3《雨的四季》阅读专项训练（含答案）

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《雨的四季》阅读专项训练-2025-2026学年语文七年级上册统编版（2024）
阅读刘湛秋的《雨的四季》，回答文后问题。
①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。
②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
③而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，戴斗笠，固然能保持住身上的干净，可光头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
④当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻、也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。
⑤也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。
⑥啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少！只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。
⑦啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！
1．这是一篇非常优美的散文，贯穿全文的感情线索是： 。
2．请简要概括文中描绘的四季的雨的不同特点。
春雨的特点： ；夏雨的特点： 。
秋雨的特点： ；冬雨的特点： 。
3．阅读下面选文，完成小题。
春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
（《雨的四季》）
按要求赏析下面句子。
（1）这时，整个大地是美丽的，小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。（修辞角度）
（2）呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。（感官描写角度）
阅读下面选文，完成小题。
雨的四季（节选）
刘湛秋
①春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
②而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰饶而展示了它无边的美，一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。
③当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎不再有春的娇媚和夏的粗犷，而显出秋的端庄与沉静了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。
4．下列对选文理解不正确的一项是（ ）
A．“春天树叶开始闪出黄青”，“闪”字表现树叶之亮。
B．第②段“蝉声”“蛙鼓”奏起的“交响曲”令人烦躁。
C．第③中段对秋雨的描写，融入了作者的个性化感受。
D．选文文笔细腻且生动，能够给人美妙的联想和想象。
5．简要概括选文中春雨的特点。
阅读下面选文，完成小题。
雨的四季（节选）
刘湛秋
①春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
②而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰饶而展示了它无边的美，一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。
③当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎不再有春的娇媚和夏的粗犷，而显出秋的端庄与沉静了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。
6．赏析下面句子中加点词的妙处。
经过几场夏雨的浇灌，大地就以自己的丰饶而展示了它无边的美，一切都毫不掩饰地敞开了。
7．从修辞的角度赏析文中画线句子的妙处。
水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
8．下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）
A．小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。
B．每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了。
C．田野是静的，但雨在倾诉着。
D．但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。
阅读下面选文，完成小题。
雨的四季（节选）
刘湛秋
①春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
②而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰饶而展示了它无边的美，一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。
③当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎不再有春的娇媚和夏的粗犷，而显出秋的端庄与沉静了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。
9．第①段作者说“真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容”，谈谈你对这句话的理解。
10．下面是小文读完这篇文章后写的批注，请选出你觉得有问题的一项（ ）
A．这是一篇精美的散文。初读之后，我能看出作者展现了雨在四个季节的不同特点，还能感受到他对雨的爱恋之情。
B．再次细读之后，我感受到了春雨的“清新、甜美”，夏雨的“热烈、粗犷”，秋雨的“自然、平静”，冬雨的“端庄、沉静”。
C．我在朗读过程中还感受到这篇文章的条理很清晰：先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒发对雨的爱恋之情。
D．这样优美的文章，我应该带着感情去读、去体会。特别是文章的最后两段，作者用直率、热烈的语言直接表达自己的情感，我也应该读得有激情。
阅读下面选文，完成小题。
春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
（《雨的四季》）
11．朗读下列句子，重音和停连的处理正确的一项是（ ）
（标注符号： 重音“字的下面加点”、停顿“∨”、连接“∧”）
A．真的，∧只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
B．真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天， 才使世界∨改变了姿容。
C．真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界∨改变了姿容。
D．真的，∧只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
12．按要求赏析下面句子。
（1）这时，整个大地是美丽的，小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。（修辞角度）
（2）呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。（感官描写角度）
阅读课文《雨的四季》选段，完成小题。
①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。
②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩梭镜。这时，整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
③而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水；挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。
13．结合全文内容，理解第一段在文中有什么作用？
14．选文第②段，作者没有直接描绘春雨，而是写万物经雨洗淋后的情态，这样写有什么好处？
15．第③段中，作者说“而夏天，就更是别有一番风情了”，结合第三段，说说都有哪些风情。
阅读下面三段文字，完成下面小题。
【甲】
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
（选自朱自清《春》）
【乙】
春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
（选自刘湛秋《雨的四季》）
【丙】
雨点像棉花般地软，像面粉般地细，下在你身上是绝不会觉得湿的，只微微地感觉到一点儿凉。树叶上，花草上，都聚成露珠般一滴滴地。风是静得几乎没有；“晴落”中每隔好久才有“滴！”的一声，很清脆地；野外的风景全被雨点遮得迷迷糊糊地，连天空也是一样；在这时候你才会相信“碧水春山野外昏”的诗句了。这时候，一切都静得像睡着了一般，静得像一幅图画。可是雨过后，大地上的一切都现出了新绿色，一切都饱含着蓬勃的生意。
（选自叶至善《喜雨》）
16．上面三段文字对春雨的描绘各有侧重：春雨笼罩，让城乡① ；春雨洗淋，让世界改变姿容；春雨滋润，让雨后的大地② 。（每空限4字）
17．结合上面三段文字，补全下表中的内容。
角度 例句 感受
视觉 看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 形态①
嗅觉 ② 气味清新香甜
触觉 雨点像棉花般地软，像面粉般地细，下在你身上是绝不会觉得湿的，只微微地感觉到一点儿凉。 触感③
听觉 “晴落”中每隔好久才有“滴！”的一声，很清脆地。 声音清脆悦耳
18．在文段画线句中选择一句，从后面括号中给出的角度体会其遣词造句的妙处。
（1）乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。（运用匀称整齐或错落有致的句子）
（2）春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。（选择巧妙贴切、富有意蕴的词语）
（3）这时候，一切都静得像睡着了一般，静得像一幅图画。（运用修辞手法）
《《雨的四季》阅读专项训练-2025-2026学年语文七年级上册统编版（2024）》参考答案
1．对雨的爱恋 2． 春雨：温柔、绵密 夏雨：热烈粗犷 秋雨：端庄、沉思 冬雨：自然平静
【导语】这篇散文以“雨”为抒情载体，通过四季更迭展现雨的不同美学形态。作者运用拟人手法赋予雨以生命质感：春雨娇媚如少女唤醒万物，夏雨热烈似交响乐章，秋雨沉静若哲人低语，冬雨含蓄像年终馈赠。篇末直抒胸臆的咏叹调，将自然现象升华为生命滋养的象征，体现“天人合一”的传统美学追求。全文以“爱恋”为情感基调，完成从物象到心象的诗意转化。
1．本题考查把握文章线索。
由第①段“我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢”、第⑥段“啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动”、第⑦段“啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊”可知，贯穿全文的感情线索是“我”对雨的爱恋，或是“我”对自然、对生活的热爱。
2．本题考查内容概括。
第一空：由第②段“可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜”可知，春雨使树枝柔软，使花朵娇媚，使空中总挂着水帘，显出绵密的特点；据此可知春雨的特点是温柔、绵密、美丽、娇媚；
第二空：由第③段“而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷”可知，夏雨的特点是热烈、粗犷；
第三空：由第④段“当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了”可知，秋雨的特点是端庄、沉思；
第四空：由第⑤段“也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！”“它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静”可知，冬雨的特点是自然、平静。
3．（1）比喻的修辞，生动形象地描绘出春雨过后，小草充满生命力、努力生长的动态画面，增强了语言的感染力。
（2）嗅觉角度，生动地写出了春雨滋润万物，给大地带来了勃勃生机的特点，表达了作者对春雨的喜爱赞美之情。
【导语】这段文字以细腻的笔触描绘了春雨后大地复苏的动人景象。作者运用拟人手法赋予树木灵性（“睁开明亮的眼睛”），通过通感将视觉、听觉、嗅觉交融（“芳甜的果子诱惑嘴唇”），形成多维度审美体验。比喻精妙（“水珠比少女眼泪娇媚”），意象清新，将抽象的季节更替转化为可感的生命律动。全文以雨为媒介，展现自然界的蜕变之美，传递出对春天旺盛生命力的礼赞。
【详解】本题考查赏析语句。
（1）“小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声”中运用比喻修辞，将小草翻动比作“复苏的蚯蚓”，生动写出小草在雨后蓬勃舒展的动态和顽强的生命力，同时以“沙沙声”突出春天独有的生机，表现对春雨的喜爱。
（2）由“呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇”中“芳甜”可知，这是从嗅觉角度进行描写，生动细腻地表现出春雨过后空气的清新、香甜，使读者仿佛身临其境，真切感受到雨后空气带来的愉悦感受，丰富了文章的感官体验，让描写更加生动可感，烘托出春天的美好氛围，突出春雨给大地带来了勃勃生机的特点，表达了作者对春雨的喜爱赞美之情。
4．B 5．清新，甜美，润泽（写对两个即可）
【导语】刘湛秋的《雨的四季》以细腻笔触描绘了春、夏、秋三季雨水的不同风采和个性，并借此展现自然的生命力和季节变迁的独特魅力。春雨的到来驱散冬的残余，使大地焕发新生；夏雨则以其热烈而粗犷的属性，滋润万物；而秋雨则带着端庄与沉静，给人以内心的宁静与思考。文章通过生动的拟人和比喻，展现作者对自然的热爱与赞美。
4．本题考查内容的理解。
B.有误，根据第②段“这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰饶而展示了它无边的美，一切都毫不掩饰地敞开了”“而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲”可知，作者将蝉声、蛙鼓与雨声比作交响曲，展现出夏天雨的热烈风情，表达了作者对夏雨的喜爱。本项“‘蝉声’‘蛙鼓’奏起的‘交响曲’令人烦躁”理解有误；
故选B。
5．本题考查对文章内容的概括。首先明确题目要求是概括春雨的特点。我们需要从选文第①段中寻找关键信息。
根据第①段“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜”可知，春雨让树木焕发生机，“那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪”“半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘”，让人感受到春雨清新的特点；
根据第①段“呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇”可知，春雨使空气芳甜，体现出甜美的特点；
根据第①段“水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜”“真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容”可知，春雨滋润着花苞等万物，展现出润泽的特点。
6．“浇灌”一词形象地写出了夏雨之大，体现了夏雨热烈而又粗犷的特点。 7．运用了比喻的修辞手法，将雨滴比作少女的眼泪，生动形象地写出了春雨的娇媚。 8．A
【导语】这篇选文以细腻的笔触描绘了雨在四季中的不同情态，展现了自然与生命的律动。作者运用丰富的修辞手法，如拟人、比喻等，赋予雨以生命和情感。春雨娇媚，夏雨热烈，秋雨端庄，各具特色。文字优美，意象生动，情感真挚，表达了对自然的热爱和对生命的感悟。全文语言流畅，意境深远，读来令人陶醉。
6．本题考查句子赏析。
根据第②段中的“夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷”“经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰饶而展示了它无边的美，一切都毫不掩饰地敞开了”可知，“浇灌”通常用于描述大量的水倾注而下，滋润万物的情景。这里用“浇灌”来形容夏雨，生动地展现出夏雨下得迅猛且水量充足，如同人们用大量的水去浇灌大地一般。而这种大量、迅猛的降雨方式，正契合夏雨“热烈而又粗犷”的特点，使夏雨的形象更加鲜明生动。
7．本题考查赏析语句。
“水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚”运用了比喻的修辞手法，将“花苞上滴落的水珠子”比作“少女的眼泪”。少女的眼泪往往带着细腻、轻柔的特质，且常与娇柔、动人的情态相关联，而这里的水珠子是春雨滋润后的产物，诗人通过这一比喻，不仅巧妙地勾连起两者“晶莹、轻柔”的外在形态，更借“少女的眼泪”所蕴含的娇柔感，突出了水珠子的灵动与柔美。这一修辞的运用，既让读者能直观感受到春雨的温柔娇媚，也暗藏着作者对春雨滋润万物、带来生机的喜爱与赞美之情，使文字更具画面感和感染力。
8．本题考查修辞手法。
A.句中把小草比作“复苏的蚯蚓”，这是运用了比喻的修辞手法；
B.句中把树拟人化，“睁开”“手臂”赋予树以人的动作情态，这是运用了拟人的修辞手法；
C.句中把雨拟人化，“倾听”赋予雨以人的动作，这是运用了拟人的修辞手法；
D.句中把雨拟人化，“化了妆”“莅临”赋予雨以人的动作，这是运用了拟人的修辞手法；
故选A。
9．春雨给万物带来了变化（或给大地带来无限的生机）表达作者对春雨的喜爱和赞美之情。 10．B
【导语】刘湛秋的《雨的四季》以细腻笔触描绘了春、夏、秋三季雨水的不同风采和个性，并借此展现自然的生命力和季节变迁的独特魅力。春雨的到来驱散冬的残余，使大地焕发新生；夏雨则以其热烈而粗犷的属性，滋润万物；而秋雨则带着端庄与沉静，给人以内心的宁静与思考。文章通过生动的拟人和比喻，激发读者的情感共鸣，同时展现作者对自然的热爱与赞美。
9．本题考查内容的理解。
联系第①段“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪”“小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声”可知，春雨过后，树木、小草等万物都呈现出充满生机与活力的姿态，整个世界的面貌发生了改变，从冬天的萧索变得生机勃勃。作者通过这样的描述，充分表达了对春雨给大地带来生机这一作用的深刻感受，从而抒发了对春雨的喜爱和赞美之情。
10．本题考查理解赏析文章内容。
B.“秋雨的‘自然、平静’，冬雨的‘端庄、沉静’”的批注不正确。结合第③段“当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了”可知，秋雨的特点是端庄、沉静；结合原文中“也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！”“它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静”可知，冬雨的特点是自然、平静。应批注为“秋雨的‘端庄、沉静’，冬雨的‘自然、平静’”；
故选B。
11．A 12．（1）比喻的修辞，生动形象地描绘出春雨过后，小草充满生命力、努力生长的动态画面，增强了语言的感染力。
（2）嗅觉角度，生动地写出了春雨滋润万物，给大地带来了勃勃生机的特点，表达了作者对春雨的喜爱赞美之情。
【解析】11．本题考查朗读设计。
A.“真的”与后句连读能够快速衔接情感，营造出强烈的强调、感慨语气，引出后文对这场雨重要意义的阐述；重读“只有”“才”“才使”这些关联词，突出这场雨在驱走冬天、改变世界姿容中的唯一性与关键性，强调正是这场雨带来了从冬到春的巨大转变，处理正确；
B.重音“只有、才、才使”的判断是正确的，但在停连处理上存在问题。“才使世界∨改变了姿容”这里的停顿破坏了句子的连贯性，使得“才使世界”与“改变了姿容”之间的逻辑联系被不恰当的切断，影响了句子语义的完整表达，错误；
C.重音设置为“完全、改变”不太恰当。“完全”在这里并不是句子语义表达的核心强调点，相比之下，原句更侧重于表达这场雨的唯一性以及其对驱走冬天和改变世界姿容的决定性作用，所以“只有、才、才使”作为重音更能体现句子的本意。“才使世界∨改变了姿容”这里的停顿破坏了句子的连贯性，错误；
D.重音设置为“完全、改变”是不准确的，这种设置无法突出句子中这场雨的特殊意义以及它与驱走冬天、改变世界姿容之间的必然联系，错误；
故选A。
12．本题考查赏析语句。
（1）“小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声”中运用比喻修辞，将小草翻动比作“复苏的蚯蚓”，生动写出小草在雨后蓬勃舒展的动态和顽强的生命力，同时以“沙沙声”突出春天独有的生机，表现对春雨的喜爱。
（2）由“呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇”中“芳甜”可知嗅觉角度，生细腻地表现出春雨过后空气的清新、香甜，使读者仿佛身临其境，真切感受到雨后空气带来的愉悦感受，丰富了文章的感官体验，让描写更加生动可感，烘托出春天的美好氛围，表达了作者对春雨的喜爱赞美之情。
13．开篇点题，引出下文；奠定了全文的感情基调。 14．这属于侧面描写，写了春雨给万物带来的变化，展现了雨过天晴的春意盎然，从而间接抒发了对春雨的爱恋之情。 15．①夏天的雨没有预告，说下就下；②光头浇、洗个澡更有滋味；③一切都毫不掩饰地敞开，花朵、树叶、杂草争先恐后地成长；④暑气被吸收；⑤雨声、蝉声、蛙鼓一起奏起夏雨的交响曲。
【导语】这篇散文以细腻的笔触描绘了雨在四季中的不同美感。首段总领全文，奠定抒情基调；春雨部分通过万物复苏的侧面描写，展现雨的生机与温柔；夏雨则突出热烈与丰饶，以感官体验和拟人手法强化雨的鲜活性格。语言上多用比喻（如“绿茵茵的波浪”“夏天的交响曲”）和通感（“芳甜的果子”），将自然景观与情感体验交融，形成诗意的画面感。全文以雨为媒介，表达对自然生命力的赞美，体现了作者敏锐的观察力和浪漫主义情怀。
13．本题考查段落作用。
结合“我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢”可知开篇直抒胸臆，明确表达对雨的喜爱，奠定全文对雨喜爱的感情基调；同时“她给我的形象和记忆，永远是美的”强调雨给“我”的形象和记忆永远是美的，开篇点明文章主题，“永远是美的”统领全文，从而引出下文对雨四季的美。
14．本题考查侧面描写的作用。
这是侧面描写，结合“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩梭镜。这时，整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇”可知作者描绘了万物经雨洗淋后的情态，从多角度展现春雨后的景象，让读者感受到春雨过后整个世界焕然一新、充满希望的氛围，丰富文章的画面感和层次感，比直接描写春雨更具想象力和感染力，间接抒发了作者对春雨的喜爱和赞美之情。
15．本题考查内容概括。
结合第③段“夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了”可提炼为：夏天的雨没有预告，说下就下；
结合③段“打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可当头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切”可提炼为：光头浇、洗个澡更有滋味；
结合③段“一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着”可提炼为：一切都毫不掩饰地敞开，花朵、树叶、杂草争先恐后地成长；
结合③段“而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲”可提炼为：暑气被吸收；雨声、蝉声、蛙鼓一起奏起夏雨的交响曲。
16． 安静和平 饱含生意 17．（1）细密轻柔 （2）空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇 （3）柔软细腻、清凉宜人 18．（1）此句运用错落有致的句子，描绘了不同场景下的人物，有在小路上、石桥边行走的人，有地里工作的农夫，使画面富有层次感，展现出春雨中乡村生活的宁静与和谐。
（2）“闪出”一词用得巧妙贴切，生动地写出树叶在春天刚开始时那种若隐若现的黄青颜色，富有生机与变化，表现出春天的清新与灵动。
（3）运用比喻的修辞手法，将雨后安静的大地比作睡着的人和一幅图画，生动形象地写出雨后大地的宁静与美丽，给人以直观的感受。
【导语】这三段描绘春雨的文字各具特色，共同创造了一种和谐静美的氛围。甲段透过细腻的视觉描绘，展现出江南雨景的柔美，营造出宁静祥和的乡村生活图景；乙段通过不同感官的感受，尤其是通过色彩和嗅觉，将春雨描绘成大地的化妆师，唤醒生机；丙段则以轻柔的触感及静谧的氛围，表现出雨后自然焕发生命力的景象。三段文字通过细腻的词语运用与生动的感官描写，引领读者领略春雨的细致与魅力。
16．本题考查内容理解和概括。
①在甲文中，“傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着”，通过对乡村在春雨笼罩下的这些场景描写，如灯光烘托出的安静夜、人们安静地行走、草屋静默等，整体营造出一种安静平和的氛围，所以此处填“安静平和”，概括了春雨给城乡带来的这种整体状态。
②丙文中提到“可是雨过后，大地上的一切都现出了新绿色，一切都饱含着蓬勃的生意”，明确展现出春雨滋润后，大地呈现出充满生机、富有生命力的样子，可以用“生机勃勃”或“饱含生意”来概括春雨滋润让雨后大地呈现的状态，体现了春雨对大地焕发生机所起到的重要作用。
17．本题考查内容理解。
①从“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”这句来看，“像牛毛”体现了春雨的细密，“像花针”凸显其细且有一定的力度感，“像细丝”再次强调细和轻柔，整体“密密地斜织着”又给人一种轻柔、绵密的感觉，所以综合起来能让读者感受到春雨形态上是细密轻柔的，这是通过这些形象的比喻所传达出的视觉感受。
②根据“嗅觉”这一角度提示以及要体现“气味清新香甜”的感受，在给定文段中“空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇”这句，通过把空气里的味道比喻成有芳甜的果子，生动形象地让读者感受到那种清新香甜的气味，仿佛能闻到春天空气中弥漫的美好味道，所以选择这句来体现嗅觉方面的感受。
③“雨点像棉花般地软，像面粉般地细，下在你身上是绝不会觉得湿的，只微微地感觉到一点儿凉”，“像棉花般地软”直接体现出雨点触感的柔软，“像面粉般地细”进一步强调其细腻，“绝不会觉得湿的，只微微地感觉到一点儿凉”又突出了落在身上那种清凉宜人的感觉，所以综合起来能让人体会到春雨在触感上是柔软细腻、清凉宜人的特点。
18．本题考查赏析句子。
①对于“乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的”这句话。错落有致的特点阐述：先是列举“乡下去，小路上，石桥边”这三个地点，是按照范围从大到小的顺序依次呈现，层次分明，让读者能清晰地在脑海中构建出空间场景的变化。接着描述不同地点对应的人物活动，句式上先是“有……的人”这样相对简洁的表述，后面“还有……的农夫，披着蓑，戴着笠的”则稍详细地描述了农夫的装扮，句式长短不一，错落变化。这种错落有致的写法避免了语句的单调，使整个描写更加灵活多样，富有节奏感，能够生动地展现出乡村在春雨笼罩下不同地点、不同人物的生活画面，就像一幅展开的乡村春雨生活画卷，将那种宁静祥和的氛围很好地烘托了出来，让读者仿佛置身其中，真切地感受到乡村春雨中的独特韵味。
②针对“春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄”里的“闪出”一词。词语本意角度：“闪”字常见的意思有突然出现、闪耀、闪烁等，本身带有一种瞬间、灵动的感觉，能给人视觉上较强的冲击力。在句中的表意及效果角度：在这句话中，用“闪出”来描述树叶在春天呈现出黄青颜色的状态，非常巧妙地传达出树叶颜色变化的那种突然性和生动感。在经历了冬天的相对黯淡后，随着春天的到来，尤其是春雨即将来临或刚来临之时，树叶好像一下子从原来的状态中挣脱出来，焕发出了新的光彩，那种黄青的颜色就如同突然闪现出来一样，这个词精准地抓住了树叶颜色变化的这一微妙瞬间，把春雨对树叶催发使其焕发生机的作用体现得淋漓尽致，让读者能通过这个词深切感受到春天在春雨滋润下悄悄来临、万物开始复苏变化的细腻过程，使文字更具表现力和感染力。
③对于“这时候，一切都静得像睡着了一般，静得像一幅图画”这句话。修辞手法判断及作用角度：这里运用了比喻的修辞手法，将雨后安静的一切分别比作“睡着了一般”和“一幅图画”。“睡着了一般”这个比喻，以人睡着时那种极度安静、没有声响和动静的状态来形容此时周围环境的静谧，让读者很容易就能想象出那种安静到极致的感觉，仿佛整个世界都沉浸在这种安静之中，没有丝毫的嘈杂。而“像一幅图画”的比喻，则从视觉角度强调了此时景象的静态美，一幅图画是静止的、定格的，把雨后的场景比作图画，就凸显出那种如同画面般的美好、宁静，所有的事物都像是被精心安排在画面里一样，和谐而静谧。通过这两个比喻，从不同角度增强了画面感，更加生动形象地为读者营造出了那种宁静祥和、优美的意境，使读者能更深刻地体会到雨后那种独特的氛围，仿佛亲眼看到了那如诗如画的安静场景。
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