6.2 牛顿第二定律 课件 (6)

课件21张PPT。牛顿第二定律 　　　　　提出问题：赛车在开出起跑线的瞬间发生了怎样的变化？


有F作用
(F 合≠0)产生了加速度a(速度发生变化)进一步思考：赛车比起一般的家用汽车质量上有什么不一样?这一设计是为什么？产生了加速度a较大质量m小惯性小运动状态易改变运动状态发生变化提出猜想：物体所获得的加速度a，由它的质量m和它所受到合外力F 合共同决定。如何设计一个实验来检验这一猜想是否正确？ Fma?一.探究思路控制变量法二.如何设计探究实验方案?m一定， 研究a与F的关系．F一定， 研究a与m的关系．研究对象？小车研究几个物理量？m a F合①小车质量m车 =0.25kg 如何测量？②小车加速度a: 用打点计时器测量（m钩码 =0.０5kg）③如何测小车所受合外力F合？ 说明：当钩码质量远小于小车质量时，F近似等于钩码重力G实验中应如何调节倾斜角？实验设计图：实验步骤： 1.调节倾斜度，使小车在不受外力作用下恰好能自由地匀速下滑。 2. 控制m一定，改变F的值，测出a的大小，研究a与F的关系．3. 控制F 一定，改变m的值，测出a的大小，研究a与m的关系． 三.进行实验探究m一定， 研究a与F的关系．F一定， 研究a与m的关系．m一定， 研究a与F的关系．F一定， 研究a与m的关系．其中k为比例常数，当所有物理量均取国际单位（即：力的单位取N，质量单位取kg，加速度单位取m/s2)时：k=1,此时关系式变为：
F合=ma四.得出探究结论F合=kmaa∝F合a∝1/m→F合∝ma五.牛顿第二定律的内容和理解1.矢量性:2.瞬时性:　　 F合=ma
牛顿第二定律：
物体的加速度跟所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比。理解：加速度的方向始终跟合外力的方向相同合外力与加速度同时产生，同时消失应用举例：
有人在飞机埸的跑道上曾尝试过让战斗机和赛车进
行比赛，结果战斗机在跑道上（腾空之前）的加速度
仍大于赛车的加速度，赛车的质量比战斗机的小，为
什么加速度反而不如战斗机的加速度大呢？六、小结牛
顿
第
二
定
律实
验
验
证
特
征
方法:控制变量法m一定，a∝FF一定， a∝1/mF =kma取
国
际
单
位
K=1
公式：F合=ma物体的加速度跟所受的外力的合力成
正比，跟物体的质量成反比，加速度
的方向跟合力的方向相同.矢量性瞬时性1、根据牛顿第二定律，即使再小的力也可以产生加速度，那么我们用一个较小的力来水平推桌子，为什么没有推动呢?这和牛顿第二定律是不是矛盾?七、练习不矛盾，因为牛顿第二定律中的力是合力．２.下列说法中正确的是（　）Ａ　物体所受合力为零，物体的速度必
　　　为零．Ｂ　物体所受合力越大，物体的加速度
　　　越大，速度也越大．Ｃ　物体的速度方向一定与物体受到的
　　　合力的方向一致．Ｄ　物体的加速度方向一定与物体所受
　　　到的合力方向相同．
Ｄ作 业课本Ｐ１１4１.２.３.４
做好实验报告感谢大家！ 再 见