第一单元 单元闯关试题 2025-2026学年上学期初中语文统编版九年级上册

第一单元 单元闯关试题 2025-2026学年
上学期初中语文统编版九年级上册
一、基础知识综合
1．阅读下面的文字，完成下题。
乡愁不仅仅是一种简单的思乡情结，不仅仅是文学书写的文化现象，它已经成为现代都市人构建自己精神家园的桥梁和杻带，通过唤醒过去生活中的种种短暂而美好的回忆，记载和传承一个民族共有的历史文化脉络。乡愁是慈母手中的那根丝线，缝缝补补的岁月还那么好看；乡愁是老家屋顶上的那缕炊烟，远远近近的呼唤还那么温暖；乡愁是老家树冠上的那个鸟窝，岁岁年年的梦里总能孵化春天；乡愁是 ， 。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
短暂（ ） 孵（ ）化 那 lǚ（ ）炊烟
（2）文段中有错别字的一个词语是“ ”，这个词语的正确写法是“ ”。
（3）“载”在现代汉语中有以下几个义项，文中“记载”的“载”意思应为（ ）
A．年 B．记在书报上 C．用交通工具装 D．充满
（4）文段中画线句子运用了 的修辞手法。请你仿照画线句子，在横线上续写两句话。
二、选择题
2．下列词语中字形和加点字的注音全部正确的一项是（　　）
A．沉甸甸（diàn） 柯岩（kē） 哄鸣
B．伐木（fá） 森林（shēn） 冓火
C．谷穗（suì） 足迹（jì） 松涛
D．宿营（shù） 海防（fáng） 呼换
3．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．天娇 笙萧 肆无忌惮 坦荡如砥
B．孤僻 辍泣 流连忘返 首当其冲
C．濡湿 涸辙 义愤填膺 寥寥可数
D．谛听 琐屑 水泻不通 悬崖绝壁
4．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（　　）
A．戏曲文学历史悠久，元明清是戏曲作家的时代，独领风骚六七百年。
B．感动中国2022年度人物用实际行动展现了担当精神，他们是当之无愧的风流人物。
C．舞蹈诗剧《只此青绿》的表演者们红装素裹，身着青绿色的舞衣，长袖翻飞，生动还原了北宋名画《千里江山图》。
D．成吉思汗是中国历史上著名的政治家、军事家，被称为一代天骄。
5．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．最近两天，京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。
B．《新民丛报》虽然名为“报”，其实却是期刊，是梁启超等人于1902年在且本横滨创办的，曾产生过较大影响。
C．在市场竞争日益激烈的当下，他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑，怎样才能打开产品的销路？
D．新鲜大米，手感爽滑，米粒光洁，透明度好，腹白很小（米粒上呈乳白色的部分），做出的米饭清香可口。
三、综合性学习
6．下面是一个圆形，请你从不同学者的角度分析一下这个圆形的代表意义。
天文学家
数学家
社会学家
艺术家
四、名句名篇默写
7．古诗文默写。
(1)江山如此多娇， 。(毛泽东《沁园春·雪》)
(2) ，还看今朝。(毛泽东《沁园春·雪》)
(3)为什么我的眼里常含泪水？ (艾青《我爱这土地》)
(4)而现在/_ _/我在这头/大陆在那头(余光中《乡愁》)
(5)须晴日，看红装素裹， 。(毛泽东《沁园春·雪》)
(6)惜秦皇汉武， ；唐宗宋祖， 。一代天骄，成吉思汗 。(毛泽东《沁园春·雪》)
五、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成题目。
新　月
沙　鸥
新月弯弯，
像一条小船。
我乘船归去，
越过万水千山。
花香。夜暖。
故乡正是春天。
你睡着了么？
我在你梦中靠岸。
8．“新月”与“小船”，一个在天上，一个在水面，诗人是如何将这两个相距遥远的物体联系在一起的？开头两句诗在全诗中起什么作用？
9．诗歌第三节选取了哪几个意象，表达了诗人对故乡怎样的情感？
六、现代文阅读
阅读下面的文章，回答问题。
—代才女林徽因
林徽因父亲林长民是清末民初政坛上的风云人物，母亲何雪媛没有文化，林徽因的启蒙教育落在同住一起的大姑母身上。1916年，林徽因进了有名的培华女子中学读书。该校教风谨严而得法，原本聪慧的林徽因受到了良好培育，日后出色的英语即起步于此，并早早萌生了文化意识。
1920年春天，林长民赴欧洲考查西方宪制，特意携林徽因同行，旅居伦敦一年有半。林长民行前明确告知女儿：“我此次远游携汝同行。第一要汝多观察诸国事物增长见识。……要汝养成将来改良社会的见解与能力。”在伦敦，林徽因确立了献身建筑科学的志愿。父亲的房东是位女建筑师，林徽因从她那里领悟到了建筑的魅力。
林徽因的艺术气质和文学才华，使她以诗人的眼睛发现，坚硬冰冷的建筑物中蕴含着“诗意”和“画意”，她提出了一个建筑学概念“建筑意”，将建筑学研究注入了人文的色彩，这是林徽因在建筑学方面独特的重要建树。
1928年，新婚不久的林徽因、梁思成受聘于东北大学，创建了当时中国大学里的第一个建筑学系。在生下儿子从诫后，她力争要与梁思成同行外出考查，在五六年时间里，林徽因的足迹遍及六七个省份。最为辉煌的一次考查，要数五台山木结构佛光寺的发现。日本人曾扬言，中国的唐代木结构建筑已不复存在，要看这样的建筑只有去日本的奈良。林徽因和梁思成立志要找到中国唐代的木结构建筑。1937年初夏，梁思成、林徽因向五台山进发，山路狭窄崎岖，他们只好骑着骡子慢慢前行。后来连骡子也不肯走的时候，只得下来牵着它继续前行。步履蹒跚地走了两天，他们在黄昏中突然望见了夕阳下金光四射的宏伟殿宇，再近看翘起的飞檐，硕大的斗拱，还有柱头、门窗，处处都像唐朝工匠的高超手艺。野外考查古建筑的生活异常艰苦，常常要担心断餐，行路要靠原始的大车和毛驴。而林徽因，一个身患肺结核的弱女子，却和男人一样，餐风宿雨，爬梁上柱，这显示出她的坚忍、刚毅以及对理想的执着。参加中华人民共和国国徽的设计，是林徽因事业上的又一辉煌成就。在全国政协一届二次全体会议上，全体起立通过了国徽图案决议。在这庄严时刻，受邀出席大会的林徽因泪花簌簌。
（节选自陈学勇《莲灯微光里的梦——林徽因的一生》，有改动）
10．下列对文章的分析和概括，不正确的两项是（ ）
A．林长民携女同行可谓用心良苦，不仅希望她能拓宽视野，还希望她能增强改良社会的责任感。
B．伦敦之行让林徽因领悟了建筑的魅力，确立了献身建筑科学的志愿，也成就了她的艺术气质。
C．林徽因的艺术气质和文学才华，使她能从一个独特的视角去发现建筑物中不为常人所知的美。
D．林徽因虽是梁思成的妻子，但在建筑事业上她并不依赖于他，而是坚忍、执着地与他一起求索。
E．林徽因、梁思成对五台山木结构佛光寺的考查历尽艰辛，其动力源于他们对科学的探索精神。
11．从文中看，林徽因在建筑学方面取得了哪些成就？
12．根据文章内容，请探究林徽因取得建筑学多方面成就的原因。
13．阅读下列文字，回答文后问题。
四月醉芳菲
①应了那句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的古诗，仿佛在一夜之间，那被凛冽的寒风吹得只剩下枯枝和荒芜的小城大地，眨眼之间便在四月的一天桃红柳绿了。
②四月天，人间芳菲开遍。所有的日子，都被一种肆无忌惮的明媚所笼罩，仿佛琥珀一般，闪着别样的光鲜，润出别样的色泽。路边的迎春花是一树树开的，黄灿灿的花儿一下压住了全部树枝，稀疏的地方，也是满枝条的绿芽。轻风吹来，黄绿相间着一种陶醉，映亮了心灵。园里的垂柳挥舞着柔软的纤手，似乎在微微地向林荫道上的人们问好致意，草坪也在一夜之间布满了嫩绿色，用恬淡清新诉说着季节的生动。我站在柏油路上，仰头感受暖暖的春日，一瞬间，如同被什么击中，或被攫住了似的，只感到流光中的迷离与幻动，几乎令人无可抗拒地融入了和煦的暖风、游离的暗香以及不息的声色中。
③四月的芳菲使人醉呵！
④一时间，缤纷的思绪像杏花雨般落下……
⑤想去踏青。踩着油菜金黄绿草青青的田垄，寻找一些儿时的记忆，让自己从纷杂和困惑里释然，深深地呼吸，大声地呼喊，和自然做个亲密的接触，做最放纵的自我。然后采一束野花带回家，放在窗台那个已经空了很久的花瓶里，把春天收藏在心里，把芬芳留在属于自己空间里的四月。
⑥想去远行。想去“梨花一枝春带雨”的江南，感受烟雨霏霏，着一身丝绸的长裙寻一些天上人间的浪漫，和着踏歌的节奏赏大街小巷细致的风情，于亭台楼阁里觅一些让心悸动的情感。使喧嚣中有些浮躁的心静下来，思索，再思索，坦然面对生活中的酸甜苦辣。
⑦想去耕种。踏着四月泥土的松软，架一柄木犁，以蹒跚的姿势，把种子播在春梦的端头。荷一把锄头，擦掉额头的汗水，在古诗的平平仄仄中，深谙着“粒粒皆辛苦”的哲理。握一把牛鞭，赶一架老车，轧着车轱辘菜的新绿，吱吱扭扭地奏出岁月的向往。或者穿透四月薄薄的雨雾，听蛙鸣声声，如一首温馨的歌谣，唱响内心深处清脆的乡音。
……
⑧四月，融融的春光，无处躲藏的明媚饮醉了山水，也酣畅了爱情。人间四月天，在林徽因笔下是一曲爱的礼赞。“你是一树一树的花开，是燕/在梁间呢喃，——你是爱，是暖，！是希望，你是人间的四月天！”以几近阳光的心情去听这首美妙的抒情诗吧，你会感觉那一树花开就是一片林的爱，那一声呢喃就是一首爱的乐章。你会不经意间想起某个人，曾经擦肩而过，却成为永远的风景，永远的记忆。
⑨四月，多少缱绻的情怀，摩挲着春光流溢的感触。将思绪放飞，随影而行，随风遁远。四月，一半是醉人的芳菲，一半是疯长的憧憬。
(1)第②段中的“黄绿相间”指什么？“我”为什么“被攫住”？
(2)品味文中两处画线句，按要求答题。
①草坪也在一夜之间布满了嫩绿色，用恬淡清新诉说着季节的生动。（赏析句子的表达效果）
②（易错题）四月，一半是醉人的芳菲，一半是疯长的憧憬。（理解句子在文中的含意）
(3)第④段中说“缤纷的思绪像杏花雨般落下”，作者有哪些思绪呢？请根据⑤～⑦段内容完成下列填空。
思念过去，让自己从纷杂和困惑里释然；向往远方，____________；播种梦想，畅想奋斗的乐章。
(4)下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．文章描写了四月明媚的春光，表达了作者真切的感受。
B．文章综合运用了描写、抒情等表达方式，生动地传递了作者的情感。
C．全文按照时间的推移来描写景物，抒发感情，条理清晰，层次分明。
D．文章语言清新明快，在细腻的描述中渗透着热烈的情感。
(5)文章第⑧段画波浪线句引用林徽因《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》中的诗句，试从人称角度赏析此句，并简析两文共同抒发了怎样的情感。
参考答案
题号 2 3 4 5
答案 C C C B
1．（1）zàn fū 缕
（2）杻带 纽带
（3）B
（4）比喻 排比
示例∶乡愁是故乡门前的那条小河 活蹦乱跳的童年还在心中撒欢
【详解】本题考查字音、字形、字义、修辞及仿写。
（1）“暂”应读作“zàn”，“孵”应读作“fū”，“lǚ”的字形为“缕”；
（2）“杻带”应写作“纽带”；
（3）“载”有“zǎi ”及“zài”读音。“记载”中“载”读作“zǎi”，意思是记录，故选B。
（4）文中划线句把乡愁比作丝线、炊烟、鸟窝，运用了比喻的修辞手法。同时四个句式相似的比喻句又构成了排比句。仿写要求所述事物属于同类事物，句式和语气要一致。划线句是比喻句，所以仿写时也要写一个比喻句。示例：乡愁是老屋门前的小河，儿时不尽的欢乐还在轻诉着。
2．C
【详解】本题考查字音、字形。
A.哄鸣——轰鸣；
B.森林（shēn）——sēn，冓火——篝火；
D.宿营（shù）——sù，呼换——呼唤；
故选C。
3．C
【详解】A．“天娇”——“天骄”，“萧”——“箫”；
B．“辍泣”——“啜泣”；
D．“水泻不通”——“水泄不通”；
故选C。
4．C
【详解】本题考查词语运用。
A.独领风骚：形容超群出众，没有谁可与之相比。这里指的是元明清时的戏曲作家很出众，使用正确。
B.风流人物：有文采、有名望、有功绩或对一个时代有影响的人物。这里指感动中国的年度人物对一个时代有影响，使用正确。
C.红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。这里用来形容表演者，使用不当。
D.一代天骄：指称雄一世的人物。在此指成吉思汗的历史地位，使用正确。
故选C。
5．B
【详解】A．前两个和最后一个顿号应改为逗号。
C．问号应改为句号。
D．括号及里面的内容应放在“腹白”后面。
故选B。
6．天文学家：宇宙
数学家：几何图形；
社会学家：圆满，完美；
艺术家：太阳
【详解】本题考查图文转换能力。
一个圆形，在不同的人的眼里，代表的意义是不同的。因为不同的人看问题的角度是不相同的，比如天文学家的角度，看到圆形可能会想到地球，浩瀚的宇宙，想到广阔的天空；在数学家的眼里，可能想到的就是一个圆形，就是一个几何图形；在社会学家的眼里，可能联想到的是关系圈、生活圈等，也可能是人生的圆满，生活的美好；艺术家的眼里，可能想象成太阳，想象成月亮或是一个句号，亦或是村口的一口寄寓着父辈经历的老井。据此分析作答，符合人物身份，言之成理即可。
7． 引无数英雄竞折腰 数风流人物 因为我对这土地爱得深沉…… 乡愁是一湾浅浅的海峡 分外妖娆 略输文采 稍逊风骚
【详解】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“竞、娆、采、逊、骚”等字词的书写。
8．运用比喻的修辞手法，诗人抓住“新月”与“小船”外形上“弯弯”这一共同特征，将两个相距遥远的物体联系在一起。这两句诗是全诗的引子，后面内容都围绕这两句诗展开（或引出诗歌后面内容）。 9．花香、夜暖、春天。表达了诗人对故乡强烈的赞美之情和浓烈的思乡之情。
【解析】8．本题考查对诗歌意象的理解。
“新月弯弯，像一条小船”运用了比喻的手法，本体是新月，比喻词是“像”，喻体是小船。结合“新月弯弯”可知，“弯弯”是新月的特点，结合生活常识可知，小船的形状是弯弯的，因此作者抓住“弯弯”这一共同特征，把天上“新月”和水上的“小船”联系在一起的。
结合题目“新月”可知，“新月弯弯”照应了题目，而结合后文“我乘船归去， 越过万水千山”可知，由弯弯地新月如同小船引出了后文作者的想象，乘着如同小船一般的新月去跨越万水千山，去梦中，所以，开头的两句引出了后文。
9．本题考查对诗歌内容和主旨的理解。
诗歌第三小节是“花香。夜暖。故乡正是春天”，故可知，意象是：花香、夜暖、春天。
诗的第二节“我乘船归去，越过万水千山”写身处异地他乡的诗人只能借助这叶扁舟，踏上回乡（思乡）之路。作者用“花香、夜香、春天”几个意象，展现了家乡的美好，抒发了作者对故乡的赞美之情。第四节诗句“你睡着了么？我在你梦中靠岸”，写故乡的亲人仿佛也在做着同样的梦，在欢迎着游子的归来，从而表现诗人对故乡、对亲人的眷恋、向往之情。
10．BE 11．（1）提出了一个建筑学概念“建筑意”；（2）与梁思成共同创建了当时中国大学里的第一个建筑学系；（3）找到了中国唐代的木结构建筑——佛光寺，推翻了日本人的论断；（4）参加了中华人民共和国国徽的设计。 12．（1）良好的教育：大姑母的启蒙教育，培华女子中学谨严而得法的培育。（2）开阔的视野：旅居伦敦，增长见识，领悟建筑的魅力。（3）极高的天赋：艺术气质和文学才华，使她发现建筑物中蕴含着“诗意”和“画意”。（4）实证的态度：实地考查，掌握第一手材料。（5）可贵的精神：坚忍、刚毅以及对理想的执着。
【解析】10．试题分析：考查对文章内容的分析和概括。在整体感知文章内容的基础上分析作答。B项，无中生有，文中并未提及伦敦之行对林徽因艺术气质的成就；E项，以偏概全，从文中看，还应有他们对中国传统建筑的民族责任感。据此，答案为BE。
11．试题分析：考查筛选信息并整合信息的能力。通读全文，逐段了解基本意思，特别是主要段落、层次的内容。在此基础上，审清题意，依据题目要求筛选有效信息，选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。本题可结合文章第3、4段叙写的内容，筛选出其中的“她提出了一个建筑学概念‘建筑意’，将建筑学研究注入了人文的色彩，这是林徽因在建筑学方面独特的重要建树”“1928年，新婚不久的林徽因、梁思成受聘于东北大学，创建了当时中国大学里的第一个建筑学系”“最为辉煌的一次考查，要数五台山木结构佛光寺的发现”“参加中华人民共和国国徽的设计，是林徽因事业上的又一辉煌成就”这些语句概括作答
12．试题分析：考查对文章内容的理解和概括。林徽因取得建筑学多方面成就的原因是：依据文章第1段可概括出她接受了良好的教育；第2段写其旅居伦敦，增长见识，具有开阔的视野；经3段写其发现建筑物中蕴含着“诗意”和“画意”，体现了她有极高的艺术气质和文学才华；第4段写其坚持实地考查，掌握第一手材料，即使是身患疾病的情况下，仍然以坚忍、刚毅的品质，坚持餐风宿雨，爬梁上柱，这些也是其取得成就的原因。据此概括作答。
【点睛】筛选信息有三个原则：①带着题目，通读全文，把握大意。②对照考题，找到答题区，筛选出相关的语言材料，选好答题的角度，组织好答题的语言。③快速浏览全文，验证答案。
13．(1)“黄绿相间”指路边的迎春花的花儿与绿枝相映的情景。“被攫住”是因为“我”感受到美好春日，内心深深陶醉。
(2)①运用拟人（夸张）的手法，“一夜之间”“嫩绿”“诉说”等词生动形象地写出了草坪的春意盎然和恬淡清新，表现了春天的美好和生动，表达了作者的陶醉之情。
②美丽的春天既使人陶醉又使人对未来充满希望和憧憬。
(3)让浮躁的心宁静（意对即可）
(4)C
(5)第一问：画波浪线句使用了第二人称，将“你”比成花开、燕的呢喃、爱、暖、希望、人间的四月天，给人一种亲切的感觉，拉近与读者的距离，写出自然的绚丽与生机勃勃，表达了诗人炽热的爱。第二问：均抒发了对春天的喜爱与赞美，对美好人生的向往与憧憬。
【详解】（1）本题考查对文章内容的理解分析能力，解答时，要根据具体语句，结合文章内容和作者情感作答。
第一问：第②段中“黄绿相间”指代内容可以从第②段中的“路边的迎春花是一树树开的，黄灿灿的花儿一下压住了全部树枝，稀疏的地方，也是满枝条的绿芽”找到答案，指路边的迎春花的花儿与绿枝相映的情景。
第二问：从第③段“四月的芳菲使人醉呵！”得出答案：心被深深陶醉。
（2）本题考查语句赏析。
（1）“诉说”把草坪人格化，这是拟人。“一夜之间”运用了夸张，强调了草坪生长速度之快。“草坪也在一夜之间布满了嫩绿色”生动形象地表现了草坪的春意盎然。“用恬淡清新诉说着季节的生动”生动形象地表现了草坪的恬淡清新。前半句表现了春天的美好，后半句表现了春天的生动。联系作者感情可知，表现了作者对春天美景的陶醉之情。
（2）根据“醉人的芳菲”可知，前半句表现的意思是春天的美景让人陶醉。根据“疯长的憧憬”可知，后半句的意思是春天让人对未来充满了希望与憧憬。
（3）本题考查提炼信息。
根据第⑥段中的“使喧嚣中有些浮躁的心静下来”可得：让浮躁的心宁静（意对即可）。
（4）本题考查对文本的理解与分析。
C．全文并没有明显表示时间推移的词语，因此不是按照时间的推移来描写的。作者更多的是从自己的所见所思来描写，随着感受来抒发对四月的喜爱的。故选C。
（5）第一问：本题考查语句赏析。
根据画线句中的三个“你”可知，本句运用第二人称。仿佛直接与春天对话，给人一种亲切的感觉，也接近了与读者的距离。
“你是一树一树的花开，是燕”“你是爱，是暖，！是希望，你是人间的四月天”运用了比喻的修辞，将“你”比成花开、燕的呢喃、爱、暖、希望、人间的四月天，表现了自然的绚丽与生机勃勃。
联系作者感情可知，表现了诗人真挚而热烈的爱。
第二问：本题考查比较阅读。
本文细致描写了四月天人间芳菲开遍的美好景象和踏青、远行、耕种时所见的四月美景，写出了四月天的春意盎然和恬淡清新，表现了春天的美好和生动，表达了作者对春天的喜爱和赞美，抒发了对美好人生的向往和憧憬。林徽因笔下“你是爱，是暖，/是希望，你是人间的四月天”是收束的乐章，以抽象的爱、暖、希望来比喻心中的你，极尽盛赞，美不胜收，表达了作者对暖春的喜爱，对美好和至爱的赞美。