《国旗和太阳一同升起》课件2

课件21张PPT。国旗和太阳一同升起学习目标
1.能够正确、熟练、有感情地朗读课文。
2.通过有感情地朗读课文，体会国旗升起时的庄严、神圣。
3.激发同学们热爱祖国的感情。设疑自探： 请同学们快速浏览课文，提出你认为有价值的问题：
（1）升国旗前广场上什么样的情景？
（2）升国旗仪式时怎样举行的？
（3）为什么国旗和太阳一同升起？
用自己喜欢的方式读课文，边读边思考上面的问题，画出有关语句，并在你感受最深的地方做出批注。
在不理解的语句旁边也做上符号。
时间：5分钟自学提示：
解疑合探：

1、同桌、小组交流
小组内交流自己的读书感受，要互相倾听、纠正和补充。
2、班级汇报
问题1. 升旗前，广场上是怎样的情景？找同学读出表现人们动作与心情的有关句子、词语，其他同学评价、补充。
宽阔的长安街上，华灯还在淡淡的晨雾中闪烁，成千上万的人们已从四面八方汇集到天安门广场，热切地等待着升旗仪式这一庄严时刻的到来。
汉白玉国旗基座周围，早已被人群围得水泄不通······人们聚集在这里，静静地等候国旗升起的时刻。
感受人们对祖国的热爱之情。问题2. （1）划出文中表示国旗卫士动作的词语，体会升旗仪式的庄严神圣。

来了，国旗的卫士来了！36名威武的护旗手排成整齐的方阵，从天安门城楼大门里走了出来。气宇轩昂的执旗手扛着五星红旗，左右是两名挎冲锋枪的护旗手，他们走在方阵的最前面。跟在方阵后面的是60人的军乐队。在《歌唱祖国》的乐曲声中，战士们迈着整齐有力的步伐，跨过金水桥，穿过长安街，来到广场的旗杆下。
国旗护卫队国旗护卫队（2）雄壮的《义勇军进行曲》奏响，观看升旗仪式的们人有什么表现？勾出相关句子。 雄壮的《义勇军进行曲》奏响了！嘹亮的乐曲声在天安门上空回荡。鲜艳的五星红旗飘然展开，千万双眼睛注视着冉冉升起的国旗，心中充满了自豪。一秒，两秒······两分零七秒，国旗升上了旗杆顶端，太阳也跃出了地平线。国旗在太阳的映照下，更加熠熠生辉。（3）鲜艳的国旗升起来了，广场上的人们有什么表现呢？想象一下人们当时的心情
人们 “久久不愿离去”体会出人们对国旗、对祖国的深深眷恋。补充资料，升华认识　　　
讨论问题3，国旗和太阳一同升起有什么象征意义？
国旗升起的时间和太阳升起的时间一致，象征着祖国欣欣向荣，象征着伟大的祖国蒸蒸日上，巍然屹立在世界的东方，象征伟大的祖国如喷薄而发的朝阳冉冉升起，具有无限发展潜力，将走向繁荣昌盛。
质疑再探（5分钟）
课文读到这里，自读提示的问题都解决了吗？你心中又产生新的问题了吗？
老师引导学生自主解疑。
质疑再探（5分钟）
课文读到这里，自读提示的问题都解决了吗？你心中又产生新的问题了吗？
老师引导学生自主解疑。
运用拓展1、自编题：你想给自己设计一份什么作业来巩固本节课的学习内容？引导学生自编题（可以从语言积累、写法运用、字词巩固等方面设计问题）
2、组织学生相互解答，师收集典型测试题，全班共同解答。板书设计：
升旗前——人 多（成千上万、水泄不通、聚集、汇集）
升旗中——护旗方队：扛、挎、迈、跨、穿
人 群：注视、充满自豪
国 旗：冉冉升起、飘然展开
升旗后——国 旗：熠熠生辉、高高飘扬
人 群：掌声和欢呼声、仰视、不愿离去
（热爱祖国、热爱国旗）
国旗和太阳一同升起谢谢指导