陕西省部分学校2025-2026学年高三上学期9月联考历史试题(扫描版,含答案)

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名称 陕西省部分学校2025-2026学年高三上学期9月联考历史试题(扫描版,含答案)
格式 zip
文件大小 2.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2025-09-07 00:00:00

文档简介

高三年级考试
历史参考答案
1.B【解析】本题考查中华文明的起源,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力
和史料实证的素养。材料明确提到“粟已取代黍成为主要农作物”,且“发现了水稻遗存”,表
明作物种类从传统的粟、黍扩展到水稻,主次结构发生变化,这直接体现了农业种植结构的显
著调整,故选B项:北方旱作农业传统在庙底沟文化之前已存在,说明定居生活早于该时期,
故排除A项;材料仅说明生产工具从“以斧为主”变为“以铲、锄等为主,刀、镰类收割工具所
占比重增加”,反映工具功能得到细化,但未提及“定型成熟”,故排除C项;材料指出粟是“主
要农作物”,显然“农业主粮已完成向水稻转变”与事实不符,故排除D项。
2.C【解析】本题考查战国时期文化交流,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能
力和时空观念、历史解释的素养。根据材料信息可知,陕西、湖南、江苏等地的战国时期的贵
族墓葬中,都出土了带有玄鸟纹饰的青铜器、玉器,且其造型风格与商族起源传说相呼应,这
体现出不同区域对商族相关文化元素存在认同,反映了跨区域文化认同的发展,故选C项;
华夏认同观念强调对华夏民族的认同,材料未体现这一内容,故排除A项;材料仅体现部分
区域贵族墓葬中出现相关纹饰器物,不能体现“商族文化下渗趋势”,故排除B项:材料中没有
体现传统秩序的相关内容,故排除D项。
3.A【解析】本题考查秦汉边疆治理,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和
时空观念的素养。秦、汉将内地人民迁徙到新秦中(今河套地区),充实了边人口,这有利于
当地农业和社会发展,推动了边疆开发,故选A项;中原人民迁移边疆,有利于民族交融,故
排除B项;汉武帝迁徙“关东贫民”到新秦中,目的之一是缓解关东地区的人口压力和贫困问
题,故排除C项;虽然秦、汉的迁徙政策削弱了匈奴对边疆的威胁,但“消除”一词过于绝对,
事实上,匈奴边患在后世仍长期存在(如东汉的匈奴问题),故排除D项。
1.C【解析】本题考查西汉刺史制度,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和
历史解释的素养。从图中可以看出,君主通过双向激励委托授权地方行政代理人与刺史,刺
史对地方行政代理人进行主体监察、过程监察,地方行政代理人治理行政事务并生成治理绩
效,刺史进行结果监察,同时监察信息汇总后也会反馈,这一系列流程体现了在君主专制体制
下,通过刺史制度等对地方治理的强化,加强中央对地方的管控,故选C项;题干中的运转框
架并未体现考满制度,且考满制度是明清时期的考核制度,故排除A项:图中主要体现的是
刺史制度在地方治理与监察中的运转,重点是君主专制体制下对地方的管理,并非强调中央
集权保障刺史监察效果,故排除B项:刺史的核心工作是监察地方行政,包括对地方行政代理
人的主体、过程、结果等监察,并非削弱地方的行政权力,故排除D项。
5.B【解析】本题考查《史记》与先秦儒学,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能
力和时空观念的素养。材料中司马迁记载了周室衰微、礼乐崩坏、诸侯割据的社会乱象,以及
孔子因担忧王道废弃、邪道兴起而编订《诗》《书》、修复礼乐的行为,这反映了孔子创立儒学
【高三历史参考答案第1页(共5页)】高三年级考试
4.图1所示是西汉刺史制度的运转框架。这体现了西汉


君主》
双向激励
委托授权
双向激励
信息
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
梦托授权
奏报
地方行或
注意事项:
代理人
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
治理
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
过程
行政
监察
黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在
刺史
监察
事务
汇总
信息
答题卡上。写在本试卷上无效。
生成
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
结果
治理
监察
绩效
图】刺史制度的运转分析柜架
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
A.考满制度推动治理绩效提升
合题目要求的。
B.中央集权保障刺史监察效果
1.距今5500年左右的河南庙底沟文化延续了北方旱作农业中种植粟、黍的传统,但粟已取代

C.君主专制体制下对地方治理的强化
黍成为主要农作物。同时期的河南西坡、陕西泉护村以及陕西杨官寨等遗址中均发现了水稻
D.刺史制度旨在削弱地方的行政权力
遗存或水稻扇形植硅体,生产工具从以斧为主变为以铲、锄等为主,刀、镰类收割工具所占比
5.司马迁在《史记》中记载:“夫周室衰而关雎作,幽厉微而礼乐坏,诸侯恣行,政由疆国。故孔子
重增加。据此可知,当时中原地区

闵王路废而邪道兴,於(于)是论次诗书,修起礼乐。”该记载可用于探究
A.人们开始过上稳定定居生活
B.农业种植结构发生显著变化
A.司马迁推崇先秦儒学经典
B.儒学产生的社会背景
C.农业生产工具趋向定型成熟
C.汉朝廷注重传承前代文化
D.农业主粮已完成向水稻转变
2.陕西、湖南、江苏等地的战国时期的贵族墓葬中,出土了带有玄鸟纹饰的青铜器、玉器,其造型
D.西汉崇儒的历史原因
风格与文献记载中“天命玄鸟,降而生商”的商族起源传说相呼应。这一现象反映出战国时期
6.据史学界研究,魏晋南北朝时期北方少数民族的迁移路线主要包括以下几个方向(见表1)。
A.华夏认同观念不断增强
B.商族文化下渗趋势明显
这有助于说明当时
线
C.跨区域文化认同的发展
表1
D.传统秩序面临严峻挑战
3.秦始皇“遣蒙恬斥逐北,故得肥饶之地七百里,徙内郡人民皆往充实之,号曰新秦中也”。汉武
迁移民族
迁移方向
帝时期,“汉已得浑邪王,则陇西、北地、河西益少胡寇,徙关东贫民处所,夺匈奴河南新秦中以
氏人和羌人
由西向东迁入关中地区
实之”。上述政策
匈奴人和羯人
由北向南迁到汾河流域一带,部分迁到辽河流域南部
A.推动了边疆地区开发
鲜卑人
迁入河西走廊及河湟一带
B.阻碍了北方各民族交往
A.北方人口分布趋于均衡
B.丝绸之路繁荣的原因
C.加剧了关东地区贫困
C.南方地区得到初步开发
D.北方民族交融的趋势
D.消除了匈奴对边境威胁
7.北朝农学家贾思勰所著《齐民要术》系统地总结了6世纪以前黄河中下游地区劳动人民农牧
业生产经验,其中包含了许多农业谚语。图2所示是当时民间一些常见的谚语摘选。这说明
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