统编版语文二年级上册第一单元 大自然的秘密（单元测试·基础卷）（含答案）

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科
2025-2026学年统编版语文二年级上册第一单元基础卷
时间：90分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 总分
得分
池塘里，小蝌蚪披着黑衣裳找妈妈；天空中，水宝宝变着花样旅行；草地上，植物宝宝带着“装备”去远方……大自然就像一座神奇的乐园，藏着数不清的秘密！今天，就让我们带着好奇心，开启这场语文探秘之旅，解锁大自然的奇妙知识吧！
一、基础达标（44分）
1. 给下列加点字选择正确读音，打“√”（6分）
（1）捕食（bǔ shí / pǔ shí） （2）奔跑（bēn pǎo / bèn pǎo）
（3）旅行（lǚ xíng / nǚ xíng） （4）淹没（yān mò / yàn mò）
（5）观察（guān chá / guān cá） （6）铠甲（kǎi jiǎ / qiǎi jiǎ）
2. 读拼音，写词语（8分）
（1）池塘里的xiǎo yú（ ）摆着尾巴，和xiǎo kē dǒu（ ）一起玩。
（2）太阳一晒，水面上就冒出许多qì（ ），慢慢聚成白yún（ ）。
（3）zhī wù（ ）妈妈真有办法，能让孩子men（ ）去各地lǚ xíng（ ）。
（4）我已经xué huì（ ）分辨青蛙和蝌蚪的样子啦！
3. 选字填空（6分）
【披 穿】 【露 鼓】 【飘 落】
（ ）衣服 （ ）铠甲 （ ）肚皮 （ ）眼睛 （ ）叶子（ ）雪花
4.比一比，再组词（6分）
自（ ） 找（ ） 孩（ ）
白（ ） 我（ ） 该（ ）
5. 选词填空，用“√”画出来（4分）
（1）苍耳的种子（挂住 / 抓住）动物的皮毛，就能去新地方。
（2）天上的云（慢慢 / 飞快）地飘着，一会儿变成小羊，一会儿变成棉花糖。
（3）水（一边……一边…… / 有时候……有时候……）变成雨，（ ）变成雪。
6. 根据课文内容填空（8分）
（1）小蝌蚪的身体（ ）的，脑袋（ ）的，甩着（ ）的尾巴，在水里游来游去。
（2）“我”在池子里（ ），在小溪里（ ），在江河里（ ），在海洋里（ ）。
（3）蒲公英妈妈给孩子准备了（ ），只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风（ ）。
7. 按要求写句子（6分）
（1）把句子补充完整：__________在__________做游戏。
（2）仿写句子：植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。
（3）改成“把”字句：害虫被青蛙捉走了。
二、教材回顾（10分）
1. 《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪一开始误以为（ ）是妈妈，后来在（ ）的提示下，终于找到了真正的妈妈。
2. 《我是什么》里，“我”温和的时候，会帮人们（ ）田地、（ ）机器；暴躁的时候，会（ ）房屋、（ ）庄稼。
3. 《植物妈妈有办法》里，豌豆妈妈让豆荚晒在（ ），豆荚炸开，孩子们就（ ）离开妈妈。
三、阅读拓展（21分）
（一）课内阅读（9分）
我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成小水滴落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“雹子”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
1. 文中的“我”是（ ）（2分）
2. “我”穿着“白衣服”是（ ）云，穿着“黑衣服”是（ ）云，披着“红袍”是（ ）或（ ）时的云（4分）
3. “我”会变成哪些形态？用“______”在文中画出来（3分）
（二）课外阅读（12分）
小蚂蚁的旅行
一只小蚂蚁想去远方旅行，可是它没有翅膀，也没有小船，这可怎么办呢？
蒲公英姐姐看见了，对小蚂蚁说：“小蚂蚁，我送你一程吧！”她摘下一朵毛茸茸的小伞兵，递给小蚂蚁。小蚂蚁爬上去，风一吹，小伞兵带着它飞了起来。
飞过小河时，柳叶妹妹挥着手说：“小蚂蚁，坐我的小船吧！”小蚂蚁跳上柳叶，柳叶漂在水面上，像小船一样载着它过了河。
最后，小蚂蚁来到一片花丛里。它开心地说：“谢谢大家帮忙，这趟旅行真有趣！”
1. 给短文分段，用“∥”标出来（2分）
2. 小蚂蚁在旅行中得到了（ ）和（ ）的帮助（4分）
3. 蒲公英姐姐是怎么帮助小蚂蚁的？用“______”画出相关句子（2分）
4. 如果你是小蚂蚁，接下来还想去哪里旅行？会得到谁的帮助呢？写一写（4分）
四、习作展示（25分）
题目：大自然的小秘密
提示：你发现过大自然的小秘密吗？比如小草什么时候发芽、小鸟怎么搭窝、花儿怎么开放……把你的发现写下来，注意语句通顺，写出自己的感受。
参考答案：
一、基础达标（44分）
1. 给下列加点字选择正确读音，打“√”（6分）
（1）捕食（bǔ shí√ / pǔ shí） （2）奔跑（bēn pǎo√ / bèn pǎo）
（3）旅行（lǚ xíng√ / nǚ xíng） （4）淹没（yān mò√ / yàn mò）
（5）观察（guān chá√ / guān cá） （6）铠甲（kǎi jiǎ√ / qiǎi jiǎ）
2. 读拼音，写词语（8分）
（1）小鱼；小蝌蚪 （2）汽；云 （3）植物；们；旅行 （4）学会
3. 选字填空（6分）
（穿）衣服；（披）铠甲；（露）肚皮；（鼓）眼睛；（落）叶子；（飘）雪花
4. 比一比，再组词（6分，答案不唯一）
自（自己） 找（寻找） 孩（孩子）
白（白色） 我（我们） 该（应该）
5. 选词填空，用“√”画出来（4分）
（1）苍耳的种子（挂住√ / 抓住）动物的皮毛，就能去新地方。
（2）天上的云（慢慢√ / 飞快）地飘着，一会儿变成小羊，一会儿变成棉花糖。
（3）水（一边……一边…… / 有时候……有时候……√）变成雨，（有时候）变成雪。
6. 根据课文内容填空（8分）
（1）黑灰色；大大；长长
（2）睡觉；散步；奔跑；跳舞、唱歌（或“开大会”，答案符合课文内容即可）
（3）降落伞；出发
7. 按要求写句子（6分，答案不唯一）
（1）示例：小鸟；树上
（2）示例：天上的星星很多很多，不信你就抬头数一数。
（3）青蛙把害虫捉走了。
二、教材回顾（10分）
1. 鲤鱼妈妈（或“乌龟”）；乌龟（或“鲤鱼妈妈”，两空对应课文顺序即可）
2. 灌溉；发动；冲毁；淹没（前两空、后两空顺序可互换，符合课文内容即可）
3. 太阳底下；蹦着跳着
三、阅读拓展（21分）
（一）课内阅读（9分）
1. 水（2分）
2. 白；乌；早晨；傍晚（4分，每空1分）
3. 画出：汽、无数极小极小的点儿（或“云”）、雨、雹子、雪（3分，画出3种及以上即可）
（二）课外阅读（12分）
1. 分段：
一只小蚂蚁想去远方旅行，可是它没有翅膀，也没有小船，这可怎么办呢？∥
蒲公英姐姐看见了，对小蚂蚁说：“小蚂蚁，我送你一程吧！”她摘下一朵毛茸茸的小伞兵，递给小蚂蚁。小蚂蚁爬上去，风一吹，小伞兵带着它飞了起来。∥
飞过小河时，柳叶妹妹挥着手说：“小蚂蚁，坐我的小船吧！”小蚂蚁跳上柳叶，柳叶漂在水面上，像小船一样载着它过了河。∥
最后，小蚂蚁来到一片花丛里。它开心地说：“谢谢大家帮忙，这趟旅行真有趣！”（2分，按故事发展顺序分段即可）
2. 蒲公英姐姐；柳叶妹妹（4分，每空2分）
3. 画出：她摘下一朵毛茸茸的小伞兵，递给小蚂蚁。小蚂蚁爬上去，风一吹，小伞兵带着它飞了起来。（2分）
4. 示例：如果我是小蚂蚁，接下来想去田野里旅行。我会遇到向日葵哥哥，他会弯下腰，让我坐在他的花盘上，带着我看金黄的麦田。（4分，语句通顺、符合情境即可）
四、习作展示（25分，示例）
大自然的小秘密
我发现了一个大自然的小秘密——含羞草会“害羞”！
上个周末，妈妈带我去公园玩，我在草坪边看到了几株含羞草。它的叶子小小的，一片片整齐地排在细细的茎上，像一把把迷你小扇子。我好奇地用手指碰了碰它的叶子，神奇的事情发生了：含羞草的叶子一下子就合拢了，连茎也垂了下来，好像在低头“害羞”呢！
我蹲在旁边等了一会儿，又悄悄观察它。过了大概一分钟，含羞草的叶子慢慢舒展开来，茎也重新挺了起来，变回了原来的样子。我又碰了它一次，它又“害羞”地合拢了叶子。
后来妈妈告诉我，含羞草叶子里有“叶枕”，碰它的时候叶枕里的水分会流走，叶子就会合拢。原来这就是含羞草“害羞”的秘密呀！大自然真神奇，我要多观察，发现更多有趣的小秘密！
（评分标准：语句通顺10分，内容具体、写出发现过程10分，表达真情实感5分，根据实际作答情况酌情给分）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)