8.3 摩擦力 课件(共29张PPT)2025-2026学年物理人教版八年级下册

(共29张PPT)
摩擦力
8.3
8.2
复习引入
思考
没拉动
推着匀速运动
箱子在水平方向受到哪些平衡力的作用？
8.2
复习引入
8.2
摩擦力
定义：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力。
1
2
摩擦力产生条件
a.两个物体接触且有压力
b.有相对运动或相对运动的趋势
c.接触面不光滑
8.2
摩擦力
4
3
方向：
作用点：
大小：
摩擦力的三要素
8.2
实验探究
测量滑动摩擦力
测量工具
测量原理
测量方法
测量结果
弹簧测力计
二力平衡
用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀速直线运动。
F摩 = N
8.2
实验探究
猜想：
摩擦力大小可能与 有关？
8.2
测量滑动摩擦力
原理：
实验探究1
二力平衡
（静止或匀速直线运动的物体受到的拉力与摩擦力平衡）
结论：
2.静摩擦力大小，只与拉力大小有关： .
过程：
保持木块匀速直线运动，观察拉力大小，思考此时的摩擦力大小。
保持木块静止，逐渐改变拉力大小，思考此时的摩擦力大小。
1.水平木板上滑动时的摩擦力F= N.
8.2
研究影响 滑动摩擦力 大小的因素
猜 想
滑动摩擦力大小可能与 有关。
接触面所受压力；
接触面粗糙程度；
物体运动的速度；
接触面面积的大小；
……
实验方法
控制变量法
实验探究2
8.2
实验器材
实验设计
实验表格
弹簧测力计、带挂钩的木块、砝码、粗糙程度不同的长木板。
每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录。
实验探究2
8.2
实验过程1：
实验结论
接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
实验探究
影响因素 拉力大小 摩擦力大小
粗糙程度 木板
棉布
毛巾
滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
8.2
实验过程2
实验结论
压力越大滑动摩擦力越大。
实验探究
影响因素 拉力大小 摩擦力大小
压力 小
大
滑动摩擦力大小与压力的关系。
8.2
实验过程3
实验结论
滑动摩擦力大小与速度无关。
实验探究
影响因素 拉力大小 摩擦力大小
速度 快
慢
滑动摩擦力大小与速度的关系。
8.2
实验过程4
实验结论
滑动摩擦力大小与接触面积无关。
实验探究
影响因素 拉力大小 摩擦力大小
接触面积 大
小
滑动摩擦力大小与接触面积的关系。
8.2
1．滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力和接触面的粗糙程度成正比。
物重
速度
接触面积无关
实验总结
8.2
压力与重力
产生原因 方向 大小
压力
重力
接触面相互挤压
地球的吸引
“垂直向下”
竖直向下
部分与重力有关
受质量影响
8.2
摩擦力的方向
相对运动时：毛刷方向：
向左推牙刷
向右拉牙刷
有相对运动的趋势时：毛刷方向：
总结：摩擦力的方向与相对运动或相对运动的趋势方向相反。
静止在斜面上没有下滑的毛刷
8.2
摩擦力的作用点
为方便对物体做受力分析，力的作用点画在重心
1.作用点：
画出下列物体所受到的摩擦力：
【练一练】
擦动的黑板擦
静止不动的水杯
8.2
小结
8.2
摩擦力的应用与防止
【交流讨论】如果生活中失去了摩擦力我们的生活将会怎么样？
8.2
摩擦力的应用与防止
传送带
拔河
车轮胎
跑步
跑步
刹车盘
8.2
摩擦力的应用
增大摩擦的方法：
1.增大压力
2.增大接触面粗糙程度
瓶盖边缘的花纹使瓶盖更粗糙。
遇到很紧的瓶盖，你会如何想办法拧开？
8.2
摩擦力的防止
很多时候摩擦又是有害的
你还知道那些地方需要减小摩擦？
因为地面粗糙而擦破皮肤
在地面上摩擦后的头盔
8.2
摩擦力的防止
【想一想】下列方式是如何减小摩擦力的？
空桌子比满是书的桌子更容易拖动。
滑滑梯表面做的很光滑。
1.减小压力
2.减小粗糙程度
8.2
摩擦力的防止
3.变滑动为滚动
轴承
8.2
摩擦力的防止
涂抹润滑油
气垫船
4.使两个相互接触的表面隔开
磁悬浮列车
8.2
减小摩擦力的方法
1.减小压力
2.减小接触面粗糙程度
3.用滚动代替滑动
4.使两个相互接触的表面隔开
减小摩擦力的方法
8.2
总结
8.2
谢谢观看