2015-2016学年江苏省徐州市沛县七年级(下)期末生物试卷
一、选择题(每题2分,共40分)
1.下列选项中,不具有细胞结构的是( )
A.蘑菇
B.感冒病毒
C.细菌
D.青草
2.一条小鱼长成一条大鱼是下列哪项活动的结果( )
A.细胞的分裂和生长
B.细胞分化
C.细胞的体积增大
D.细胞数目的增多
3.下列所示植物的结构中,属于器官的是( )
A.
B.
C.
D.
4.下列关于人体知识的叙述中,错误的是( )
A.人体从外形上可以分为头、颈、躯干、四肢四部分
B.人体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→人体
C.脑、脊髓、心脏、血液都是人体比较重要的器官
D.人体各系统分别负责一项或几项生理活动,且密切配合、协调活动
5.蝗虫的身体外面包着一层坚韧的外骨骼,其主要作用是( )
A.有利于飞行生活
B.可以防止天敌的捕杀
C.支撑身体,可以使身体长得很大
D.适应陆地生活,防止体内水分蒸发
6.下列关于“制作并使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞”实验的叙述正确的是( )
A.对光时,应该让较小的光圈对准通光孔
B.镜筒下降时,眼睛应注视目镜内的物像
C.用碘酒处理装片,是起消毒作用,便于细胞保存
D.可观察到细胞壁、细胞核和液泡等细胞结构
7.夏天,宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好,放在冰箱里冷藏,这样做的目的是( )
A.抑制细菌繁殖
B.不让营养流失
C.防止水分蒸发
D.保持菜肴的形状和颜色
8.下列有关生物及其所属门类的配对中,正确的一组是( )
A.蚯蚓﹣软体动物门
B.油菜﹣种子植物门
C.啄木鸟﹣节肢动物门
D.梭子蟹﹣环节动物门
9.显微镜下可见游动着的草履虫在遇到棉花纤维阻碍时就会后退,改变方向,再试探前进,这一现象说明草履虫( )
A.有眼睛,可以看见障碍物
B.有神经,可以感觉到外界刺激
C.纤毛的感觉非常灵敏
D.能对外界刺激作出反应
10.西红柿的果皮和果肉分别属于( )
①保护组织
②输导组织
③薄壁组织
④机械组织.
A.①②
B.②③
C.①③
D.①④
11.根据林奈的命名法则,下列属于同一属的一组生物是( )
A.Rosa
rugosa(玫瑰)和Cucurbita
moschata(南瓜)
B.Cucurbita
moschata(南瓜)和Brassica
pekinensis(大白菜)
C.Rosa
chincnsis(月季)和Rosa
rugosa(玫瑰)
D.Rosa
chincnsis(月季)和Brassica
pekinensis(大白菜)
12.下列说法错误的是( )
A.藻类植物没有根,茎,叶的分化
B.苔藓植物具有茎和叶,茎中没有导管
C.蕨类植物具有根,茎,叶,体内有输导组织
D.种子植物都能结果实,果实中含有种子
13.与洋葱内表皮细胞相比较,细菌细胞所缺少的结构是( )
①细胞壁
②细胞膜
③细胞质
④成形的细胞核
⑤叶绿体.
A.④
B.②③
C.②
D.④⑤
14.对生物进行分类的主要目的不包括( )
A.了解生物的多样性
B.了解生物之间的亲缘关系
C.了解生物之间是进化关系
D.了解生物的有害和有益物种
如图是桃花的结构示意图,请据图回答15﹣17题
15.此花中,最主要的结构是( )
A.①④⑤
B.②③
C.①②③④⑤
D.①④⑥
16.经过传粉、受精后,发育成种子的是( )
A.②
B.④
C.⑥
D.⑦
17.裸子植物与被子植物的主要区别在于什么结构的有无( )
A.雄蕊
B.雌蕊
C.胚珠
D.子房壁
如图是几种常见的动物,请据图回答18﹣20题
18.根据脊椎骨的有无分类正确的是( )
A.②③④⑥为脊椎动物
B.②③④⑤为脊椎动物
C.①③⑥为无脊椎动物
D.①②⑥为无脊椎动物
19.对①④描述错误的是( )
A.可以根据离环带的远近,判断①的前后
B.④的呼吸器官是气囊
C.①运动时,需要肌肉的收缩和刚毛的协助
D.在观察①时,要保持其体表湿润
20.对③⑤⑥的描述错误的是( )
A.③游泳时的动力主要来自尾部和躯干部
B.⑤的主要特征是胎生哺乳
C.⑥通过气门进行气体交换
D.⑥的后翅膜质,适于飞翔
二、判断题(每题2分,共40分;对的用A表示,错用B表示)
21.绘细胞图时,明亮处铅笔细点要点得密一点 (判断对错)
22.膈是哺乳动物特有的结构. .(判断对错)
23.四大家鱼混合放养,可以充分利用水域的立体空间和各种天然饵料. .(判断对错)
24.河蚌用鳃呼吸,属于鱼类 (判断对错)
25.水绵个体呈绿色丝状,由长筒状细胞构成 (判断对错)
26.淡水中的赤潮和海中的水华现象,都是藻类过度繁殖的结果 (判断对错)
27.昆虫属于节肢动物,其身体分为头、胸、腹三部分 (判断对错)
28.家兔的消化和吸收营养物质的主要器官是盲肠 (判断对错)
29.家鸽的胸肌很发达,有利于牵动两翼运动. .(判断对错)
30.银杏是被子植物,其“果实”被称为白果 (判断对错)
31.皮肤具有保护作用,所以皮肤是上皮组织. .(判断对错)
32.氯霉素、链霉素等抗生素来自放线菌 (判断对错)
33.贯众植物的地下部分的器官是茎和根 (判断对错)
34.家鸽的身体为流行型、蚯蚓为圆柱体、鲫鱼为纺锤形、都是适应环境的现象 √(判断对错)
35.每种生物的科学名称是统一的,使用双名法进行命名为各国科学家所共同认可. .(判断对错)
36.蚂蚁没有翅膀,不属于昆虫类 (判断对错)
37.如图所示为几种生物的示意图,请据图判断以下小题(判断对错)
(1)图中的③在细胞结构上与其他三种不同 .
(2)以上生物在自然界中的作用主要是作为分解者参与物质循环 .
(3)④可以用来酿酒、做面包、蒸馒头 .
(4)青霉素是从图中②的培养液中提取的 .
2015-2016学年江苏省徐州市沛县七年级(下)期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(每题2分,共40分)
1.下列选项中,不具有细胞结构的是( )
A.蘑菇
B.感冒病毒
C.细菌
D.青草
【考点】病毒的形态结构及生命活动特点.
【分析】生物共有五类,动物、植物、真菌、细菌、病毒,五类生物中,只有病毒没有细胞结构.病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成.
【解答】解:ACD、蘑菇是多细胞真菌、细菌是单细胞生物、青草多细胞植物,因此都有细胞结构;
B、感冒病毒是动物病毒,病毒没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成.
所以,不具有细胞结构的是“感冒病毒”.
故选:B.
2.一条小鱼长成一条大鱼是下列哪项活动的结果( )
A.细胞的分裂和生长
B.细胞分化
C.细胞的体积增大
D.细胞数目的增多
【考点】细胞分裂的基本过程.
【分析】除病毒以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,生物体由小长大,是与细胞的生长和分裂分不开的,细胞生长使之体积增大,细胞分裂使之数目增多.据此答题.
【解答】解:一粒种子能够长成参天大树,池塘中的小鱼可以长成大鱼,我们从婴儿到成年,构成身体的细胞会从1012个增加到1014个.生物体由小长大,是与细胞的生长和分裂分不开的.新产生的细胞体积都很小,通过不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.其结果使细胞的体积增大;
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程.分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜.植物细胞还形成新的细胞壁.细胞分裂使细胞数目增多.
因此,小鱼可以长成大鱼,这与细胞的生长和分裂有关.
故选:A
3.下列所示植物的结构中,属于器官的是( )
A.
B.
C.
D.
【考点】绿色开花植物体的结构层次.
【分析】绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体.
【解答】解:绿色植物直接由根、茎、叶、花、果实、种子这六大器官构成,由图可知:A是细胞,B是叶,C是植物体,D是叶片表皮属于保护组织,所以只有叶属于器官.
故选:B.
4.下列关于人体知识的叙述中,错误的是( )
A.人体从外形上可以分为头、颈、躯干、四肢四部分
B.人体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→人体
C.脑、脊髓、心脏、血液都是人体比较重要的器官
D.人体各系统分别负责一项或几项生理活动,且密切配合、协调活动
【考点】动物体人体的结构层次.
【分析】按照人体的形态和部位,可将人体分为头、颈、躯干、四肢4个部分.
细胞是人体结构和功能的基本单位,细胞分化形成组织,由不同的组织构成器官,由器官构成系统,再由八大系统构成一个完整的人体.
【解答】解:A、人的身体分部,主要分为头、颈、躯干、四肢四部分,正确.
B、人体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→人体,正确.
C、脑、脊髓、心脏、肺等都是由不同的组织构成的器官,血液属于组织,错误.
D、人体的八大系统并不是相互孤立的,而是彼此联系,相互合作的,共同构成一个完整的人体,正确.
故选:C
5.蝗虫的身体外面包着一层坚韧的外骨骼,其主要作用是( )
A.有利于飞行生活
B.可以防止天敌的捕杀
C.支撑身体,可以使身体长得很大
D.适应陆地生活,防止体内水分蒸发
【考点】节肢动物
蝗虫的主要特征.
【分析】蝗虫为陆生动物,具有适于陆生的特点,如外骨骼,据此答题.
【解答】解:蝗虫为陆生动物,由于陆地环境气候干燥,所以蝗虫的体表有外骨骼,具有保护和支持体内柔软器官的作用以及减少体内水分的蒸发的作用,适于陆地生活.所以蝗虫体表有外骨骼的作用是防止体内水分的蒸发.
故选:D.
6.下列关于“制作并使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞”实验的叙述正确的是( )
A.对光时,应该让较小的光圈对准通光孔
B.镜筒下降时,眼睛应注视目镜内的物像
C.用碘酒处理装片,是起消毒作用,便于细胞保存
D.可观察到细胞壁、细胞核和液泡等细胞结构
【考点】制作临时装片观察植物细胞.
【分析】本题考查显微镜的使用及洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作,只有熟练操作显微镜,才能较好的解答本类题目.
【解答】解:A、对光时,应该让较大的光圈对准通光孔,以便形成白亮的视野,A错误;
B、镜筒下降时,眼睛应注视物镜,防止镜头压碎玻片标本,B错误;
C、用碘液处理装片,是为了给细胞染色,更好的观察,C错误;
D、葱鳞片叶细胞不见光,没有叶绿体.所以在显微镜下可以观察到细胞壁、细胞核和液泡等细胞结构,D正确.
故选:D.
7.夏天,宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好,放在冰箱里冷藏,这样做的目的是( )
A.抑制细菌繁殖
B.不让营养流失
C.防止水分蒸发
D.保持菜肴的形状和颜色
【考点】食品保鲜的一般方法.
【分析】低温能抑制细菌、真菌的生长和繁殖,据此作答.
【解答】解:防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖,冰箱中温度低,能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖,使其繁殖速度慢,数量少,不能充分分解食物,达到保鲜的目的.可见A符合题意.
故选:A
8.下列有关生物及其所属门类的配对中,正确的一组是( )
A.蚯蚓﹣软体动物门
B.油菜﹣种子植物门
C.啄木鸟﹣节肢动物门
D.梭子蟹﹣环节动物门
【考点】生物的分类及分类单位.
【分析】此题主要考查的是不同类群的动物的主要特征,思考解答.
【解答】解:环节动物的主要特征有身体细长,由许多体节构成,真体腔,有刚毛或疣足.蚯蚓属于环节动物,节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节,梭子蟹属于节肢动物;啄木鸟属于鸟类,油菜用种子繁殖后代,属于种子植物门.
故选:B.
9.显微镜下可见游动着的草履虫在遇到棉花纤维阻碍时就会后退,改变方向,再试探前进,这一现象说明草履虫( )
A.有眼睛,可以看见障碍物
B.有神经,可以感觉到外界刺激
C.纤毛的感觉非常灵敏
D.能对外界刺激作出反应
【考点】观察草履虫.
【分析】生物体对外界刺激所作出的反应叫应激性,单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动.
【解答】解:当草履虫身体前端遇到棉花纤维时,它会采取后退的方式,改变方向后再试探前进,可见,草履虫能躲避有害刺激,趋向有利刺激,这种生物体对外界刺激作出的有规律的反应,叫生物的应激性.
故选:D
10.西红柿的果皮和果肉分别属于( )
①保护组织
②输导组织
③薄壁组织
④机械组织.
A.①②
B.②③
C.①③
D.①④
【考点】植物的几种主要组织及功能.
【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等,它们各有不同的特点和功能.
名称
分布
细胞特点
功能
保护组织
一般都分布在植物体的表面
细胞排列紧密,没有细胞间隙,而且在与空气接触的细胞壁上有着角质
对内部各种组织起保护作用
营养组织
植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织
细胞壁薄,液泡大,
有储存营养物质的功能
机械组织
分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分,
细胞壁厚壁
起支持作用
输导组织
贯穿于根、茎、叶等处
细胞呈长管形,细胞间以不同方式相互联系.
运输水、无机盐、营养物质
分生组织
根尖的分生区、茎的形成层等
分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,
具有很强的分裂增生能力
【解答】解:西红柿的果皮能保护内部的结构,属于保护组织;里面的果肉富含丰富的营养物质,属于营养组织(薄壁组织).
故选:C
11.根据林奈的命名法则,下列属于同一属的一组生物是( )
A.Rosa
rugosa(玫瑰)和Cucurbita
moschata(南瓜)
B.Cucurbita
moschata(南瓜)和Brassica
pekinensis(大白菜)
C.Rosa
chincnsis(月季)和Rosa
rugosa(玫瑰)
D.Rosa
chincnsis(月季)和Brassica
pekinensis(大白菜)
【考点】生物的分类及分类单位.
【分析】林奈,瑞典自然学者,现代生物学分类命名的奠基人,被称为“分类学之父”.林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法.
【解答】解:林奈,瑞典自然学者,现代生物学分类命名的奠基人,被称为“分类学之父”.林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法.物种的正式名称必须由两个拉丁词构成,属名在前,种名在后,后面还常常附有定名人的姓名和定名年代等信息.
在生物学中,双名法是为生物命名的标准.正如“双”所说的,为每个物中命名的名字有两部分构成:属名和种加词.属名须大写,种加词则不能.可见C中月季和玫瑰的Rosa一样,即属名相同.
故选:C.
12.下列说法错误的是( )
A.藻类植物没有根,茎,叶的分化
B.苔藓植物具有茎和叶,茎中没有导管
C.蕨类植物具有根,茎,叶,体内有输导组织
D.种子植物都能结果实,果实中含有种子
【考点】植物的分类.
【分析】此题考查的是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物的主要特征,据此答题.
【解答】解:藻类植物多种多样,有单细胞的,如衣藻等,有多细胞的,如海带、紫菜等,其结果简单,无根、茎、叶的分化.
苔藓植物无根,起固着作用的是假根,有茎、叶的分化,体内无输导组织,植株矮小,叶只有一层细胞构成,其生殖离不开水.
蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有了输导组织,一般长的比较高大,其生殖也离不开水.
裸子植物的根、茎、叶发达,能结种子,用种子繁殖后代,但种子无果皮包被,裸露,其生殖脱离了水的限制.
被子植物是最高等的植物类群,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,且种子外面有果皮包被,其生殖过程不需要水.
故选:D
13.与洋葱内表皮细胞相比较,细菌细胞所缺少的结构是( )
①细胞壁
②细胞膜
③细胞质
④成形的细胞核
⑤叶绿体.
A.④
B.②③
C.②
D.④⑤
【考点】细菌的基本形态和结构特点.
【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体.
植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、和叶绿体.
【解答】解:洋葱表皮细胞虽然是植物细胞,但叶绿体只有在绿色植物的绿色部位才有,因此洋葱表皮细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡,没有叶绿体;
细菌与植物细胞相比,细菌没有的结构是④真正(成形)的细胞核、液泡和叶绿体等.
故选:A
14.对生物进行分类的主要目的不包括( )
A.了解生物的多样性
B.了解生物之间的亲缘关系
C.了解生物之间是进化关系
D.了解生物的有害和有益物种
【考点】生物的分类及分类单位.
【分析】此题考查的知识点是生物分类的主要目的.可以从生物分类的目的方面来切入.
【解答】解:生物分类的目的是探索生物的系统发育及其进化历史,揭示生物的多样性及其亲缘关系,并以此为基础建立多层次的、能反映生物界亲缘关系和进化发展的“自然分类系统”.这样就有利于人们认识生物,了解各个生物类群之间的亲缘关系,从而掌握生物的生存和发展规律,为更广泛、更有效地保护和利用自然界丰富的生物资源提供方便.
故选D.
如图是桃花的结构示意图,请据图回答15﹣17题
【分析】
15.此花中,最主要的结构是( )
A.①④⑤
B.②③
C.①②③④⑤
D.①④⑥
【考点】花的结构.
【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分,花蕊是花的主要结构.如图所示:
【解答】解:由图可知:①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房、⑥胚珠.一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊因为其与果实和种子的形成有直接关系.雄蕊包括花要和花丝,雌蕊包括柱头、花柱和子房;所以图中花的主要结构是:①②③④⑤.
故选:C.
16.经过传粉、受精后,发育成种子的是( )
A.②
B.④
C.⑥
D.⑦
【考点】果实和种子的形成.
【分析】图中①是柱头,②是花药,③是花丝,④是花柱,⑤是子房,⑥是胚珠.
【解答】解:一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分.在花的结构中,雄蕊的花药里含有许多花粉粒,雌蕊的子房里含有许多一枚或数枚胚珠.⑤子房最终发育成果实,子房内的⑥胚珠最终发育成种子.
故选:C
17.裸子植物与被子植物的主要区别在于什么结构的有无( )
A.雄蕊
B.雌蕊
C.胚珠
D.子房壁
【考点】裸子植物的主要特征.
【分析】种子植物可分为裸子植物和被子植物.裸子植物的种子裸露着,其外层没有果皮包被.被子植物的种子的外层有果皮包被.
【解答】解:被子植物有真正的花,花的主要部分是雄蕊和雌蕊,雌蕊的子房内有胚珠,胚珠有子房壁包被着,胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮,即种子外有果皮包被着,能形成果实;裸子植物无真正的花,只有类似于花的结构,具有花的功能,但不是花,其子房内也有胚珠,但胚珠外无子房壁,因此种子裸露,无果皮包被着,不能形成果实.因此,裸子植物与被子植物的主要区别在于子房壁的有无.
故选:D.
如图是几种常见的动物,请据图回答18﹣20题
【分析】
18.根据脊椎骨的有无分类正确的是( )
A.②③④⑥为脊椎动物
B.②③④⑤为脊椎动物
C.①③⑥为无脊椎动物
D.①②⑥为无脊椎动物
【考点】动物的分类.
【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,并结合动物的生活习性和地理分布情况等.根据体内是否具有脊柱,分为无脊椎动物和脊椎动物两大类.
【解答】解:①蚯蚓属于环节动物、⑥蝗虫属于节肢动物,都是无脊椎动物;②青蛙是两栖动物,③是鱼,④是鸟,⑤是大熊猫是哺乳动物,体内都有脊椎骨构成的脊柱,属于脊椎动物.
故选:B.
19.对①④描述错误的是( )
A.可以根据离环带的远近,判断①的前后
B.④的呼吸器官是气囊
C.①运动时,需要肌肉的收缩和刚毛的协助
D.在观察①时,要保持其体表湿润
【考点】动物的分类.
【分析】①是蚯蚓,蚯蚓属于环节动物,②是青蛙,属于两栖动物;③是金鱼,属于鱼类;④是家鸽,属于鸟类;⑤是大熊猫,属于哺乳动物;⑥是蝗虫,属于节肢动物.
【解答】解:A、①蚯蚓的身体呈圆柱状,约由100多个体节组成.靠近身体前端有一个宽大且光滑的环带,A正确;
B、④鸟类的呼吸器官是肺,气囊辅助肺完成双重呼吸.B错误;
C、①蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的,C正确;
D、蚯蚓用湿润的体壁呼吸空气中的氧气.所以在观察①蚯蚓时,要保持其体表湿润,D正确.
故选:B
20.对③⑤⑥的描述错误的是( )
A.③游泳时的动力主要来自尾部和躯干部
B.⑤的主要特征是胎生哺乳
C.⑥通过气门进行气体交换
D.⑥的后翅膜质,适于飞翔
【考点】动物的分类.
【分析】图中①是蚯蚓,属于环节动物,②是青蛙,属于两栖动物,③是金鱼,属于鱼类,④是家鸽,属于鸟类,⑤是熊猫,属于哺乳动物,⑥是蝗虫,属于节肢动物.
【解答】解:A、③金鱼游泳时的动力主要来自尾部和躯干部,正确.
B、⑤熊猫,主要特征是胎生哺乳,属于哺乳动物,正确.
C、⑥蝗虫通过气管进行气体交换,错误.
D、⑥蝗虫的后翅膜质,适于飞翔,正确.
故选:C
二、判断题(每题2分,共40分;对的用A表示,错用B表示)
21.绘细胞图时,明亮处铅笔细点要点得密一点 × (判断对错)
【考点】画细胞结构图及注意事项.
【分析】生物图的画法和要注意的事项有:
(1)图的大小要适当,一般在稍偏左上方,以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方.
(2)一般用3H的削尖的铅笔.
(3)图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示.不能涂阴影表示暗处.
(4)字尽量标注在右侧,用尺引水平的指示线,然后注字.
(5)在图的下方写上所画图形的名称.
【解答】解:画生物图时要注意,较暗的部分用细点来表示,越暗的地方细点越密,但不是打斜纹或涂阴影或留下空白.
故答案为:×.
22.膈是哺乳动物特有的结构. √ .(判断对错)
【考点】哺乳动物的主要特征.
【分析】哺乳动物特有的结构是体内有膈,据此答题.
【解答】解:哺乳动物的主要特点是:体表被毛;牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化;体腔内有膈;用肺呼吸;心脏四腔;体温恒定;大脑发达;胎生(鸭嘴兽是特例),哺乳.而胎生哺乳、体腔内有膈为哺乳动物所特有的,而用肺、大脑、盲肠等特征其他动物也具有,并不是哺乳动物特有的.而哺乳动物特有的结构是膈.
故答案为:√.
23.四大家鱼混合放养,可以充分利用水域的立体空间和各种天然饵料. √ .(判断对错)
【考点】鱼类资源的利用和保护.
【分析】混合放养是将不同的鱼根据栖息水层和食性的不同混合放养在一个池塘.
【解答】解:将不同的鱼根据栖息水层和食性的不同混合放养在一个池塘里,不但可以充分利用池塘水体的立体空间,又全面而又合理地利用各种天然饵料,提高人工饲料的利用率,还可以发挥不同鱼类之间的互利作用,维持有利的生态环境,提供多品种的商品鱼,并达到高产的目的.
故答案为:√
24.河蚌用鳃呼吸,属于鱼类 × (判断对错)
【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系.
【分析】软体动物的身体柔软,有外套膜,身体有贝壳.如乌贼、河蚌.
【解答】解:河蚌生活在水中,用鳃呼吸,但其身体柔软,有外套膜和贝壳,属于软体动物.故说法错误.
故答案为:×.
25.水绵个体呈绿色丝状,由长筒状细胞构成 √ (判断对错)
【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系.
【分析】藻类植物有单细胞和多细胞的,结构简单,无根、茎、叶的分化;全身都能从环境中吸收水分和无机盐,细胞中有叶绿体,能进行光合作用.
【解答】解:水绵属于多细胞藻类植物,生活在淡水中,个体呈绿色丝状,由多个长筒状细胞构成.
故答案为:√.
26.淡水中的赤潮和海中的水华现象,都是藻类过度繁殖的结果 × (判断对错)
【考点】单细胞生物的结构和生活.
【分析】赤潮是水体中某些微小的浮游植物、原生动物或细菌,在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集,引起一定范围内一段时间中水体变色现象.水体的富营养化是引发赤潮的因素之一.
【解答】解:赤潮和水化是在特定环境条件下产生的,相关因素很多,但其中一个极其重要的因素是海洋污染.大量含有各种含氮有机物的废污水排入海水中,促使海水富营养化,使单细胞藻类能够大量繁殖,国内外大量研究表明,海洋中单细胞的浮游藻类是引发赤潮和水化的主要生物,故此题说法错误.
故答案为:×.
27.昆虫属于节肢动物,其身体分为头、胸、腹三部分 √ (判断对错)
【考点】昆虫纲的主要特征.
【分析】节肢动物:动物界中最大的类别,节肢动物门的动物统称,包括一百多万种无脊椎动物,几乎占全部动物种数的84%.
【解答】解:昆虫属于节肢动物,它一般具有翅、会飞,身体分为头、胸、腹三部分,题干说法正确.
故答案为:√
28.家兔的消化和吸收营养物质的主要器官是盲肠 × (判断对错)
【考点】家兔的形态结构和生理特点.
【分析】各段消化道对食物的消化能力和营养物质的吸收能力是不同的,小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所.
【解答】解:小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所.小肠长约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中.小肠的这些特点是与它的消化和吸收的功能相适应的,因此,兔的消化和吸收营养物质的主要器官是小肠.
故答案为:×.
29.家鸽的胸肌很发达,有利于牵动两翼运动. ∨ .(判断对错)
【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点.
【分析】由我们所学的知识可以知道:(1)家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌,牵动两翼可完成飞行动作.
(2)家鸽的飞行器官是翼,据此可以解答本题.
【解答】答:由于鸟的飞行器官是由前肢进化成的翼,家鸽的胸肌发达牵动两翼可完成飞行动作.
故答案为:∨
30.银杏是被子植物,其“果实”被称为白果 × (判断对错)
【考点】裸子植物的主要特征.
【分析】裸子植物和被子植物又叫种子植物.银杏属于裸子植物,裸子植物的种子无果皮包被,裸露,不能形成果实,据此解答.
【解答】解:银杏的种子外无果皮包被,不能形成果实,结的“白果”是种子,属于裸子植物,因此,题干说法错误.
故答案为:×
31.皮肤具有保护作用,所以皮肤是上皮组织. × .(判断对错)
【考点】人体皮肤的结构和主要功能.
【分析】皮肤覆盖在人体表面,由表皮和真皮组成,皮肤的功能有保护、分泌和排泄、调节体温、感受外界刺激等.分析解答.
【解答】解:皮肤包括表皮和真皮两层.表皮包括角质层和生发层.角质层可以防止体内水分过度散失,具有保护作用,属于上皮组织.生发层细胞可以分裂产生新细胞;真皮内含有丰富的血管(结缔组织)和感觉神经末梢(神经组织),可以感受外界各种刺激.可见皮肤是由不同的组织组成的具有一定功能的结构,属于器官.
故答案为:×
32.氯霉素、链霉素等抗生素来自放线菌 √ (判断对错)
【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系.
【分析】放线菌是原核生物的一个类群.放线菌与人类的生产和生活关系极为密切,目前广泛应用的抗生素约三分之二是各种放线菌所产生.
【解答】解:放线菌中产生抗生素种类最多的是链霉菌属,如链霉素、土霉素、卡那霉素等,因此,氯霉素、链霉素等抗生素来自放线菌,说法正确.
故答案为:√
33.贯众植物的地下部分的器官是茎和根 √ (判断对错)
【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系.
【分析】蕨类植物有真正的根、茎、叶的分化,用孢子来繁殖后代,据此解答.
【解答】解:蕨类植物具有真正的根、茎、叶,具有输导组织和机械组织,植株比较高大;蕨类植物的茎大多藏在地下,称为地下茎,只有叶是长在地面上的;
贯众属于蕨类植物,其地上部分是由叶柄和叶片构成的叶,横卧的是茎,地下须状的是根.故说法正确.
故答案为:√.
34.家鸽的身体为流行型、蚯蚓为圆柱体、鲫鱼为纺锤形、都是适应环境的现象 √ √(判断对错)
【考点】生物对环境的适应.
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的.现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为.
【解答】解:动物在形态、结构、生理和行为等方面也有许多适应性特征.如家鸽的身体呈流线型,可以减少空气阻力,利于完成飞行动作.蚯蚓为圆柱体,可以减小与土壤之间的摩擦;鱼的身体为纺锤形,体表有黏液,这些特点都可以减少水的阻力,故此说法是正确的.
故答案为:√
35.每种生物的科学名称是统一的,使用双名法进行命名为各国科学家所共同认可. √ .(判断对错)
【考点】生物的分类及分类单位.
【分析】瑞典著名的植物学家林奈在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法﹣﹣双名法,按照双名法,每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成,第一部分是属名,第二部分是种加词,种加词后面还应有命名者的姓名,有时命名者的姓名可以省略.双名法的生物学名部分均为拉丁文,并为斜体字.
【解答】解:命名者姓名部分为正体,例如,银杏(Ginkgo
biloba
L.)中的Ginkgo表示属名,biloba
L.表示种加词,即种本名.每种生物的科学名称是统一的,使用双名法进行命名为各国科学家所共同认可的说法正确.
故答案为:√
36.蚂蚁没有翅膀,不属于昆虫类 × (判断对错)
【考点】昆虫纲的主要特征.
【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,胸部具有三对足,一般建议两对翅,身体外有外骨骼等.
【解答】解:蚂蚁身体分为头、胸、腹三部分,头部生有一对触角,为感觉器官;胸部着生有3对足、2对翅,属于昆虫纲,故此题说法错误.
故答案为:×.
37.如图所示为几种生物的示意图,请据图判断以下小题(判断对错)
(1)图中的③在细胞结构上与其他三种不同 × .
(2)以上生物在自然界中的作用主要是作为分解者参与物质循环 √ .
(3)④可以用来酿酒、做面包、蒸馒头 √ .
(4)青霉素是从图中②的培养液中提取的 × .
【考点】细菌和真菌的区别.
【分析】从图中跟我们所学的知识可以知道:图中的①是细菌,②是葡萄根霉,④是酵母菌,③是蘑菇.
【解答】解:(1)①细菌;②葡萄根霉、④酵母菌、③蘑菇都属于真菌,细菌与真菌最大的区别是无成形的细胞核.
(2)微生物在自然界中有重要的作用,如腐生的细菌、真菌作为分解者参与自然界中的物质循环.
(3)微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用,如制作酒、馒头、面包时要用到酵母菌,酵母菌是一种单细胞真菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳.
(4)②是葡萄根霉,青霉发酵能产生青霉素,是一种抗生素,可治疗多种细菌性疾病.
故答案为:(1)×
(2)√
(3)√
(4)×
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