语文七年级下人教版(新疆专用)4.16《珍珠鸟》课件(49张)

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名称 语文七年级下人教版(新疆专用)4.16《珍珠鸟》课件(49张)
格式 zip
文件大小 4.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 语文
更新时间 2016-08-10 10:03:00

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课件49张PPT。珍珠鸟 金山珍珠学名叫斑胸草雀,别名也叫锦花鸟、锦华鸟、珍珠鸟、小珍珠、锦花雀等。金山珍珠鸟属雀形目梅花鸟科,原产澳洲东部和印尼东部热带森林中。我国是在二十世纪五十年代由澳大利亚引进,现已繁殖培育出驼色、白色、花色等多个品种。金山珍珠羽毛鲜艳,体态妖小玲珑,动作活泼轻巧,非常可爱,现在正成为世界许多国家饲养的观赏鸟。 珍珠鸟珍珠鸟,是“金山珍珠”的别名,又叫“锦花鸟”、“锦华鸟”、“小珍珠”。属雀形目,文鸟科,原产于澳洲东部,现已培育成人们喜爱的笼养种类,这种鸟羽色艳丽,体形娇小玲珑,叫声细柔,给人以美的享受,是驰名世界的人工繁育鸟。 这是一种( )的鸟。怕人的珍珠鸟习性如何咂(  ) 瞅(   )   
雏(  )  眼睑(   )
垂蔓(  ) 嗒 (   )  
眸子(   )葱茏( )
zāchǒujiǎnchú mànmóudā读一读lóng框(  ) 蜡(  )   
腻(  )  泻(   )
kuàngl àxiènì读一读1、读一读,记一记下列生字,并组词。
màn bā chǒu wǔ mù jiǎn móu lài
蔓 扒 瞅 捂 暮 睑 眸 赖 藤蔓
瓜蔓扒开
扒皮瞅见
瞅瞅捂住
捂着暮色
暮春眼睑
眼眸
眸子信赖
依赖2、记一记下列下列近义词、反义词。
近:安置—( )舒适—( )索性—( )
反:温暖—( )掀开—( )信赖—( )放置舒服干脆寒冷合上怀疑 3、根据下列词语的意思,在( )里填上合适的词语。
(  ):深而幽静。
(   ):清翠茂盛。
(   ):幼小的鸟。
(   ):精神十分饱满,文中指珍珠鸟挺
神气的样子。
(    ):指说话、神态跟平时一样没有变化。
形容非常镇静幽深葱茏雏儿神气十足不动声色合作探究4、再读课文根据提示的意思,给课文分段。
( ):我为小鸟营造了安全、舒适的
家,并和它们慢慢熟悉。
( ):讲述雏鸟出生后,与我建立了紧
密无间的关系。
( ):写作者内心的感受:信赖,往往
创造出美好的境界。 1-56-1516 再读课文整体感知,文中作者为小鸟做了哪两件事。第一:____ 第二:_____
作者与小鸟相处的过程中作者最大的感受是:_________________________________筑巢喂食信赖,往往创造出美好的境界。1、注意“眸”和“赖”的书写。
“扒”在文中读“bā”不读 “pá”
2、注意“暮”字与
“幕、墓、慕、募”等字的区别。
3、理解“信赖”、 “境界”的意思
信赖:信任并依靠。
境界:(1)土地的界限。
(2)事物达到的程度或
呈现的状况。当堂检测:当堂检测:
1、选词填空。1)它们就像躲进_____的丛林一样安全,( 幽暗 幽深 幽寂)
2)忽然一个更小的脑袋从里面_____出来。(伸 探 钻 冒)
3)它好肥,整个身子好像一个_____的球儿,(滚圆 蓬松 毛绒绒)
4)见我不去伤害它,便一点点_____近。(靠 贴 挨 挤)


2、看拼音,写词语。
ténɡ wàn bā kāi wǔ zhù
( 藤 蔓 ) ( 扒 开 ) ( 捂 住 )
yǎn jiǎn móu zǐ xìn lài
( 眼 睑 ) ( 眸 子 ) ( 信 赖 )第二课时阅读提示:
1、请你快速地默读全文。
2、“我”给珍珠鸟怎样的照料和呵护?珍珠鸟又是怎样逐步信赖“我”的?
3、说说你对“信赖,不就能创造出美好的境界吗?”这句话的理解。环境的布置 小鸟出世了,起先这个小家伙只在( );随后在( );渐渐地它胆子大了,在( );有一天,它居然在( )。 笼子四周活动屋里飞来飞去我的书桌上玩我的肩膀上睡着了 珍珠鸟本来是一种( )。 刚到我家时,开始只能听到( ),后来能看见( )。 害怕人的鸟 尖细又娇嫩的叫声它的样子“我”珍珠鸟用吊兰盖在鸟笼上很少扒开叶蔓瞧它们不惊动它们不管它不去伤害它不动声色地写用手抚它细腻的绒毛伏案写作格外轻松自在敢伸出小脑袋瞅瞅我探出脑袋胆子渐渐大了蹦到我的杯子上,喝茶用小红嘴啄我颤动的笔友好的啄两下我的手指趴在肩上睡着了信赖,往往创造出美好的境界1、假如你就是这只可爱的珍珠鸟,趴在作者肩头上睡着了,会做一个什么样的梦呢?2、你能给这幅插图起一个好听的名字吗?信赖,往往创造出美好的境界。理解句子: 信赖是一种接纳,是一种包容,是一种气度,是一种胸襟。有了它,生活会变得五彩缤纷,爱就会永驻人间! 仿造其中一个句子,或用自己喜欢的方式,谈谈你对“信赖”的理解.①信赖,是你无助时,一个真挚的眼神。②信赖,是一座桥梁,让我们心灵相通。 信赖,往往创造出
美好的境界!1、完成小状元《珍珠鸟》。
2、在摘抄本上摘抄12个带有"鸟"的四字词语
两首描写鸟儿的诗。作业布置:
鸟语花香、惊弓之鸟 、鸟尽弓藏、百鸟争鸣
关于鸟的诗句例如:
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(孟浩然)
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(白居易)
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(杜甫)
鸟向檐上飞,云从窗里出。(吴均)
关于鸟的成语例如:
学习课文6-15段
1)读一读第7自然段,用“—”划出描写小珍珠鸟外貌的句子,
红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠死似的圆圆的白点:它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
这个句子用了_____的修辞,写出了小鸟毛茸茸、又圆又肥的特点。比喻当堂检测当堂检测1、按课文填空 1) 小鸟出世了,起先这个小家伙只在( );随后在( );渐渐地它胆子大了,在( );有一天,它居然在( )。
2)天色入暮,它就在父母的再三呼唤声中,( )笼子,( )滚圆的身子,( )那些绿叶( )。所填的这几个词语是对小鸟的________描写。形象的写出了小雏鸟的________、_______的特点。1)从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。( )
2)小家伙神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字。( )
3)小家伙一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。 ( ) 比喻拟人排比2、下列句子分别用了哪些修辞笼子四周活动屋里飞来飞去我的书桌上玩我的肩膀上睡着了飞向扭动钻进去挤开动作可爱讨人喜欢