期末重点专题突破训练：07现代文阅读-2025-2026学年语文七年级上册统编版（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
期末重点专题突破训练：07现代文阅读-2025-2026学年语文七年级上册统编版（2024）
（2025七上·罗定期末）阅读下文，回答问题。
甜醅子
邵婷
①那些关于幼时的种种记忆，都已随着我的长大淡化成一帧一帧模糊的影像，只有那月光下飘荡着的馥郁甘甜的甜醅香味，始终萦绕在鼻尖，不曾散去。那些和萤火一同醉倒的夜晚，尤为深刻。
②甜醅，即甜醅子，又名酒醅子，以燕麦、莜麦或青稞为主要原料。姥姥制作甜醅子的手艺极佳，每逢端午来临，姥姥总要亲自把关，遵循传统。先拣去莜麦的瘦秕，再把莜麦放在姥爷亲手编制的簸箕内再三搓拌，去其浮皮，然后放进锅内煮八成熟捞出放案上晾，依分量多少比例加入酒曲子拌匀，入瓷盆内，置热炕头或灶上捂严发酵。
③接下来的几日，我无时无刻不在惦念着盆中羞于露面的甜醅，它好似那洞房花烛夜的娇羞新娘，在捂得严实的盖头下面酝酿着心意。两三天后，便可闻到四周萦绕着的清香酒味。甜醅能否发酵成功关键在于掌握温度，而揭盖时间却因季节不同，这就全凭酿造者的经验了。姥姥每次瞧见我小馋猫似的在酿造甜醅的盆子周围滴溜溜转，伸手抓起我的衣襟，嘴里念叨：心急吃不了热豆腐，再等两天味道才正宗。我稍显失落，耷着脑袋答应了一声，转念想到两天后便能到口的美味，顿时笑逐颜开。清凉醇香早已入得心来，只要想想那令人齿颊生香的佳肴美馔，就已醉得不能自已。
④经过数日的等待，在我的注视下，姥姥将甜醅从热炕上请了下来，掀盖揭盆，甜醅酒的浓香率先从盆内溢出，钻出屋子，飘入邻家屋檐。这边还未饱食，就听到邻家大婶的喊声：“她姥的甜醅子出炉了，娃娃子有福喽！”
⑤低头瞧盆内，颗粒细长的莜麦，皮薄面多，洁白如玉，润滑甘美，漂浮在琼浆之上，仿佛未化的残雪，恰似初晒的井盐，轻轻盈盈，白白糯糯，看得人口水直流。甜醅柔软黏糯，口味独特，浸在舌尖，味美香醇，令人心颤。
⑥甜醅虽甜，我最爱的却是甜醅发酵时反复生成的甜醅酒。盛一碗甜醅酒捧在手心，成了一种十足的诱惑，润入咽喉，让人荡气回肠。杜甫《客至》一诗中有“盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅”的句子。醅，意即没有过滤的酒。加上一个甜字，大约就是这种没有过滤的酒是甜的，这也符合甜醅的特点：甘甜如饴，酒香醇厚，令人口舌生津。
⑦幼时的回忆里，甜醅酒总是与月光、夏夜、萤火等美好的景物融汇在一块儿，氤氲着香气，在心间起涟漪。白日里，姥姥姥爷在田塍地垄经受烈日的暴晒，汗如出浆，口渴难耐；到了夜里仍是酷暑未消，高大柳树间蝉声嘶鸣。这时，姥爷总会搬一把椅子放在屋檐下，手把蒲扇坐在椅子里，一下一下有规律地摇着。我们在屋檐下纳凉之时，桑竹无风，姥姥推开吱呀吱呀响的厨房门，舀一碗甜醅酒捧出。当甜醅酒一口一口饮下去，浑身上下立觉舒爽，通透无比。满天星光，夜色深沉，月光轻轻，如水似雾，从屋檐漫下，萤火虫在树林间游荡，酒香弥散。夜里，半梦半醒间闻得一丝清甜，耳边响着家人均匀的呼吸声，感觉自己是世界上最幸福的人。
⑧甜醅子，夏天食之能清心提神，去除倦意；冬天食用则能壮身暖胃，增加食欲。“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”夏夜的蝉鸣散去，萧瑟的秋风匆匆，卷来苍白孤寂的冬日，二三友人围坐火炉旁，一句体己话，一勺甜醅子，一口甜醅酒，胃暖心热，胜却人间无数珍馐。
⑨如今我回到陇上老家，最喜在家乡的小巷子里穿梭，邂逅无数售卖甜醅的摊点。在纤尘不染的玻璃罩里，青花大瓷盆里盛满晶莹的甜醅，甘甜爽口，滋润着人们的脾胃，也滋润着每一个恬淡的日子。一口清甜下肚，心里的苦楚，也会少几分。
（选自《西安日报》2023年12月22日）
1．通读全文，完成下列表格。
时间 事件 “我”的感受
过去 每逢端午 ①　 　 期待
我经过数日等待，吃到柔软甜糯的甜醅 令人心颤
夏日月夜 姥姥捧出甜醅酒 ②　 　
③　 　
现在 “我”回到老家，再喝甜醅。 ④　 　
2．散文语言富有美感。请根据括号中的提示，品析文中画横线的两个句子。
①仿佛未化的残雪，恰似初晒的井盐，轻轻盈盈，白白糯糯，看得人口水直流。（从修辞的角度）
②盛一碗甜醅酒捧在手心，成了一种十足的诱惑，润入咽喉，让人荡气回肠。（从词语的角度）
3．下列诗句最能表现“我”对“甜醅子”情感的一项是（　　）
A．潮平两岸阔，风正一帆悬
B．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
C．露从今夜白，月是故乡明
D．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
4．小宇在读了文章后深有感触，认为以“甜醅子与乡愁”为题，更能突出文章内容与主题。你同意他的观点吗？请从选文内容与主题两个方面阐述理由。
（2025七上·湛江期末）阅读下面的文字，完成问 题。
【材料一】
大部分中学生对“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”这首诗耳熟能详，但是在中学生的学习和生活中，拖延现象却屡见不鲜，拖延是个人在明知后果有害的情况下，仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。人们对拖延行为有不同的看法。有人认为，拖延是“时间杀手”，是一种恶习，是对自己的人生不负责任。在考场上，面对题目繁杂的试卷，如果拖延，考试成绩就会很难看；在战场上，两军对垒，几秒钟的拖延就可能会让人付出生命的代价。哈佛大学著名学者哈里克说：“世上有93%的人都因拖延的陋习而一事无成，这是因为拖延能杀伤人的积极性。”也有人认为，拖延一下并不要紧。人们一般只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延。从某种角度上说，拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对自己不喜欢做的事情时，拖一拖，能缓解你的不良情绪，让你能平静地面对要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做，往往能激发自身更大的潜能，完成任务的效率会更高。当然，这样的拖延考验着你对自我的清醒认识，对时间节点的准确把握，对做事节奏的控制。
【材料二】
①心理学家认为，“拖延”是一种普遍的心理和行为现象。每个人都会有不同程度的拖延行为。当拖延行为成为一种牢固的行为习惯时，那就是患上了拖延症。拖延症是一种心理疾病，会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感，不断地否定自我，严重的还会伴有焦虑症、抑郁症。调查表明，现实生活中认为自己患拖延症的人不少：50%的中学生认为自己有拖延症，80%的大学生认为自己有拖延症，86%的职场人认为自己有拖延症，其中50%的职场人不拖到最后一刻不开始工作，13%的职场人不拖到领导再次催促，绝不去完成工作。拖延症常见的类型如下图：
②造成拖延症的原因很多，其中最重要的是主观因素：有的人因害怕失败，不想承担失败的后果而拖延；有的人因过于追求完美，害怕达不到理想的效果而拖延；有的人本身就懒惰，不愿做事情；还有的人是受负面情绪影响，行动受阻。其次，也有外界因素，如任务过多或者难度过大，超出了个人的能力，会让人拖延或逃避任务；外界的诱惑尤其是娱乐方面的诱惑，也往往会导致拖延行为。
【材料三】
大多数拖延症患者对自己的拖延症焦虑不已，也想改掉，但依然一边焦虑，一边拖延。就连吃晚饭这样的事，有人都能拖到晚上9点，再饿也唤不起习惯性“床上瘫”的自己。中国青年报的社会调查中心曾对2004名拖延症患者进行过一项调查，结果显示，88.7%的受访者只顾着焦虑却迟迟行动不起来。拖延症患者很难直接做困难的、需要意志力维持的事情，因此容易耽误学业和工作。在这种情况下，一项新的职业——自律监督师应运而生。他们每天的工作就是根据患者的症状制定相应的对策，帮助患者打败拖延症。他们帮助患者学会规划时间、制定分步目标，因为小目标能消除拖延症患者的畏难情绪；同时训练患者的自控力，因为自律才是拖延症最有效的克星；还采取多种方法帮助患者学会如何抵制不良欲望，消除外界干扰，排除不良情绪，减少患者完成任务的障碍。另外，他们还会制定相应的奖励机制，促使患者逐渐消除拖延症。
5．根据以上材料判断，下列说法正确的一项是（　　）
A．人们完全只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延。
B．调查发现，中学生、大学生、职场人三类人中，中学生的拖延症最为严重。
C．造成拖延症的主观因素主要有害怕失败、追求完美，任务过多过难等。
D．大多数拖延症患者对自己的拖延症感到焦虑，也想改掉，却迟迟不采取行动。
6．小勤和小延两位同学对拖延的认识产生了分歧，如果你在场，你的看法是什么？请根据“材料一”表明你的观点，并阐述理由。
小勤：拖延的危害很大，咱们应该远离它！
小延：我觉得拖延也有好处，拖一下也没什么。
你的看法：
7．下面是一位有拖延习惯的学生某个周日的观察记录。假如你是一位自律监督师，需要根据材料二和材料三分析他的表现并给予解决方法，你该如何对他说呢？
观察记录 8点：起床，吃早餐。 9点：家长叫他做作业，他说时间还早，要休息一下。 11点：家长再催，他依然说时间还早，作业肯定能做完。 12点：吃午饭，午休。 15点：开始做作业。 15点20分：跑去吃水果、听音乐。 17点：还在听音乐，家长问他作业是否完成，他说离明天上学还早呢，不着急 第二天上学，老师给家长发来短信：您的孩子又没交作业！
（2025七上·惠州期末）阅读下列几则材料，完成问题。
材料一：
①为了提高沟通效率，记录普通民众的日常，勾勒时代宏大背景之下的细节，网民在电脑键盘上“敲”字时，能简则简，能省则省，有新鲜感、幽默感，让网络表达“有趣起来”，从而形成网络语言。
②互联网环境的包容性与简约性，在一定程度上实现了网络交际的快捷与高效，但同时也带来了一些消极影响。当我们频繁使用网络语言文字代替生活中的词汇时，往往会形成思维定式，导致我们不会正常地表达，出现词汇贫乏、错用和失范现象，也就是“网络失语症”。长期使用网络流行语，使越来越多的年轻人将语言“惰性”发挥到了极致，仅用谐音字、拼音或者是词语缩写来进行表达，在这样的语言使用中，网络流行语无形地冲击了传统语言文化，导致使用者语言表达匮乏，语言组织能力退化。
（选自《汉字文化》有删改）
材料二：如下图
材料三：
①古人云，言为心声，语为人镜。个人的修养离不开语言的文明，网络空间的风清气朗也离不开网络语言的规范。无论是在虚拟空间，还是在现实生活中，用文明的语言与他人沟通，应该是大家共同遵守的一条底线。
②国家应加强针对网络语言的立法工作，进一步修订、细化和完善《中华人民共和国国家通用语言文字法》《互联网信息服务管理办法》等法律法规，让规范使用语言和治理网络语言低俗化有法可依。承担大众传播任务的报纸、广播、电视、杂志等媒体及各种新媒体平台应扮演好“把关人”角色，切不可为庸俗暴戾网络语言的蔓延大开方便之门。学校更是捍卫语言纯洁性的重要力量。面对无孔不入的网络用语，各级各类学校应从教材、课程设置、课堂教学和考试标准等方面正本清源，提高青少年规范使用语言文字的意识和能力，在青少年心中筑起一道阻挡低俗网络语言的“防火墙”。
（选自《对低俗网络用语说“不”》，有删改）
8．下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（　　）
A．互联网是一把“双刃剑”其包容简约的特点在一定程度上实现了网络交际的快捷与高效。
B．使用网络用语，会形成思维定式，忘记正常的表达方式，患上“网络失语症”。
C．越来越多的年轻人在电脑键盘上“敲”字时，能简则简，能省则省，充分发挥了语言“惰性”。
D．无论在虚拟空间，还是在现实生活中，用文明的语言与他人沟通，应该是大家遵守的底线。
9．请你用简洁的语言描述材料二漫画的内容，并结合材料一说说漫画的寓意。
10．要抵制网络语言低俗化倾向，捍卫汉语的纯洁性，国家、媒体、学校分别该如何做？请根据材料三简要概括。
（2025七上·汕尾期末）阅读下面的文字，完成问题。
想陪母亲散步
孙琴安
①小时候，我们上学，父母上班，彼此几乎没有同行的机会。只有一年冬天，母亲一大早把我叫醒，要我陪她去菜场买菜。原来她上早班，顺路到菜场买点菜，叫我拎回家。
②外面还是黑乎乎的。我还从没起过这么早，又冷又饿。母亲给我买了个大饼油条，说吃下去就暖和了。此招果然灵验。一路上她脚步匆匆，总问我冷不冷。其实那天早晨非常冷，但我攥着她的手，又是第一次与她单独同行，心里却感到很温暖。
③稍长，在初夏的黄昏或清秋的晚上，经常看到一个年轻的后生陪着一个老太在街边散步，后生眉清目秀，举止斯文；老太一头短发，略有花白。两人并肩而行，娓娓而谈。我每见此景，便心生羡慕，一次忍不住问父母。母亲一听便道：“噢，吴老师家的。吴老师去世了，儿子怕母亲伤心，经常陪她散步，是个孝子！”当时我心中便暗自许愿，长大了也要像他一样，常陪母亲散步。
④孰料初中毕业，我即离家赴上海崇明农场务农，一年难得回家几次，每次都来去匆匆，还要会同学，而母亲白天上班，晚上忙于家务，能得空聊聊天就不错了，哪里还想得到散步？况且母亲毕生勤劳，在她眼里，散步简直就是浪费时间。
⑤直到我成家以后，才有了与母亲散步的机会。
⑥那年孩子两岁，一直照顾他的岳母有事回浙江老家，我和妻子都上班，只得请刚退休不久的母亲临时来帮两天忙。这点儿活对她来说是小菜一碟。黄昏时分，我便主动拉她在住家附近散步。时值立夏，树木已有几分浓郁，小草都绿茵茵的。我兴致勃勃地向她介绍着目睹的一切，但她却并不怎么在意，话也不怎么多。在返回的路上，我终于有所察觉，便问：“妈妈，您好像有心事？”她说：“是啊，我来这里，不知你爸爸这两天下班回来吃什么，他不会烧。”原来如此！而我却大言不惭地说：“反正就两三天，只好叫爸爸先克服一下。”就这样，我期待已久想陪母亲散步的愿望，便索然无味地结束了。
⑦当我送母亲回家，看到父亲那个高兴劲儿，这才感到父亲已离不开母亲了，而自己所说的话实在太自私！从此再也不敢向母亲搬救兵了。
⑧母亲自幼家境贫寒，不识字，也是在开国大典后扫盲时上了几堂课，又幸亏父亲耐心教她，才认识了一些字，后来居然能读一些小说了。为了提高她的兴趣，孩子们常会带《红岩》《简·爱》等小说名著给她看。所以，她刚退休的那几年，每当我去看望，她多半手捧一部长篇小说坐在椅上认真阅读。见我来了，便会放下书本，高兴地挎起篮子，娘儿俩一起去菜场买菜。一路上，她会兴趣浓厚地讲述正读着的小说中的故事和人物。令我感到吃惊的是，母亲居然能准确地说出小说情节发展，评判出人物的好坏。她喜欢简·爱，同情苔丝，不喜欢莫泊桑笔下的杜洛瓦。她说：“《漂亮朋友》中的那个男人真是坏透了，太缺德了！”
⑨有次说到兴头上，父亲下班回来，三人围在小方桌上吃晚饭，她仍意犹未尽地继续讲。父亲则不插话，只是微笑地望着她，仿佛是他的成果似的。当时我就想，何时我也能写部小说，散步时听她谈论，那该多有意思啊！
⑩说也奇怪，我与父亲散步，几乎没有肢体接触；而与母亲散步，走着走着，便会慢慢靠拢她，有时还会不由自主地挽住她的手臂，甚或轻轻搂住她的肩膀。起初她不太习惯，后来也就任由我了。与父亲散步，他会问起我的工作；母亲却很少问，其实我是很喜欢散步时听她谈小说的，但她说得更多的还是家常，即使再琐碎，我也耐心倾听，不敢打扰，从中却可以感受到一个母亲对家庭所倾注的心血，对每个子女的关爱。她所希望的就是每个子女都能过上好日子。
有时父亲也会参与进来，但我仍会与母亲谈得多一些，这时父亲常被晾在一边，成为旁听者。一次忽然发现父亲不见了，回头一望，他正跟在我们后面，原来他是故意掉队，暗中观察娘儿俩的散步背影呢！
在母亲71岁那年，我出版的一本书喜获大奖，我兴冲冲地看望母亲，把这个消息告诉她，她听后自然高兴，娘儿俩又像往昔一样一起去菜场买菜。这恐怕是我陪母亲的最后一次散步了。一路上她还难得地问起了我的工作情况，我也如实相告，主要是为了让她开心。如今她已去世。尽管我仍获得一些荣誉，但这与母亲的存在比起来，又算得了什么？还有什么比母亲生命的存在更重要的呢？
现在想来，当年陪同母亲散步的那些日子，可以说是最值得回味的天伦之乐了，也是我人生中一段难以忘怀的幸福时光。如果有来生，我还想陪母亲散步。
（选自《文摘报》，有删改）
11．仿照示例，梳理“我”陪母亲散步时难忘的情形，填写表格。
时期 事件情形
小时候 “我”陪母亲去菜场买菜，母亲关心“我”的冷暖。
儿子两岁时 “我”拉母亲在住家附近散步，①　 　。
②　 　 “我”陪母亲散步，母亲讲述正读着的小说的故事和人物。
母亲71岁时 ③　 　，母亲一路上关心“我”的工作。
12．从文中来看，母亲在世的时候，“我”为什么会时常陪母亲散步？
13．文中第⑥段画横线部分的景物描写有何作用？
14．本文与莫怀戚的《散步》一文，都讲述了“陪母亲散步”的事情，请从主题和选材两个方面比较它们的不同之处。
（2025七上·成都期末）阅读下面的文章，完成问题。
成都初春的早晨
桑格格
①成都莫得太阳，一切都阴阴的，水都扭得出来。成都一天的色彩是从浅灰到灰再到深灰最后黑色，周而复始。哪怕是初春。
②清早悠悠地醒来，被窝里是热的，被窝外面还是冰凉而且潮乎乎的。看一眼窗外的天，算了，再睡一哈嘛。成都人的性格慢，还多会爱护自己，生怕自己受苦。忙啥子忙，反正天也不是很亮。听到外面做买卖的开始有声音了，把胳膊枕在脑壳下听来耍——磨菜刀的，喊“磨剪刀锵菜刀——垮垮垮哒！磨剪刀锵菜刀——垮垮垮哒！”卖叮叮糖的，榔头敲着金属楔子，“叮叮当、叮叮当……”。
③但是睡久了要饿的嘛，还是只有慢条斯理起来，收拾清楚。头发是要梳光生的，衣服也要整齐，哪怕只是去面馆头吃碗素椒杂酱。说起来这个素椒杂酱，有讲究的：面条要利落，要手工切面，哪怕二两小面，也要用大锅大抓篱来煮来捞，佐料倒打在碗底，葱花要撒在碗面，汤不能多，但也不能一点都没有。最关键是红油，不能炸焦。肉臊要配花椒颗颗炒，炒得干酥酥的，吃面的时候，裹在面条上，每当吃到一颗简直就跟一朵梅花在舌头上绽放，安逸得很。光吃碗面条，不来一盘洗澡泡菜醒油还是遗憾的，一口麻辣一口爽脆，最后再喝碗面汤。原汤化原食。面汤和泡菜都是不要钱的，只用给几元面钱。
④吃完早饭了，溜溜达达去茶馆。一路上看看发芽的柳树和丛丛金黄的迎春花，说成都尽是灰色其实也不对，毕竟是南方，花花草草肯长，到了春天还是多早就桃红柳绿五颜六色的。植物这个东西，南方和北方的区别还是大：北方的花，一开起来就跟鞭炮烟花一样爆炸性地盛开，无论是颜色还是长相，壮丽肥硕不可遏止，生命力足足憋了一个冬天又与人间重逢，喜不自禁。南方的花，就算是品种一样，但犹如温婉的女子置身于柔和的水雾中，花朵的边缘就变得不再锐利，色彩也褪去了几分浓烈。它们静静伫立在朦胧的光影里，是那欲语还休、欲诉还掩的含蓄诗篇。要是这个时候，有懒洋洋的太阳从厚厚的云层冒出一张脸来，也打不透经年累月的厚厚的沉郁。而太阳本人，也跟梭边边只想来打一头的职员一样，心不在焉。青草倒是很青很青，远远在府南河铺开一片，绿色这个东西，在阴处比在阳光下面更加浓郁。柳芽上点点新绿，衬着雾蒙蒙的河水和熙熙攘攘的行人，很洗眼睛的。成都人这个时候，对于生活在这片土地上的感恩和骄傲自然就升腾起来。
⑤嗨，说是要喝茶的嘛，咋个又扯了半天花花草草喃。公园里最大那几棵梧桐树下的竹椅子和木头桌子都摆出来了，招牌上写着“花毛峰、素毛峰八元，碧潭飘雪十二元”。摇摇脑壳，叹一声：“嗨，现在的茶好贵喔。才莫得好久以前，花茶素茶都是五元，飘雪八元。看哇，那个时候舍不得喝飘雪，现在同样出八元还不是只有喝花茶素茶。不过人还是要知足，喝那么好做啥子，又不登仙！”等八元的花茶端上来，茶老倌隔起多远拿长嘴的老铜壶来泡发茶叶了。简直就不晓得水柱从哪里冒出来的，但是不要担心烫到人，多少年的老手艺，掺水的喝水的都放心得很。茶叶稍微发一下，隔个十几秒，再把滚烫的水翻江倒海地冲满，茶叶子茉莉花在淡黄的茶汤里翻滚，热热的水烟子腾起来茶托子一端，茶盖子一刮，嘬起嘴巴滋溜一口头道茶。再约几个朋友来随意聊聊，这个悠闲的日子，简直不摆了哈。
⑥眼看着就要十一点了，半个上午过去了，天色从浅灰居然过渡到白色，烘烘太阳这个时候居然又冒了一下头，瞬间天空中出现一团黄澄澄的光圈。成都人眯起眼睛看着那光晕，光晕下面的花花草草在闪光，茶杯里的水在闪光，一只春天的蜜蜂飞来了，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡嗡。
（选自《不留心，看不见》有删改）
15．文章写成都人在初春早晨的一系列活动，请梳理文章思路，将下面的结构图补充完整。
16．请从修辞角度赏析第④段中的画线句子。
南方的花，就算是品种一样，但犹如温婉的女子置身于柔和的水雾中，花朵的边缘就变得不再锐利，色彩也褪去了几分浓烈。
17．有人认为第⑤段的画线句与主题无关，建议删去。你是否同意？请简要分析。
18．下列三尊古代人物俑来自于我国的不同地区。你认为哪一尊最有可能出土于成都？请做出选择，再结合全文内容分析理由。
（2025七上·宁明期末）现代文阅读
【材料一】
表情包是网络新兴事物，它兴起于微博、微信、QQ等网络社交平台，然后迅速蔓延至整个网络空间。
在新媒体时代，表情包不仅仅是一种静态或动态图片形式，它更是信息传递、情感交流与个性表达的载体，被人们广泛应用于社交网络聊天中。作为一种非正式语言表达形式，表情包备受大众特别是年轻一代网民的喜爱。在很多情况下，网民更愿意选择使用表情包来代替文字和语音表达。
【材料二】
在一些重要节日，常常会出现各式各样的表情包。下图为“玉兔送福”表情包。
表情包作为网络传播的重要符号，凭借其独特优势在网络传播中发挥着重要作用。
当用户在社交媒体上发现自己喜欢的表情包时，只需点击下载即可保存，下一次使用时便可直接发送，无须用户重新制作。即便需要制作表情包，也因其技术门槛低，制作很简单——用户可以利用一张艺术化的图片，加上自己的想法，就可以制作出一个生动有趣的表情包。这就使表情包的来源广泛，种类繁多，不仅可以满足大众信息传递的需求，还适合特定受众的使用。
表情包凭借其独特的视觉体验和直观的感情判断，对文字传播的内容进行补充，既丰富了交流的内容，又易于产生情感共鸣。同时，表情包能消融文化、经济、年龄等因素造成的身份隔阂，也易于在趣缘群体之间形成文化认同。
受到大众追捧的表情包大都包含风趣幽默的文字符号或搞笑诙谐的表情动作，这些元素使得表情包可以给用户提供娱乐，让用户缓解工作生活中的压力。
当然，作为新型网络表达形式，制作与使用表情包要以维护社会公共利益为准则，绝不能突破法律边界，不能突破道德底线，这既是对自己的保护，也是对他人的尊重。唯有如此，打造喜闻乐见的表情的文化，方能形成“万类霜天竟自由”的网络氛围。
19．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（　　）
A．表情包兴起于微博、微信、QQ等网络社交平台，是网络新兴事物。
B．使用表情包要以维护社会公共利益为准则，绝不能突破法律边界和道德底线。
C．表情包制作技术门槛低，用户可以根据自己的需求，制作自己喜欢的表情包。
D．新媒体时代，表情包是以静态图片形式出现的表情符号，应用于网络社交中。
20．材料二中“玉兔送福”的表情包有什么特点？请简要概括。
21．表情包在网络传播中发挥了哪些作用？请结合材料三简要概括。
（2025七上·陆川期末）现代文阅读Ⅱ；阅读下面的文字，完成小题
月光下的母亲
何君华
①我跟陈老师说，我母亲病了，我要回去看她。陈老师同意了。
②陈老师不可能不同意。因为现在已是下午5点，我在县中学寄宿，我家离学校有30多里。这个时候来请假，看来我母亲一定病得很重。
③我不是个好学生，我撒了谎。我母亲根本没病，我是饿了，或者说是馋了。学校食堂的饭太难吃了，天天吃咸菜，顿顿吃腌萝卜，我都吃腻了，我要回去吃一碗我母亲做的鸡蛋手擀面。我最爱吃母亲做的鸡蛋手擀面了。我们学校是放大假，每个月只有月底两天放假，其他时间都在学校寄宿。每个月上学的那天清晨，母亲都会为我做一碗鸡蛋手擀面。母亲小心翼翼端着这碗手擀面送到我桌上，慈祥地摸着我的头说：“慢慢吃，不着急。我孩儿上学辛苦了，等下次回家妈妈还给你做！”
④我坐最后一趟班车到镇上，镇上已经没有任何一辆机动车的影子了，我只好徒步往家走。
⑤天上的月亮真大，地上一个行人也没有。我走啊走，肚子饿得发慌，心里只盼着早点吃到母亲做的鸡蛋手擀面，步伐便愈来愈快。
⑥走到村口时，我借着月光看见我们村打谷场上有一个人影。那人影正奋力地在木桶上抽打着成垛的麦子。
⑦那时我们那里还没有脱粒机这样的农用机械，即便有也没人用得起，家家户户都是这样手工脱粒。这种脱粒方式速度慢、效率低，要赶在入秋时将全部的谷子脱粒归仓，实在是一项耗时费力的大工程，但即便如此，也从来没听说过有人连夜赶着脱粒的。
⑧我在心里嘀咕，是谁这么晚还在干活儿呢，心下突然有一种不好的预感。
⑨我加快步伐走到家门口，赶紧用手摸门。我的手摸到了一把铁锁。我知道，那打谷场上的人不是别人。
⑩我哭了。
还能是谁呢？别人家都是夫妻两人一起赶工，爸爸在浙江打工，家里家外的活儿只有母亲一个人干，除了她还能是谁呢？
我哭了，嚎啕大哭。
母亲做的鸡蛋手擀面好吃，她自己却从来舍不得吃一碗。母亲就这样舍不得吃，舍不得穿，还要没日没夜地干活儿供我上学……等我哭完，我没拿钥匙开门，也没去打谷场喊母亲，我扭头往学校的方向走去，鸡蛋手擀面的事也被我全然抛到了脑后。
我知道路上肯定没有车了，只能徒步回学校，那我也决不回头。
茫茫月光之下，乡村公路上阒（qù）寂无人，我一个人赶夜路，心里却没有一丝害怕的感觉。我徒步30多里路回到学校时，天已经大亮了。陈老师关切地问我母亲的病怎样了。我说我母亲没病，是我病了。说着我的眼泪又不争气地落下来，止也止不住。陈老师不明所以地看着我，想问我为什么哭，但似乎很快明白了什么。他终于没开口，只是轻轻地拍了拍我的肩膀。我知道，我该收起自己的娇贵病，也该认真学习了。
从昨晚到今晨一粒米没进，但我一点儿也不觉得饿，我径直向教室走去。
我以前单知道有人冒着毒辣的阳光干活儿，那一晚，我知道还有人顶着月光干活儿。
（选自《中国青年报》，有删改）
22．根据文章内容，补全思维导图。
①　 　→我徒步在回家的路上→ ②　 　
我连夜走路返回学校→③　 　 。
23．下面对文本内容的理解与分析，不正确的一项是（　　）。
A．“我”没有吃到自己心心念念的鸡蛋手擀面，是因为看到月光下辛苦劳作的母亲，“我”非常惭愧，没敢打扰母亲，悄悄回了学校。
B．文章第⑤自然段中，三次连用“奋力地”来描写母亲打麦子的场景是为了强调母亲的
辛苦。
C．文章第⑦自然段中提到的“一项耗时费力的大工程”指的是家家户户手工脱粒。
D．“我”为了吃母亲做的面条而向老师撒谎，请假徒步回家。到家后，“我”看到了母亲辛苦地劳作着，受到了震撼，也意识到自己的错误。
24．揣摩作者以“月光下的母亲”作为文章题目的用意。
25．读了这篇文章，你联想到了生活中的谁？想要对他（她）说些什么呢？结合事例，把你心
里想说的话写下来吧！
我想对　 　说： 　 　
（2025七上·富川期末）现代文阅读Ⅱ；阅读下面的文字，完成小题。
马兰长歌
杨辉素
①在马兰村，没有人不知道邓小岚。
②花白的短发，轻盈的步伐，儒雅温和的谈吐。邓小岚在马兰村教孩子们唱歌已有十八个年头，而她和马兰村的缘分，却要追溯得更远更长……
③马兰村，是阜平县城南庄镇的一个小山村，村子坐落在太行山脚下的一条狭长的山沟里，清澈的胭脂河从村子旁流过。
④抗战时期，邓小岚的父亲邓拓、母亲丁一岚曾在这块土地上战斗过。1943 年冬天，在日寇扫荡的阴影下，邓小岚出生在马兰村旁的山林之中。邓拓为女儿取名“小岚”，既表达对妻子的爱，也寄托着对马兰人民的感念之情。
⑤在北京工作和生活的邓小岚，从来没有忘记过马兰村。退休后，她来到马兰，要做马兰快乐歌声的传递者、脱贫攻坚的践行者、幸福发展的奋斗者。
⑥那时候，由于道路不畅，邓小岚来一次马兰要走十几个小时，可这并没有阻止她奔向这个小山村的脚步。
⑦马兰村小学的教室坏了，她和亲人筹款四万多元，把四间破败的教室翻盖成七间崭新的校舍。
⑧她从亲友同事那里募集到钢琴、吉他、小提琴等各种乐器，不辞辛苦地运到马兰村。她教学生识谱，讲指法，讲吐字呼吸，凡是自己会的，都毫无保留地教给山里的这些孩子。慢慢地，山里的娃娃们也学会演奏西洋乐器了，世界名曲开始回荡在大山深处。
⑨为了开阔孩子们的视野，邓小岚还带他们到北京、上海等地演出，孩子们上了电视，很多人记住了他们乐队的名字--马兰小乐队。
⑩名声在外的马兰小乐队进入了2022年北京冬奥会和冬残奥会组委会的视野。2021年9月底，筹备冬奥会开幕式的工作人员来到阜平，要在这里选拔一个儿童合唱团，演唱奥林匹克会歌《奥林匹克颂》。最终，来自马兰和周边石猴、井沟、八一等村庄的 44 名孩子，组成了“马兰花儿童声合唱团”，这支队伍中年龄最小的，是一名五岁的幼儿园小朋友。
经过三个多月刻苦训练，孩子们在北京冬奥会开幕式上的演唱一鸣惊人。
那一刻，坐在观众席上的邓小岚热泪盈眶，她看到了音乐的魅力，看到了孩子们的无限潜力。她说，如果满分是一百分，她要给这群“小精灵”打一百零五分!
比一百分多出的五分，是她掩藏不住的对孩子们的爱，是她对马兰的爱。
邓小岚住的小学校后边，就是梁林江、牛彦花的家。那时他们的儿子梁一也跟着邓老师学音乐。牛彦花多次跟邓老师说：“你就在我家吃住吧，学校里冷屋冷灶的。”可邓老师不爱麻烦人，她说：“我能行。”梁林江说：“跟邓老师认识二十年了，很少见她穿件新衣服她一年四季的衣服都是旧的。唯一的一次见她穿新衣，是带着孩子们参加《中国梦想秀》节目，她穿了一件红色带格的新衬衫。”
然而对于马兰，邓小岚倾尽所有。从不为自己的事求人的她，四处求人赞助马兰村，更不用说那些宣传和奔波了----她的心里，时时都在谋划如何帮助马兰人民脱贫，让乡亲们在物质和精神上富裕起来。
春天，她带着孩子们去种树，路边的紫槐树都是她亲手裁种的。她还拿铁锹和凿子，带学生们去凿台阶，要给马兰凿出一条上山观景路……邓小岚总是说，大家都在为马兰做事情，我必须得支持。
没有人想到，冬奥会刚刚闭幕一个月，2022年3月19日，邓小岚突然病倒。两天后她在北京天坛医院离世。
胭脂河水潺潺流去，流不尽马兰人民的无限哀思。
家人将邓小岚安葬在马兰，安葬在于抗日战争中牺牲的七位先烈身旁。
这里是当年她的父亲邓拓亲自为烈士们所选的安息之所，他题写的《题马兰烈士墓》还镌刻在墓碑上。而今，邓小岚长伴烈士墓旁，讲述两代人在这片热土上无私奉献的故事。
（选自2023年3月10日《河北日报》，有删改）
26．邓小岚为马兰村做了哪些事情？请结合全文内容概括。
27．请从人物描写方法的角度赏析文章画横线的句子。
那一刻，坐在观众席上的邓小岚热泪盈眶，她看到了音乐的魅力，看到了孩子们的无限潜力。
28．文章写梁林江、牛彦花有什么作用？
29．邓小岚入选“感动中国 2022年度人物”。假如你是马兰花儿童声合唱团的成员，得知这个消息后，你会对邓小岚说些什么？请结合文章内容及下面的颁奖词写一段不少于80个字的话。
《感动中国》组委会授予邓小岚的颁奖词：“你把自己留给一座小小山村，你把山村的孩子们送上最绚丽的舞台，你在这里出生，也在这里离开。山花烂漫，杨柳依依，为什么孩子的歌声如此动人？因为你对这片土地爱得深沉。
（2025七上·富川期末）现代文阅读Ⅰ；阅读下面的材料，完成小题。
【材料一】孝道文化，即关爱父母长辈、尊老敬老的文化传统，是中国古代社会的基本道德规范。也是中华民族尊奉的传统美德。它强调幼敬长、下尊上，要求晚辈孝敬老人，子女孝敬父母，爱护、照顾、瞻养老人，使老人能颐养天年，享受天伦之乐。几千年来，孝道文化不断发展已成为中华民族繁衍生息、百代相传的优良传统。
（摘编自网络）
【材料二】当代青少年对传统孝道的认知与传承状况调查
您认为有必要遵守传统的孝道吗？ 您觉得现在对待自己的父母怎样？
有必要 74.07% 已经很好 20.99%
遵守部分 24.69% 一般 35.8%
没必要 1.23% 做得不够 39.51%
【材料三】
孔子认为行孝道是圣人的标准，君子的行为，仁德者的日常。老有所养不算孝，孝养并不是给钱了事，看似过头的言语，让人难以接受；细思则落地在礼，这就是圣人之道，做到就得道了。
现代人对父母最常用的一句话是“老有所养”，并且认为做到这一点就是尽孝了。但在孔子看来，这个观点是不足的，一个人如果对自己的父母只有养，而没有孝敬的心，就与养些犬马没有区别。若是真心孝敬父母的话，就不应仅停留在养的表面上，对父母的孝应当是发自内心深处的敬爱，这才符合孝道。
（选自李玉玲《孝之论述--孝字的理解与认知》，有删改）
【材料四】在家尽孝，为国尽忠是中华民族的优良传统，古往今来，孝顺的人不计其数。古有仲由为母百里负米，王祥卧冰求鲤，杨香扼虎救父。今有年过七旬养子蒋德明反哺年过一百岁的母亲，“她养我长大，我养她到老”，他一做就是几十年。全国道德模范张永珍，三十多年相继照顾6位与她毫无血缘关系的老人，用柔弱的肩膀撑起半边天，用坚韧谱写新时代敬老孝老的赞歌。
“常怀敬老之心，倾注爱老之情，笃行扶老之事。”其实，对父母来说，子女能回报多少以什么形式回报，并不重要。父母对子女的爱如此无私伟大，比起在特定节日的问候，我们更应该让爱融入日常生活的点滴细节中。父母在，人生尚有来处，父母去，人生只剩归途。世界上最大的遗憾无异于子欲孝而亲不在，我们该多陪陪自己的父母。“百善孝为先”，敬老养老是每个子女的义务与责任，从自身做起，树立榜样，让孝老养老的家风代代相传!
（选自李巧莲《以敬老之心，笃行扶老之事》，有删改）
30．下列说法与材料意思不相符的一项是（　　）
A．孝道文化经过几千年的发展，已经成为中华民族繁衍生息、百代相传的优良传统。
B．世界上最大的遗憾就是子欲孝而亲不在，我们该多陪陪自己的父母。
C．真心孝敬父母，不应仅停留在养的表面上，更体现在对父母发自内心深处的敬爱。
D．所有青少年都认为有必要遵守孝道，大多数人认为对待父母做得不够好。
31．材料四中画线句的内在顺序能否调换？为什么？
“常怀敬老之心，倾注爱老之情，笃行扶老之事。”
32．结合以上四则材料，说说我们应该如何孝顺父母。
（2025七上·越秀期末）阅读下面文字，完成问题。
乌兰牧骑的孩子（节选）
鲍尔吉 原野
【前文情节】
为了追随乌兰牧骑文艺队到乡下为牧民服务，海兰花、巴根、江格尔姐弟三人瞒住父母，借走了舅舅的毛驴，抄近路冒险进入沙漠。父亲宁布得知后，带上两个羊皮口袋、一件雨衣、一张床单和一件打狼用的武器，骑上白马走进了沙漠。
宁布边走边观察沙漠上的脚印，见到了驴的蹄印，这说明孩子们是从这条路走过的。如果顺着这条路走，肯定能相遇。宁布和马小跑起来，一直跑到了那片挡路的沙漠下面。
布看到这里有孩子们的足迹，他登上高坡，看到三个孩子在远远的地方躺着。宁布飞一样跨步跑下去，没站稳，头朝下从沙漠顶上笔直地滑下来，然后连滚带爬朝孩子们跑过去。
三个孩子一动不动躺着。宁布取下羊皮口袋，仰头含水喷在孩子们的脸上，待他们醒后又把酸奶灌进他们嘴里。姐弟三个轮流捧着大羊皮口袋，简直像三天三夜没有喝过水的老牛一样咕噜咕噜地喝水。
爸爸问：“舅舅的毛驴乌日根呢？”海兰花用手指着东南方向说：“它跑了。”爸爸说：“毛驴找水去了。”他们重新上路，走了很长时间才到达毛驴待的地方。
毛驴站在一座沙漠下面，爸爸说那个地方一定有水。他们走近，看到那儿有桌子大小一摊水，水上面漂着马粪和驴粪，不能喝。爸爸在这摊水边上一尺远的地方掏坑，他掏了很大一个坑。爸爸说：“那些水会慢慢流进这个坑里，经过沙子过滤，水会变得干净。”真是这样，水慢慢从边上渗过来，渗成了一小坑水。爸爸让马先饮水，再让驴饮水，然后再把羊皮口袋装满了水。
他们开始往村子的方向走。两个弟弟骑马，海兰花骑毛驴。太阳继续喷火，爸爸把床单盖在两个弟弟头上，把自己的衣服脱下来盖在海兰花头上。爸爸光着膀子，像一个油光光的红铜雕塑，牵着马往前走。
走着走着，爸爸说：“要下雨了。”海兰花抬头看，天上一丝云彩也没有，阳光强烈，哪有雨呢？就在这时候，沙漠远处传来闷闷的雷声，很快白色的沙漠变成深灰色，黑云来到了他们头顶。
爸爸说：“你们快下马，把衣服脱掉。”说这话的时候，爸爸已经脱掉裤子，只剩下灰色的裤衩。他帮助巴根和江格尔把衣裤脱掉。爸爸在沙子上嗖嗖挖了一个大坑，在坑里铺上雨衣。他说：“我们准备接雨水吧。”
黑云好像看到爸爸准备好了，立刻把雨点洒下来——噼里啪啦，噼里啪啦，雨点大而密集。他们高兴地站在雨水里，举起双臂迎接雨水。他们张大嘴，让雨水落在嘴里，哦哦哦地在嘴里洗漱，啪地吐出去。滚烫的沙漠在雨水里变得清凉。
雨下着，爸爸把他们四人摊在沙漠上的衣服拎起来，用手把衣服里的水拧到铺着雨衣的大坑里，然后再把衣服铺在沙漠上接雨水。就这样，衣服拧了两三遍，那个像大黑铁锅一样雨衣做的坑里的水已经满了，天也晴了。沙漠上刚才还有雨滴跳来跳去，现在变得安静，好像是两个地方。沙漠变得非常干净，还有香味。沙粒被雨水冲刷过后变得亮晶晶的。
爸爸说：“我们有一坑水了，不怕没水喝。先保证马和驴有水喝，这样它们才能带我们走出沙漠。如果今天晚上走不出沙漠的话，这些水也够我们用了。”江格尔望着这个像大铁锅似的水洼说：“这个湖真好，我可以下去洗个澡吗？”爸爸说：“不可以，这是饮用水，不能洗澡。”
巴根突然喊：“有鱼呢！”这个雨衣的水坑里真的有两条小鱼在游。小鱼半透明，略微有一点驼黄色，身体有火柴棍的一半那么长。它们透明到什么程度呢？连身上的鱼刺都可以看得清楚，头部还有很小很黑的眼睛。它们的尾巴活泼地甩来甩去。
海兰花问：“鱼是从哪里来的呢？”爸爸说：“沙漠里要是下雨的话，马上就会有鱼，我也说不清鱼是从哪儿来的。如果让我说，它们是从天上掉下来的鱼。”海兰花说：“太神奇了，我们喝水的时候要小心，不要把鱼喝进肚子里。”
海兰花又问：“今天晚上我们要住在这里吗？”爸爸说：“我们尽量走出沙漠，赶到白银花草原，他们在等我们。但是人在荒野，要做好各种各样的准备。不能光想着好事，也要想着困难，今天晚上也有可能住在这里。”
突然，远处传来了叮咚叮咚的铃铛声。
爸爸跳起来说，“太好了，他们到了！”
（有删改）
33．下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（　　）
A．本文开篇描写三个孩子晕在沙坡，最后救援到来，情节既有冒险又有惊喜，引人入胜。
B．父亲对跑走的毛驴毫不担心，知道它是去寻找水源，可见他对毛驴的习性非常了解。
C．孩子们冒险走进沙漠，被父亲找回后又表现出无知的言行，可见他们的鲁莽与怯弱。
D．沙漠下雨就马上会有鱼，但宁布也说不清来处，可见沙漠是个奇妙又有待了解之地。
34．文中有不少的细节，体现了父亲对三个孩子的关爱，请找出一处并做简要分析。
35．请按照括号中的提示，结合上下文，赏析文中划线句子的表达效果。
①爸爸光着膀子，像一个油光光的红铜雕塑。（从描写手法的角度）
②黑云好像看到爸爸准备好了，立刻把雨点洒下来。（从修辞手法的角度）
36．读完文章，甲同学认为本文是为了展现蒙古族牧民在自然环境中的生活智慧，而乙同学认为是向我们展示在独特自然环境里成长的乌兰牧骑孩子独特丰富的童年生活。你更认同哪一种看法？请结合本文内容谈谈你的理由。
答案解析部分
【答案】1．期待；舒爽（幸福）；现在；清甜（减轻苦楚）
2．①运用了比喻的修辞手法，将莜麦（甜醅）比作“残雪、井盐”，生动形象地写出了莜麦（甜醅）“轻盈、百糯”的特点，表达了“我”对姥姥做的甜醅的喜爱之情。
②“荡气回肠”形容甜醅酒味道醇厚（甘美），表现了“我”对甜醅酒的难忘与喜爱。
3．C
4．【示例1】同意。文章围绕“甜醅子”写了幼时端午，姥姥制作甜醅，我急不可耐，那轻轻盈盈、白白糯糯的甜醅令人心颤，它味美香醇，润滑甘美。月夜乘凉，夜色深沉，萤火游荡，酒香弥散；“乡愁”直接点明了文章主题，甜醅承载着作者温情美好的幼时回忆，是故乡记忆不可或缺的一部分，表达了对童年时光的怀念、对家乡的眷恋。
【示例2】不同意。文章围绕“甜醅子”写了幼时端午，姥姥制作甜醅，我急不可耐，那轻轻盈盈、白白糯糯的甜醅令人心颤，它味美香醇，润滑甘美。月夜乘凉，夜色深沉，萤火游荡，酒香弥散；“甜醅子”承载着温情美好的幼时回忆，成为故乡记忆不可或缺的一部分，寄托着作者的乡愁。
【答案】5．D
6．【示例1】我也觉得拖延的危害很大。因为拖延能杀伤人的积极性，是一种恶习，是时间杀手，会让你一事无成。
【示例2】我也觉得拖延是有好处的，拖延是一种自我调节的机制，它能激发人的潜能，提高做事效率。
【示例3】我们应该全面地看待问题。拖延的确有危害，但有时拖延也有其合理性。一方面，拖延是一种不良行为，是一种恶习，是对人生的不负责任，会给人造成危害。另一方面，如果一个人能清醒地认识自我，准确把握时间节点。能控制做事节奏，合理的拖延就会成为一种自我调节的机制，反而能激发人的潜能，提高完成任务的效率。
7．同学你好，据你的观察分析得知，你拖延表现的类型表现为对自己时间安排的盲目自信、以及行为不能自控；想要改善拖延表现，我们将帮助你规划时间，制定分步目标；制定自控力训练方案；采取多种方法帮助你减少完成任务的障碍；完成小目标后，还会根据我们的奖励机制给予相应激励，相信我们一定可以打败拖延，成就更好的自己。
【答案】8．B
9．内容示例：漫画左侧的电脑显示屏张着大嘴，喊着“网络流行语”五个字，右侧是一本封皮上写着“汉语”二字的书本，书本的上方还用对话框引出了“会被‘污染’吗”几个字。
寓意示例：网络用语冲击汉语，可能会导致我们不会正常、规范地使用汉语。
10．国家：应加强针对网络语言的立法工作。
媒体：应扮演好“把关人”角色，杜绝庸俗暴戾网络语言的蔓延。
学校：从各方面正本清源，提高青少年规范使用语言文字的意识和能力。
【答案】11．母亲牵挂家中的父亲；母亲刚退休那几年；“我”陪母亲买菜
12．因为“我”目睹了吴老师的儿子在吴老师去世后陪母亲散步，“我”懂得了陪母亲散步是一种孝顺；因为“我”在陪母亲散步的时候，感受到了散步给“我”、给母亲带来的温暖、幸福，这是一种天伦之乐。
13．交代了“我”陪母亲散步的时节，突出了树木的浓郁和小草的生机与活力，渲染了温馨明快的氛围，烘托了“我”和母亲一起散步的喜悦心情，为下文写母亲对家中的父亲的牵挂和担忧做铺垫。
14．主题上：本文侧重表达对母亲的怀念之情；《散步》侧重表现一家人互敬互爱的和谐氛围。选材上：本文选取不同时期陪母亲散步的场景；《散步》则选取了一个典型的散步场景。本文更加侧重于个人情感与回忆，而《散步》则更加具有普遍性和社会性，体现了不同作者对于同一主题的不同理解和表达。
【答案】15．①起床收拾，享用早餐；②溜溜达达去茶馆
16．第④段中的画线句子运用了比喻的修辞手法，将 “南方的花” 比作 “温婉的女子置身于柔和的水雾中”，生动地展现了南方花朵的温婉与柔美，并通过描述花朵边缘和色彩的变化，增强了语言的艺术效果。
17．不同意删去。第⑤段的画线句虽然表面上与主题没有直接关联，但实际上它展现了成都人悠闲的生活态度和知足常乐的生活哲学，是成都人日常生活和性格特点的体现。同时，这段闲聊也增添了文章的趣味性和生活气息，使文章更加生动和真实。因此，这段画线句不应该被删去。
18．我认为说唱俑（C）最有可能出土于成都。因为成都拥有悠久的历史和丰富的文化遗产，其文化特点之一就是休闲、娱乐和乐观的生活态度。说唱俑所展现的 “手舞足蹈，喜笑颜开” 的形象与成都的这种文化特点完全吻合。相比之下，牵驼俑所表现的艰辛劳作和跪射俑所表现的严肃专注都不太符合成都的文化氛围。因此，说唱俑最有可能是成都的出土文物。
【答案】19．D
20．契合节日氛围、形象生动有趣、具备情感传递功能。
21．使用便捷、来源广泛、种类繁多；丰富交流内容、易产生情感共鸣；消融身份隔阂、 形成文化认同；提供娱乐、缓解压力。
【答案】22．“我”撒谎请假回家；我在村里看到母亲连夜打谷子；我收起娇贵病，认真学习(我认识到错误，认真学习。/我径直回到教室，认真学习。）
23．C
24．作者以“月光下的母亲"为题，突出强调了在月光下独自脱谷的母亲的勤劳朴实、任劳任怨。月光下母亲劳作的这一幕是故事发展的拐点，从学校回到家的路途上，我一直盼着早点吃到母亲做的鸡蛋手擀面，那时思想比较自我、注重物质。在村里的打谷场上看到母亲连夜脱谷粒的身影后，开始为自己的行为感到愧疚，心疼母亲。我开始反思自己的娇贵病，理解母亲的辛勤和不易，并用行动来为父母承担责任，专心刻苦学习。
25．妈妈；您白天努力工作，晚上下班还要操劳家务，给我辅导功课，您为了这个家，为我的成长和进步付出了太多太多。作为女儿，我一定会更加努力的学习，报答您的爱。
【答案】26．①筹款四万多元，翻盖马兰村小学。②教马兰村孩子们学音乐。③带着马兰小乐队 到北京、上海等地演出。④四处求人赞助马兰村，时时都在谋划如何帮助马兰人民脱贫，让乡 亲们在物质上和精神上富裕起来。⑤带着孩子们种树和凿台阶，要给马兰凿出一条上山观景路。
27．运用神态描写，生动形象地写出了邓小岚看到孩子们成功演出后的欣慰、喜悦、 激动之情，表达了她对孩子们的欣赏和喜爱之情。
28．从梁林江、牛彦花的角度侧面表现邓小岚的精神品质。借牛彦花之口表现邓小岚 不给别人添麻烦的品质；通过梁林江的介绍，表现邓小岚生活简朴却对马兰村慷慨的高 尚品德。
29．示例一：邓奶奶，您知道吗？您生在马兰村，守在马兰村。您用音乐，唤醒了马兰的春 天，成就了我们的音乐之梦。您感动了马兰村，感动了中国。您化作了夜空中最闪亮的星，永远 慈祥地注视着我们。邓奶奶，您放心吧。我们会继续唱歌，歌唱我们的家乡，歌唱我们的祖国， 歌唱新生活！（示例二：邓奶奶，您的离开带给我们无限的伤痛。谢谢您为我们所做的一切，是您 让山花开满马兰村，也绽放在我们的心头，是您为我们筑起梦想的桥梁。从今往后，我们会继续带着 您的梦想，传承您的精神，让家乡的明天越来越美好，让我们的未来无限美好。）
【答案】30．D
31．）不能调换。因为画线句是按照从思想情感再到实践行动的逻辑顺序来展开的，调换后不符合逻辑顺序。
32．孝顺父母不仅要在物质上赡养他们，更重要的是发自内心深处的敬爱和关心；要 在日常生活中融入对父母的爱，而不仅仅是特定节日的问候；多陪伴父母，避免“子欲孝 而亲不在”的遗憾；树立榜样，让孝老养老的家风代代相传。
【答案】33．C
34．“爸爸让马先饮水，再让驴饮水，然后再把羊皮口袋装满了水。”父亲深知在沙漠中，马和驴是他们走出沙漠的重要依靠，先保证牲畜有水喝，确保它们有体力，这也是间接保障孩子们能安全走出沙漠，体现了父亲对孩子们的关爱。
35．①运用外貌描写，将光着膀子的父亲比作油光光的红铜雕塑，形象地写出了父亲在烈日下的坚韧，突出父亲为了保护孩子，不惧炎热，展现出父亲的坚毅和对孩子的无私奉献。
②运用拟人的修辞手法，把黑云当作人来写，“看到”“洒下来”赋予黑云人的动作和情感，生动形象地写出了黑云在父亲准备好接雨水后，迅速降下大雨的情景，充满了趣味性，同时也表现出沙漠天气的变幻莫测。
36．我更认同甲同学的看法。文中父亲在沙漠中展现出诸多生活智慧。如看到毛驴在一处，便判断此地有水，还通过在脏水旁挖坑过滤得到干净的饮用水；看到天气变化，能预知下雨，并迅速准备好接雨水；对于沙漠下雨出现鱼的现象，虽不知原因，但能引导孩子正确看待等。这些都体现了蒙古族牧民在自然环境中的生活智慧，所以本文旨在展现这一点。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)