2025年陕西省咸阳市乾县注泔中学中考化学一模试卷(含答案)

2025年陕西省咸阳市乾县注泔中学中考化学一模试卷
一、单选题：本大题共9小题，共58分。
1.元宵佳节人们所吃的元宵有团圆美满之意。下列制作元宵的食材中富含蛋白质的是（　　）
A. 糯米粉 B. 红豆 C. 水 D. 白糖
2.2024年11月28日，塔克拉玛干沙漠边缘全长3046公里的绿色阻沙防护带实现全面锁边“合龙”。下列做法不利于沙漠保护的是（　　）
A. 栽种植被防止沙尘流动 B. 工业废水直接排放到沙漠中
C. 发展光伏发电，减少沙漠矿产资源开采 D. 宣传并践行《国家沙漠公园管理办法》
3.借助模型可以更好地认识物质。下列模型（图中不同小球代表不同原子）能表示单质的是（　　）
A. B.
C. D.
4.物质的性质决定物质的用途。下列物质的性质与用途对应关系正确的是（　　）
A. 酒精具有挥发性，可用作燃料
B. 氧气能供给呼吸，可用作助燃剂
C. 干冰升华吸热，可用于人工增雨
D. 氢氧化钠溶液显碱性，可用于治疗胃酸过多
5.试管是重要的实验仪器，下列与之有关的操作正确的是（　　）
A. 振荡试管 B. 检查装置气密性
C. 加热固体 D. 取用粉末试剂
6.典籍中蕴含着丰富的化学知识。下列分析正确的是（　　）
A. 《吕氏春秋》记载“金（铜）柔锡柔，合两柔则刚”，说明合金比其组分纯金属的硬度大
B. 《本草纲目》记载生石灰“不可着水”，是因为其与水发生分解反应
C. 《四川盐法志》记载用“花水”冲洗粗盐获得精品盐，该“花水”为纯净水
D. 《赋得古原草送别》中“野火烧不尽”蕴含了热能转化为化学能的过程
7.氧气有气态、液态和固态三种状态。下列关于它们的说法不正确的是（　　）
A. 都含有氧分子 B. 分子间隔不同 C. 化学性质不同 D. 分子都在运动
8.关于铝、铁、铜三种金属，下列有关说法不正确的是（　　）
A. 三种金属均能与氧气反应
B. 三种金属均被广泛应用于生产生活中
C. 铝、铜、硫酸亚铁溶液可验证三种金属的活动性顺序
D. 等量的三种金属与足量且等量的稀盐酸混合后溶液的质量相等
9.利用气体压强的变化是进行实验的重要手段，以下各装置气密性均良好。下列说法正确的是（　　）
A. 若弹簧夹未夹紧，对空气中氧气含量的探究无影响
B. 实验中观察到软塑料瓶变瘪，不能证明CO2能与水反应
C. 滴入稀盐酸后，气球变大，说明该反应放热
D. 右侧试管中产生沉淀，证明CO2与BaCl2溶液发生了反应
二、填空题：本大题共5小题，共40分。
10.陕西历史悠久、物产丰富，是中华文明的重要发祥地之一。
（1）陕北煤炭资源十分丰富，煤炭燃烧一般需要用木材引燃，说明燃烧需要 ______。
（2）关中皮影的制作材料十分讲究，一般选用上好的驴皮或牛皮。可用 ______的方法区分牛皮与合成纤维。
（3）陕南水资源丰富，“引汉济渭”是我省规模最大的水利工程。汉江水要成为生活用水须进行净化，净化时投药消毒过程中发生的是 ______（填“物理”或“化学”）变化。
11.嫦娥五号、嫦娥六号月球探测器均从月球表面带回约2公斤月壤，引起全球关注。
（1）嫦娥六号完成世界首次月背采样。带回的没有接触过大气的原始月壤被保存于充氮密封手套箱中，用氮气密封的原因是______。
（2）中国科学家从月壤中分选出一定量玄武岩岩屑，发现其中富含钾、磷等，这里的“钾、磷”指的是______（填“原子”“离子”或“元素”）。
（3）中国科学家对月壤观察分析，首次发现天然形成的少层石墨烯。石墨烯是一种碳单质，它的化学性质与金刚石______（填“相似”或“不相似”）。
（4）“月壤砖”作为太空建筑材料，需适应巨大温差、有微陨石撞击等的宇宙环境。则月壤砖需具备的特性是______（只写一条）。
12.汽车尾气催化处理装置可将尾气中的有毒气体进行转化，如图是微观反应示意图。
（1）宏观角度：反应前后一定不变的是______（只写一点）。
（2）微观角度：该化学反应中发生改变的微观粒子是______（填“分子”或“原子”）。
（3）定量角度：参加反应的甲、乙两种物质的质量比为______（填最简整数比）。
13.2024年我国自主研发的福建舰已顺利完成多次海试。福建舰在建造时使用了大量的金属材料。
（1）航母的船体外壳涂上一层特殊防锈漆可让建造船体的钢铁与______隔绝，防止锈蚀。
（2）建造航母还使用了硬铝，硬铝的主要成分为铝、镁、铜等，为探究硬铝的性质，小明同学进行了如下实验。
①试管A中观察到的现象是______，反应的化学方程式为______（只写一个）。
②试管B中充分反应后，过滤，所得滤渣中有红色固体，则滤渣中一定有______（填化学式）。
14.“共和国的脊梁——科学大师名校宣传工程”大型原创话剧《侯德榜》巡回演出，话剧的主人公侯德榜先生发明了侯氏制碱法，生产的碳酸钠在20℃、40℃时的溶解度分别为21.5g、49.0g。利用碳酸钠进行如下实验。
（1）烧杯B中溶液为 ______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（2）A、B、C三只烧杯中溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是 ______。
（3）m的最大值为 ______。
（4）小明欲利用小球（密度为1.6g/cm3）和碳酸钠溶液进行相关实验：先将小球放入烧杯中，再向烧杯中倒入40℃的碳酸钠的饱和溶液，此做法 ______（填“能”或“不能”）使小球浮起（溶质溶于水后溶液的体积变化忽略不计，水的密度为1g/cm3）。
三、流程题：本大题共1小题，共8分。
15.《周礼 考工记》中记载，古人将贝壳（主要成分是CaCO3）焙烧后的固体与草木灰（主要成分为K2CO3）在水中相互作用，获取去污液来清洗丝帛。某兴趣小组设计以下流程获取该去污液：
（1）步骤①的化学方程式为 ______。
（2）步骤②和步骤③的不同之处是 ______（只写一条）。
（3）步骤④的操作名称是 ______。
（4）根据流程可推测：该去污液中所含的溶质可能为 ______（用化学式表示，只写一种）。
四、实验题：本大题共1小题，共10分。
16.实验是化学的基础，请根据下列实验装置图回答问题。
（1）仪器a的名称是 ______。
（2）实验甲中，反应的化学方程式为 ______。
（3）实验乙可用于验证质量守恒定律，装置中气球的一个作用是 ______。
（4）实验丙中，上方的棉花团先变色，产生这一现象的原因是 ______。
五、探究题：本大题共1小题，共10分。
17.在学习了常见的酸和碱后，某化学兴趣小组的同学围绕酸和碱的性质开展了以下探究活动。
任务一：探究酸的性质
如图所示，将稀硫酸分别滴入下列物质中，请你分析并回答下列问题。
（1）试管A～D中的物质与稀硫酸充分混合后，观察到无明显实验现象的是试管 ______（填字母）。
（2）稀盐酸也能与上述试管中的物质发生化学反应，可知酸具有相似化学性质是因为其溶液中均含有 ______（填离子符号）。
任务二：探究碱的性质
为了探究氢氧化钙的性质，同学们进行了如图①～③所示的三个实验，请你分析并回答下列问题。
（3）实验①中可观察到的现象是 ______。
（4）实验结束后，同学们将实验②、③中的物质倒入烧杯中，观察到烧杯中产生气泡，并且白色沉淀明显增多。烧杯中产生白色沉淀的化学方程式为 ______。
【提出问题】
烧杯中上层清液中的溶质成分有哪些？
【进行猜想】
猜想一：NaCl、Na2CO3　猜想二： NaCl　猜想三：NaCl、CaCl2
（5）溶质中一定含有NaCl,不含NaOH的原因是 ______。
【实验验证】
（6）小红同学取少量烧杯中上层清液加入实验①反应后的试管中，可观察到 ______，则说明猜想一成立。
任务三：归纳酸、碱的性质
（7）通过以上探究，可归纳出酸和碱的化学性质有：______（各写一条）。
六、计算题：本大题共1小题，共10分。
18.实验室有一瓶标签受损的稀硫酸，同学们为测定其溶质质量分数，进行了以下实验。
请完成下列分析及计算：
（1）随着反应的进行，溶液中硫元素的质量分数会 ______（填“增大”“减小”或“不变”）。
（2）过滤后，得到滤渣的质量为 ______g。
（3）计算该稀硫酸的溶质质量分数。
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】A
7.【答案】C
8.【答案】D
9.【答案】B
10.【答案】温度达到可燃物的着火点；
灼烧闻气味；
化学
11.【答案】防止月壤变质（或防止氧化、防潮等）；
元素；
相似；
耐热性好（或硬度高、抗冲击性强等，答案不唯一）
12.【答案】元素的种类或元素的质量或物质的总质量；
分子；
14：15
13.【答案】氧气、水；
固体部分溶解，产生气泡；2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑或Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑；Cu、Ag
14.【答案】不饱和；
C＞B＞A；
12；
不能
15.【答案】CaCO3CaO+CO2↑；
有无新物质生成（答案不唯一）；
过滤；
KOH（答案不唯一）
16.【答案】酒精灯；
；
平衡压强，避免橡皮塞因压强过大弹出；
氨气密度比空气小且氨分子在不断运动
17.【答案】C；
H+；
溶液变红；
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；
混合时NaOH会先与稀盐酸反应，产生气泡说明发生反应Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，则NaOH完全反应；
产生白色沉淀；
酸能与金属氧化物反应、碱能与酸反应（答案不唯一）
18.【答案】减小；
4.66；
3.92%
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