4.3 摩擦力 课件 (2)

课件37张PPT。第三节 摩擦力摩擦力例子 我们知道踢出去的足球会慢慢停下来，是由于受到摩擦力的作用。用力推一辆汽车和用力拉木箱，没有推动或者拉动，也是由于摩擦力的作用。生活中的摩擦力例子切砖表演，也是凭借摩擦作用，能把砖一块块地粘在一起，直到粘一大叠而不掉下来。
汽车发动机靠与皮带的摩擦力将动能传给发电机发电；
火车头对车厢的拉力来源于克服火车车轮和铁轨之间的摩擦力。风吹过海面时，风对海面的摩擦力以及风对海浪迎风面施加的压力，迫使海水向前移动，便形成了风海流。
吃东西时牙齿和食物发生摩擦；用拖把擦地 、用布擦桌子、用板擦擦黑板都会产生摩擦力。在我们的生活中只要物体相互接触都会产生摩擦力。生活中的摩擦力例子 在摩擦层里，风走在粗糙不平的地表面，受到摩擦力的作用，风速不得不减小下来。由于地表粗糙程度不一，摩擦力的大小不同，风速减小的程度也就不同。一般来说，陆面摩擦力比海面大；而在陆面上的摩擦力，山地又比平原大，森林又比草原大。摩擦力不仅会削弱风速，同时也干扰了风向。
生活中的摩擦力例子思考问题：在生活中拉动或者推动后，要使它继续滑行运动还要用力吗？为什么？一、摩擦力的种类：
滑动摩擦力（拉动了，有滑动、摩擦）
静摩擦力（没有拉动，但也存在摩擦）自己体验：在桌面上，用手推动物理课本，感受摩擦力如何？
在书本上叠几本书（或者用力压着书本）往前推，感受滑动摩擦力如何？
拿表面包有塑料膜的书，推动它，再次感受滑动摩擦力如何？问题：为什么会出现滑动摩擦力？
滑动摩擦力出现在哪里？
上述的滑动摩擦力的施力、受力物体各是谁？
产生滑动摩擦力的条件是什么？
方向又怎么样？观察毛刷的运动情况
观察毛刷运动的方向产生滑动摩擦力的条件：1、两物体要直接接触。2、两物体接触面间有相互挤压。3、接触面都粗糙。4、物体发生相对运动。（滑动）滑动摩擦力的方向： 总与接触面相切，与物体的相对
运动方向相反。
————这里“运动” 即“滑动”[注意]（1）滑动摩擦力的方向一定垂直于同一接触面内的弹力方向。
（2）滑动摩擦力的方向可以与运动方向相同、相反，但一定和相对运动的方向相反。 滑动摩擦力：（定义）：
当两个物体彼此接触和挤压并
发生相对滑动时，在接触面上产生
的一种阻碍相对滑动的力。
-------滑动摩擦力二、实验探究：P72页滑动摩擦力与物体间压力的关系 通过改变加在木块上砝码的数量来改变压力，探究拉力的变化情况。测定滑动摩擦力的演示填写在表格里面实验表明：P72页 滑动摩擦力的大小跟压力成正比，还跟接触面的性质有关。
比例系数 叫做动摩擦因素， 值与接触面的材料及粗糙程度有关。信息窗：摩擦力是怎么产生的？P摩擦力是怎样产生的，至今科学界仍没有完全弄清楚！ 1．关于滑动摩擦力，正确的说法是：
A．两接触面有接触，且有相对运动，则在接触面内一定会产生滑动摩擦力。
B．静止的物体也可以受到滑动摩擦力的作用。
C．滑动摩擦力的方向一定沿着接触面，所以滑动摩擦力的方向一定水平。
D．滑动摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反。随堂例题：E．滑动摩擦力可以是动力也可以是阻力。
F．滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动。
G．滑动摩擦力的大小等于动摩擦因数与物体重力的乘积。
H．滑动摩擦力的大小与接触面的压力成正比。2．关于动摩擦因数，正确的说法是：
A．滑动摩擦力越大，动摩擦因数也越大。
B．接触面的压力越大，动摩擦因数也越大。
C．动摩擦因数与接触面的材料、粗糙程度有关。
D．接触面积越大，动摩擦因数也越大。
3．如图所示，已知：物体P受到的最大静摩擦力Ffm=3N、P与水平桌面的动摩擦因数μ=0.2、P重GP=14N，现在P上加上水平拉力F。求：当F分别为下列值时，P受到的摩擦力分别为多少？
1）F=1N时
2）F=2N和F=2.9N时
3) F=4N和F=6N时
4) F=0N时三、静摩擦力[提出问题]：静止木箱为什么不动？斜面上物体是否有滑动趋势？ 发现：当加在砂桶中的砂子重力较少时，物体P虽然有向右运动的趋势，但相对桌面仍静止。产生静摩擦力的条件：1、两物体要直接接触。2、两物体接触面间有相互挤压。3、接触面都粗糙。4、两物体间没有相互运动，但有相对运动的趋势。静摩擦力的方向： 总跟接触面相切，并且跟物体
相对运动趋势的方向相反。（1）静摩擦力的方向一定垂直于同一接触面内的弹力方向。
（2）静摩擦力的方向可以与运动方向相同、相反、不在同一直线上。
（3）有时可以设想接触面光滑来判断相对运动趋势的方向。[注意]：静摩擦力：（定义）：
当两个彼此接触、挤压的物体之间没有发生相对滑动，但有相对滑动趋势时，接触面上会产生一种阻碍相对滑动趋势的力。
---------静摩擦力探究：粗测最大静摩擦力 最大静摩擦力有时可以近似认为滑动摩擦力生活中产生静摩擦力的其它例子：手压在桌上抽但没抽动；手握酒瓶；人走路；皮带运输机；手上有书，一起水平运动注意：
①运动的物体可以受到静摩擦力。 　　　　　　　　　 　　　　　
②要特别注意“相对”这个条件→相对静止、 相对运动趋势。
③静摩擦力可以是动力，但它产生的效果一定是阻碍物体间的相对运动 。（演示小车滑动） 物体静置于斜面上；人爬树、爬杆力的性质摩擦力起阻碍作用
摩擦力作为动力作用四、摩擦力的调控 参考P76页说明减小摩擦力、 用滚动代替滑动
增大摩擦力[随堂]判断题型：有没有摩擦力？图1? 物块A与木板接触，但物块A与木板没有相对运动趋势，因此木板对物块A没有静摩擦力。
图2? 物块A与木板接触，A在重力的作用下相对木板有向下运动的趋势，因此木板对A有向上的静摩擦力。加大力F时，静摩擦力不变，f静大小等于重力mg。
图3? 物块A与木板接触，A由于受到重力的作用，有沿木板向下滑的趋势，因此木板对A有沿斜面向上的静摩擦力。
图4? 物块A与木板接触，沿木板向下匀速滑动，与木板有相对运动，因此木板对A有沿着斜面向上的滑动摩擦力。f滑大小等于重力的沿斜面向下的分力。
图5? 物块A相对于木板有向右运动的趋势，但A不与木板接触，因此木板对A没有静摩擦力。当然B对A有水平向左的静摩擦力。 分析有没有摩擦力：4．重40N的物体与竖直墙壁间的动摩擦因数=0.5，现用水平推力F将该物体按在墙壁上（如图3），以下说法正确的是：（已知：最大静摩擦力等于滑动摩擦力）
当F=100N时，物体受到的摩擦力为50N。
当F=50N时，物体受到的摩擦力为25N。
当F=40N时，物体受到的摩擦力为40N。
物体所受的摩擦力随F的增大而增大。5．如图4，在水平面上向右运动的物体，重为200N。物体与水平面的μ=0.1，在运动过程中，物体还受到一个水平向左的大小为10N的拉力作用，则物体受到的滑动摩擦力怎样？6．如图5，一质量为m 、长为的均匀长方木板跟水平桌面的动摩擦因数为，现用力F推木板使它运动，当木板的1/3在桌外时，桌面对木板的摩擦力为多少？7．运动员用双手握住竖直的竹杆匀速攀上和匀速下滑，他所受的摩擦力分别是f1和f2，那么：
A． Ff1向下， Ff2向上，且Ff1 = Ff2
B． Ff1向下， Ff2向上，且Ff1 ＞ Ff2
C． Ff1向上， Ff2向上，且Ff1 = Ff2
D． Ff1向上， Ff2向下，且Ff1 = Ff2 五、本大节评价：学到什么？产生滑动摩擦力的条件：
滑动摩擦力的方向：
滑动摩擦力的概念：
滑动摩擦力与物体间压力的关系：
产生静摩擦力的条件：
静摩擦力的方向：
静摩擦力的概念：
摩擦力在生活中的实际应用与解题：thank you !