6 数星星的孩子
预习目标一： 朗读课文 1.初读课文。给每个自然段标上序号。 2.默读课文。在文中用“△”划出双横线中的生字，用“○”圈出田字格中的生字，用“＝”画出词语表中的词语。 3.再读课文，用“＿”画出张衡听了爷爷的话后是怎么想的，用“ ”画出他又是怎么做的。
预习目标二： 生字新词 读准下面的生字和多音字。 生字：珍 撒 碧 靠 仰 颗 距 变 组 勺 楚 衡 汉 刻 研 多音字：转动 转车 说一说，下列生字可以组哪些词语。 珍 珠 奶 您 爷 很 变 张 汉
预习目标三： 资料积累 1.了解张衡，搜集关于他的小故事。 2.抄写课文中我喜欢的词语或句子
预习目标四： 理解内容 思考：张衡听了爷爷的话之后是怎么想的，又是怎么做的？ 怎么想的 怎么做的 2.和家人一起观察星空，试着找一找北斗七星吧！
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张衡的故事
儿时的张衡天资聪明，特别喜欢思考问题。
有一次，他和母亲一起到田野中挖野菜。出去的时候，太阳刚刚从东方升起。他不经意间看见自己的影子是那么长。他想，我要是长得像影子那样高大多好哇。不知不觉到了中午，母亲挖了满满一篮子野菜。他跟在母亲后面，一蹦一跳地走着。“咦！影子哪里去了呢？”他惊奇地叫道。低头一看，影子缩成了一团，踩在脚底下。张衡赶忙问母亲这是怎么回事，母亲说这是由于中午到了，太阳升得最高，影子就会变短缩成一团，到了傍晚太阳快要落山的时候，影子还会变长的。
1.读短文，完成填空。
（ ）的张衡 （ ）地叫道
2.短文讲述的是张衡小时候到 挖野菜时看到 的故事。
3.太阳刚刚升起的时候，张衡看到自己的影子 ；中午，他看到自己的影子 。妈妈告诉他这是什么原因呢？用“ ”画下来。
4.读了短文，你觉得张衡是一个怎样的孩子？ （多选）
①善于观察 ②勇敢 ③乐于思考
参考答案
1.天资聪明 惊奇
2.田野中 影子
3.长长的 缩成一团，踩在脚底下 由于中午到了，太阳升得最高，影子就会变短缩成一团，到了傍晚太阳快要落山的时候，影子还会变长的。
4.① ③
聪明的徐文长
徐文长从小就善于动脑筋（jīn）思考。
徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄（zhǎi）又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你。你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”
少年徐文长想了一下，就脱（tuō）下鞋，用两根绳（shéng）子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样，他提着两根绳子走过了木桥。
伯父被徐文长的举动惊呆了，不禁（jīn）拍手称赞（zàn）：“真是聪明的徐文长啊！”
1.在括号里填上适当的量词。
一（ ）竹桥 一（ ）水桶
一（ ）绳子 一（ ）礼物
2.徐文长是怎样解决伯父的难题的？用“ ”在文中画出来。
3.你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？
4.联系实际，你用过什么巧妙的方法解决难题吗？请举例说一说
参考答案
1.座 只 根 件
2.少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样，他提着两根绳子走过了木桥。
3.示例：徐文长遇到事情沉着应对，努力思考的性格值得我学习。
4.示例：一年夏天，爸爸买回一个大西瓜。妈妈递给我一把小刀，说：“你得写一个字，把西瓜分成9块，不然就不能吃！”我想了想，用小刀在西瓜上写了一个“井”字，妈妈笑了，说：“真聪明！”
