长亭送别 习题（含答案）
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长亭送别
[同步课堂训练]
一、基础训练
1.下列加点字的注音完全正确的一项是（
）
A.谂知（niǎn）
筵席（yán)
胸臆（yì)
口占一绝(zhān)
B.泠泠（líng）
相偎（wēi）
栖迟（qī）
栖栖惶惶(xī)
C.赓续（gēng）
玉醅（péi）
揾做（wěn）
保揣(chāi)身体
D.萧瑟（sè)
憔悴（cùi)
顷刻（qīng）
杯盘狼藉(jí)
2.下列词语书写有三处错误的一组是（
）
A．妻迷
斜辉
狼藉
淡烟暮蔼
B．辱末
俳徊
今霄
举案齐眉
C．青鸾
烦脑
遮弊
蝇头微利
D．厮守
扶持
罗纬
蜗角虚名
3.对下列加点词语的解释，不完全正确的一项是（
）
A.有心待与他举案齐眉（端饭的盘子）
虽然是厮守得一时半刻（相守）
B.虽然眼底人千里（眼前）
趁路程节饮食（赶）
C.也合着俺夫妻们共桌而食（和着）
寻思起就里（内中的实际情况）
D.一递一气长吁气（交替）
再休似此处栖迟（留恋）
4．表现手法与其他三项不同的一项是（
）
A．遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何装得起。
B．只恐双溪舴猛舟，载不动许多愁。
（李清照《武陵春》）
C．念月榭携手，露桥闻笛，沉思前事，似梦里，泪暗滴。（周邦彦《兰陵王》）
D．试问闲愁几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。（贺铸《青玉案》）
5．下列语句停顿恰当的一组是
A．柳丝/长玉骢难系，恨不倩/疏林/挂住/斜晖。
B．遍/人间烦恼填胸臆，量这些/大小车儿如何装得起。
C．恨/相见得迟，怨/归去得疾。
D．泪添九曲/黄河溢，恨压三峰/华岳低。
6．填空
（1）《长亭送别》节选自《
》，原名《
》，作者是__________代戏曲作家___________。课文为___________本_____________折，描写____________的情景，生动地刻画了_________。
（2）根据原文填空。
①晓来谁染霜林醉
②柳丝长玉骢难系，_____________________________
二、技能训练
阅读下面一段曲词，完成6-10题。
[正宫·端正好]碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。……
[ 耍孩儿]淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。伯劳东去燕西飞，未登程先问归期，虽然眼底人千里，且就尽生前酒一杯。未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。……
[四煞] 这忧愁诉与谁？相思只自知，老天不管人憔悴。泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。到晚来闷把西楼倚，见了些夕阳古道，衰柳长堤。……
[一煞]青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟。
[收尾]四围山色中，一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆，量这大小车儿如何载得起。
7.对[正宫·端正好]一曲分析不正确的一项是（
）
A．通过莺莺对暮秋郊野景色的感受，抒发了情人分别的痛苦压抑的心情。
B．蓝天的白云，萎积的黄花，南飞的大雁，如丹的枫叶，它们在凄紧的西风中融成一
体，构成了寥廓萧瑟、令人黯然的境界。
C．“晓来”两句，使客观景色带上了浓重的主观色彩，构成一种“无我之境”。
D．“染”、“醉”二字，不仅把外射的感受化为具有动态的心理过程，而且令离人的涟涟别泪，宛然如见。后者既写出了枫林的色彩，更赋予了在离愁的重压下不能自持的人的情态。
8.对[ 耍孩儿] 一曲分析不正确的一项是(
)
A．“司马青衫”系用典，出自白居易《琶琵行》中“江州司马青衫湿”一句；
B．“伯劳东去燕西飞”亦系用典，化用了乐府诗《东飞伯劳歌》中的诗句；
C．“虽然眼底人千里，且就尽生前酒一杯”句是借酒浇愁，及时行乐的表现；
D．“眼中流血，心内成灰”，这是莺莺送别张生悲戚、依恋、怨恨的集中表现。
9.下列对[一煞]一曲的分析不正确的一项是(
)
A．“夕阳”一句，看似乎易，含情极深。日夕薄暮，本是当归之时，而今却挥袂远别，人
何以堪!
B．一个“古”字，不但平添了许多苍凉况味，而且把别离的凄苦之情推及古今，它包含着
人物内心的许多“潜台词”，也启示着读者观众的丰富联想。
C．“无人语”三字既道出了环境的寂静，更刻绘了莺莺“笑吟吟一处来，哭啼啼独自归”
的孤独感和无处可诉的痛苦心理。
D．“来时”一句，直抒胸臆，表现莺莺留恋美景，留恋情人的情怀。
10.“到晚来闷把西楼倚，见了些夕阳古道，衰柳长堤”一段曲文，多处化引了古诗文语句，下列不属此列的一项是(
)
A．“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。” 李煜《相见欢》
B．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下断肠人在天涯。”
马致远《天净沙》
C．“多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。” 柳永《雨霖铃》
D．“独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难” 李煜《浪淘沙令》
11.
与[四煞]塑造的意境和形象最相近的一项是（
）
A．昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。欲寄彩笺无尺素，山长水阔知何处？（晏殊《蝶恋花》）
B．此去何时见也！襟袖上，尽染啼痕。伤情处，高城望断，灯火已黄昏。（秦观《满庭芳》）
C．念往昔，豪华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，漫嗟荣辱。（王安石《桂枝香·金陵怀古》）
D．念佳人，妆楼颙望，误几回，天际识归舟。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。（柳永）
三、能力提高训练
（一）阅读下面这段文字，完成后面的问题。
这一折中，老夫人突如其来的悔婚行动使莺莺十分震惊，她悲愤交加——
（旦云）俺娘好口不应心也呵！
【乔牌儿】老夫人转关儿没定夺，哑谜儿怎猜破；黑阁落甜话儿将人和，请将来着人不快活。【江儿水】佳人自来多命薄，秀才每从来懦，闷杀没头鹅，撇下赔钱货，不争你不成亲呵，下场头那答儿发付我！
【殿前欢】恰才个笑呵呵，都做了江州司马泪痕多。若不是一封书将半万贼兵破，俺一家儿怎得存活。他不想结姻缘想甚么？
到如今难着莫（捉摸）。老夫人谎到天来大；当日成也是恁个母亲，今日败也是恁个萧何。
【离亭宴带歇指煞】从今后玉容寂寞梨花朵，胭脂浅淡樱桃颗，这相思何时是可？
昏邓邓黑海来深，白茫茫陆地来厚，碧悠悠青天来阔；太行山般高仰望，东洋海般深思渴。毒害的恁么。俺娘呵，将颤巍巍双头花蕊搓，香馥馥同心缕带割，长搀搀连理琼枝挫。……
12．剧中人莺莺是一个知书达礼的大家闺秀，有高深的文学修养，作者写她的语言就注意化用诗词名句，请就划横线的两句写出原诗。
答：
13．莺莺被母亲的背信弃义的行为所激怒，曲词变换了一些俗谚以表达她的怨愤之情，划浪线的两句谚语的原文是：
答：
14．对以上节选的曲词语言特点分析不当的一项是（
）
A．作者化用名诗名句和变换运用俗谚，使语言凝重秀雅，以符合莺莺的身份和个性。
B．以上曲词把华丽浓艳的文学语言和生动活泼的民间口语并行使用，达到了雅俗相得益彰、和谐完美的境界。
C．以上曲词感彩浓烈，口语应用较多，如哑谜儿、甜话儿、没头鹅、赔钱货等，使曲词韵律化更强，一气呵成。
D．以上曲词采用了昏邓邓、白茫茫、碧悠悠、颤巍巍等叠词，使崔莺莺的感情表达得委婉曲折，符合大家闺秀的身份。
（二）读下面一首宋词，完成15～16题。
桂枝香·金陵怀古
王安石
登临送目，正故国晚秋，天气初肃，千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头①，悲恨相续。千古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。
注：①叹门外楼头：隋文帝派大将韩擒虎率兵伐陈，从金陵朱雀门攻入，其时陈后主与宠妃张丽华在结绮楼上寻欢作乐。此处用杜牧《台城曲》“门外韩擒虎，楼头张丽华”诗意。
15．对这首词字句的解说，不恰当的一项是（
）
A．“千里澄江似练”句中，一个“练”字勾画出千里江面似一匹白绢，波光闪亮。
B．“画图难足”句是说：眼前的金陵美景，用画笔难以完美地描绘出来。
C．“念往昔”几句揭示了六朝兴亡的因果关系：以骄奢始，以悲恨终。
D．“漫嗟荣辱”句中的“漫”通“慢”，意思是慢慢地感叹亡国者的耻辱。
16．对本词赏析不当的一项是（
）
A．此词怀古讽今，用含蓄的笔法点出宋王朝潜伏着很大的危机，表达了作者的忧国之情。
B．上阕围绕金陵秋色，抓住征帆，去棹，淡云，星河等一系列典型事物，点染一幅萧瑟、凄凉、冷寂的秋景图。
C．下阕借景抒情，用典贴切，既追忆历史往事，又处处联系现实，深刻揭示了主题。
D．此词不受当时绮靡风气的影响，笔力雄健，最后用无知商女还唱亡国之音作结，寓意深远，开拓了诗的意境。
《长亭送别》同步课堂训练答案
1．B．A项“谂”读shěn；C项“揾”读wèn、“揣”读chǎi；D项“悴”注音有误，应为cuì、“顷”读qǐng
2．A。A项错别字分别是“妻”“辉”“蔼”各改为“凄”“晖”“霭”；B项的错别字分别是“末”和“霄”，各改为“没”和“宵”；C项的错别字分别是“脑”和“弊”，各改为“恼”和“蔽”；D项的错别字是“纬”改为“帏”。
3．C。合着：也算是。
4．C。其他几项都是将愁绪形象化具体化，或写出其重量，或写出其视觉形象。
5．C。其它几项断句分别如下：A柳丝长/玉骢难系，恨不倩/疏林/挂住/斜晖。
B．遍人间/烦恼/填胸臆，量这些大/小车儿如何装得起。
D．泪添/九曲黄河溢，恨压三峰/华岳低。
6．（1）《西厢记》
《崔莺莺待月西厢记》
元
王实甫
四
三
莺莺送张生进京赶考
莺莺在送别环境中的微妙心理
（2）见课文。
7.
C。“晓来”两句应为“有我之境”。王国维《人间词话》云“有我之境物皆着我之颜色”“无我之境不知何者为我，何者为物”。该句有主观色彩当为“有我之境”。
8.
C。应为借酒饯行非为“借酒浇愁，及时行乐”。
9.
D。留恋美景显然不当。
10.D。该句写的是亡国之痛，不是离别之愁。
11.均塑造了一个倚楼遥望以寄托愁思的形象。
12.座中泣下水最多,江州司马青衫湿;玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨
13.红颜自古多薄命;成也萧何败也萧何
14.D。应该是增强了情绪的感染力而不是使感情更委婉。
15．D（提示：“漫嗟”是空叹的意思。不是“慢慢的”意思）
16．B（提示：对秋景图格调色彩把握不对）
[同步课堂训练]
一、基础训练
1.下列加点字的注音完全正确的一项是（
）
A.谂知（niǎn）
筵席（yán)
胸臆（yì)
口占一绝(zhān)
B.泠泠（líng）
相偎（wēi）
栖迟（qī）
栖栖惶惶(xī)
C.赓续（gēng）
玉醅（péi）
揾做（wěn）
保揣(chāi)身体
D.萧瑟（sè)
憔悴（cùi)
顷刻（qīng）
杯盘狼藉(jí)
2.下列词语书写有三处错误的一组是（
）
A．妻迷
斜辉
狼藉
淡烟暮蔼
B．辱末
俳徊
今霄
举案齐眉
C．青鸾
烦脑
遮弊
蝇头微利
D．厮守
扶持
罗纬
蜗角虚名
3.对下列加点词语的解释，不完全正确的一项是（
）
A.有心待与他举案齐眉（端饭的盘子）
虽然是厮守得一时半刻（相守）
B.虽然眼底人千里（眼前）
趁路程节饮食（赶）
C.也合着俺夫妻们共桌而食（和着）
寻思起就里（内中的实际情况）
D.一递一气长吁气（交替）
再休似此处栖迟（留恋）
4．表现手法与其他三项不同的一项是（
）
A．遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何装得起。
B．只恐双溪舴猛舟，载不动许多愁。
（李清照《武陵春》）
C．念月榭携手，露桥闻笛，沉思前事，似梦里，泪暗滴。（周邦彦《兰陵王》）
D．试问闲愁几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。（贺铸《青玉案》）
5．下列语句停顿恰当的一组是
A．柳丝/长玉骢难系，恨不倩/疏林/挂住/斜晖。
B．遍/人间烦恼填胸臆，量这些/大小车儿如何装得起。
C．恨/相见得迟，怨/归去得疾。
D．泪添九曲/黄河溢，恨压三峰/华岳低。
6．填空
（1）《长亭送别》节选自《
》，原名《
》，作者是__________代戏曲作家___________。课文为___________本_____________折，描写____________的情景，生动地刻画了_________。
（2）根据原文填空。
①晓来谁染霜林醉
②柳丝长玉骢难系，_____________________________
二、技能训练
阅读下面一段曲词，完成6-10题。
[正宫·端正好]碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。……
[ 耍孩儿]淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。伯劳东去燕西飞，未登程先问归期，虽然眼底人千里，且就尽生前酒一杯。未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。……
[四煞] 这忧愁诉与谁？相思只自知，老天不管人憔悴。泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。到晚来闷把西楼倚，见了些夕阳古道，衰柳长堤。……
[一煞]青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟。
[收尾]四围山色中，一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆，量这大小车儿如何载得起。
7.对[正宫·端正好]一曲分析不正确的一项是（
）
A．通过莺莺对暮秋郊野景色的感受，抒发了情人分别的痛苦压抑的心情。
B．蓝天的白云，萎积的黄花，南飞的大雁，如丹的枫叶，它们在凄紧的西风中融成一
体，构成了寥廓萧瑟、令人黯然的境界。
C．“晓来”两句，使客观景色带上了浓重的主观色彩，构成一种“无我之境”。
D．“染”、“醉”二字，不仅把外射的感受化为具有动态的心理过程，而且令离人的涟涟别泪，宛然如见。后者既写出了枫林的色彩，更赋予了在离愁的重压下不能自持的人的情态。
8.对[ 耍孩儿] 一曲分析不正确的一项是(
)
A．“司马青衫”系用典，出自白居易《琶琵行》中“江州司马青衫湿”一句；
B．“伯劳东去燕西飞”亦系用典，化用了乐府诗《东飞伯劳歌》中的诗句；
C．“虽然眼底人千里，且就尽生前酒一杯”句是借酒浇愁，及时行乐的表现；
D．“眼中流血，心内成灰”，这是莺莺送别张生悲戚、依恋、怨恨的集中表现。
9.下列对[一煞]一曲的分析不正确的一项是(
)
A．“夕阳”一句，看似乎易，含情极深。日夕薄暮，本是当归之时，而今却挥袂远别，人
何以堪!
B．一个“古”字，不但平添了许多苍凉况味，而且把别离的凄苦之情推及古今，它包含着
人物内心的许多“潜台词”，也启示着读者观众的丰富联想。
C．“无人语”三字既道出了环境的寂静，更刻绘了莺莺“笑吟吟一处来，哭啼啼独自归”
的孤独感和无处可诉的痛苦心理。
D．“来时”一句，直抒胸臆，表现莺莺留恋美景，留恋情人的情怀。
10.“到晚来闷把西楼倚，见了些夕阳古道，衰柳长堤”一段曲文，多处化引了古诗文语句，下列不属此列的一项是(
)
A．“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。” 李煜《相见欢》
B．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下断肠人在天涯。”
马致远《天净沙》
C．“多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。” 柳永《雨霖铃》
D．“独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难” 李煜《浪淘沙令》
11.
与[四煞]塑造的意境和形象最相近的一项是（
）
A．昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。欲寄彩笺无尺素，山长水阔知何处？（晏殊《蝶恋花》）
B．此去何时见也！襟袖上，尽染啼痕。伤情处，高城望断，灯火已黄昏。（秦观《满庭芳》）
C．念往昔，豪华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，漫嗟荣辱。（王安石《桂枝香·金陵怀古》）
D．念佳人，妆楼颙望，误几回，天际识归舟。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。（柳永）
三、能力提高训练
（一）阅读下面这段文字，完成后面的问题。
这一折中，老夫人突如其来的悔婚行动使莺莺十分震惊，她悲愤交加——
（旦云）俺娘好口不应心也呵！
【乔牌儿】老夫人转关儿没定夺，哑谜儿怎猜破；黑阁落甜话儿将人和，请将来着人不快活。【江儿水】佳人自来多命薄，秀才每从来懦，闷杀没头鹅，撇下赔钱货，不争你不成亲呵，下场头那答儿发付我！
【殿前欢】恰才个笑呵呵，都做了江州司马泪痕多。若不是一封书将半万贼兵破，俺一家儿怎得存活。他不想结姻缘想甚么？
到如今难着莫（捉摸）。老夫人谎到天来大；当日成也是恁个母亲，今日败也是恁个萧何。
【离亭宴带歇指煞】从今后玉容寂寞梨花朵，胭脂浅淡樱桃颗，这相思何时是可？
昏邓邓黑海来深，白茫茫陆地来厚，碧悠悠青天来阔；太行山般高仰望，东洋海般深思渴。毒害的恁么。俺娘呵，将颤巍巍双头花蕊搓，香馥馥同心缕带割，长搀搀连理琼枝挫。……
12．剧中人莺莺是一个知书达礼的大家闺秀，有高深的文学修养，作者写她的语言就注意化用诗词名句，请就划横线的两句写出原诗。
答：
13．莺莺被母亲的背信弃义的行为所激怒，曲词变换了一些俗谚以表达她的怨愤之情，划浪线的两句谚语的原文是：
答：
14．对以上节选的曲词语言特点分析不当的一项是（
）
A．作者化用名诗名句和变换运用俗谚，使语言凝重秀雅，以符合莺莺的身份和个性。
B．以上曲词把华丽浓艳的文学语言和生动活泼的民间口语并行使用，达到了雅俗相得益彰、和谐完美的境界。
C．以上曲词感彩浓烈，口语应用较多，如哑谜儿、甜话儿、没头鹅、赔钱货等，使曲词韵律化更强，一气呵成。
D．以上曲词采用了昏邓邓、白茫茫、碧悠悠、颤巍巍等叠词，使崔莺莺的感情表达得委婉曲折，符合大家闺秀的身份。
（二）读下面一首宋词，完成15～16题。
桂枝香·金陵怀古
王安石
登临送目，正故国晚秋，天气初肃，千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头①，悲恨相续。千古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。
注：①叹门外楼头：隋文帝派大将韩擒虎率兵伐陈，从金陵朱雀门攻入，其时陈后主与宠妃张丽华在结绮楼上寻欢作乐。此处用杜牧《台城曲》“门外韩擒虎，楼头张丽华”诗意。
15．对这首词字句的解说，不恰当的一项是（
）
A．“千里澄江似练”句中，一个“练”字勾画出千里江面似一匹白绢，波光闪亮。
B．“画图难足”句是说：眼前的金陵美景，用画笔难以完美地描绘出来。
C．“念往昔”几句揭示了六朝兴亡的因果关系：以骄奢始，以悲恨终。
D．“漫嗟荣辱”句中的“漫”通“慢”，意思是慢慢地感叹亡国者的耻辱。
16．对本词赏析不当的一项是（
）
A．此词怀古讽今，用含蓄的笔法点出宋王朝潜伏着很大的危机，表达了作者的忧国之情。
B．上阕围绕金陵秋色，抓住征帆，去棹，淡云，星河等一系列典型事物，点染一幅萧瑟、凄凉、冷寂的秋景图。
C．下阕借景抒情，用典贴切，既追忆历史往事，又处处联系现实，深刻揭示了主题。
D．此词不受当时绮靡风气的影响，笔力雄健，最后用无知商女还唱亡国之音作结，寓意深远，开拓了诗的意境。
《长亭送别》同步课堂训练答案
1．B．A项“谂”读shěn；C项“揾”读wèn、“揣”读chǎi；D项“悴”注音有误，应为cuì、“顷”读qǐng
2．A。A项错别字分别是“妻”“辉”“蔼”各改为“凄”“晖”“霭”；B项的错别字分别是“末”和“霄”，各改为“没”和“宵”；C项的错别字分别是“脑”和“弊”，各改为“恼”和“蔽”；D项的错别字是“纬”改为“帏”。
3．C。合着：也算是。
4．C。其他几项都是将愁绪形象化具体化，或写出其重量，或写出其视觉形象。
5．C。其它几项断句分别如下：A柳丝长/玉骢难系，恨不倩/疏林/挂住/斜晖。
B．遍人间/烦恼/填胸臆，量这些大/小车儿如何装得起。
D．泪添/九曲黄河溢，恨压三峰/华岳低。
6．（1）《西厢记》
《崔莺莺待月西厢记》
元
王实甫
四
三
莺莺送张生进京赶考
莺莺在送别环境中的微妙心理
（2）见课文。
7.
C。“晓来”两句应为“有我之境”。王国维《人间词话》云“有我之境物皆着我之颜色”“无我之境不知何者为我，何者为物”。该句有主观色彩当为“有我之境”。
8.
C。应为借酒饯行非为“借酒浇愁，及时行乐”。
9.
D。留恋美景显然不当。
10.D。该句写的是亡国之痛，不是离别之愁。
11.均塑造了一个倚楼遥望以寄托愁思的形象。
12.座中泣下水最多,江州司马青衫湿;玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨
13.红颜自古多薄命;成也萧何败也萧何
14.D。应该是增强了情绪的感染力而不是使感情更委婉。
15．D（提示：“漫嗟”是空叹的意思。不是“慢慢的”意思）
16．B（提示：对秋景图格调色彩把握不对）