4.2 认识毫米（课件）(共21张PPT)2025-2026学年西师大版数学三年级上册

(共21张PPT)
4.2 认识毫米
1.认识长度单位分米、毫米，初步建立1分米、1毫米的长度表象，并学会分米和厘米、米，毫米和厘米之间的简单换算。（重点）
2. 经历分米、毫米的含义以及1分米、1毫米长度单位观念的形成过程。（难点）
3. 体会数学与生活的紧密联系，激发学习兴趣，渗透长度单位来源于实践又应用于实践的观念。
学习目标
回顾复习
3. 从郑州到北京约492 ( ) 。
4. 一头大灰狼长约8 ( ) 。
2. 一只长颈鹿高约2 ( ) 。
填上合适的长度单位。
1. 一只小狗高约40 ( ) 。
米
厘米
？
千米
探索新知
认识1分米。
4
计量物体的长度有时也用分米作单位。
分米是比厘米大的长度单位，
用dm表示。
在直尺上看看1dm有长。
1dm = 10cm
探索新知
量 一 量
量自己课桌面的长和宽。
课桌面的长是60厘米。
课桌面的长是6分米。
课桌面的宽是40厘米，也就是4分米。
探索新知
比 一 比
用大拇指和食指比画1dm。
探索新知
数 一 数
1m = ( ) dm
10
1米
1分米
探索新知
找 一 找
生活中哪些物体的长度大约是1 dm？
纸巾盒宽约1dm
纸杯高约1dm
文具盒宽约1dm
探索新知
认识1毫米。
5
数学书的宽不是整厘米数，比18厘米多一些（多5小格）。
数学书的厚度不到1厘米，只有6小格。
数学书的宽度不是整厘米数、厚度不到1厘米，要想准确表示出数学书的宽和厚，就要用一个比厘米更小的长度单位。
探索新知
认识1毫米。
5
毫米用mm表示。
计量物体的长度要求比较精确时，用毫米作单位，
探索新知
比 一 比
用大拇指和食指比画1mm。
身份证、银行卡的厚度大约是1毫米。
10张纸的厚度大约是1毫米。
1粒芝麻大约宽1毫米。
探索新知
数 一 数
1cm有多少毫米
1cm = ( ) mm
10
10个1毫米
就是10毫米
探索新知
用毫米记录数学书宽和厚的测量结果。
数学书的宽比18厘米多5小格，记作18厘米5毫米。
数学书的厚度是6小格，记作6毫米。
读测量结果时，应先看整厘米数，再数有几小格，有几小格就是几毫米，并记作（ ）厘米（ ）毫米。
探索新知
议 一 议
我们学过的长度单位有哪些？它们之间的关系是怎样的？
我们学过
1千米=1000米、1米=10分米、
1分米=10厘米、1厘米=10毫米。
1分米=100毫米
1米=1000毫米
探索新知
议 一 议
我们学过的长度单位有哪些？它们之间的关系是怎样的？
1000
1km
1m
( )
( )
( )
1dm
10
1cm
10
1mm
10
根据前面的学习，可以构建出长度单位进率关系图。
1000
100
100
随堂小练
1.在三角板或直尺上量一量，自己手掌大约有多长？
随堂小练
2.先估计100张纸的厚度，再量一量。
10张纸的厚度大约是1毫米。
100张纸的厚度大约是10毫米。
3.填空。
长 ( ) mm
55
长 ( ) mm
100
随堂小练
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
课堂小结
计量物体的长度有时也用分米作单位。
分米是比厘米大的长度单位，
1dm = 10cm
计量物体的长度要求比较精确时，用毫米
作单位，
毫米用mm表示。
1cm = 10 mm
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业