大声喧哗;3、不携带易燃易爆物品
如果公共生活没有了秩序,会产生怎样的后果?
如果世界上没有秩序,那就会一片混乱,因此,公共生活必须有秩序,而且还要有良好的秩序,这样社会才会和谐,人民才会幸福。
秩序小实验
游戏规则:每位同学拿好一根绳子,看看哪个小组能在规定的时间内既顺利又快速地取出瓶中所有小球。
一、玩游戏,知秩序
从这个小小的实验中,我们发现:如果有秩序地取出小球,就能又快又顺利地将小球取出,但如果大家没有秩序地取小球,就会在瓶口堵住,谁也出不来,这充分说明秩序的重要性。
公共标志的设置是为了引导大家遵守公共秩序
☆知识点:为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序,人们设置了公共标志。
统编教材道德与法治五年级下
禁止吸烟
禁止打电话
残疾人、老年人专用通道
禁止大声说话
逃生通道
二、识标志,懂秩序
大家可收集公共标志,根据下表提示完成学习单。
标志 出现的场所 置身其中的感受
餐馆、商场、医院、加油站等 身处无烟的公共环境中,我们能够呼吸到新鲜空气……
加油站、飞机上、易燃易爆场所、手术室等 公共安全得以保障
地铁站、火车站、汽车站 、医院等 方便残疾人的出行
公园、医院、公交车上等公共场所 幽静的环境有利于人们休息
超市、学校、医院、地铁站、火车站汽车站等 保 证人员能在发生火灾时迅速疏散
认识一些常见标志
想一想,有了公共标志的提醒,人们是不是就会自觉遵守或维护公共秩序了。
有了公共标志的提醒,有助于人们遵守秩序。但人们不
一定会自觉遵守或维护公共秩序,有些人为了自己的方便,
对公共标志视而不见。
应急车道就是生命通道
生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,还会破坏文明和谐的公共生活。
公共生活中应该养成文明习惯
公共生活中,每个人都要注意自己的言谈举止,每个人都应该养成文明习惯。
统编教材道德与法治五年级下
人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识,不仅是一个社会文明程度的反映,也是一个国家精神面貌的体现。
文明观影,拒绝屏摄!良好的影院秩序由你我守护!
部编教材道德与法治五年级下
“一枝独秀不是春,万紫千红春满园”遵守社会秩序人人有责,从自身做起,从点滴做起,自觉遵守公共秩序,共同创建美好家园。
统编教材道德与法治五年级下
根据今天所学去试着制定班规,看看谁的既符合实际情况又实用。
1
课后作业
统编教材道德与法治五年级下
感谢聆听
上
课
啦
说说你的感受?
猜猜这是哪个城市?
公共生活需要有良好的秩序来维护。良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
公共生活需要良好的公共秩序
统编教材道德与法治五年级下
第二单元 公共生活靠大家
第5课 建立良好的公共秩序
第一课时
共建有序生活离不开每个人的努力
想一想,在日常生活中,我们在不同的公共场合应该怎样做?
公共生活秩序单
当我们过马路时……
当我们参加社区活动……
当我们乘坐公共交通工具时……
公共生活秩序单
活动园
公共生活秩序单
公共场所 秩序
过马路时
参加社会活动时
乘坐公共交通工具时
1、注意看红绿灯;2、过马路时左右看;3、不要追逐打闹;4、遇没有车辆时快速通过。
1、遵守活动规则;2、不要随地吐痰。
1、注意先下后上;2、不要在车厢内大声喧哗;3、不携带易燃易爆物品
如果公共生活没有了秩序,会产生怎样的后果?
如果世界上没有秩序,那就会一片混乱,因此,公共生活必须有秩序,而且还要有良好的秩序,这样社会才会和谐,人民才会幸福。
秩序小实验
游戏规则:每位同学拿好一根绳子,看看哪个小组能在规定的时间内既顺利又快速地取出瓶中所有小球。
一、玩游戏,知秩序
从这个小小的实验中,我们发现:如果有秩序地取出小球,就能又快又顺利地将小球取出,但如果大家没有秩序地取小球,就会在瓶口堵住,谁也出不来,这充分说明秩序的重要性。
公共标志的设置是为了引导大家遵守公共秩序
☆知识点:为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序,人们设置了公共标志。
统编教材道德与法治五年级下
禁止吸烟
禁止打电话
残疾人、老年人专用通道
禁止大声说话
逃生通道
二、识标志,懂秩序
大家可收集公共标志,根据下表提示完成学习单。
标志 出现的场所 置身其中的感受
餐馆、商场、医院、加油站等 身处无烟的公共环境中,我们能够呼吸到新鲜空气……
加油站、飞机上、易燃易爆场所、手术室等 公共安全得以保障
地铁站、火车站、汽车站 、医院等 方便残疾人的出行
公园、医院、公交车上等公共场所 幽静的环境有利于人们休息
超市、学校、医院、地铁站、火车站汽车站等 保 证人员能在发生火灾时迅速疏散
认识一些常见标志
想一想,有了公共标志的提醒,人们是不是就会自觉遵守或维护公共秩序了。
有了公共标志的提醒,有助于人们遵守秩序。但人们不
一定会自觉遵守或维护公共秩序,有些人为了自己的方便,
对公共标志视而不见。
应急车道就是生命通道
生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,还会破坏文明和谐的公共生活。
公共生活中应该养成文明习惯
公共生活中,每个人都要注意自己的言谈举止,每个人都应该养成文明习惯。
统编教材道德与法治五年级下
人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识,不仅是一个社会文明程度的反映,也是一个国家精神面貌的体现。
文明观影,拒绝屏摄!良好的影院秩序由你我守护!
部编教材道德与法治五年级下
“一枝独秀不是春,万紫千红春满园”遵守社会秩序人人有责,从自身做起,从点滴做起,自觉遵守公共秩序,共同创建美好家园。
统编教材道德与法治五年级下
根据今天所学去试着制定班规,看看谁的既符合实际情况又实用。
1
课后作业
统编教材道德与法治五年级下
感谢聆听
常见问题
这份课件适用于什么教材版本?
本课件适用于统编版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么?
适用学段与科目:小学、0、道德与法治。
文件是什么格式,大小多少?
文件格式为 PPTX,文件大小约 33.8MB。
文档主要包含哪些内容?
(共27张PPT)上课啦说说你的感受?猜猜这是哪个城市?公共生活需要有良好的秩序来维护。良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。公共生活需要良好的公共秩序统编教材道德与法治五年级下第二单元 公共生活靠大家第5课 建…
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