统编版2025年二年级语文上学期开学摸底考-提高卷及参考答案

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2025-2026学年二年级上学期语文开学摸底情境测试卷（二）
（统编版）
时间：60分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
告别暑假，新学期的语文之旅正式启程！今天我们要开启“语文趣味闯关”，每闯过一关就能解锁一枚“语文小能手”徽章，从字词到故事，从诗句到表达，一起感受语文的魅力吧！
第一部分 基础知识积累和运用
一、积累与运用（38分）
第一关“字词欢乐谷”来啦！这里有拼音辨音、汉字书写、词语运用等挑战，做好准备，出发！
给下列加点字选择正确的读音，画“√”（4分）
（1）妈妈在银行（háng xíng）工作，每天步行（háng xíng）上下班。
（2）这棵大树的树干（gān gàn）很粗，树枝上还挂着干（gān gàn）燥的树叶。
（3）他看着（zhe zháo）眼前的美景，心里乐着（zhe zháo）呢。
（4）一场（cháng chǎng）大雨过后，广场（cháng chǎng）上特别干净。
2. 看拼音，写词语（8分）
（1）国庆节那天，街上到处都是rén qún（ ），特别热闹。
（2）爷爷每天都会去公园sàn bù（ ），锻炼身体。
（3）我的yuè liang（ ）形状手工，在班级比赛中得了奖。
（4）冬天到了，小河里的水慢慢jié bīng（ ）了。
3. 区别形近字，再组词（4分）
园（ ） 今（ ） 晴（ ） 话（ ）
圆（ ） 令（ ） 睛（ ） 活（ ）
4. 选词填空（4分）
【常常】 【往常】
（1）妈妈（ ）带我去图书馆看书。
（2）今天早上，我比（ ）起得早了十分钟。
【办法】 【方法】
（3）遇到难题时，我们要积极想（ ）解决。
（4）老师教了我们一种新的计算（ ），特别好用。
5. 将下列词语补充完整，并选择正确的词语填空（10分）
春（ ）满（ ） 风（ ）日（ ） 自（ ）自（ ）
井（ ）之（ ） 四（ ）八（ ） 金（ ）辉（ ）
（1）周末的公园里（ ），大人小孩都在开心地玩耍。
（2）青蛙坐在井底，以为天空只有井口那么大，真是（ ）。
（3）故宫里的宫殿（ ），吸引了很多游客前来参观。
6. 根据所给的意思，在横线上填写正确的词语（8分）
（1）秋天到了，银杏叶从树上 （形容慢慢落下的样子）地飘下来。
（2）看到妈妈回来，弟弟 （形容高兴得跳起来的样子）地跑过去。
（3）夜晚的草原 （形容没有声音，很安静）的，只有星星在眨眼睛。
（4）妹妹的小脸蛋 （形容颜色红扑扑，很可爱）的，让人忍不住想摸一摸。
二、句子综合练习（8分）
第二关“句子魔法站”！在这里，你可以用句子变出不同的花样，让语言更生动、更有趣，快来试试吧！
1. 妈妈一边做饭，一边听音乐。（造句）
2. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（翻译古诗）
3. 太阳像个大火球挂在天空。（仿写）
4. 落叶像蝴蝶，像小扇子。（造句）
三、知识积累（13分）
第三关“古诗小画廊”！古人用诗句描绘了一幅幅美丽的画面，你能读懂这些画面，回忆起对应的诗句吗？
1. 把下面的诗句补充完整（4分）
A. 举头望明月， 。
B. 小娃撑小艇， 。
2. 我会判断，对的打“√”，错的打“×”（3分）
（1）《静夜思》表达了诗人对家乡的思念之情。（ ）
（2）《寻隐者不遇》中，童子告诉诗人，师父去山中采药了。（ ）
（3）“春风吹又生”出自贺知章的《咏柳》。（ ）
3. 阅读古诗，完成练习
池上
[唐] 白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
（1）诗中的“小娃”在做什么？（ ）（2分）
A. 撑着小船采白莲 B. 在池塘边钓鱼 C. 观察浮萍
（2）“不解藏踪迹，浮萍一道开”的意思是（ ）（2分）
A. 小娃不知道隐藏自己的行踪，水面的浮萍被小船划开一道痕迹
B. 小娃不想隐藏自己的行踪，故意把浮萍划开一道痕迹
C. 小娃找不到自己的踪迹，只能看着浮萍被划开
（3）这首诗描写的是（ ）的场景。（2分）
A. 春天 B. 夏天 C. 秋天
四、口语交际（8分）
第四关“礼貌小驿站”！和别人交流时，有礼貌的语言能让沟通更愉快，快来当“礼貌小达人”吧！
1. 你想向老师请教一道不会做的数学题，应该说：（ ）（2分）
A. 老师，这道题我不会，你快教我！
B. 老师，打扰一下，这道题我没听懂，能请您再讲一遍吗？
C. 这道题太难了，我不会做。
2. 你不小心把同学的橡皮弄丢了，想向同学道歉并赔偿：（6分）
① 你会用哪些礼貌用语？ ② 你会说清楚哪些内容？
第二部分 阅读积累和运用
五、阅读理解（23分）
第五关“故事探险屋”！这里有两个精彩的小故事，读完后认真思考问题，就能成功通关啦！
阅读一（14分）
雷锋叔叔的小故事
有一年春天，雷锋叔叔出差，在火车上看到一位白发苍苍的老奶奶。老奶奶手里拎着一个大包袱，还抱着一个小孩，走起路来很吃力。雷锋叔叔赶紧站起来，对老奶奶说：“老奶奶，您坐我这里吧！”老奶奶笑着说：“谢谢你，小伙子！”
雷锋叔叔又帮老奶奶把包袱放到行李架上，还从背包里拿出面包递给老奶奶和小孩。火车到站后，雷锋叔叔一直把老奶奶送到家。老奶奶拉着他的手说：“你真是个好心人啊！”雷锋叔叔笑着说：“这是我应该做的。”
1. 故事发生在 上，雷锋叔叔帮助了 。（2分）
2. 雷锋叔叔为老奶奶做了哪些事？（ ）（多选，3分）
A. 给老奶奶让座 B. 帮老奶奶放包袱
C. 给老奶奶和小孩递面包 D. 送老奶奶回家
3. 判断对错（2分）
（1）雷锋叔叔出差时，在火车上遇到了一位老爷爷。（ ）
（2）老奶奶觉得雷锋叔叔是个好心人。（ ）
4. 老奶奶为什么说雷锋叔叔是“好心人”？（3分）
5. 你身边有像雷锋叔叔这样的人吗？他做过什么好事？请简单说一说。（4分）
阅读二（9分）
秋天的果园
秋天到了，爷爷的果园里可热闹啦！苹果树上挂满了红彤彤的苹果，像一个个小灯笼；梨树上结满了黄澄澄的梨，闻起来香香的；葡萄架上的葡萄紫莹莹的，一串挨着一串，像紫色的珍珠。
爷爷提着篮子，带着我去摘果子。我踮起脚尖，摘下一个又大又红的苹果，咬了一口，真甜呀！爷爷摘了一串葡萄，递给我说：“尝尝爷爷种的葡萄，可甜了！”我吃着葡萄，心里美滋滋的。
秋天的果园真是个好地方！
1. 爷爷的果园里有 、 和 三种水果。（3分）
2. 文中把苹果比作 ，把葡萄比作 。（2分）
3. “我”在果园里做了什么？（2分）
4. 你喜欢秋天吗？秋天还有哪些好吃的水果？（2分）
第三部分 习作训练
六、看图写话（10分）
最后一关“看图小作家”！仔细观察图片，图中有小红和小刚，他们在做什么？把这个温暖的场景写成小故事吧！
要求：
1. 观察人物动作、表情，写清“谁、什么时候、在哪里、做什么、心情”；
2. 尝试加入对话，不会写的字用拼音代替。
参考答案：
一、积累与运用（38分）
1. 给下列加点字选择正确的读音，画“√”（4分）
（1）银行（háng√）；步行（xíng√）
（2）树干（gàn√）；干（gān√）燥
（3）看着（zhe√）；乐着（zhe√）
（4）一场（cháng√）；广场（chǎng√）
2. 看拼音，写词语（8分）
（1）人群 （2）散步 （3）月亮 （4）结冰
3. 区别形近字，再组词（4分）
园（公园） 今（今天） 晴（晴天） 话（说话）
圆（圆形） 令（口令） 睛（眼睛） 活（生活）
4. 选词填空（4分）
（1）常常 （2）往常 （3）办法 （4）方法
5. 将下列词语补充完整，并选择正确的词语填空（10分）
春（色）满（园） 风（和）日（丽） 自（言）自（语）
井（底）之（蛙） 四（面）八（方） 金（碧）辉（煌）
（1）风和日丽 （2）井底之蛙 （3）金碧辉煌
6. 根据所给的意思，在横线上填写正确的词语（8分）
（1）慢悠悠 （2）蹦蹦跳跳 （3）静悄悄 （4）红扑扑
二、句子综合练习（8分）
1. 示例：我一边听故事，一边搭积木。
2. 示例：嫩嫩的荷叶刚露出尖尖的角，早有蜻蜓停在它的上面。
3. 示例：云朵像软软的棉花糖飘在天空。
4. 示例：天上的云朵像棉花，像小羊。
三、知识积累（13分）
1. 补充诗句（4分）
A. 低头思故乡 B. 偷采白莲回
2. 判断对错（3分）
（1）√ （2）√ （3）×
3. 阅读古诗，完成练习（6分）
（1）A （2）A （3）B
四、口语交际（8分）
1. B
2. 示例：
① 礼貌用语：“对不起”“不好意思”“没关系”“谢谢”。
② 说清内容：先跟同学说“对不起，我不小心把你的橡皮弄丢了”，接着说“我明天买一块新的赔给你，好吗？”，最后等同学回应后说“谢谢你原谅我”。
五、阅读理解（23分）
阅读一（14分）
1. 火车；一位白发苍苍的老奶奶（和她抱着的小孩）
2. ABCD
3. （1）× （2）√
4. 因为雷锋叔叔主动给老奶奶让座，帮她放包袱，给她和小孩递面包，还把她送到家，做了很多帮助老奶奶的事。
5. 示例：我的同桌就是这样的人。上次我忘记带文具盒，他主动把铅笔和橡皮借给我用，还帮我一起整理书桌。
阅读二（9分）
1. 苹果；梨；葡萄
2. 小灯笼；紫色的珍珠
3. “我”跟着爷爷去摘果子，踮起脚尖摘下苹果并咬了一口，还吃了爷爷递来的葡萄。
4. 示例：我喜欢秋天。秋天还有橘子、柿子、山楂等好吃的水果。
六、看图写话（10分）
示例：
放学啦！天空突然下起了小雨，豆大的雨点“滴答滴答”落在地上。小刚站在学校门口，着急地搓着手——他今天忘记带伞了。
这时，小红撑着一把小花伞走过来，笑着对小刚说：“小刚，我有伞，我们一起回家吧！”小刚眼睛一亮，连忙说：“太好了，谢谢你，小红！”
小红把伞往小刚那边挪了挪，两人肩并肩走着。雨点打在伞上沙沙响，他们聊着今天在学校里的趣事，脸上都挂着开心的笑容，一点也不觉得下雨麻烦了。
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