作业9 空间中直线、平面的平行
分值：80分
单选题每小题5分，共25分；多选题每小题6分，共12分
1.(多选)设a，b分别是不重合的直线l1，l2的方向向量，则根据下列条件能判断l1∥l2的是
A.a＝，b＝(－2，－4，0)
B.a＝(4，6，－2)，b＝(－2，－3，1)
C.a＝(5，0，2)，b＝(0，1，0)
D.a＝(－2，－1，1)，b＝(4，－2，－8)
2.已知直线l的方向向量是a＝(3，2，1)，平面α的法向量是u＝(－1，2，－1)，则l与α的位置关系是
A.l⊥α B.l∥α
C.l与α相交但不垂直 D.l∥α或l α
3.已知平面α∥β，n＝(－1，2，3)为平面α的一个法向量，则下列向量是平面β的一个法向量的是
A.(1，－2，3) B.(3，－1，2)
C.(1，2，－3) D.
4. 如图，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，M，N分别为A1B，AC的中点，则MN与平面BB1C1C的位置关系是
A.相交 B.平行
C.垂直 D.不能确定
5.(多选)直线l1，l2的方向向量分别为a，b，且a＝(λ＋1，0，2)，b＝(6，2μ－1，2λ)，若l1∥l2，则λ的值为
A.2 B. C.－3 D.3
6.已知平面α内的三点A(0，0，1)，B(0，1，0)，C(1，0，0)，平面β的一个法向量为n＝(－1，－1，－1)，且β与α不重合，则β与α的位置关系是 .
7.(13分)在正方体ABCD－A1B1C1D1中，M，N分别是CC1，C1B1的中点.求证：MN∥平面A1BD.
8.(15分)已知正方体ABCD－A1B1C1D1的棱长为2，E，F分别是BB1，DD1的中点，求证：平面ADE∥平面B1C1F.
9.在正方体ABCD－A1B1C1D1中，点E，F分别在BD，CB1上，且BE＝BD，CF＝CB1，则
A.DB1∥EF
B.AC1与EF不平行
C.AD1∥平面DEC1
D.D1B1与平面DEF不平行
10. 如图所示，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，O是底面ABCD的中心，P是DD1的中点，则OP与BD1的位置关系是 ；设＝λ，若平面D1BQ∥平面PAO，则λ＝ .
11. 如图所示，正方形ABCD与矩形ACEF所在平面互相垂直，AB＝，AF＝1，M在EF上，且AM∥平面BDE.则M点的坐标为
A.(1，1，1) B.
C. D.
12. 如图，在长方体ABCD－A1B1C1D1中，AA1＝AD＝1，E为CD的中点，点P在棱AA1上，且DP∥平面B1AE，则AP的长为 .
答案精析
1.AB [对于A，易知a＝－b，所以l1∥l2，A正确；对于B，a＝－2b，所以l1∥l2，B正确；对于C，D，由于a与b不共线，所以不能判断l1∥l2，C，D不正确.]
2.D [因为a·u＝－3＋4－1＝0，
所以a⊥u.所以l∥α或l α.]
3.D [设平面β的法向量为m，
因为α∥β，所以m∥n，
即m＝λn＝(－λ，2λ，3λ)，λ∈R，
对于A项，无解，故A项不成立；
对于B项，无解，故B项不成立；
对于C项，无解，故C项不成立；
对于D项， 解得λ＝，故D项成立.]
4.B [根据题意建立空间直角坐标系如图，设正方体的棱长为2，
则A(2，2，2)，
A1(2，2，0)，
C(0，0，2)，B(2，0，2)，
∴M(2，1，1)，N(1，1，2)，
∴＝(－1，0，1).
又平面BB1C1C的一个法向量为n＝(0，1，0)，
∴·n＝－1×0＋0×1＋1×0＝0，
∴⊥n，
又∵MN 平面BB1C1C，
∴MN∥平面BB1C1C.]
5.AC [因为a＝(λ＋1，0，2)，b＝(6，2μ－1，2λ)，
l1∥l2，令a＝tb，
则(λ＋1，0，2)＝t(6，2μ－1，2λ)
＝(6t，(2μ－1)t，2λt)，
即
解得或]
6.平行
解析 ∵＝(0，1，－1)，
＝(1，0，－1)，
n·＝(－1，－1，－1)·(0，1，－1)
＝－1×0＋(－1)×1＋(－1)×(－1)＝0，
n·＝(－1，－1，－1)·(1，0，－1)
＝－1×1＋0＋(－1)×(－1)＝0，
∴n⊥，n⊥.
∴n也为α的一个法向量，
又 α与β不重合，∴α∥β.
7.证明 方法一 如图，以D为原点，DA，DC，DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系，
设该正方体的棱长为1，
则D(0，0，0)，A1(1，0，1)，B(1，1，0)，M，N，
于是＝(1，0，1)，＝(1，1，0)，
.
设平面A1BD的法向量为
n＝(x，y，z)，
则
取x＝1，则y＝－1，z＝－1，
所以平面A1BD的一个法向量为
n＝(1，－1，－1).
又·n＝·(1，－1，－1)＝0，所以⊥n.
又MN 平面A1BD，
所以MN∥平面A1BD.
方法二 )＝，所以∥，
又MN 平面A1BD，
DA1 平面A1BD，
所以MN∥平面A1BD.
方法三 )－)＝.即可用与线性表示，故与是共面向量，又MN 平面A1BD，故MN∥平面A1BD.
8.证明 建立如图所示的空间直角坐标系，
则D(0，0，0)，
A(2，0，0)，
C1(0，2，2)，
E(2，2，1)，
F(0，0，1)，
B1(2，2，2)，
所以＝(0，2，1)，
＝(2，0，0)，
＝(0，2，1)，＝(2，0，0)，
＝(0，2，1)，
设n1＝(x1，y1，z1)是平面ADE的法向量，则n1⊥，n1⊥，
即
得
令z1＝2，则y1＝－1，
所以可取n1＝(0，－1，2).
同理，设n2＝(x2，y2，z2)是平面B1C1F的法向量.
则n2⊥，n2⊥，
即
得
令z2＝2，得y2＝－1，
所以可取n2＝(0，－1，2).
因为n1＝n2，即n1∥n2，
所以平面ADE∥平面B1C1F.
9.C [建立如图所示的空间直角坐标系，设正方体的棱长为3，
则D(0，0，0)，
E(2，2，0)，
F(1，3，1)，
B1(3，3，3)，A(3，0，0)，C1(0，3，3)，D1(0，0，3)，
对于A，＝(3，3，3)，
＝(－1，1，1)，由≠λ，故DB1与EF不平行，故A错误；
对于B，因为＝(－3，3，3)，所以＝3，故AC1与EF平行，故B错误；
对于C，＝(2，2，0)，
＝(0，3，3)，
设平面DEC1的法向量为n＝(x，y，z)，
则即
令x＝1，则n＝(1，－1，1)，
因为＝(－3，0，3)，
所以n·＝0，
即n⊥，又AD1 平面DEC1，
则AD1∥平面DEC1，故C正确；
对于D，因为＝(3，3，0)，
＝(2，2，0)，所以D1B1∥DE，
又D1B1 平面DEF，DE 平面DEF，所以D1B1∥平面DEF，故D错误.]
10.平行
解析 如图所示，以D为坐标原点，以DA，DC，DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴，建立空间直角坐标系，设正方体的棱长为1，
则O，C(0，1，0)，
C1(0，1，1)，P，A(1，0，0)，
B(1，1，0)，D1(0，0，1)，
则，
＝(－1，－1，1)，
所以，所以OP∥BD1.
设Q(0，1，z)，则＝(－1，0，z).
又，
设平面PAO的一个法向量为
n＝(a，b，c)，
则
取n＝(1，1，2)，
因为平面D1BQ∥平面PAO，
则n⊥平面D1BQ，
因为BQ 平面D1BQ，所以n⊥，
所以n·＝－1＋2z＝0，
故z＝，则Q，
由＝(0，0，1)及＝λ，得λ＝.
11.C [方法一 由题意得C(0，0，0)，D(，0，0)，B(0，，0)，E(0，0，1)，A(，0)，
则＝(－，0，1)，
＝(，－，0)，
设M(a，a，1)，平面BDE的法向量为n＝(x，y，z)，
则即
令z＝，则x＝1，y＝1，
所以n＝(1，1，)，
又＝(a－，a－，1)，
所以·n＝a－＋a－＝0，解得a＝，
即M.
方法二 如图，设AC与BD相交于点O，连接OE，由AM∥平面BDE，
且AM 平面ACEF，
平面ACEF∩平面BDE＝OE，得AM∥OE，
又O是正方形ABCD对角线的交点，
所以M为线段EF的中点.
在空间直角坐标系中，E(0，0，1)，F(，1).
由中点坐标公式，知点M的坐标为.]
12.
解析 如图，以A为原点，AB，AD，AA1所在直线分别为x轴、y轴、z轴，建立空间直角坐标系.设AB＝a，AP＝b，
则A(0，0，0)，
D(0，1，0).
P(0，0，b)，B1(a，0，1)，E.
于是＝(a，0，1)，
＝(0，－1，b).
方法一 设平面B1AE的法向量为
n＝(x，y，z)，
则
得取x＝2，
得y＝－a，z＝－2a，
∴n＝(2，－a，－2a)是平面B1AE的一个法向量.∵DP∥平面B1AE，
∴·n＝a－2ab＝0，
解得b＝，即AP＝.
方法二 ∵DP∥平面B1AE，
∴存在实数λ，μ，
使＝λ＋μ，
即(0，－1，b)＝λ(a，0，1)＋μ.
∴
∴b＝λ＝，即AP＝.第2课时 空间中直线、平面的平行
学习目标 1.能用向量语言表述直线与直线、直线与平面、平面与平面的平行关系.2.能用向量方法判断或证明直线、平面间的平行关系.
一、直线和直线平行
问题1 由直线与直线的平行关系，可以得到直线的方向向量具有什么关系？
知识梳理
设u1，u2分别是直线l1，l2的方向向量，则l1∥l2 λ∈R，使得u1＝ .
例1 在长方体ABCD－A1B1C1D1中，AB＝3，AD＝4，AA1＝2，点M在棱BB1上，且BM＝2MB1，点S在棱DD1上，且SD1＝2SD，点N，R分别为棱A1D1，BC的中点.求证：MN∥RS.
反思感悟 证明线线平行的两种思路：
(1)(基向量法)用基向量表示出要证明的两条直线的方向向量，通过向量的线性运算，利用向量共线的充要条件证明.
(2)(坐标法)建立空间直角坐标系，通过坐标运算，利用向量平行的坐标表示.
跟踪训练1 如图所示，在四棱锥P－ABCD中，底面ABCD为矩形，PD⊥平面ABCD，E为CP的中点，N为DE的中点，DM＝DB，DA＝DP＝1，CD＝2.求证：MN∥AP.
二、直线和平面平行
问题2 如图，直线l与平面α平行，u是直线 l 的方向向量，n是平面α的法向量，u与n有什么关系？
知识梳理
设u是直线 l 的方向向量，n是平面α的法向量，l α，则l∥α u n .
例2 在四棱锥P－ABCD中，四边形ABCD是正方形，侧棱PD垂直于底面ABCD，PD＝DC＝a.E是PC的中点.证明：PA∥平面EDB.
延伸探究 在本例题的条件下，若点M为线段AB的中点，问：在棱PC上是否存在一点N，使得BN∥平面PDM？若存在，求出点N的位置，若不存在，请说明理由.
三、平面和平面平行
问题3 如图，平面α与β平行，n1，n2分别是平面α，β的法向量，n1与n2具有什么关系？
知识梳理
设n1，n2分别是平面α，β的法向量，则α∥β λ∈R，使得 .
例3 如图，已知正方体ABCD－A'B'C'D'，求证：平面AB'D'∥平面BDC'.
反思感悟 证明面面平行的方法
(1)利用空间向量证明面面平行，通常是证明两平面的法向量平行.
(2)将面面平行转化为线线平行然后用向量共线进行证明.
跟踪训练2 如图所示，平面PAD⊥平面ABCD，四边形ABCD为正方形，△PAD是直角三角形，且PA＝AD＝2，E，F，G分别是线段PA，PD，CD的中点，求证：平面EFG∥平面PBC.
1.知识清单：
(1)线线平行的向量表示及应用.
(2)线面平行的向量表示及应用.
(3)面面平行的向量表示及应用.
2.方法归纳：坐标法、转化化归.
3.常见误区：通过向量和平面平行直接得到线面平行，忽略直线不在平面内的条件.
1.已知直线l1的方向向量为m＝(1，2，1)，若直线l1∥l2，则直线l2的一个方向向量的坐标是( )
A.(2，4，2) B.(2，3，－2)
C.(1，1，1) D.(－1，1，－1)
2.(多选)若直线l的方向向量为a，平面α的法向量为n，且l α，能使l∥α的是( )
A.a＝(1，0，0)，n＝(0，－2，0)
B.a＝(1，3，5)，n＝(1，0，1)
C.a＝(0，2，1)，n＝(－1，0，－1)
D.a＝(1，－1，3)，n＝(0，3，1)
3.已知平面α，β的一个法向量分别为u＝(1，2，－2)，v＝(－3，－6，6)，α与β不重合，则α，β的位置关系为 .
4.已知直线l∥平面ABC，且l的一个方向向量为a＝(2，m，1)，A(0，0，1)，B(1，0，0)，C(0，1，0)，则实数m的值是 .
答案精析
问题1 平行.
知识梳理
u1∥u2 λu2
例1 证明 方法一 如图所示，建立空间直角坐标系，
根据题意得
M，
N(0，2，2)，
R(3，2，0)，
S.
则，分别为MN，RS的方向向量，又=，
=，
所以=，所以∥，
因为M RS，所以MN∥RS.
方法二 设=a，=b，=c，
则=++
=c-a+b，
=++=b-a+c.
所以=，所以∥.
又R MN，所以MN∥RS.
跟踪训练1 证明 方法一 由题意知，直线DA，DC，DP两两垂直.以D为坐标原点，DA，DC，DP所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系(图略)，则D(0，0，0)，A(1，0，0)，
P(0，0，1)，N，M，
所以=(-1，0，1)，
=，
所以=，又M AP，
故MN∥AP.
方法二 由题意可得=+=+=+×+)=++=+=+)=，又M AP，
所以MN∥AP.
问题2 垂直.
知识梳理
⊥ u·n=0
例2 证明 如图所示，以点D为坐标原点，建立空间直角坐标系，
连接AC，
交BD于点G，
连接EG，
依题意得
D(0，0，0)，
A(a，0，0)，P(0，0，a)，
E，B(a，a，0).
方法一 设平面EDB的法向量为
n=(x，y，z)，
又=，
=，
则有
即
即
令z=1，则
所以n=(1，-1，1)，
又=(a，0，-a)，
所以n·=(1，-1，1)·(a，0，-a)=a-a=0.
所以n⊥.
又PA 平面EDB，
所以PA∥平面EDB.
方法二 因为四边形ABCD是正方形，所以G是此正方形的中心，
故点G的坐标为，
所以=.
又=(a，0，-a)，
所以=2，则PA∥EG.
而EG 平面EDB，
且PA 平面EDB，
所以PA∥平面EDB.
方法三 假设存在实数λ，μ使得
=λ+μ，
即(a，0，-a)=λ+μ，
则有
解得
所以=-+，
又PA 平面EDB，
所以PA∥平面EDB.
延伸探究 解 以点D为坐标原点，DA，DC，DP所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系(图略)，
则D(0，0，0)，P(0，0，a)，
M，C(0，a，0)，
则=(0，0，a)，=，
设平面PDM的法向量为
n1=(x1，y1，z1)，
则即
令y1=2，则x1=-1，z1=0，
∴n1=(-1，2，0)，设N(0，y，z)，
则=(0，y，z-a)，
=(0，a，-a)，
由=λ(0≤λ≤1)得，
(0，y，z-a)=λ(0，a，-a)，
∴y=λa，z=a(1-λ)，
∴N(0，λa，a(1-λ)).
又B(a，a，0)，
∴=(-a，λa-a，a(1-λ))，
由BN∥平面PDM，得·n1=0，
即a+2(λ-1)a=0，∴λ=，
即在棱PC上存在一点N，且当N为PC的中点时，使得BN∥平面PDM.
问题3 平行.
知识梳理
n1∥n2 n1=λn2
例3 证明 方法一 设该正方体的棱长为1，以D为原点建立如图所示的空间直角坐标系，
则A(1，0，0)，B'(1，1，1)，
D'(0，0，1)，B(1，1，0)，
D(0，0，0)，C'(0，1，1)，
于是
=(0，1，1)，
=(1，1，0)，
=(1，1，0)，=(0，1，1).
设平面AB'D'的法向量为n1=(x1，y1，z1)，
则
令y1=1，则x1=-1，z1=-1，
可得n1=(-1，1，-1).
设平面BDC'的法向量为
n2=(x2，y2，z2)，
则
令y2=1，则x2=-1，z2=-1，
可得n2=(-1，1，-1).
所以n1=n2，所以n1∥n2，
故平面AB'D'∥平面BDC'.
方法二 由方法一知=(-1，0，1)，=(-1，0，1)，=(0，1，1)，=(0，1，1)，
所以=，=，
即AD'∥BC'，AB'∥DC'，又AD' 平面BDC'，BC' 平面BDC'，AB' 平面BDC'，DC' 平面BDC'，
所以AD'∥平面BDC'，
AB'∥平面BDC'.
又AD'∩AB'=A，
且AD'，AB' 平面AB'D'，
所以平面AB'D'∥平面BDC'.
方法三 由方法一得平面AB'D'的一个法向量为n1=(-1，1，-1).
易知=(1，1，0)，=(0，1，1).
因为n1·=(-1，1，-1)·(1，1，0)=0，
n1·=(-1，1，-1)·(0，1，1)=0，
所以n1也是平面BDC'的一个法向量，所以平面AB'D'∥平面BDC'.
跟踪训练2 证明 因为平面PAD⊥平面ABCD，四边形ABCD为正方形，△PAD是直角三角形，PA=AD，所以AB，AP，AD两两垂直，以A为坐标原点，AB，AD，AP所在直线分别为x轴、y轴、z轴，建立空间直角坐标系，
则A(0，0，0)，B(2，0，0)，C(2，2，0)，D(0，2，0)，P(0，0，2)，E(0，0，1)，
F(0，1，1)，G(1，2，0).
所以=(0，-1，0)，=(1，1，-1)，
=(2，0，-2)，=(0，2，0)，设n1=(x1，y1，z1)是平面EFG的法向量，
则即
令z1=1，则x1=1，y1=0，
所以n1=(1，0，1)，
设n2=(x2，y2，z2)是平面PBC的法向量，
则即
令z2=1，则x2=1，y2=0，
所以n2=(1，0，1)，所以n1∥n2，
所以平面EFG∥平面PBC.
随堂演练
1.A [设直线l2的方向向量为n=(x，y，z)，因为直线l1∥l2，所以n=λm，λ∈R，即n=λ(1，2，1)，结合选项可知A正确.]
2.AD [若l∥α，则a·n=0.
而A中a·n=0，
B中a·n=1+5=6，
C中a·n=-1，
D中a·n=-3+3=0.]
3.平行
解析 ∵v=-3(1，2，-2)=-3u，
∴α∥β.
4.-3
解析 ∵l∥平面ABC，
∴存在实数x，y，
使a=x+y，
又=(1，0，-1)，=(0，1，-1)，
∴(2，m，1)=x(1，0，-1)+y(0，1，-1)
=(x，y，-x-y)，
∴∴m=-3.(共101张PPT)
第2课时
空间中直线、平面的平行
第一章 1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系
<<<
1.能用向量语言表述直线与直线、直线与平面、平面与平面的平行关系.
2.能用向量方法判断或证明直线、平面间的平行关系.(重点)
学习目标
上节课，我们学习了用空间向量表示点、直线、平面等空间中的元素，直线的方向向量和平面的法向量是确定空间中的直线和平面的关键因素，那么，我们能否用这些向量来刻画空间中的平行和垂直关系呢？如果能的话，应该怎样刻画呢？今天，我们来探究如何用空间向量刻画平行问题.
导 语
一、直线和直线平行
二、直线和平面平行
课时对点练
三、平面和平面平行
随堂演练
内容索引
直线和直线平行
一
提示 平行.
由直线与直线的平行关系，可以得到直线的方向向量具有什么关系？
问题1
设u1，u2分别是直线l1，l2的方向向量，则l1∥l2 λ∈R，使得u1= .
u1∥u2
λu2
上述结论中的直线l1，l2为两条不重合的直线.
注 意 点
<<<
在长方体ABCD-A1B1C1D1中，AB=3，AD=4，AA1=2，点M在棱BB1上，且BM=2MB1，点S在棱DD1上，且SD1=2SD，点N，R分别为棱A1D1，BC的中点.求证：MN∥RS.
例 1
方法一 如图所示，建立空间直角坐标系，
根据题意得MN(0，2，2)，
R(3，2，0)，S.
则分别为MN，RS的方向向量，
又==
所以=所以∥因为M RS，
所以MN∥RS.
证明
方法二 设=a=b=c，
则=++=c-a+b，
=++=b-a+c.
所以=所以∥.
又R MN，所以MN∥RS.
证明
证明线线平行的两种思路：
(1)(基向量法)用基向量表示出要证明的两条直线的方向向量，通过向量的线性运算，利用向量共线的充要条件证明.
(2)(坐标法)建立空间直角坐标系，通过坐标运算，利用向量平行的坐标表示.
反
思
感
悟
如图所示，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD为矩形，PD⊥平面ABCD，E为CP的中点，N为DE的中点，DM=DB，DA=DP=1，CD=2.求证：MN∥AP.
跟踪训练 1
方法一 由题意知，直线DA，DC，DP两两垂直.以D为坐标原点，DA，DC，DP所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系(图略)，则D(0，0，0)，A(1，0，0)，P(0，0，1)，NM所以=(-1，0，1)=所以=又M AP，故MN∥AP.
证明
方法二 由题意可得=+=+=+×+) =++=+=+)=又M AP，所以MN∥AP.
证明
二
直线和平面平行
提示 垂直.
如图，直线l与平面α平行，u是直线 l 的方向向量，n是平面α的法向量，u与n有什么关系？
问题2
设u是直线 l 的方向向量，n是平面α的法向量，l α，则l∥α u n
.
⊥
u·n=0
(1)证明线面平行的关键是证明直线的方向向量与平面的法向量垂直.
(2)特别强调直线在平面外.
注 意 点
<<<
(课本例3) 如图，在长方体ABCD-A1B1C1D1中，AB=4，BC=3，CC1=2.线段B1C上是否存在点P，使得A1P∥平面ACD1？
例 2
以D为原点，DA，DC，DD1所在直线分别为x轴、
y轴、z轴，建立如图所示的空间直角坐标系.
因为A，C，D1的坐标分别为(3，0，0)，(0，4，0)，
(0，0，2)，
所以=(-3，4，0)=(-3，0，2).
设n=(x，y，z)是平面ACD1的法向量，则n·=0，n·=0，
即所以
取z=6，则x=4，y=3.
解
所以，n=(4，3，6)是平面ACD1的一个法向量.
由A1，C，B1的坐标分别为(3，0，2)，(0，4，0)，
(3，4，2)，得=(0，4，0)=(-3，0，-2).
设点P满足=λ(0≤λ≤1)，则=(-3λ，0，-2λ)，
所以=+=(-3λ，4，-2λ).
令n·=0，得-12λ+12-12λ=0，解得λ=此时A1P 平面ACD1，这样的点P存在.
所以，当=即P为B1C的中点时，A1P∥平面ACD1.
解
在四棱锥P-ABCD中，四边形ABCD是正方形，侧棱PD垂直于底面ABCD，PD=DC=a.E是PC的中点.证明：PA∥平面EDB.
例 2
如图所示，以点D为坐标原点，建立空间直角坐标系，
连接AC，交BD于点G，
连接EG，
依题意得D(0，0，0)，
A(a，0，0)，P(0，0，a)，
EB(a，a，0).
证明
方法一 设平面EDB的法向量为n=(x，y，z)，
又==
则有即
令z=1，则所以n=(1，-1，1)，
证明
又=(a，0，-a)，
所以n·=(1，-1，1)·(a，0，-a)=a-a=0.
所以n⊥.
又PA 平面EDB，所以PA∥平面EDB.
证明
方法二 因为四边形ABCD是正方形，
所以G是此正方形的中心，
故点G的坐标为
所以=.
又=(a，0，-a)，
所以=2则PA∥EG.
而EG 平面EDB，且PA 平面EDB，
所以PA∥平面EDB.
证明
方法三 假设存在实数λ，μ使得
=λ+μ
即(a，0，-a)=λ+μ
则有解得
所以=-+又PA 平面EDB，
所以PA∥平面EDB.
证明
在本例题的条件下，若点M为线段AB的中点，问：在棱PC上是否存在一点N，使得BN∥平面PDM？若存在，求出点N的位置，若不存在，请说明理由.
延伸探究
以点D为坐标原点，DA，DC，DP所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系(图略)，
则D(0，0，0)，P(0，0，a)，MC(0，a，0)，
则=(0，0，a)=
设平面PDM的法向量为n1=(x1，y1，z1)，
则
令y1=2，则x1=-1，z1=0，∴n1=(-1，2，0)，
解
设N(0，y，z)，则=(0，y，z-a)=(0，a，-a)，
由=λ(0≤λ≤1)得，(0，y，z-a)=λ(0，a，-a)，
∴y=λa，z=a(1-λ)，∴N(0，λa，a(1-λ)).
又B(a，a，0)，∴=(-a，λa-a，a(1-λ))，
由BN∥平面PDM，得·n1=0，
即a+2(λ-1)a=0，∴λ=
即在棱PC上存在一点N，且当N为PC的中点时，使得BN∥平面PDM.
解
利用空间向量证明线面平行一般有三种方法
(1)先求平面的法向量，证明直线的方向向量与平面的法向量垂直.
(2)证明直线的方向向量与平面内某一向量共线，转化为线线平行，利用线面平行判定定理得证.
(3)证明直线的方向向量与平面内任意两个不共线的向量共面，即可用平面内的一个基底表示.
注意：以上三种方法都需要点明：直线在平面外.
反
思
感
悟
平面和平面平行
三
提示 平行.
如图，平面α与β平行，n1，n2分别是平面α，β的法向量，n1与n2具有什么关系？
问题3
设n1，n2分别是平面α，β的法向量，则α∥β λ∈R，使得
.
n1∥n2
n1=λn2
上述结论中的平面α，β为两个不重合的平面.
注 意 点
<<<
(课本例2) 证明“平面与平面平行的判定定理”：若一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行，则这两个平面平行.
已知：如图，a β，b β，a∩b=P，a∥α，b∥α.
求证：α∥β.
例 3
如图，取平面α的法向量n，直线a，b的方向向量u，v.
因为a∥α，b∥α，
所以n·u=0，n·v=0.
因为a β，b β，a∩b=P，
所以对任意点Q∈β，存在x，y∈R，使得=xu+yv.
从而n·=n·(xu+yv)=xn·u+yn·v=0.
所以，向量n也是平面β的法向量.
故α∥β.
证明
图，已知正方体ABCD-A'B'C'D'，求证：平面AB'D'∥平面BDC'.
例 3
方法一 设该正方体的棱长为1，以D为原点建立如图所示的空间直角坐标系，
则A(1，0，0)，B'(1，1，1)，D'(0，0，1)，
B(1，1，0)，D(0，0，0)，C'(0，1，1)，
于是=(0，1，1)，
=(1，1，0)，
=(1，1，0)=(0，1，1).
证明
设平面AB'D'的法向量为n1=(x1，y1，z1)，
则
令y1=1，则x1=-1，z1=-1，
可得n1=(-1，1，-1).
设平面BDC'的法向量为n2=(x2，y2，z2)，
则
证明
令y2=1，则x2=-1，z2=-1，
可得n2=(-1，1，-1).
所以n1=n2，所以n1∥n2，
故平面AB'D'∥平面BDC'.
方法二 由方法一知=(-1，0，1)
=(-1，0，1)=(0，1，1)=(0，1，1)，
所以==
证明
即AD'∥BC'，AB'∥DC'，
又AD' 平面BDC'，BC' 平面BDC'，
AB' 平面BDC'，DC' 平面BDC'，
所以AD'∥平面BDC'，AB'∥平面BDC'.
又AD'∩AB'=A，且AD'，AB' 平面AB'D'，
所以平面AB'D'∥平面BDC'.
证明
方法三 由方法一得平面AB'D'的一个法向量为n1=(-1，1，-1).
易知=(1，1，0)=(0，1，1).
因为n1·=(-1，1，-1)·(1，1，0)=0，
n1·=(-1，1，-1)·(0，1，1)=0，
所以n1也是平面BDC'的一个法向量，
所以平面AB'D'∥平面BDC'.
证明
证明面面平行的方法
(1)利用空间向量证明面面平行，通常是证明两平面的法向量平行.
(2)将面面平行转化为线线平行然后用向量共线进行证明.
反
思
感
悟
如图所示，平面PAD⊥平面ABCD，四边形ABCD为正方形，△PAD是直角三角形，且PA=AD=2，E，F，G分别是线段PA，PD，CD的中点，求证：平面EFG∥平面PBC.
跟踪训练 2
因为平面PAD⊥平面ABCD，四边形ABCD为正方形，△PAD是直角三角形，PA=AD，所以AB，AP，AD两两垂直，以A为坐标原点，AB，AD，AP所在直线分别为x轴、y轴、z轴，建立空间直角坐标系，
证明
则A(0，0，0)，B(2，0，0)，C(2，2，0)，D(0，2，0)，P(0，0，2)，E(0，0，1)，F(0，1，1)，G(1，2，0).
所以=(0，-1，0)=(1，1，-1)，
=(2，0，-2)=(0，2，0)，
设n1=(x1，y1，z1)是平面EFG的法向量，
则
令z1=1，则x1=1，y1=0，所以n1=(1，0，1)，
设n2=(x2，y2，z2)是平面PBC的法向量，
则
令z2=1，则x2=1，y2=0，所以n2=(1，0，1)，所以n1∥n2，
所以平面EFG∥平面PBC.
证明
1.知识清单：
(1)线线平行的向量表示及应用.
(2)线面平行的向量表示及应用.
(3)面面平行的向量表示及应用.
2.方法归纳：坐标法、转化化归.
3.常见误区：通过向量和平面平行直接得到线面平行，忽略直线不在平面内的条件.
随堂演练
四
1
2
3
4
1.已知直线l1的方向向量为m=(1，2，1)，若直线l1∥l2，则直线l2的一个方向向量的坐标是
A.(2，4，2) B.(2，3，-2)
C.(1，1，1) D.(-1，1，-1)
√
设直线l2的方向向量为n=(x，y，z)，因为直线l1∥l2，所以n=λm，λ∈R，即n=λ(1，2，1)，结合选项可知A正确.
解析
1
2
3
4
2.(多选)若直线l的方向向量为a，平面α的法向量为n，且l α，能使l∥α的是
A.a=(1，0，0)，n=(0，-2，0) B.a=(1，3，5)，n=(1，0，1)
C.a=(0，2，1)，n=(-1，0，-1) D.a=(1，-1，3)，n=(0，3，1)
√
若l∥α，则a·n=0.
而A中a·n=0，
B中a·n=1+5=6，
C中a·n=-1，
D中a·n=-3+3=0.
解析
√
1
2
3
4
3.已知平面α，β的一个法向量分别为u=(1，2，-2)，v=(-3，-6，6)，α与β不重合，则α，β的位置关系为 .
∵v=-3(1，2，-2)=-3u，
∴α∥β.
解析
平行
1
2
3
4
4.已知直线l∥平面ABC，且l的一个方向向量为a=(2，m，1)，A(0，0，1)，B(1，0，0)，C(0，1，0)，则实数m的值是 .
∵l∥平面ABC，∴存在实数x，y，
使a=x+y又=(1，0，-1)=(0，1，-1)，
∴(2，m，1)=x(1，0，-1)+y(0，1，-1)=(x，y，-x-y)，
∴∴m=-3.
解析
-3
课时对点练
五
对一对
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
题号 1 2 3 4 5 6 9
答案 AB D D B AC 平行 C
题号 10 11 12 答案 C
7.
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
方法一 如图，以D为原点，DA，DC，DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系，
设该正方体的棱长为1，则D(0，0，0)，A1(1，0，1)，B(1，1，0)，M，N，
于是=(1，0，1)，=(1，1，0)，
.
7.
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
设平面A1BD的法向量为n=(x，y，z)，
则
取x=1，则y=-1，z=-1，
所以平面A1BD的一个法向量为n=(1，-1，-1).
又·n=·(1，-1，-1)=0，所以⊥n.
又MN 平面A1BD，所以MN∥平面A1BD.
7.
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
方法二 )=，所以∥，
又MN 平面A1BD，
DA1 平面A1BD，
所以MN∥平面A1BD.
7.
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
方法三 )-)=.即可用与线性表示，故与，是共面向量，又MN 平面A1BD，故MN∥平面A1BD.
8.
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
建立如图所示的空间直角坐标系，
则D(0，0，0)，A(2，0，0)，C1(0，2，2)，
E(2，2，1)，F(0，0，1)，B1(2，2，2)，
所以=(0，2，1)，=(2，0，0)，
=(0，2，1)，=(2，0，0)，=(0，2，1)，
设n1=(x1，y1，z1)是平面ADE的法向量，则n1⊥，n1⊥，
8.
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
即
得
令z1=2，则y1=-1，
所以可取n1=(0，-1，2).
8.
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
同理，设n2=(x2，y2，z2)是平面B1C1F的法向量.
则n2⊥，n2⊥，
即
得
令z2=2，得y2=-1，
8.
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
所以可取n2=(0，-1，2).
因为n1=n2，即n1∥n2，
所以平面ADE∥平面B1C1F.
基础巩固
1.(多选)设a，b分别是不重合的直线l1，l2的方向向量，则根据下列条件能判断l1∥l2的是
A.a=，b=(-2，-4，0)
B.a=(4，6，-2)，b=(-2，-3，1)
C.a=(5，0，2)，b=(0，1，0)
D.a=(-2，-1，1)，b=(4，-2，-8)
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
√
√
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
对于A，易知a=-b，所以l1∥l2，A正确；
对于B，a=-2b，所以l1∥l2，B正确；
对于C，D，由于a与b不共线，所以不能判断l1∥l2，C，D不正确.
解析
2.已知直线l的方向向量是a=(3，2，1)，平面α的法向量是u=(-1，2，-1)，则l与α的位置关系是
A.l⊥α B.l∥α
C.l与α相交但不垂直 D.l∥α或l α
√
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
因为a·u=-3+4-1=0，
所以a⊥u.所以l∥α或l α.
解析
3.已知平面α∥β，n=(-1，2，3)为平面α的一个法向量，则下列向量是平面β的一个法向量的是
A.(1，-2，3) B.(3，-1，2)
C.(1，2，-3) D.
√
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
设平面β的法向量为m，因为α∥β，所以m∥n，即m=λn=(-λ，2λ，3λ)，λ∈R，
对于A项，无解，故A项不成立；
对于B项，无解，故B项不成立；
解析
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
对于C项，无解，故C项不成立；
对于D项， 解得λ=，故D项成立.
解析
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
4.如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，M，N分别为A1B，AC的中点，则MN与平面BB1C1C的位置关系是
A.相交 B.平行
C.垂直 D.不能确定
√
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
根据题意建立空间直角坐标系如图，
设正方体的棱长为2，
则A(2，2，2)，A1(2，2，0)，C(0，0，2)，B(2，0，2)，
∴M(2，1，1)，N(1，1，2)，∴=(-1，0，1).
又平面BB1C1C的一个法向量为n=(0，1，0)，
∴·n=-1×0+0×1+1×0=0，
∴⊥n，
又∵MN 平面BB1C1C，∴MN∥平面BB1C1C.
解析
5.(多选)直线l1，l2的方向向量分别为a，b，且a=(λ+1，0，2)，b=(6，2μ-1，2λ)，若l1∥l2，则λ的值为
A.2 B.
C.-3 D.3
√
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
√
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
因为a=(λ+1，0，2)，b=(6，2μ-1，2λ)，
l1∥l2，令a=tb，
则(λ+1，0，2)=t(6，2μ-1，2λ)
=(6t，(2μ-1)t，2λt)，
即
解析
6.已知平面α内的三点A(0，0，1)，B(0，1，0)，C(1，0，0)，平面β的一个法向量为n=(-1，-1，-1)，且β与α不重合，则β与α的位置关系是 .
答案
1
2
3
4
5
6
7
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11
12
平行
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
∵=(0，1，-1)，=(1，0，-1)，
n·=(-1，-1，-1)·(0，1，-1)
=-1×0+(-1)×1+(-1)×(-1)=0，
n·=(-1，-1，-1)·(1，0，-1)
=-1×1+0+(-1)×(-1)=0，
∴n⊥，n⊥.
∴n也为α的一个法向量，
又 α与β不重合，∴α∥β.
解析
7.在正方体ABCD-A1B1C1D1中，M，N分别是CC1，C1B1的中点.求证：MN∥平面A1BD.
答案
1
2
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6
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11
12
答案
1
2
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4
5
6
7
8
9
10
11
12
方法一 如图，以D为原点，DA，DC，DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系，
设该正方体的棱长为1，
则D(0，0，0)，A1(1，0，1)，B(1，1，0)，
M，N=
(1，0，1)，=(1，1，0)，=.
证明
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
设平面A1BD的法向量为n=(x，y，z)，
则
取x=1，则y=-1，z=-1，
所以平面A1BD的一个法向量为n=(1，-1，-1).
又·n=·(1，-1，-1)=0，
所以⊥n.
又MN 平面A1BD，所以MN∥平面A1BD.
证明
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
方法二 =-=-=-)=∥，
又MN 平面A1BD，DA1 平面A1BD，
所以MN∥平面A1BD.
方法三 =-=-=-=+)-+)
=-.即是共面向量，又MN 平面A1BD，故MN∥平面A1BD.
证明
8.已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2，E，F分别是BB1，DD1的中点，求证：平面ADE∥平面B1C1F.
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
建立如图所示的空间直角坐标系，
则D(0，0，0)，A(2，0，0)，C1(0，2，2)，
E(2，2，1)，F(0，0，1)，B1(2，2，2)，
所以=(0，2，1)，=(2，0，0)，
=(0，2，1)，=(2，0，0)，=(0，2，1)，
设n1=(x1，y1，z1)是平面ADE的法向量，
则n1⊥，n1⊥，
证明
答案
1
2
3
4
5
6
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8
9
10
11
12
即
令z1=2，则y1=-1，
所以可取n1=(0，-1，2).
同理，设n2=(x2，y2，z2)是平面B1C1F的法向量.
则n2⊥，n2⊥，
即
证明
答案
1
2
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4
5
6
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9
10
11
12
令z2=2，得y2=-1，
所以可取n2=(0，-1，2).
因为n1=n2，即n1∥n2，
所以平面ADE∥平面B1C1F.
证明
9.在正方体ABCD-A1B1C1D1中，点E，F分别在BD，CB1上，且BE=BD，CF=CB1，则
A.DB1∥EF
B.AC1与EF不平行
C.AD1∥平面DEC1
D.D1B1与平面DEF不平行
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
综合运用
√
答案
1
2
3
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10
11
12
建立如图所示的空间直角坐标系，设正方体的棱长为3，
则D(0，0，0)，E(2，2，0)，F(1，3，1)，B1(3，3，3)，A(3，0，0)，C1(0，3，3)，D1(0，0，3)，
对于A，=(3，3，3)，=(-1，1，1)，
由≠λ，故DB1与EF不平行，故A错误；
对于B，因为=(-3，3，3)，所以=3，
故AC1与EF平行，故B错误；
解析
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
对于C，=(2，2，0)，=(0，3，3)，设平面DEC1的法向量为n=(x，y，z)，
则
解析
令x=1，则n=(1，-1，1)，因为=(-3，0，3)，所以n·=0，即n⊥
，又AD1 平面DEC1，则AD1∥平面DEC1，故C正确；
答案
1
2
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5
6
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10
11
12
对于D，因为=(3，3，0)，=(2，2，0)，所以D1B1∥DE，又D1B1 平面DEF，DE 平面DEF，所以D1B1∥平面DEF，故D错误.
解析
10.如图所示，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，O是底面ABCD的中心，P是DD1的中点，则OP与BD1的位置关系是 ；设=λ，若平面
D1BQ∥平面PAO，则λ= .
答案
1
2
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5
6
7
8
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10
11
12
平行
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
如图所示，以D为坐标原点，以DA，DC，DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴，建立空间直角坐标系，设正方体的棱长为1，
则O，C(0，1，0)，C1(0，1，1)，P，A(1，0，0)，B(1，1，0)，D1(0，0，1)，
则==(-1，-1，1)，
所以=，所以OP∥BD1.
设Q(0，1，z)，则=(-1，0，z).
解析
答案
1
2
3
4
5
6
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8
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10
11
12
又=，
设平面PAO的一个法向量为n=(a，b，c)，
则
取n=(1，1，2)，
因为平面D1BQ∥平面PAO，则n⊥平面D1BQ，
因为BQ 平面D1BQ，所以n⊥，
解析
答案
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所以n·=-1+2z=0，
故z=，则Q，
由==(0，0，1)及=λ，
得λ=.
解析
11.如图所示，正方形ABCD与矩形ACEF所在平面互相垂直，AB=，AF=1，M在EF上，且AM∥平面BDE.则M点的坐标为
A.(1，1，1) B.
C. D.
√
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能力提升
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方法一 由题意得C(0，0，0)，D(，0，0)，B(0，，0)，E(0，0，1)，A(，0)，
则=(-，0，1)，=(，-，0)，
设M(a，a，1)，平面BDE的法向量为n=(x，y，z)，
则
令z=，则x=1，y=1，
所以n=(1，1，)，
解析
答案
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又=(a-，a-，1)，
所以·n=a-+a-+=0，
解得a=，即M.
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答案
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方法二 如图，设AC与BD相交于点O，连接OE，
由AM∥平面BDE，
且AM 平面ACEF，
平面ACEF∩平面BDE=OE，得AM∥OE，
又O是正方形ABCD对角线的交点，
所以M为线段EF的中点.
在空间直角坐标系中，E(0，0，1)，F(，1).
由中点坐标公式，知点M的坐标为.
解析
12.如图，在长方体ABCD-A1B1C1D1中，AA1=AD=1，E为CD的中点，点P
在棱AA1上，且DP∥平面B1AE，则AP的长为 .
答案
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答案
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如图，以A为原点，AB，AD，AA1所在直线分别为x轴、y轴、z轴，建立空间直角坐标系.设AB=a，AP=b，
则A(0，0，0)，D(0，1，0).
P(0，0，b)，B1(a，0，1)，E.
于是=(a，0，1)，=，
=(0，-1，b).
解析
答案
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方法一 设平面B1AE的法向量为n=(x，y，z)，则取x=2，
得y=-a，z=-2a，
∴n=(2，-a，-2a)是平面B1AE的一个法向量.
∵DP∥平面B1AE，∴·n=a-2ab=0，
解得b=，即AP=.
解析
答案
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方法二 ∵DP∥平面B1AE，∴存在实数λ，μ，
使=λ+μ，
即(0，-1，b)=λ(a，0，1)+μ
=.
∴∴b=λ=，即AP=.
解析
第一章 1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系
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