逍遥游
学习目标
1、掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式
2、学习本文运用比喻、夸张、拟人等修辞手法,借用寓言说理的写作技巧
3、了解庄子世间万物若“有所待”则不自由的思想。
学习重点
掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式
学习难点
学习本文运用比喻、夸张、拟人等修辞手法,借用寓言说理的写作技巧
课时安排
一课时
学法指导
自主、合作、探究
知识链接
作者及背景
庄子(约公元前369一前286),名周,字子休,蒙城县城东郊人。曾为漆园吏,战国时期著名思想家、文学家。
庄周一生著书十余万言,书名《庄子》。这部文献的出现,标志着在战国时代,我国的哲学思想和文学语言,已经发展到非常玄远、高深的水平,是我国古代典籍中的瑰宝。因此,庄子不但是我国哲学史上一位著名的思想家,同时也是我国文学史上一位杰出的文学家。无论在哲学思想方面,还是文学语言方面,他都给予了我国历代的思想家和文学家以深刻的,巨大的影响,在我国思想吏、文学史上都有极重要的地位。
《庄子》今存三十三篇,其中内篇七,外篇十五,杂篇十一。内篇一般认定为庄子自撰,外篇、杂篇出于庄子门人及后学之手。
《逍遥游》是《庄子
内篇》的首篇,是庄子的代表作,比较集中地表现了庄子追求绝对自由的人生观。《
逍遥游》全文分两大部分。第一部分是总论,论证世间万物都是“有所待”而不自由的,自己追求的是“无所待”的最高境界。第二部分通过一系列的寓言故事,论证第一部分提出的“至人无己”“神人无功”“圣人无名”的境界,以及通过“无为”达到这一境界的主张。全篇集中表现庄子哲学思想的一个重要方面,即虚无主义与绝对自由。课文选的是第一部分,共三段。
解题:"逍遥",意思是悠游自得的样子;"逍遥游"就是没有任何束缚地、自由自在地活动,指无
所依赖、绝对自由地遨游永恒的精神世界。
预习检测
1.注音
鲲(
)
抟(
)
坳(
)
蜩(
)
决(
)起而飞
抢(
)
小知(
)
斥鴳(
)
数数(
)然
泠(
)然、
2.通假字
(1)北冥有鱼____________
(2)小知不及大知____________
(3)此小大之辩也____________
(4)而征一国者____________
(5)旬有五日而后反____________
(6)而御六气之辩____________
3.古今异义
(1)虽然,犹有未树也
古义:
今义:
(2)众人匹之
古义:
今义:
(3)腹犹果然
古义:
今义:
(4)蟪蛄不知春
古义:
今义:
4.一词多义
(1)息去以六月息者也 生物之以息相吹也
(2)志燕雀安知鸿鹄之志哉 士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也 《齐谐》者,志怪者也 博闻强志
(3)名北冥有鱼,其名为鲲 名之者谁 至人无己,神人无功,圣人无名 人虽有百口,口有百舌,不能名其一处也
(4)苍苍天之苍苍,其正色邪 两鬓苍苍十指黑
(5)置勿置之,吾计已决矣 覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶 郑人有且置履者
(6)穷
5.词类活用
而后乃今将图南
置杯焉则胶,
而征一国者
6.文言句式
倒装句:
奚以知其然也(
)
背负青天,而莫之夭阏者(
)
彼且奚适也(
)
之二虫又何知(
)
覆杯水于坳堂之上(
)
固定句式:
奚以之九万里而南为(
)
其正色邪?其远而无所至极邪(
)
学习内容
一、整体感知
1
、翻译句子
怒而飞,其翼若垂天之云。
去以六月息者也。
天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?
奚以之九万里而南为?
之二虫又何如?
彼且奚适也?
2、理清文章的脉络
第一段:
(不自由)
第二段:
(亦不自由)
第三段:
(无己、无功
、无名--追求绝对的自由--逍遥的境界)。
二、合作探究
1、第一段中写了哪几种事物?作者对这些事物的感情倾向是否一致?
作者写这些事物的目的是什么?
2、第二自然段具体写了哪些内容?和第一自然段有何联系?
3、作者在第三段中阐明了什么观点?作者是如何阐述此观点的
三、拓展探究
1、作者所认为的真正的逍遥到底是什么?这是怎样的境界?哪种人能达到此种境界?
2、艺术特点
这篇文章用什么方法来说明哲理,这个哲理是什么?
学习小结
达标检测
1、完成课本35页练习题二
2、选做题
尹赏字子心,钜鹿杨氏人也。以郡吏察廉为楼烦长。举茂材、粟邑令。左冯翊薛宣奏赏能治剧,徙为频阳令,坐残贼免。后以御史举为郑令。
永始、元延间,上怠于政,贵戚骄恣,红阳长仲兄弟交通轻侠,臧匿亡命。而北地大豪浩商等报怨,杀义渠长妻子六人,往来长安中。丞相、御史遣掾求逐党与,诏书召捕,久之乃得。长安中奸猾浸多,闾里少年群辈杀吏,受赇报仇,相与探丸为弹,得赤丸者斫武吏,得黑丸者斫文吏,白者主治丧;城中薄墓尘起,剽劫行者,死伤横道,枹鼓不绝。赏以三辅高第选守长安令,得一切便宜从事。赏至,修治长安狱,穿地方深各数丈,致令辟①为郭,以大石覆其口,名为“虎穴”。乃部户曹掾史,与乡吏、亭长、里正、父老、伍人,杂举长安中轻薄少年恶子,无市籍商贩作务,而鲜衣凶服被铠扞持刀兵者,悉籍记之,得数百人。赏一朝会长安吏,车数百辆,分行收捕,皆劾以为通行饮食群盗。赏亲阅,见十置一,其余尽以次内虎穴中,百人为辈,覆以大石。数日一发视,皆相枕藉死,便舆出,瘗寺门桓东。楬著其姓名,百日后,乃令死者家各自发取其尸。亲属号哭,道路皆歔欷。长安中歌之曰:“安所求子死?桓东少年场。生时谅不谨,枯骨后何葬?”赏所置皆其魁宿,或故吏善家子失计随轻黠愿自改者,财数十百人,皆贳其罪,诡令立功以自赎。尽力有效者,因亲用之为爪牙,追捕甚精,甘耆奸恶,甚于凡吏。赏视事数月,盗贼止,郡国亡命散走,各归其处,不敢窥长安。
江湖中多盗贼,以常为江夏太守,捕格江贼及所诛吏民甚多,坐残贼免。南山群盗起,以赏为右辅都尉,迁执金吾,督大奸猾。三辅吏民甚畏之。
数年卒官。疾病且死,戒其诸子曰:“丈夫为吏,正坐残贼免,追思其功效,则复进用矣。一坐软弱不胜任免,终身废弃无有赦时,其羞辱甚于贪污坐臧。慎毋然!”赏四子皆至郡守,长子立为京兆尹,皆尚威严,有治办名。(2010四川卷)
选自(《汉书 酷吏传》)
[注]令辟:砖块。
(1)下列句子中词的解释,正确的一项是(
)
A、长安中奸猾浸多
浸:逐渐。
B、悉籍记多
籍:凭借。
C、其余尽以次内虎穴中
内:里面。
D、赏所置皆其魁宿
置:放置
(2)下列各组句子中,词的意义和用法不同的一组是(
)
A、以郡更察廉为楼烦长
是时以大中丞抚吴者为魏之私人
B、久之乃得
项伯乃夜驰之沛公军
C、得赤丸者斩武吏
五十者可以衣帛矣
D、疾病且死
不出,火且尽
(3)下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(
)
A、尹赏是钜鹿杨氏人,经过考核合格而担任了楼烦长,后来又担任过几个县的县令,
曾经因为对罪犯残忍暴虐而被免官。
B、永始、元延年间,长安城中一些犯罪分子为非作歹,严重危害社会治安,尹赏将他们收捕入狱,全部投入“虎穴”处死。
C、南山一带盗贼蜂起,尹赏又被起用为右辅都尉,后来调任执金吾,督察非常奸诈狡猾的人,三辅官吏民众特别害怕他。
D、尹赏在病危时用自己一生做官的经历告诫儿子们,儿子们听从父亲的话,他们为官崇的威严,赢了善于治理的名声。
(4)把画横线的句子翻译成现代汉语。
①城中薄墓尘起,剽劫行者,死伤横道,枹鼓不绝
________________________________________________________________________________
②一坐软弱不胜任免,终身废弃无有赦时,其羞辱甚于贪污坐臧。慎毋然!
学习反思: