期末重点专题突破训练：03默写-2025-2026学年语文八年级上册统编版（含答案）

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期末重点专题突破训练：03默写-2025-2026学年语文八年级上册统编版（2024）
1．（2025七上·杭州期末）请将下列诗句补充完整.
跟着李白去峨眉山吧，做一轮皓月，“夜发清溪向三峡，　 　”，体会一把空间迅转的速度感；也可以顺便去趟巴山，“　 　，却话巴山夜雨时”，感受那个秋夜李商隐的孤独凄凉；跟着谭嗣同去潼关看看吧，“　 　，山入潼关不解平”，体会那种渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性的少年意气是否还在；受降城外，李益笔下芦笛的声音该去听听，“　 　，　 　”，那是戍边的将士绵绵不绝的乡愁；跟着马致远转道江南，是那种烟火气，“　 　，小桥流水人家”；跟着王湾，停宿在北固山下，感受那种时序变迁、新旧交替的自然规律，“　 　，　 　”。历经千年，辗转数地，我们不虚此行！
2．（2025七上·汕尾期末）默写古诗文。
（1）　 　，百草丰茂。（曹操《观沧海》）
（2）　 　，小桥流水人家，　 　。（马致远《天净沙·秋思》）
（3）　 　，受降城外月如霜。　 　，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
（4）晴空一鹤排云上，　 　。［刘禹锡《秋词》（其一）］
（5）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。　 　，　 　。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（6）李商隐因为思念亲人，通过想象使时空交错，虚实相生，写自己回到亲人身边，与亲人秉烛夜谈的诗句是“　 　，　 　”（《夜雨寄北》）。
（7）《〈论语〉十二章》中的“　 　，　 　”，阐明了“学”与“思”的辩证关系，启发同学们要善于学习，勤于思考。
3．（2025七上·成都期末）默写。
（1）补写下列诗句的上句或下句。
①夜发清溪向三峡，　 　（李白《峨眉山月歌》）
②　 　，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
③　 　，其不善者而改之。（《论语》十二章）
（2）默写李商隐的《夜雨寄北》或谭嗣同的《潼关》，先写题目，再默写诗歌。
4．（2025七上·博罗期末）默写古诗文。
（1）　 　，风正一帆悬。　 　，江春入旧年。（王湾《次北固山下》)
（2）杨花落尽子规啼，　 　。我寄愁心与明月，　 　。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）三人行，　 　。　 　，其不善者而改之。（《<论语>十二章》)
（4）遥怜故园菊，　 　。（岑参《行军九日思长安故园》)
（5）非淡泊无以明志，　 　。（诸葛亮《诫子书》)
（6）深夜听雨勾起多少人无尽的愁思。李商隐面对秋雨，想到的是“　 　，　 　”（《夜雨寄北》）的未来欢乐重聚，抒发思念之情；陆游听到风雨声，想到的是“　 　，　 　”[《十一月四日风雨大作》（其二）]的铁骑踏冰之声，抒发报国之志。
5．（2025七上·旌阳期末）补写出下列名句、名篇的空缺部分。
（1）我寄愁心与明月，　 　。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）峨眉山月半轮秋，　 　。（李白《峨眉山月歌》）
（3）　 　，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）
（4）僵卧孤村不自哀，　 　。（陆游《十一月四日风雨大作》（其二））
（5）　 　，好之者不如乐之者。（《论语》）
（6）　 　，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
6．（2025七上·安州期末）默写
（1）诗中有景。曹操《观沧海》中“　 　，　 　”，写出了水涌山岛的壮阔景象。
（2）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，“　 　，　 　”两句借明月表达对友人的深厚情感。
（3）当我们追逐名利、失去目标时，可以告诫自己“　 　，　 　”。
（4）《咏雪》中可以看出这是一个书香之家的句子是：　 　，　 　。
7．（2025七上·三水期末）默写古诗文。
（1） 　 　，若出其中；　 　，若出其里。（《观沧海》）
（2）乡书何处达？　 　。（《次北固山下》）
（3） 　 　，我言秋日胜春朝。（《秋词》）
（4）君问归期未有期， 　 　。 　 　，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》）
（5）人生不如意事十之八九，我们需要不断调整自己的情绪，保持积极奋发的心态。当别人不了解自己、误解自己时，孔子在《论语》中就提出了”　 　，　 　”的正确态度；身处凄凉境遇的陆游不以衰老自弃，内心依旧燃烧着为国戍边的志愿，在《十一月四日风雨大作》（其二）中留下”　 　，　 　”的佳句。
8．（2025七上·鹿寨期末）名篇名句默写。
（1）遥怜故园菊，　 　。（岑参《行军九日思长安故园》）
（2）　 　，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）
（3）夜发清溪向三峡，　 　。（李白《峨眉山月歌》）
（4）何当共剪西窗烛，　 　。（李商隐《夜雨寄北》）
（5）王湾的《次北固山下》一诗中，不但描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，而且蕴含着新事物都是从旧事物中孕育而生的自然理趣的诗句是：　 　，　 　。
（6）陆游的《十一月四日风雨大作》中“　 　，　 　”书写了诗人梦境中仍想着报国杀敌的壮志。
9．（2025七上·东兰期末）请根据提示写出相应的古诗文名句。
在残阳夕照的荒凉古道上，①　 　（填人名）以“夕阳西下，②　 　”抒发羁旅内心的悲凉；望着山头高悬的秋月和粼粼的波光，李白在《峨眉山月歌》里以“峨眉山月半轮秋，③　 　”吟唱他的喜悦；夜还未尽，红日已升，王湾在《次北固山下》中写下“④　 　，⑤　 　”阐释人生的哲理；李益的《夜上受降城闻笛》中阵阵笛声唤醒了征人的乡愁，写下集体失眠的思乡句：“⑥　 　，⑦　 　”；子曰：“⑧　 　，不亦君子乎？”使我们明白了加强修养的重要性。无论读诗文还是做人，我们都要有一颗宁静的心，做到诸葛亮在⑨　 　（填篇名）中所说的那样“静以修身，⑩　 　。”这样才能走得更远。
10．（2025七上·河池期末）古诗文默写。
中华文化博大精深，许多先贤总结自己的经验，给我们留下了谆谆教诲、殷切劝慰。孔子总结学习的经验“①　 　，思而不学则殆”的教诲；诸葛亮总结修身的经验，留下“非淡泊无以明志，②　 　”的教诲：刘禹锡总结赏秋的经验，留下“自古逢秋悲寂寥，③　 　”的教诲；马致远的《天净沙·秋思》中用宁静美好的景色来反衬孤寂悲苦心情的句子是“④　 　”。李白把明月当作善解人意的知心人，寄托自己对友人的怀念，写下了“⑤　 　，⑥　 　”《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的愁情；李商隐羁旅巴蜀，想象回家团聚的情景，发出了“⑦　 　，⑧　 　”（《夜雨寄北》）的劝慰；陆游闲居孤村，抒发了“⑨　 　，⑩　 　”（《十一月四日风雨大作》）的报国之志。
答案解析部分
1．【答案】思君不见下渝州；何当共剪西窗烛；河流大野犹嫌束；不知何处吹芦管；一夜征人尽望乡；枯藤老树昏鸦；海日生残夜；江春入旧年
2．【答案】（1）树木丛生
（2）枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马
（3）回乐烽前沙似雪；不知何处吹芦管
（4）便引诗情到碧霄
（5）我寄愁心与明月；随君直到夜郎西
（6）何当共剪西窗烛；却话巴山夜雨时
（7）学而不思则罔；思而不学则殆
3．【答案】（1）思君不见下渝州；海日生残夜；择其善者而从之
（2）【示例1】《夜雨寄北》君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【示例2】《潼关》终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
4．【答案】（1）潮平两岸阔；海日生残夜
（2）闻道龙标过五溪；随君直到夜郎西
（3）必有我师焉；择其善者而从之
（4）应傍战场开
（5）非宁静无以致远
（6）何当共剪西窗烛；却话巴山夜雨时；夜阑卧听风吹雨；铁马冰河入梦来
5．【答案】（1）随君直到夜郎西
（2）影入平羌江水流
（3）岐王宅里寻常见
（4）尚思为国戍轮台
（5）知之者不如好之者
（6）枯藤老树昏鸦
6．【答案】（1）水何澹澹；山岛竦峙
（2）我寄愁心与明月；随君直到夜郎西
（3）非淡泊无以明志；非宁静无以致远
（4）谢太傅寒雪日内集；与儿女讲论文义
7．【答案】（1）日月之行；星汉灿烂
（2）归雁洛阳边
（3）自古逢秋悲寂寥
（4）巴山夜雨涨秋池；何当共剪西窗烛
（5）人不知而不愠；不亦君子乎；僵卧孤村不自哀；尚思为国戍轮台
8．【答案】（1）应傍战场开
（2）河流大野犹嫌束
（3）思君不见下渝州
（4）却话巴山夜雨时
（5）海日生残夜；江春入旧年
（6）夜阑卧听风吹雨；铁马冰河入梦来
9．【答案】马致远；断肠人在天涯；影入平羌江水流；海日生残夜；江春入旧年；不知何处吹芦管；一夜征人尽望乡；人不知而不愠；《诫子书》；俭以养德
10．【答案】学而不思则罔；非宁静无以致远；我言秋日胜春朝；古道西风瘦马；我寄愁心与明月；随君直到夜郎西；何当共剪西窗烛；却话巴山夜雨时；夜阑卧听风吹雨；铁马冰河入梦来
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