人类基因组计划及其意 习题（无答案）

5.1.2《人类基因组计划及其意义》
一、积累整合
1.给下列词语中加点的字注音。
疟疾
解读
痢疾
押解
2.掌握以下词语的辨析。
①
成分：事物构成的部分和要素。如：化学成分、句子成分。
成份：人的出身及经历、职业等。如：地主成份。
②
致病：使得病。如：查明致病原因。
治病：治疗疾病。如：治病救人。
③
估计：可以是对事物发展的时间、可能性、作用的推测，也可以是对事物的质量、数量等的推测。
估量：多用于对事物的轻重、大小、强弱、数量等方面的推测。
二、理解感悟
作者是从那些方面来阐述人类基因组计划对生命科学研究与生物产业发展的巨大导向性意义的？
三、品味鉴赏
品味本文作为一篇学术报告，试简析其写作的方法特色。
四、自我诊断
基础测评
1.下列词语中加点的读音全不相同的一组是（
）
A.
传递
阶梯
感激涕零
左睇右盼
B.
搅拌
羁绊
行吟泽畔
判然有别
C.
弹劾
核对
刻不容缓
言简意赅
D.
侥幸
浇灌
分外妖娆
不屈不挠
2.下列词语中没有错别字的一组（
）
A.
浏览
妥贴
张慌失措
B.
通谍
翔实
迭宕起伏
C.
厮杀
弛缓
蜂拥而入
D.
详和
鲠直
两全其美
3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
（
）
①经过全校师生的共同努力，这所普通中学近日已
为我市的重点中学。
②微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖，目前已成为载人航天领域中一个
解决的严重问题。
③这样做
稳妥，但是太费事，太耗费时间，我就怕这个工程赶不过来。
A.进升
急需
固然
B.晋升
亟待
当然
C.晋升
亟待
固然
D.进升
急需
当然
4.下列各句标点符号使用有错误的一项是
（
）
A.生物学家第一次从整个基因组的规模去认识、研究一个物种（所有）与多个物种(通过比较基因学)的基因。
B.白宫庆祝“工作框架图”的背景图案值得玩味：解读生命之书——人文的里程碑（A
mile-stone
for
humanity）。
C.人种之间，族群之间，群体之间，确确实实存在一定程度的差异。
D.《人类基因组计划及其意义》选自《学术报告厅 科学的品格》（陕西师范大学出版社2003年版），有改动。
5．下列各句中没有语病的一句是（
）
A．有关部门对极少数不尊重民工的劳动，
克扣民工工资，甚至殴打民工的事件，及
时进行了批评教育和严肃处理。
B．一个民族可以用刀剑，或者用弓矢打败
一个民族；但是，要征服一个民族的灵魂，
却绝非单凭刀枪剑矢就能做到的。
C．马克思设想的人的自由全面的发展，是
对社会历史必然性的承认和掌握为前提
的。
D．农村税费改革能否走出“黄宗羲定律”
的怪圈，微观的效应是农村税费改革充分
释放其价值，宏观的效应则是国泰民安、
长治久安。
五、拓展提高
阅读下面一首唐诗，完成下面两题
宿建德江
孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新
野旷天低树，江清月近人
（1）"日暮客愁新"的"愁"在诗中起什么作用？
　
（2）分析"野旷天低树，江清月近人"的意境及所体现的作者的心情。