（教科版）科学六年级下册3.5夏季星空课件(共30张PPT)
文档属性
| 名称 | （教科版）科学六年级下册3.5夏季星空课件(共30张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 13.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-09-05 10:16:08 | ||
图片预览
文档简介
(共30张PPT)
夏季星空
教科版六年级下册
猜一猜：你知道这些分别是什么星座吗？你是怎么看出来的？
聚 焦
1.星座有什么作用？
2.我们该如何去认识天空中的星座？
探 索
活动1.利用星座定方向
找到北斗七星，这样我们就能轻易辨别北方？
北极星
将北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长，在大约相当于这两颗星距离的5倍处，有一颗较亮的星，那就是北极星。北极星属于小熊星座。
活动2.认识夏季星座的方法
①定方向：根据季节和星图，确认要认识的星座大致在什么方向。（不同季节星座有变化）
②找明显的特征：在晴朗的夜空，我们会发现一条闪亮的光带——银河。
③找亮星，定星座：如找到夏季大三角（天津四、织女星、牛郎星），找到亮星后，对照星图中星座的形态，再去辨认天空中某个星座的其他星星
天津四——天鹅座
定方向：北部星空
找特征：像个大“十字架”，展翅飞翔的天鹅
找亮星：天鹅尾部有一个亮星为“天津四”属于天鹅座
织女星——天琴座
牛郎星——天鹰座
活动3.利用活动观星盘观星
星盘操作步骤
1.组装，将面盘放在底盘的上面，使之两个大圆重合，并保证能活动。
2.在夜晚时，将活动观星盘举过头顶，让观星盘上“北斗七星”与天空中的北斗七星处于大致相同的方位。
3.根据盘中的星座，对应天上的星座来认识它们。
仙后座
猎户座
狮子座
天蝎座
研 讨
1.认识星座有什么作用？
可以帮助人们在夜晚辨别方向。
同时星座确实可以帮助人们估测四季，与自然现象确有一定的关系。
研 讨
2.我们有哪些辨识星座的方法？
①通过找星座的明显特征
②找亮星的方法辨识一些常见的星座。
③利用活动观星盘
拓 展
我国现存最早的观星台，在河南省登封县告成镇距今已有七百年的历史；阏伯台，古称商丘，民间称火星台、火神台，位于河南省，是距今4500多年的一处观星台遗址。中国是世界上最早进行天文观测和记录的国家之一。
中国古代天文学在新石器时代开始萌芽。在殷墟出土的甲骨中，已经有了关于日食、月食和星辰的记载，这可能是世界上最早的有文字可考的天文学资料了。战国时的《甘石星经》，是世界上最早的天文学著作。
一、填空题
1. 夏天夜晚，小智观察天空中有一条闪亮的光带，就是人们常说的“银河”，银河是由许许多多的 组成的。
2. 小智根据这条光带识别了几颗亮星，“河”东是牛郎，“河”西是织女，“河”中是天津四。请在图1中标出小智识别的亮星。
恒星
三、选择题
1. 小智利用活动观星盘观星时，下列操作错误的是（ ）。
A. 先低头俯视活动观星盘，再抬头找星
B. 将活动观星盘举过头顶
C. 转动观星盘，让盘上的“北斗七星”与天空中的北斗七星处于大致相同方位
D.根据盘中的星座认识天上的星座
2. 根据“银河”光带，小智可以很方便地找到由三颗亮星组成的“夏季大三角”，其中不包括（ ）。
A. 牛郎星 B. 织女星
C. 心宿二 D. 天津四
A
C
3. 不属于“夏季大三角”三颗亮星的星座是（ ）。
A. 天鹅座 B. 天琴座
C. 天鹰座 D. 天蝎座
4. “夏季大三角”中的牛郎星和织女星分别位于（ ）。
A. 大熊座和天鹅座 B. 天鹰座和天琴座
C. 天鹰座和天蝎座 D. 天蝎座和天琴座
5. 小智观看星空时，看到如图2所示的星星，图中的星星（ ）是北极星。
D
B
D
6. 小智找到了北极星，下列说法正确的是（ ）。
A. 北极星是一颗很大很亮的星星，在天空中能轻易的识别出来
B. 北极星是北斗七星中的其中一颗星
C. 北极星始终在北方，能帮助我们在夜间辨别方向
D. 北极星是大熊星座的明显标志
C
四：探究——在图3中画出北斗七星，并标出北极星的大致位置
随堂练习
二、判断题。
1.北斗七星是小熊座的明显标志。 （ ）
2.我们可以先找到亮星，对照星图中星座的形态，再去辨认某个星座的其他星星。 （ ）
3.牛郎星、织女星的命名来自古希腊。 （ ）
4.北极星不论季节变化，都始终在北方，可以给人们指引方向。 （ ）
5.北斗七星会随着季节围绕着北极星转动。 （ ）
×
√
×
√
×
三、选择题。
1.北斗七星“勺口”的两颗星连线向外延长约（ ）的距离就可以找到北极星。
A.3倍 B.4倍 C.5倍
2.在晴朗的夜晚，仰望星空，我们会发现一条闪亮的光带横跨夜空，它是（ ）。
A.小行星带 B.银河 C.星座
3.在使用活动观星盘观星时，要将活动观星盘（ ）。
A.面朝月亮竖直放置 B.水平放于桌面 C.举过头顶
C
B
C
课后任务
在条件允许的情况下，让父母陪伴观星，找到夜空中的夏季大三角和你感兴趣的星座。同时可以在手机上安装有关识别星座的软件，利用手机软件辨认星座，让夜间观星更加方便。
课堂小结
今天这节课，我们学习了夏季星空，知道了北斗七星是大熊星座的明显标志。我们知道了根据北极星辨认方向。下节课我们将学习浩瀚的宇宙，课后请大家认真预习。
课堂小结
夏季星空
教科版六年级下册
猜一猜：你知道这些分别是什么星座吗？你是怎么看出来的？
聚 焦
1.星座有什么作用？
2.我们该如何去认识天空中的星座？
探 索
活动1.利用星座定方向
找到北斗七星，这样我们就能轻易辨别北方？
北极星
将北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长，在大约相当于这两颗星距离的5倍处，有一颗较亮的星，那就是北极星。北极星属于小熊星座。
活动2.认识夏季星座的方法
①定方向：根据季节和星图，确认要认识的星座大致在什么方向。（不同季节星座有变化）
②找明显的特征：在晴朗的夜空，我们会发现一条闪亮的光带——银河。
③找亮星，定星座：如找到夏季大三角（天津四、织女星、牛郎星），找到亮星后，对照星图中星座的形态，再去辨认天空中某个星座的其他星星
天津四——天鹅座
定方向：北部星空
找特征：像个大“十字架”，展翅飞翔的天鹅
找亮星：天鹅尾部有一个亮星为“天津四”属于天鹅座
织女星——天琴座
牛郎星——天鹰座
活动3.利用活动观星盘观星
星盘操作步骤
1.组装，将面盘放在底盘的上面，使之两个大圆重合，并保证能活动。
2.在夜晚时，将活动观星盘举过头顶，让观星盘上“北斗七星”与天空中的北斗七星处于大致相同的方位。
3.根据盘中的星座，对应天上的星座来认识它们。
仙后座
猎户座
狮子座
天蝎座
研 讨
1.认识星座有什么作用？
可以帮助人们在夜晚辨别方向。
同时星座确实可以帮助人们估测四季，与自然现象确有一定的关系。
研 讨
2.我们有哪些辨识星座的方法？
①通过找星座的明显特征
②找亮星的方法辨识一些常见的星座。
③利用活动观星盘
拓 展
我国现存最早的观星台，在河南省登封县告成镇距今已有七百年的历史；阏伯台，古称商丘，民间称火星台、火神台，位于河南省，是距今4500多年的一处观星台遗址。中国是世界上最早进行天文观测和记录的国家之一。
中国古代天文学在新石器时代开始萌芽。在殷墟出土的甲骨中，已经有了关于日食、月食和星辰的记载，这可能是世界上最早的有文字可考的天文学资料了。战国时的《甘石星经》，是世界上最早的天文学著作。
一、填空题
1. 夏天夜晚，小智观察天空中有一条闪亮的光带，就是人们常说的“银河”，银河是由许许多多的 组成的。
2. 小智根据这条光带识别了几颗亮星，“河”东是牛郎，“河”西是织女，“河”中是天津四。请在图1中标出小智识别的亮星。
恒星
三、选择题
1. 小智利用活动观星盘观星时，下列操作错误的是（ ）。
A. 先低头俯视活动观星盘，再抬头找星
B. 将活动观星盘举过头顶
C. 转动观星盘，让盘上的“北斗七星”与天空中的北斗七星处于大致相同方位
D.根据盘中的星座认识天上的星座
2. 根据“银河”光带，小智可以很方便地找到由三颗亮星组成的“夏季大三角”，其中不包括（ ）。
A. 牛郎星 B. 织女星
C. 心宿二 D. 天津四
A
C
3. 不属于“夏季大三角”三颗亮星的星座是（ ）。
A. 天鹅座 B. 天琴座
C. 天鹰座 D. 天蝎座
4. “夏季大三角”中的牛郎星和织女星分别位于（ ）。
A. 大熊座和天鹅座 B. 天鹰座和天琴座
C. 天鹰座和天蝎座 D. 天蝎座和天琴座
5. 小智观看星空时，看到如图2所示的星星，图中的星星（ ）是北极星。
D
B
D
6. 小智找到了北极星，下列说法正确的是（ ）。
A. 北极星是一颗很大很亮的星星，在天空中能轻易的识别出来
B. 北极星是北斗七星中的其中一颗星
C. 北极星始终在北方，能帮助我们在夜间辨别方向
D. 北极星是大熊星座的明显标志
C
四：探究——在图3中画出北斗七星，并标出北极星的大致位置
随堂练习
二、判断题。
1.北斗七星是小熊座的明显标志。 （ ）
2.我们可以先找到亮星，对照星图中星座的形态，再去辨认某个星座的其他星星。 （ ）
3.牛郎星、织女星的命名来自古希腊。 （ ）
4.北极星不论季节变化，都始终在北方，可以给人们指引方向。 （ ）
5.北斗七星会随着季节围绕着北极星转动。 （ ）
×
√
×
√
×
三、选择题。
1.北斗七星“勺口”的两颗星连线向外延长约（ ）的距离就可以找到北极星。
A.3倍 B.4倍 C.5倍
2.在晴朗的夜晚，仰望星空，我们会发现一条闪亮的光带横跨夜空，它是（ ）。
A.小行星带 B.银河 C.星座
3.在使用活动观星盘观星时，要将活动观星盘（ ）。
A.面朝月亮竖直放置 B.水平放于桌面 C.举过头顶
C
B
C
课后任务
在条件允许的情况下，让父母陪伴观星，找到夜空中的夏季大三角和你感兴趣的星座。同时可以在手机上安装有关识别星座的软件，利用手机软件辨认星座，让夜间观星更加方便。
课堂小结
今天这节课，我们学习了夏季星空，知道了北斗七星是大熊星座的明显标志。我们知道了根据北极星辨认方向。下节课我们将学习浩瀚的宇宙，课后请大家认真预习。
课堂小结