第4课 夏商西周王朝的更替 课件

(共27张PPT)
第4课
夏商西周王朝的更替
导入新课
夏传子，家天下，四百载，迁夏社。
汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。
周武王，始诛纣，八百载，最长久。
这段选自《三字经》的文字中出现的朝代和人物分别有哪些？
夏、商、周
夏启、商汤、商纣王、周武王
学习目标
（1）通过夏、商、周建立的时间线索，了解三代的更替。通过国家建立前后生产力发展水平的对比，认识到奴隶社会代替原始社会是历史的进步。（时空观念、史料实证）
（2）知道夏朝的建立标志着中国王朝的产生;掌握西周分封制的内容及其作用。（历史解释）
（3）总结夏、商、西周三朝灭亡的共同原因，总结王朝衰亡的共性和朝代兴衰、更替的规律，认识人心向背是朝代更替的关键。（唯物史观、家国情怀)
（1）时间：（2）建立者：
（3）都城：
（4）地位：
（5）意义：
夏朝的建立
约公元前2070年
禹
阳城（今河南登封）
我国历史上第一个奴隶制王朝
标志着中国王朝的产生；
标志着中国由原始社会进入奴隶社会
阅读课本p22页，完成夏朝的相关知识卡片
朝代建立三要素：时间、建立者、都城
漫画观夏朝
“家天下”——世袭制的确立
大禹的王位是禅让而来，所以大禹也指定了自己的接班人-伯益。但禹的儿子启，深受部落群众爱戴，二人在“甘”这个地方展开一场大战，启战胜伯益。
启继承了禹的王位，标志着世袭制代替禅让制，公天下变成家天下 。
舜
启
尧
禹
太康
民主
选举
民主
选举
血缘
继承
血缘
继承
禅让制
世袭制
世袭制，指王位、爵号和财产按照宗族内部血缘关紧世代继承。
标准：贤德
标准：血缘
公天下
家天下
“天下为家”指帝王把国家政权世代据为己有，把国家当作一家的私产。
“天下为公”指天下是公众的，天子之位，传贤而不传子。
禅让制
世袭制
大道之行也,天下为公,选贤与能，…是谓大同。
今大道既隐,天下为家，各亲其亲，…是谓小康。——《礼记·礼运》
材料研读
材料中“天下为公”和“天下为家”各指什么制度？“家”指的是什么？
“家天下”——世袭制的确立
1.夏朝的建立与家天下
考古发现
结论/信息
二里头遗址
1号宫殿复原图
随葬绿松石龙的大墓
绿松石铜牌
青铜爵
二里头遗址还出土了用于祭祀的精美玉器和乐器、青铜酒器，镶嵌绿松石的龙形器，他们都是王室使用的高贵礼器。
二里头遗址发掘出大型宫殿建筑群、大型墓葬和为王室服务的手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，它们的规格和豪华程度差别很大。
反映了夏朝时期的
阶级分化和等级界限
反映了夏朝时期的文明发展水平
活动：依据考古发现你可以了解夏朝的哪些信息？【史料实证】
“华夏第一王都”——二里头遗址
约公元前2070年
约公元前1600年
400多年
国势走向衰弱
夏桀穷奢极欲，残暴无道
人民诅咒夏桀
是日何时丧,我与汝俱亡。
—— 《尚书·汤誓》
被商所灭
山东武梁祠汉刻拓片
夏朝的衰亡
我有天下，就像天有太阳一样。天上的太阳完了，我的国家才会灭亡。
（1）时间：
（2）建立者：
（3）都城：
1.商汤灭夏
约公元前1600年
汤
亳
商朝的统治
约公元前1300年，商王盘庚把都城迁到殷（今河南安阳西北），史称盘庚迁殷。
2.盘庚迁殷
知识链接——殷墟
殷墟发现了宫殿宗庙建筑基址、王陵大墓、祭祀坑等遗迹，出土了大量甲骨文、青铜器、玉器等。1936年，发现的编号为YH127的大型甲骨埋藏坑，一次出土刻辞甲骨1.6万余片。2006年安阳殷墟获准列入世界遗产名录，成为中国第33项世界遗产。
知识链接——殷墟
透雕兽面纹青铜钺
铁刃铜钺
青铜戈
司母戊鼎
商朝玉人
商朝玉象
青铜爵
妇好鴞尊
统治措施
王畿地区（内服）
战争征服
订立盟约
王直接控制王畿地区，间接控制方国和部族。
朝贡、纳税、随商王出征
方国
（外服）
1.内外服制度
戴枷奴隶陶俑
殉葬奴隶墓葬
2.设置监狱，制定酷刑，加强对奴隶和平民的控制。
商朝灭亡
商纣荒淫无度，聚众作乐“以酒为池，悬肉为林。”且刑罚严酷，设置了炮烙等酷刑。 ——《史记˙殷本纪》
武王征商，唯甲子朝岁鼎，克昏夙有商。 ——利簋铭文
酒池肉林：形容穷奢极欲，其典故就出于此。
商朝炮烙之刑
根据材料，思考总结商朝灭亡的原因。
（1）对外征伐，耗费国力。
（3）施用酷刑，残害人民。
（2）修建豪华宫殿，对百姓征收繁重的赋税。
（4）武王伐纣（公元前1046年牧野之战）
阅读课本p25页，完成西周的相关知识卡片
（1）建立时间：
（2）建立人物：
（3）建国之战：
（4）都城：
公元前1046年
周武王
牧野之战
镐京
西周的建立
西周的兴衰
夏
商
周
夏商周三朝版图的变化呈现怎样的特点？
特点：版图越来越大。
50多万平方公里
100多万平方公里
250多万平方公里
思考：面对广袤的疆域，统治者采取什么措施来巩固广阔的疆土？
1、目的：
为稳定周初的政治形势，以巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围。
根据血缘关系远近和功劳大小
分封制
封建亲戚，以藩屏周 。 ——《左传》
注释：封建：指封邦建国。屏周：拱卫周王室。
即：封立亲戚（周王室的同族）建立邦国，以各邦国来保卫周王室。
2、依据：
“周公兼制天下,立七十一国,
姬姓独居五十三人”。
——《荀子》
3、对象：
宗亲、功臣。
活动：阅读教材P26，了解分封制的相关内容。
3.西周的兴衰
诸侯的权利
诸侯的义务
①管理土地和人民，建立诸侯国；
②有一定的独立性、在自己的封地内进行再分封。
①镇守疆土；
②向周王进献贡物；
③服从周王调遣军队。
天子—诸侯—卿大夫—士
特点：天下共主、血缘维系、
层层分封、等级森严、
权力与义务相联系
士
天子
诸侯
卿大夫
普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。
积极：①保证了周王对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。②分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。③加强不同地区文化交流
消极：诸侯具有相对的独立性，为以后的割据混战埋下了隐患。
分封制
活动：阅读教材P26，了解分封制的相关内容。
4、内容：
5、贵族等级：
6、意义/作用：
结合教材P25最后一段内容，填写与分封制相关内容。
目的：巩固统治
依据：
对象：
权利①
权利②
影响①：
等级：
义务：
影响②：
影响③：诸侯具有相对的独立性，为以后的割据混战埋下了隐患。
特点：天下共主、血缘维系、
层层分封、等级森严、
权力与义务相联系
相关史事：礼乐制度
西周列鼎列簋制度
曾侯乙编钟见证了周朝的礼乐制度
为了巩固统治，西周制定了一套严密的礼乐制度，包括区分身份亲疏、尊卑贵贱的礼仪以及相配套的乐舞，礼乐制度是西周维护等级秩序的工具。
《礼记·曲礼》：天子死曰崩，诸侯曰薨，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死。
西周的灭亡
公元前771年
西周王朝被
犬戎族所灭
前841年国人暴动
烽火戏诸侯
周平王
前770年周平王东迁洛邑，史称东周
镐京
洛邑
周幽王
周厉王
夏、商、周三代的灭亡有何相似之处？从中我们能得到什么启示？
相似之处：
统治者残暴，朝政腐败，激起了人民的反抗。
启示：得民心者得天下，失民心者失天下。
统治者要爱护百姓，任用贤才
朝代 建立时间 灭亡时间 建立者 都城 暴君 亡国之君 主要事件
夏
商
西周
课堂小结
约-2070
约-1600
约-1600
约-1046
约-1046
约-771
禹
汤
周武王
阳城
亳—殷
镐京
商纣王
周厉王
周幽王
夏桀
启继承王位
世袭制代替禅让制
商汤灭夏
盘庚迁殷
武王伐纣、分封制
国人暴动、犬戎灭西周
1.《史记》记载：“禹于是遂即天子位，南而朝天下，国号曰夏后，姓姒(si))氏。”材料反映的史实标志着( )
A.华夏族的形成 B.世袭制的确立
C.早期国家的产生 D.郡县制的确立
C
解析：提供材料反映的是中国早期国家的产生--夏朝的建立。根据所学知识可知:约公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝。故选:C。
2.《礼记·礼运》载：“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”其中，“天下为家”描述的是中国古代的( )
A．禅让制 B．王位世袭制 C．分封制 D．中央集权制
B
解析：“天下为家”反映了我国古代的世袭制，约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝—夏朝，禹死后，启继承父位。从此，“世袭制”代替“禅让制”“公天下”变成了“家天下”。故选：B。
3.诗句：“青铜礼器映辉煌，迁都决策展宏章。盘庚定鼎民渐安，刑法初设狱中藏。”有助于我们了解( )
A.夏朝的建立 B.商朝的统治 C.西周的兴衰 D.春秋的动荡
B
解析：据题干“青铜礼器映辉煌，迁都决策展宏章。盘庚定鼎民渐安，刑法初设狱中藏。”和所学知识可知，诗句反映的是商朝的统治。商朝的建立者是商汤，商朝的都城多次迁移，直到商王盘庚迁都到殷后，才稳定下来，所以商朝又称殷朝，B项正确；夏朝的建立者是禹，与题干中的“盘庚”无关，排除A项；西周的建立者是周武王，与题干中的“盘庚”无关，排除C项；春秋时期，诸侯争霸，战乱不断，与题干中的“盘庚”无关，排除D项。故选B项。