统编版语文三年级上第四单元综合素养评价卷（含答案）

人教版语文三年级上第四单元综合素养评价卷
时间：90分钟 满分:100分
“童话故事大赛”开始啦！请你快来报名，和同学们一起闯关，夺取大赛金奖。
第一关：筑牢童话基石
一、读语段，根据拼音补全大赛宣传词。(8分)
快来童话王国 lǚ xíng( )吧。kě lián( )的小女孩为了 zhèng qián( ),chì( )着脚在大街上卖火柴；红头躲过牛的yá chǐ( )后进入牛wèi( ), pīn mìng( )呼救，在青头的帮助下脱险；蚂蚁们集合duì wu( ),严守jì lǜ( ),搬运奶酪。
二、读句子，用“ ”画出多音字的正确读音。(5分)
1.小狗听到响声，一骨(gū gǔ)碌从地上爬起来，朝喷香的肉骨(gū gǔ)头跑去。
2.他在第一时间就做出回应(yīng yìng)，爽快地答(dā dá)应了对方的要求，可见他遇事处(chǔchù)变不惊，能灵活应对。
三、照样子，减一减，变成新字再组词。(3分)
例：伸一申(申请) 指— ( )
站— ( ) 棕— ( )
四、选一选，帮小凯解决童话难题。(6分)
1.下列生字全都表示吃的动作的是( )。(2分)
A.咬、吞 B.喊、吵 C.呜、吱 D.唤、咽
2.下列哪句话中的加点词使用不恰当 ( )(2分)
A.我们吃这道菜时要细嚼慢咽，才能品尝出它独特的味道。
B.看到平时严肃的老师讲起了笑话，同学们都大吃一惊。
C.下课铃一响，他就争先恐后地跑出了教室。
D.我和你们一样，是一个平平常常的普通人。
3.下列哪句话的朗读语气有误 ( )(2分)
A.丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。(左右为难)
B.“那我马上就会死掉。”红头哭起来。(悲哀)
C.“红头！不要怕，你会出来的。”(坚定)
D.蚂蚁队长宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。”(温和)
五、词语妙变，将词语补充完整，并完成练习。(8分)
四( )八( ) 四( )八( )
七( )八( ) 七( )八( )
百( )百( ) 百( )百( )
1.我发现上面的词语都含有 。我能写出一个类似的词： 。
2.选词填空，补全句子。
(1)同学们正在 地讨论问题。
(2)这地方 ，交通非常便利。
六、品读句子，按要求完成练习。(7分)
1.我种的向日葵长得不好。我迫切地想要一个宝葫芦。(用关联词语把两个句子连起来)(2分)
2.大黄牛把红头卷到了嘴里。(改为“被”字句)(2分)
3.用修改符号修改下面的语段。(三处错误)(3分)
今天读了《坚定的锡兵》这篇童话故事，它的作者是安徒生写的。读完故事，我明白了我们要有刻服困难的勇气和决心。
七、分享故事，根据课文内容填空。(7分)
1.《宝葫芦的秘密》(节选)的作者是 。这篇文章讲的是奶奶给 讲故事，奶奶讲的故事都和 有关。
2.在童话的世界里，我们认识了 的青头和 的蚂蚁队长，它们的美好品质值得我们学习。
3.《一块奶酪》中，小蚂蚁们一起把奶酪搬回洞里，我想用俗语“ ， ”来夸赞它们。
八、小语整理童话素材时遇到了下列问题，请你帮她解答。(6分)
1.“一个满天星斗的夜里，他看守着田地，手里的扇子轻轻摇动。”这句话选自( )。(1分)
A.《小红帽》 B.《稻草人》 C.《海的女儿》
2.把下面的童话角色与其对应的品质连起来。(3分)
灰姑娘 有同情心，尽职尽责
丑小鸭 心怀美好，真诚待人
稻草人 坚持梦想，百折不挠
3.小语打算在“童话故事大赛”中为大家推荐一个童话故事，请你帮她完成下面的题目。(2分)
推荐的故事：《 》
推荐的理由：
第二关：畅游童话王国
九、读趣味童话，完成练习。(20分)
(一)最后一片树叶(8分)
①秋风紧了，树上只剩下最后一片树叶。
②一只鸟儿飞来了，停在枝头。它听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁 ”树叶说：“我快要死了。”鸟儿笑着说：“你知道那些已经飘落的树叶在哪里吗 ”树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗 ”“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里，”鸟儿望着树叶说，“它们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。”“是吗 ”树叶听得出了神。鸟儿笑着说：“是的，它们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！”
③啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻悠悠地落下来，看上去就像在跳舞。
1.根据短文内容，梳理树叶的生命历程。(填序号)(3分)
①落在地上的叶子腐烂了，化作肥料滋养树妈妈。
②第二年春天，树上长出一片片嫩绿的新叶。
③秋天，叶子从树上落下来。
2.结合短文，树叶为什么变快乐了 ( )(2分)
A.它觉得自己从树上落下来，就像在跳舞。
B.它要和冬天玩一场捉迷藏游戏。
C.它知道自己会变成肥料，春天到来时新的树叶就会长出来。
3.读第③自然段，这片叶子落下来时会想些什么 展开想象写一写。(3分)
(二)真正的快乐(12分)
①小云彩是云妈妈最小的女儿，她一直认为，在妈妈身边最快乐。云妈妈看着天真的小云彩，总是笑着说：“再长大些，你就会找到真正的快乐！”因此，小云彩很想找到真正的快乐。
②小云彩在天空中飘荡着，风大伯迎面跑来。她大声问：“风大伯，您好！您知道什么是真正的快乐吗 ”风大伯说：“我为人们送去凉爽，就是真正的快乐。”小云彩若有所思地点了点头，继续前行。
③过了几天，小云彩长大了一些，她遇到了布谷鸟，问：“布谷鸟阿姨，您好！您知道什么是真正的快乐吗 ”布谷鸟阿姨开心地说：“小云彩，每当我‘布谷’‘布谷’地叫，催促人们赶快播种，就是真正的快乐。”小云彩好像明白了些什么，继续前行。
④……
⑤一天，小云彩飘到了一个地方。这个地方没有清凉的流水，只有干涸(hé)的水沟、裂开的土地、枯黄的庄稼，人们摇头叹气，没有办法。
⑥小云彩看到这一切，心里很难受。她急忙招呼身边的哥哥姐姐，一起贴向地面。小云彩觉得自己有了无穷的力量，这力量越来越强烈……终于，雷电交加，无数的雨滴洒向地面。人们高兴得笑啊，叫啊，跳啊……
⑦现在，小云彩终于懂得了什么是真正的快乐，云妈妈也在不远处看着她点头
微笑呢。
1.第②自然段中的“若有所思”指( )。(1分)
A.假装想了想 B.好像思考着什么
2.短文中风大伯说话时的心情是( )的。(1分)
A.难过 B.沉重 C.高兴 D.绝望
3.根据短文内容，将表格补充完整。(3分)
人物 做法
风大伯
催促人们赶快播种
小云彩和哥哥姐姐
4.联系上文，猜一猜短文第④自然段省略的内容，试着写一写。(4分)
小云彩遇到了 。小云彩问：“ ” 说:“ ”
5.短文结尾处，云妈妈为什么看着小云彩点头微笑呢 请你结合短文内容写一写。(3分)
第三关：创编童话故事
十、放飞想象的翅膀。(30分)
在童话世界里，花草树木会跳舞，鸟兽虫鱼会唱歌……真是有趣极了！请你选择两种或两种以上身边熟悉的事物作为主人公，编写一个有趣的童话故事，为本次童话故事大赛画上一个圆满的句号。
要求：题目自拟，语句通顺，不少于300字。
第四单元综合素养评价
一、旅行 可怜 挣钱 赤 牙齿 胃 拼命 队伍 纪律
二、1. gū gǔ 2. yìng dā chǔ
三、示例：旨 主旨 占 占领 宗 祖宗
四、1. A 2. C 3. D
五、示例：通达 面方 手 脚
嘴 舌 发 中 战胜
1.数字 示例：五光十色
2.(1)七嘴八舌 (2)四通八达
六、1.因为我种的向日葵长得不好，所以我迫切地想要一个宝葫芦。
2.红头被大黄牛卷到了嘴里。
3.
七、1.张天翼 王葆 宝葫芦
2.示例：沉着冷静 严于律己
3.人心齐 泰山移
八、1. B
2.灰姑娘——心怀美好，真诚待人
丑小鸭——坚持梦想，百折不挠
稻草人——有同情心，尽职尽责
3.示例：《坚定的锡兵》锡兵虽然只有一条腿，但意志坚定，遇到困难不退缩。他的精神值得我们学习。
九、(一)1.③ ① ②
2. C
3.示例：我不会死的，我会变成肥料藏进树妈妈的身子里，等到明年春天再长出来，变成一片新叶子。
(二)1. B 2. C
3.为人们送去凉爽 布谷鸟阿姨为人们送去雨水
4.示例：蚯蚓叔叔 蚯蚓叔叔，您知道什么是真正的快乐吗 蚯蚓叔叔 我给庄稼松土，让人们多打一些粮食，就是真正的快乐。
5.示例：小云彩终于懂得了给别人带来快乐，才是真正的快乐。
十、略。