【高考快车道】第一阶段 专题五 §1 事件的独立性与条件概率、全概率公式 课件--2026版高考数学二轮专题复习与策略(基础版)

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名称 【高考快车道】第一阶段 专题五 §1 事件的独立性与条件概率、全概率公式 课件--2026版高考数学二轮专题复习与策略(基础版)
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文件大小 7.4MB
资源类型 试卷
版本资源 通用版
科目 数学
更新时间 2025-09-05 11:30:52

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文档简介

(共66张PPT)
第一阶段 突破核心 升华思维
专题五 概率与统计
解答概率与统计问题
阅卷案例 四字解题 (2024·新高考Ⅱ卷,T18,17分)某投篮比赛分为两个阶段,每个参赛队由两名队员组成.比赛具体规则如下:第一阶段由参赛队中一名队员投篮3次,若3次都未投中,则该队被淘汰,比赛成绩为0分;若至少投中一次,则该队进入第二阶段.第二阶段由该队的另一名队员投篮3次,每次投篮投中得5分,未投中得0分,该队的比赛成绩为第二阶段的得分总和. 某参赛队由甲、乙两名队员组成,设甲每次投中的概率为p,乙每次投中的概率为q,各次投中与否相互独立. (1)若p=0.4,q=0.5,甲参加第一阶段比赛,求甲、乙所在队的比赛成绩不少于5分的概率; (2)假设0(2)比赛具体规则想
想 (1)事件间的关系;
(2)概率大小的比较方法;
(3)数学期望计算公式
算 分两类分别计算甲或乙先参加第一阶段比赛成绩为15分的概率和甲、乙所在队的比赛成绩的数学期望
思 (1)分类讨论;
(2)概率模型化
规范解答 满分心得
得步骤分:得分点的步骤有则给分,无则没分.如第(2)问求E(X)时,常用思路:
①确定随机变量的取值X=0,5,10,15;
②计算P(X=i),i=0,5,10,15;
③计算E(X).
以上3步不可缺失,每步都有分数.
得关键分:解答本题的关键是准确判断事件之间的关系,确定求有关概率的方法.
得计算分:本题(1)难度不大,关键是细心计算;本题(2)比较大小的关键是作差、变形、因式分解.
概率问题“先定型、后运算”.
§1 事件的独立性与条件概率、全概率公式
【备考指南】 主要考查条件概率、全概率公式的基本应用.备考时要立足概率的相关概念和相应概率公式的理解,恰当构建概率模型.
 基础考点1 事件的独立性与n重伯努利试验
(一)
 基础考点2 条件概率、全概率公式
(二)
 专题限时集训(十五) 事件的独立性与条件概率、全概率公式
(三)
基础考点1 事件的独立性与n重伯努利试验
【典例1】 (2024·重庆模拟)甲、乙两名同学进行篮球投篮比赛,比赛规则如下:两人投篮的次数之和不超过5,投篮命中则自己得1分,该名同学继续投篮,若投篮未命中则对方得1分,换另外一名同学投篮,比赛结束时分数多的一方获胜,两人总投篮次数不足5但已经可以确定胜负时比赛就结束,两人总投篮次数达到5次时比赛也结束.已知甲、乙两名同学投篮命中的概率都是,甲同学先投篮.
(1)求甲同学一共投篮三次,且三次投篮连续的情况下获胜的概率;
(2)求甲同学比赛获胜的概率.
[解] (1)用A表示甲投篮命中,表示甲投篮未命中,
用B表示乙投篮命中,表示乙投篮未命中,
记甲同学连续投篮三次并赢得比赛的事件为M,
则P(M)=P(AAA)+P+P=++=.
(2)①剩余两次投篮,甲、乙比分3∶0获胜的概率是P1,P1=P(AAA)=.
②剩余一次投篮,甲、乙比分3∶1获胜的概率是P2,P2=P+P+P=.
③不剩余投篮,前4次投篮甲、乙比分2∶2获胜的概率是P3,P3=P+P+P+P+P+P=,故甲获胜的概率是P=P1+P2+P3=.
解决相互独立事件问题的步骤
1.(2024·广东湛江一模)在一次考试中有一道4个选项的双选题,其中B和C是正确选项,A和D是错误选项,甲、乙两名同学都完全不会这道题目,只能在4个选项中随机选取两个选项.设事件M=“甲、乙两人所选选项恰有一个相同”,事件N=“甲、乙两人所选选项完全不同”,事件X=“甲、乙两人所选选项完全相同”,事件Y=“甲、乙两人均未选择B选项”,则(  )
A.M与N相互独立   B.X与Y相互独立
C.M与Y相互独立   D.N与Y相互独立

C [依题意甲、乙两人所选选项有如下情形:
①有一个选项相同,②两个选项相同,③两个选项不相同,所以P(M)==,P(N)==,P(X)==,P(Y)==,
因为事件M与事件N互斥,所以P(MN)=0,
又P(M)·P(N)=,
所以事件M与事件N不相互独立,故A错误;
P(XY)==≠P(X)P(Y)=,故B错误;
由P(MY)===P(M)P(Y),
则事件M与事件Y相互独立,故C正确;
因为事件N与事件Y互斥,所以P(NY)=0,
又P(Y)·P(N)=,所以事件N与事件Y不相互独立,故D错误.故选C.]
2.甲、乙两人下围棋,若甲执黑子先下,则甲胜的概率为;若乙执黑子先下,则乙胜的概率为.假定每局之间相互独立且无平局,第二局由上一局负者先下,若甲、乙比赛两局,第一局甲、乙执黑子先下是等可能的,则甲胜第一局,乙胜第二局的概率为________.
 
 [第一局甲胜,第二局乙胜:若第一局甲执黑子先下,则甲胜第一局的概率为,第二局乙执黑子先下,则乙胜的概率为;若第一局乙执黑子先下,则甲胜第一局的概率为,第二局乙执黑子先下,则乙胜的概率为.所以第一局甲胜,第二局乙胜的概率为P=××+××=.]
【教师备选资源】
1.(多选)(2023·新高考Ⅱ卷)在信道内传输0,1信号,信号的传输相互独立.发送0时,收到1的概率为α(0<α<1),收到0的概率为1-α;发送1时,收到0的概率为β(0<β<1),收到1的概率为1-β.考虑两种传输方案:单次传输和三次传输.单次传输是指每个信号只发送1次,三次传输是指每个信号重复发送3次.收到的信号需要译码,译码规则如下:单次传输时,收到的信号即为译码;三次传输时,收到的信号中出现次数多的即为译码(例如,若依次收到1,0,1,则译码为1)(  )
A.采用单次传输方案,若依次发送1,0,1,则依次收到1,0,1的概率为(1-α)(1-β)2
B.采用三次传输方案,若发送1,则依次收到1,0,1的概率为β(1-β)2
C.采用三次传输方案,若发送1,则译码为1的概率为β(1-β)2+(1-β)3
D.当0<α<0.5时,若发送0,则采用三次传输方案译码为0的概率大于采用单次传输方案译码为0的概率



ABD [采用单次传输方案,若依次发送1,0,1,则依次收到1,0,1的概率为(1-β)(1-α)(1-β)=(1-α)(1-β)2,故A正确;
采用三次传输方案,若发送1,依次收到1,0,1的概率为(1-β)β(1-β)=β(1-β)2,故B正确;
采用三次传输方案,若发送1,
则译码为1时收到的信号包含2个1或3个1,
故所求概率为β(1-β)2+(1-β)3,故C错误;
三次传输方案发送0,译码为0的概率P1=α(1-α)2+(1-α)3,单次传输方案发送0译码为0的概率P2=1-α,
P2-P1=α(1-α)2-(1-α)3
=α(1-α)-(1-α)2]
=(1-α)(2α2-α)=α(1-α)(2α-1),
当0<α<0.5时,P2-P1<0,故P22.甲、乙、丙、丁4名棋手进行象棋比赛,赛程如下面的框图所示,其中编号为i的方框表示第i场比赛,方框中是进行该场比赛的两名棋手,第i场比赛的胜者称为“胜者i”,负者称为“负者i”,第6场为决赛,获胜的人是冠军.已知甲每场比赛获胜的概率均为,而乙、丙、丁之间相互比赛,每人获胜的可能性相同.则甲获得冠军的概率为(  )
A.  B. C.  D.

D [甲获得冠军,则甲参加的比赛结果有三种情况:
1胜3胜6胜;1胜3负5胜6胜;1负4胜5胜6胜.
所以甲获得冠军的概率为+2××=.故选D.]
基础考点2 条件概率、全概率公式
【典例2】 (教材改编)现需要抽取甲、乙两个箱子的商品,检验其是否合格.其中甲箱中有9个正品和1个次品;乙箱中有8个正品和2个次品.从这两个箱子中随机选择一个箱子,再从该箱中等可能抽出一个商品,称为首次检验.将首次检验的商品放回原来的箱子,再进行二次检验,若两次检验都为正品,则通过检验.首次检验选到甲箱或乙箱的概率均为.
(1)求首次检验抽到合格产品的概率;
(2)在首次检验抽到合格产品的条件下,求首次检验选到的箱子为甲箱的概率;
(3)将首次检验抽出的合格产品放回原来的箱子,继续进行二次检验时有如下两种方案:
方案一,从首次检验选到的箱子中抽取;
方案二,从另外一个箱子中抽取.
比较两个方案,哪个方案检验通过的概率大.
[解] (1)将首次检验选到甲箱记为事件A1,选到乙箱记为事件A2,首次检验抽到合格品记为事件B.
则首次检验抽到合格品的概率P(B)=P(A1)·P+P(A2)P=×+×=.
(2)在首次抽到合格品的条件下,首次抽到甲箱的概率P====.
(3)将二次检验抽到合格品记为事件C.
由第(2)问可知,在首次抽到合格品的条件下,
首次抽到甲箱的概率P=,
则在首次抽到合格品的条件下,首次抽到乙箱的概率P=1-=.
P=P+P=+=+=PP+PP.
从而,在首次检验通过,即事件B发生的条件下:
①若选择方案一,则P=P=,P=P=,
故此条件下二次检验抽到合格品的概率P=×+×==,所以在方案一下,检验通过的概率P(BC)=PP(B)=×=.
②若选择方案二,则P=P=,P=P=,
故此条件下二次检验抽到合格品的概率P=×+×==,
所以在方案二下,检验通过的概率P(BC)=PP(B)=×=.
而>,故选择方案一检验通过的概率大.
1.条件概率的求法:定义法、基本事件法和缩小样本空间法;
2.全概率公式主要用于计算比较复杂的事件的概率,即“多因一果”问题,实质上是互斥事件和乘法公式的综合运用.
1.(2024·江苏南京二模)已知P(A)=,P(A)=,P(A|B)=,则P(B)=(  )
A.  B.  C.  D.

D [因为P(A)=P(AB)+P(A)=,又P(A|B)==,
则P(B)===.故选D.]
2.(2024·山东菏泽模拟)据统计,途经某车站的只有和谐号和复兴号列车,且和谐号列车的列次为复兴号列车的列次的2倍,和谐号的正点率为0.98,复兴号的正点率为0.99,今有一列车未正点到达该站,则该列车为和谐号的概率为(  )
A.0.2   B.0.5
C.0.6   D.0.8

D [令事件A:经过的列车为和谐号;事件B:经过的列车为复兴号;事件C:列车未正点到达,
则P(A)=,P(B)=,P(C|A)=0.02=,P(C|B)=0.01=,
于是P(C)=P(A)P(C|A)+P(B)P(C|B)=×+×=,
所以该列车为和谐号的概率为P(A|C)====0.8.
故选D.]
3.(2024·福建泉州模拟)一个袋子中有10个大小相同的球,其中红球7个,黑球3个.每次从袋中随机摸出1个球,摸出的球不再放回.
(1)求第2次摸到红球的概率;
(2)设第1,2,3次都摸到红球的概率为P1;第1次摸到红球的概率为P2;在第1次摸到红球的条件下,第2次摸到红球的概率为P3;在第1,2次都摸到红球的条件下,第3次摸到红球的概率为P4.求P1,P2,P3,P4;
(3)对于事件A,B,C,当P(AB)>0时,写出P(A),P(B|A),P(C|AB),P(ABC)的等量关系式,并加以证明.
[解] (1)记事件“第i次摸到红球”为Ai(i=1,2,3,…,10),则第2次摸到红球的事件为A2,
于是由全概率公式,
得P(A2)=P(A1)P(A2|A1)+P()P=×+×=.
(2)由已知得P1=P(A1A2A3)==,P2=P(A1)=,
P3=P(A2|A1)==×=×=,
P4=P==×=.
(3)由(2)可得P1=P2P3P4,
即P(A1A2A3)=P(A1)P(A2|A1)P,
可猜想:P(ABC)=P(A)PP,
证明如下:由条件概率及P(A)>0,P(AB)>0,
得P(B|A)=,P(C|AB)=,
所以P(A)P(B|A)P(C|AB)=P(A)·=P(ABC).
【教师备选资源】
为丰富学生的课外活动,学校羽毛球社团举行羽毛球团体赛,赛制采取5局3胜制,每局都是单打模式,每队有5名队员,比赛中每名队员至多上场一次且上场顺序是随机的,每局比赛结果互不影响,经过小组赛后,最终甲、乙两队进入最后的决赛,根据前期比赛的数据统计,甲队明星队员M对乙队的每名队员的胜率均为,甲队其余4名队员对乙队每名队员的胜率均为.(注:比赛结果没有平局)
(1)求甲队明星队员M在前四局比赛中不出场的前提下,甲、乙两队比赛4局,甲队最终获胜的概率;
(2)求甲、乙两队比赛3局,甲队获得最终胜利的概率;
(3)若已知甲、乙两队比赛3局,甲队获得最终胜利,求甲队明星队员M上场的概率.
[解] (1)设事件B=“甲、乙两队比赛4局甲队最终获胜”,
事件Aj=“甲队第j局获胜”,其中j=1,2,3,4,Aj相互独立.
又甲队明星队员M前四局不出场,故
P(Aj)=,j=1,2,3,4,
B=A2A3A4+A1A3A4+A1A2A4,
所以P(B)==.
(2)设事件C=“甲队比赛3局获得最终胜利”,D=“前3局甲队明星队员M上场比赛”,
由全概率公式知,P(C)=P(C|D)·P(D)+P(C|),
因为每名队员上场顺序随机,
故P(D)==,P()=1-=,P(C|D)=×=,
P(C|)==,所以P(C)=×+×=.
(3)由(2),得P(D|C)====.
一、单项选择题
1.(2024·江苏盐城一模)已知随机事件A,B相互独立,且P(A)=P(B)=,则P(A∪B)=(  )
A.  B.  C.  D.
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专题限时集训(十五) 事件的独立性与条件概率、全概率公式
B [因为事件A,B相互独立,且P(A)=P(B)=,可得P(AB)=P(A)P(B)=,所以P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(AB)=+-=.故选B.]
2.一名工人维护甲、乙两台机床,在一小时内,甲需维护和乙需维护相互独立,它们的概率分别是0.4,0.3,则至少有一台需要维护的概率为(  )
A.0.58   B.0.46
C.0.42   D.0.12

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A [记至少有一台需要维护为事件A,则P(A)=1-(1-0.4)(1-0.3)=1-0.42=0.58.
故选A.]
3.(2024·山东滨州二模)已知随机事件A,B发生的概率分别为P(A)=0.5,P(B)=0.4,则下列说法正确的是(  )
A.若P(AB)=0.9,则A,B相互独立
B.若A,B相互独立,则P=0.6
C.若P=0.5,则P(AB)=0.25
D.若B A,则P=0.8

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D [对于A:因为P(AB)≠P(A)P(B),所以A与B不相互独立,故A错误;
对于B:若A,B相互独立,则P===P(A)=0.5,故B错误;
对于C:因为P=,所以P(AB)=P(B)P(A|B)=0.4×0.5=0.2,故C错误;
对于D:若B A,则P(AB)=P(B)=0.4,所以P===0.8,故D正确.
故选D.]
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4.为践行“保护环境,绿色出行”的环保理念,李先生每天从骑自行车、坐公交车两种方式中随机选择一种去上班.已知他选择骑自行车的概率为0.6,且骑自行车准时到达单位的概率为0.95.若李先生准时到达单位的概率为0.93,则他坐公交车准时到达单位的概率为(  )
A.0.6   B.0.7
C.0.8   D.0.9

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D [设A1=“李先生骑自行车上班”,A2=“李先生坐公交车上班”,B=“李先生准时到达单位”,根据题意得,P(A1)=0.6,P(A2)=1-0.6=0.4,P(B)=0.95,设P(B)=m,
则P(B)=P(A1)P(B)+P(A2)P(B)=0.6×0.95+0.4m=0.93,
解得m=0.9.故选D.]
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5.(2024·湖北武汉模拟)如图,一个电路中有A,B,C三个电器元件,每个元件正常工作的概率均为,开关闭合后,这个电路是通路的概率是(  )

A.  B. C.  D.

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B [元件B,C都不正常工作的概率p1==,
则元件B,C至少有一个正常工作的概率为1-p1=,
而电路是通路,即元件A正常工作,元件B,C至少有一个正常工作同时发生,
所以这个电路是通路的概率P=×=.故选B.]
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6.(2024·河北衡水三模)已知甲、乙、丙三人参加射击比赛,甲、乙、丙三人射击一次命中的概率分别为,,,且每个人射击相互独立,若每人各射击一次,则在三人中恰有两人命中的前提下,甲命中的概率为(  )
A.   B.
C.   D.

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D [设甲、乙、丙三人各射击一次命中分别为事件A,B,C,每人各射击一次,在三人中恰有两人命中为事件D,
则P(D)=P()=××+××+××=,P(AD)=P(A)=××+××=,则P(A|D)===.故选D.]
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二、多项选择题
7.(2024·山东日照二模)同时投掷甲、乙两枚质地均匀的硬币,记“甲正面向上”为事件A,“乙正面向上”为事件B,“甲、乙至少一枚正面向上”为事件C,则下列判断正确的是(  )
A.A与B相互独立  B.A与B互斥
C.P(B)=   D.P(C)=

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AC [对于A,依题意P(A)=,P(B)=,P(AB)===P(A)P(B),所以事件A与事件B相互独立,故A正确;
对于B,由题意可知,事件A与事件B有可能同时发生,例如“甲正面向上且乙正面向上”,故事件A与事件B不互斥,故B错误;
对于C,D,P(C)=1-×=,因为B C,所以P(BC)=P(B)=,
所以P(B|C)===,故C正确,D错误.
故选AC.]
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8.乒乓球被称为中国的“国球”,是一种世界流行的球类体育项目,是推动外交的体育项目,被誉为“小球推动大球”.某次比赛采用五局三胜制,当参赛选手甲、乙两位中有一位赢得三局比赛时,该选手晋级而比赛结束.每局比赛皆须分出胜负,且每局比赛的胜负不受之前比赛结果影响.假设甲在任一局赢球的概率为p(0≤p≤1),实际比赛局数的期望值记为f ( p),下列说法正确的是(  )
A.三局就结束比赛的概率为p3+(1-p)3
B.f ( p)的常数项为3
C.f <f
D.f =

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ABD [设实际比赛局数为X,则X的取值为3,4,5,
所以P(X=3)=p3+(1-p)3,
P(X=4)=p(1-p)3,P(X=5)=p2(1-p)2,
因此三局就结束比赛的概率为p3+(1-p)3,则A正确;
f ( p)=p2(1-p)2=6p4-12p3+3p2+3p+3,
由f (0)=3,则常数项为3,则B正确;
由f =,则D正确;
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由f ′( p)=24p3-36p2+6p+3=3(2p-1)(4p2-4p-1),因为0≤p≤1,所以4p2-4p-1<0,所以令f ′( p)>0,则0≤p<;
令f ′( p)<0,则<p≤1,则函数f ( p)在上单调递增,在上单调递减,因为f (1-p)=(1-p)2p2=f ( p),所以f ( p)的图象关于p=对称,得f >f ,则C错误.
故选ABD.]
三、填空题
9.(2023·天津高考)甲、乙、丙三个盒子中装有一定数量的黑球和白球,其总数之比为5∶4∶6.这三个盒子中黑球占总数的比例分别为40%,25%,50%.现从三个盒子中各取一个球,取到的三个球都是黑球的概率为________;将三个盒子中的球混合后任取一个球,是白球的概率为________.
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  [法一:设A=“从甲盒子中取一个球,是黑球”,B=“从乙盒子中取一个球,是黑球”,C=“从丙盒子中取一个球,是黑球”,由题意可知P(A)=40%=,P(B)=25%=,P(C)=50%=,现从三个盒子中各取一个球,取到的三个球都是黑球的概率为P(ABC)=P(A)P(B)P(C)=××=.设D1=“取到的球是甲盒子中的”,D2=“取到的球是乙盒子中的”,D3=“取到的球是丙盒子中的”,E=“取到的球是白球”,由题意可知P(D1)==,P(D2)==,P(D3)==,P(E|D1)=1-=,P(E|D2)=1-=,P(E|D3)=1-=,所以P(E)=P(D1E+D2E+D3E)=P(D1E)+P(D2E)+P(D3E)=P(D1)P(E|D1)+P(D2)P(E|D2)+P(D3)P(E|D3)=×+×+×=.
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法二:设甲、乙、丙三个盒子中的球的个数分别为5,4,6,其中甲盒子中黑球的个数为2,白球的个数为3;乙盒子中黑球的个数为1,白球的个数为3;丙盒子中黑球的个数为3,白球的个数为3.则从三个盒子中各取一个球,共有5×4×6种结果,其中取到的三个球都是黑球有2×1×3种结果,所以取到的三个球都是黑球的概率为=.将三个盒子中的球混合在一起共有5+4+6=15(个)球,其中白球共有3+3+3=9(个),所以混合后任取一个球,共有15种结果,其中取到白球有9种结果,所以混合后任取一个球,是白球的概率为=.]
题号
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10.(2024·广东广州模拟)选手甲和乙进行乒乓球比赛,如果每局比赛甲获胜的概率为,乙获胜的概率为,采用五局三胜制,则在甲最终获胜的情况下,比赛进行了三局的概率为________.
题号
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 [根据题意,设甲获胜为事件A,比赛进行三局为事件B,
P(A)=×××××××=,
P(AB)=××=,故P===.]
 
四、解答题
11.(2024·广西桂林模拟)乒乓球被称为中国的“国球”,是一种世界流行的球类体育项目.已知某次乒乓球比赛单局赛制为:每两球交换发球权,每赢1球得1分,先得11分者获胜.当某局打成10∶10平后,每球交换发球权,先多得2分的一方获胜.若单局比赛中,甲发球时获胜的概率为,甲接球时获胜的概率为.
(1)当某局打成10∶10平后,甲先发球,求“两人又打了4个球且甲获胜”的概率;
(2)在单局比赛中,假如甲先发球,求甲最终11∶2获胜的概率.
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[解] (1)10∶10平后,两人又打4个球且甲获胜,该局比赛结束,这4个球的得分情况为:
前两球是甲、乙各得1分,后两球均为甲得分.
因此所求概率为××=.
(2)因为甲先发球,且甲11∶2获胜,所以一共打了13个球,最后1个球由甲发球,且最后一球甲赢,
前12球,甲发球6次,乙发球6次,乙共获胜2次,所以单局比赛中甲11∶2获胜的概率为=.
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12.(2024·广东佛山二模)联合国将每年的4月20日定为“联合国中文日”,以纪念“中华文字始祖”仓颉[jié]造字的贡献,促进联合国六种官方语言平等使用,为宣传“联合国中文日”,某大学面向在校留学生举办中文知识竞赛,竞赛分为“个人赛”和“对抗赛”,竞赛规则如下:
①个人赛规则:每位留学生需要从“拼音类”“成语类”“文化类”三类问题中随机选1道试题作答,其中“拼音类”有4道,“成语类”有6道,“文化类”有8道,若答对将获得一份奖品.
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②对抗赛规则:两位留学生进行答题比赛,每轮只有1道题目,比赛时两位参赛者同时回答这一个问题,若一人答对且另一人答错,则答对者获得1分,答错者得-1分;若两人都答对或都答错,则两人均得0分.对抗赛共设3轮,累计得分为正者将获得一份奖品,且两位参赛者答对与否互不影响,每次答题的结果也互不影响.
(1)留学生甲参加个人赛,根据以往答题经验,留学生甲答对“拼音类”“成语类”“文化类”的概率分别为,,,求留学生甲答对所选试题的概率;
(2)留学生乙和留学生丙参加对抗赛,根据以往答题经验,每道题留学生乙和留学生丙答对的概率分别为,,求留学生乙获得奖品的概率.
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[解] (1)设留学生甲选1道“拼音类”试题为事件A,选1道“成语类”试题为事件B,选1道“文化类”试题为事件C,答对试题为事件D,则P(A)==,P(B)==,P(C)==,P(D|A)=,P(D|B)=,P(D|C)=,所以P(D)=P(A)P(DB)+P(C)P(D|C)=×+×+×=.
(2)每一轮中留学生乙得1分的概率为×=,
每一轮中留学生乙得0分的概率为×+=,
每一轮中留学生乙得-1分的概率为×=,
在3轮比赛后,留学生乙得3分的概率为P1==,
在3轮比赛后,留学生乙得2分的概率为P2=×=,
题号
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在3轮比赛后,留学生乙得1分的概率为P3=×××=,
所以乙最终获得奖品的概率为P=P1+P2+P3=++=.
题号
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