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期中专项训练：诗词曲鉴赏-2025-2026学年语文六年级上册统编版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
诗词阅读。
忆秦娥·娄山关
毛泽东
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。
【注释】①这首词写于长征路上，毛泽东指挥中央红军攻克娄山关之后。②烈：凛冽。③雄关：指娄山关。④漫道：徒然说，枉然说。
1．这首词的词牌名是“ ”，题目是“ ”。
2．联系上下阕，“马蹄声碎”的“碎”的意思是（ ）
A．不完整 B．说话唠叨
C．杂乱 D．完整的东西破坏成零片零块
3．“苍山如海，残阳如血”是说青山起伏，宛如 ；夕阳鲜红，色若 。我也能运用这种修辞手法描写景物：残月 ，绿草 。
4．这首词的感情基调是（ ）
A．悲伤 B．悲壮 C．消沉 D．欢快
山亭夏日
[唐]高骈
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
【注】水晶帘：形容质地精细而色泽莹澈的帘。
5．初读诗歌，我发现诗中主要描绘了 、 、 、 等景物。
6．下面这句诗正确的朗读节奏应是（ ）
A．水晶/帘动/微风起 B．水晶帘动/微风起
C．水晶帘/动微/风起 D．水晶/帘动微风起
7．这首诗读起来颇有画面感，请简要概括诗歌所描绘的景象。
8．下面对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）
A．诗歌运用动静结合的手法，前两句描写庭院的静景，后两句描写庭院的动景。
B．后两句运用比喻的修辞手法，分别从视觉和嗅觉的角度，展现了庭院的景色。
C．这首诗歌通过描绘庭院的景象，写出了诗人悠闲自在的心情，表现出诗人对美好景色的陶醉。
D．这首诗歌与《六月二十七日望湖楼醉书》都写到了风，两者具有异曲同工之妙。
阅读下面的文字，完成题目。
卜算子·咏梅
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
9．这是一首词，词牌名是 ，题目是 。
10．用“_____”画出词的上阕，用“﹏﹏﹏”画出词的下阕。
11．这首词写的是 ，赞美了“她” 的精神。
阅读古诗，回答问题。
出塞
[唐]杜甫
挽弓当①挽强②，用箭当用长③。
射人先射马，擒④贼先擒王。
[注释]①当：应当。②强：坚硬的。 ③长：指长箭。④擒：捉拿。
12．“挽”用部首查字法应先查 部，再查 画。“挽”在字典中的释义有：①拉；牵。②设法使好转或恢复。③追悼死者。④向上卷起。在诗中“挽”的意思应该是 。（填序号）
13．读了这首诗，你从中体会到了（ ）。
A．将士要有过硬的本领，对敌要讲策略，智勇并用。
B．将士对故乡和亲人的思念。
C．战争带来了灾难，表达了诗人悲痛的情感。
古诗阅读：
过故人庄
[唐]孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
14．这首诗的体裁是 。
15．诗题中“过”的意思是： ，首联一个“ ”字尽显老友的热情，尾联一个“ ”字表明诗人深深为田园生活所吸引，率真地表示重阳节再来相聚。
16．诗人是通过哪一句诗将室内外景象联系起来的？ 。
忆秦娥·娄山关
毛泽东
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。【注释】
娄山关：在贵州遵义北的娄山上，历来为兵家必争之地。在红军长征途中，此处的战役关系着红军的生死存亡。咽：呜咽，声音受阻而低沉。从头越：从头大踏步越过。隐约透露胜利惨烈，要对长征计划再作部署。
17．这是一首词。题目中的忆秦娥是 ，娄山关是 。
18．词的上阕是从 和 两个角度来写景的。作者通过西风、长空、 、 等景物展现了一幅 的战争画面。
19．上阕两个“霜晨月”叠用，既点明了 ，同时也写出了战争的惨烈和艰辛；下阕两个“从头越”叠用，既赞扬了红军胜利跨越娄山关的壮举，也表达了红军 的精神。
阅读诗歌，回答问题。
过故人庄
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
20．这首诗的作者是唐代诗人 ，这首诗属于 （律诗 绝句）。
21．“把酒话桑麻”一句中“把酒”的意思是 。
22．有人说题目中的“过”是“路过”的意思，你认同吗？请结合文中诗句说说理由。
23．联系整诗，说一说诗句“待到重阳日，还来就菊花”表达了诗人怎样的情感？ 。
阅读短文，完成练习。
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏 轼
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，
望湖楼下水如天。
24．这首诗中多处运用了动词，比如 、遮、 、入、卷、 ，从这些动词中，可以体会到 。
25．这首诗把 比作 ，把 比作 ，这样写的好处是
《期中专项训练：诗词曲鉴赏-2025-2026学年语文六年级上册统编版》参考答案
1． 忆秦娥 娄山关 2．C 3． 大海的波涛 鲜血 如钩 如茵 4．B
【导语】毛泽东的《忆秦娥·娄山关》以雄浑的笔触描绘了长征途中的壮丽景象，词中“西风烈”“长空雁叫”等意象烘托出战争的严峻与悲壮，而“雄关漫道真如铁”则展现了红军不畏艰险、勇往直前的革命精神。结尾“苍山如海，残阳如血”以恢弘的自然景象象征革命斗争的艰辛与牺牲，整首词情感深沉，气势磅礴，既是对历史的记录，也是对革命精神的颂扬。
1．本题考查文学常识。
词牌，就是词的格式的名称。位置上词牌名在前，题目在后，它是词的格式的名称。“忆秦娥”是固定的词牌名，它规定了这首词的格律、曲调等形式要素。有许多词人按照“忆秦娥”的格律填词，形成了众多同词牌的作品；“娄山关”则是这首词的题目，点明了这首词创作的背景地点及主要描写对象。毛泽东在中央红军攻克娄山关后，以“娄山关”为题，通过描绘此地的景色和战斗后的感悟，抒发情感 。
2． 本题考查字词解释。
结合上阕可知，描绘了一幅凄冷、紧张的行军画面，“西风烈，长空雁叫霜晨月”营造出了一种肃杀的氛围，在这样的氛围下，军队行军的马蹄声不可能是整齐划一的，“马蹄声碎”中的“碎”在这里是形容马蹄声的杂乱细碎，形象地表现出了行军时马蹄声急促而纷杂的状态，与当时紧张的行军氛围相契合。
故选C。
3．本题考查内容理解。
“苍山如海，残阳如血”运用了比喻的修辞手法，将青山起伏比作大海的波浪，将夕阳的颜色比作鲜血。据此仿写。
示例：残月如弓，绿草如毯。
4．本题考查主旨情感分析。
上阕中“西风烈，长空雁叫霜晨月”描绘了西风凛冽、大雁哀鸣、晨霜冷月的景象，渲染出一种肃杀、凄凉的氛围，同时“马蹄声碎，喇叭声咽”，行军时马蹄声杂乱、军号声低沉，也暗示了战斗的紧张与艰难，透露出一种悲壮之感。下阕“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，展现出红军战士面对娄山关这一艰难险阻毫不畏惧，勇往直前，重新跨越的豪迈气概；“苍山如海，残阳如血”描绘了宏大壮阔的自然景象，又蕴含着战斗的惨烈，进一步烘托出悲壮而又豪迈、雄壮的情感。整体词的感情基调并非单纯的悲伤、消沉或欢快，而是悲壮。
故选B。
5． 绿树 池塘 楼台 蔷薇 6．B 7．诗歌描绘了一幅池塘倒映着楼台，周边绿树成荫，微风吹过，池水泛起涟漪，蔷薇花香满园的夏日景象。 8．D
【导语】这首诗通过对庭院中夏日景色的细腻描绘，表现了宁静而祥和的生活氛围。浓密的树荫、倒影在水中的楼台、微风摇动的水晶帘和弥漫香气的蔷薇，勾勒出一幅清新流畅的画面，展现了诗人对自然与生活的热爱和陶醉。
5．本题考查内容理解。
根据“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。”可知，这一句诗中描绘了绿树、楼台和池塘三种景物。根据“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”可知，这一句诗中描写了蔷薇这一种景物。
故应填“绿树”“楼台”“池塘”“蔷薇”。
6．本题考查朗读节奏。
正确进行句中停顿是以把握句子里的词意和语法结构为前提的。因此解答这类题时，可以先将句子翻译出来再把意思结合紧密的文字看成一个“意义单位”，“单位”与“单位”之间则需要一定的停顿。
根据诗句并结合注释可知，诗句的意思为“绿树葱郁浓阴夏日漫长，楼台的倒影映入了池塘。水晶帘在抖动微风拂起，满架蔷薇惹得一院芳香。”结合七言诗的停顿规则可知，此诗诗句节奏的划分应为：“绿树阴浓/夏日长，楼台倒影/入池塘。水晶帘动/微风起，满架蔷薇/一院香。”
故选B。
7．本题考查内容理解。
根据“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”并结合注释可知，诗句意思为“夏季天渐渐变长了，绿树枝叶茂盛，树阴非常浓密；池塘映照着楼台的倒影，水晶帘轻轻飘动，原来是微微的山风吹了进来；满架的蔷薇正在盛开，整个院子里充满了花香。”
由此可知，这是一首描写夏日风光的七言绝句，描绘了绿树成荫，池塘倒映着楼台，微风吹过，池水泛起涟漪，蔷薇花香满园的景象。
8．本题考查内容理解。
D．宋代苏轼所作的《六月二十七日望湖楼醉书》原诗为“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”诗句意思是“乌云上涌，翻滚的乌云像泼洒的墨汁，却又在天边露出一段山峦，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。”描绘的是乌云骤聚，大雨突降，倾刻又雨过天晴，水天一色的情景。而本诗“水晶帘动微风起”写的是微微的山风。故两者写的风不一样。
故选D。
9． 卜算子 咏梅 10．雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 11． 梅花 不畏严寒、坚强不屈
【导语】这首词运用拟人手法，以梅花迎风傲雪的姿态象征不畏艰难、顽强不屈的精神。上阕讲述梅花在冬日严寒中开花，象征勇敢；下阕则表达了梅花不与百花争春的高洁品质，通过梅花的微笑展现其坚忍的品格与报春的使命，隐含了作者对自身理想和品格的隐喻。
9．本题考查文化常识。
在古诗词中，词牌名是对词的格式、韵律的规定，所以本词的词牌名是“卜算子”。题目通常是对内容的概括，所以本词的题目是“咏梅”，表明这首词的主题咏梅花。
10．本题考查文化常识。
词的上下阕可以根据字数来判断，上阕和下阕的字数基本相等。此外，有时会规定某个时间点是上下阕的分界。这首词中，在“犹有花枝俏”后自然停顿，结束上阕；而“俏也不争春”则是下阕的开始。上阕和下阕各为四句，并且字数相等。所以上阕是“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，下阕是“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑”。
11．本题考查理解诗歌内容。
根据题目的提示“咏梅”，可知描写对象是梅花。“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”描绘了梅花在严寒中绽放的情境，尽管处于悬崖百丈冰的恶劣环境中，梅花依然能够在风雪中报春，表现了她不畏严寒的精神。“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑”描绘了梅花不与百花争春，而是将春天的信息传递给大地，待到百花盛开时，它们才会在一旁静静地微笑，展现出梅花坚韧不拔、谦逊奉献的高尚品格，生动刻画了梅花自信而不争艳的形象。所以这首词写的是梅花，赞美了“她”不怕严寒、坚韧不拔、谦逊奉献的精神。
12． 扌 7/七 ① 13．A
【导语】杜甫的《出塞》通过对弓箭的使用技巧和战术策略的描写，强调了战争中技能与智慧并重的重要性。诗中以射马擒王为喻，指出关键行动需直击要害，体现出一种简洁有力的战争哲学，蕴含深刻的军事智慧与经验。
12．本题考查查字典。
“挽” 是左右结构的汉字，它的左边部分是 “扌”，这是一个常见的部首，表示和手的动作有关。在计算剩余笔画数时，“挽” 字去掉部首 “扌” 后，剩下的部分是 “免”，“免” 字的笔画数为 7 画。所以按照部首查字法的规则，先查 “扌” 部，再查 7 画。
“挽弓” 的意思是拉弓，诗中是在描述拉弓射箭的场景，在这里 “挽” 作为一个动作，与 “拉” 的意思最为贴切。如果是 “设法使好转或恢复”，放在 “挽弓” 这个语境中不符合语义；“追悼死者” 与拉弓毫无关联；“向上卷起” 也不能和 “弓” 搭配表达合理的动作，所以是①拉；牵。
13．本题考查诗的主旨。
A．诗的前两句 “挽弓当挽强，用箭当用长” 体现了对于武器装备的选择，强调要用强硬的弓和长箭，这暗示着将士们在作战时需要有过硬的本领。只有使用强劲的弓和合适的长箭，才能在战斗中发挥更大的威力，这是对自身实力的一种要求。后两句 “射人先射马，擒贼先擒王” 则非常明确地体现了作战策略。马是人的坐骑，射倒马可以使敌人失去机动性，更容易被制服；而 “擒贼先擒王” 更是抓住了问题的关键，只要抓住敌军的首领，就能扰乱敌军的部署，使战斗更有利于我方。这些都表明了作战时需要运用智慧，讲究策略，智勇并用才能取得胜利；
B．从这首诗的字面内容来看，没有直接体现将士对故乡和亲人的思念。诗中没有出现关于故乡的山川河流、家庭生活场景或者亲人的描述，也没有如 “举头望明月，低头思故乡” 这样明显表达思乡情感的词句。它主要聚焦于作战的装备选择和作战策略，没有为读者传达出将士思念故乡和亲人的情绪；
C．这首诗没有着重描述战争的灾难场景，如 “白骨露于野，千里无鸡鸣” 这样展现战争惨烈后果的内容。诗中没有提及战争对百姓生活的破坏、城市的荒芜等体现灾难的情节。同时，也没有体现诗人对战争灾难感到悲痛的情感表达。诗人更多的是从作战技巧和策略的角度来写这首诗，而不是对战争灾难的悲痛控诉。
故选A。
14．五言律诗 15． 拜访 邀 就 16．开轩面场圃
【解析】14．本题考查诗歌体裁掌握。
《过故人庄》全诗八句，每句五字。“故人具鸡黍，邀我至田家”为首联；“绿树村边合，青山郭外斜”为颔联；“开轩面场圃，把酒话桑麻”为颈联；“待到重阳日，还来就菊花”为尾联。对仗工整，韵律和谐，符合五言律诗的特点。
15．本题考查字词理解。
“过故人庄”即去拜访老朋友的村庄。诗题中“过”的意思是：拜访。
“故人具鸡黍，邀我至田家”，老朋友准备丰盛的饭菜，邀请“我”到他的田舍做客，一个“邀”字尽显老友的热情，主动邀请体现出朋友对诗人的真诚与热情。尾联 “待到重阳日，还来就菊花”，“就”有亲近、靠近的意思，这里表明诗人深深为田园生活所吸引，率真地表示重阳节再来相聚，“就菊花”表现出诗人对田园生活的喜爱和对再次相聚的期待。
16．本题考查诗句理解。
“开轩面场圃”意思是打开窗户，眼前是一片打谷场和菜圃。此句中“开轩”这个动作让室内的诗人与室外的场圃直接产生了联系，打开窗户后，诗人的视线从室内转向了室外的场圃，使得室内的宁静与室外的田园风光相互呼应，自然地将室内外景象融合在一起，展现出一幅宁静而美好的乡村生活画卷。故诗人是通过 “开轩面场圃” 这句诗将室内外景象联系起来的。
17． 词牌名 词题 18． 听觉 视觉 雁鸣 马蹄声 凄凉、悲壮 19． 战争发生的时间 英勇无畏、豪迈乐观
【解析】17．本题考查对诗词题目的了解。
忆秦娥是词牌名，源于李白的词句“秦娥梦断秦楼月”。双调仄韵格四十六字。该词牌名的最早出李白《忆秦娥·箫声咽》词。
此作通过在战争中积累了多年的景物观察，以景入情，情中有景，从内到外描写了红军铁血长征中征战娄山关的紧张激烈场景，表现了作者面对失利和困难从容不迫的气度和博大胸怀。
题目中的“忆秦娥”是词牌名，“娄山关”是词题，说明这首词是以娄山关战役为背景创作的。
18．本题考查诗词内容理解。
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。意思：西风猛烈地吹着，长空中一群群大雁南飞，一阵阵鸣叫，霜花满地，残月在天。天将破晓，马蹄声零碎而又纷杂，军号声声沉郁低回。
结合词上阕“西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。”中“西风、长空、霜晨月”和“马蹄声、喇叭声”可知上阕通过视觉（西风、长空、霜晨月）和听觉（马蹄声、喇叭声）两个角度来描写景物，展现了战争的悲壮氛围。
19．本题考查对关键句子的理解。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 。从头越，苍山如海，残阳如血。意思：不要说娄山关坚硬如铁难以逾越，而今让我们重振旗鼓向前。当我们跨越了这道雄关，放眼望去，青山起伏，如波涛汹涌的大海一般壮阔；夕阳鲜红，如同鲜血染红了天际，展现出一片壮丽而凄美的景象。
霜晨月：天将破晓，上阕两个“霜晨月”叠用，点明了战争发生的时间是在清晨，同时也写出了战争的惨烈和艰辛；
从头越：重振旗鼓向前，下阕两个“从头越”叠用，既赞扬了胜利跨越娄山关的壮举，也表达了红军不畏艰难、勇往直前的精神。
20． 孟浩然 律诗 21．喝酒（端酒） 22．不认同。这首诗写的是诗人应邀到一位农村朋友家做客的经历。通过诗句“故人具鸡黍，邀我至田家”中的“邀”可以看出来，因此，“过”是拜访的意思。 23．对友人及田家生活的喜爱与留恋。
【解析】20．本题考文学常识。
《过故人庄》是唐朝诗人孟浩然的作品，写的是诗人应邀到一位农村老朋友家做客的经过。在淳朴自然的田园风光之中，主客举杯饮酒，闲谈家常，充满了乐趣，抒发了诗人和朋友之间真挚的友情。律诗与绝句的区别是，律诗一共八句，绝句只有四句。因此，这首诗是律诗。
21．本题考查字词解释。
“把酒话桑麻”的意思是手举酒杯闲谈庄稼情况，因此，“把酒”的意思是喝酒，端酒。
22．本题考查诗词理解。
诗中“故人具鸡黍，邀我至田家”的意思是老朋友预备丰盛的饭菜，要请我到他好客的农家。由此可知，诗人不是路过，而是专门去拜访。因此，这种说法错误。
23．本题考查诗歌情感。
“待到重阳日，还来就菊花”的意思是等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。通过“还”可以看出诗人对田园生活的喜爱与留恋。
24． 翻 跳 吹 景物变化快 25． 黑云 翻墨 白雨 跳珠 把景物写得形象生动
【解析】24．本题考查找关键词。
题目要求分析这首诗中运用的动词，并体会这些动词所传达的意境。首先，需要仔细阅读全诗，找出其中的动词。在诗中，“黑云翻墨未遮山”中的“翻”字，“白雨跳珠乱入船”中的“跳”字，“卷地风来忽吹散”中的“卷”和“吹”是明显的动词。动词通常用于描述动作、变化或状态，能够赋予诗句以动态感和生命力。在这首诗中，“翻”字形象地描绘了黑云迅速聚集、翻滚的景象；“跳”字则生动地表现了雨滴大而急，如同跳跃的珠子般落入船中的情景；“卷”和“吹散”则描绘了狂风席卷而来，瞬间吹散乌云，恢复晴朗的场面。这些动词的巧妙运用，不仅使诗句画面生动、形象鲜明，还让读者能够感受到夏日暴雨的突然降临和迅速消退，以及诗人对自然景色的敏锐观察和热爱之情。
25．本题考查修辞手法。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”这句诗可知把“黑云”比作“翻墨”，形象地描绘了黑云迅速聚集、翻滚、颜色深重的景象，给人以强烈的视觉冲击；同时，把“白雨”比作“跳珠”，生动地表现了雨滴大而急，如同跳跃的珠子般落入船中的情景，既写出了雨势之大，又赋予了雨滴以动态美。通过比喻手法，诗人将自然界的景象以更加生动、形象的方式呈现出来，使读者能够更直观地感受到暴雨的猛烈和突然，以及随后风来云散、湖面恢复平静的景象变化。同时，这种写法也增强了诗歌的艺术感染力，让读者在欣赏美景的同时，也能感受到诗人对自然景色的敏锐观察和喜爱之情。
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