西师大版四年级数学上册第三单元第六周角的度量练习卷（含答案）

第三单元第六周练习卷
知识点 知识梳理 易错点
角的认 识和度量 1.角的意义：从一点引出两条射线所组成的图形是( )，这个点是角的顶点，两条射线是角的( )。角通常用符号( )来表示。 2.度量方法：①量角器的中心和( )重合；②0°刻度线和( )重合；③角的另一边在量角器上所对的刻度就是( )。 1.没有掌握用量角器量角的方法。 2.读度 数时，把内圈刻度与外圈刻度混淆了。
角的分类和画法 1.锐角、直角、钝角、平角、周角。 ①小于90°的角是( );②等于90°的角是( ):③大于90°而小于180°的角是( )；④两条边刚好在一条直线上的角是( )，1个平角是( )；⑤一条射线绕着它的端点旋转1 周所成的角是( ),1个周角是( )。 2.画指定度数角的方法：①先画一条射线；②让量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合；③找准度数点，过射线端点和这个点画射线，所组成的图形就是要画的角。
知识点1→的认识和度量
一、填空。
1.量角时，先要使量角器的中心和( )重合，刻度线和( )重合，角的另一边在量角器上所对的刻度就是所量角的( )。
2.从一点引出两条( )所组成的图形叫做角，这个点叫做角的( )，这两条射线叫做角的( )。
3.角通常用符号( )来表示。角的计量单位是( )，用符号( )表示。人们通常用( )来度量角的大小。
4.比较角的大小要看两条边( )的大小，张开得越大，角就( )；角的大小与两边张开的程度( )关，与两边的长短( )关。
5.用10倍的放大镜看30°的角，看到的角的度数是( )。
二、下面哪个图形是角 (填序号)
是角的图形有：
三、帮小动物们量一量下面各角的度数。
知识点2→角的分数和画法
四、把下面这些角分别填入适当的位置。
五、下面用三角尺拼成的角各是多少度
六、画下面各角。
1.用量角器分别画出下面度数的角。
2.用三角板分别拼出下面的角。
七、如图， 求 的度数，并说出它们各是什么角
参考答案：
角的认识和度量：1.角边 ∠ 2.角的顶点
角的一边 角的度数
角的分类和画法：1.锐角 直角 钝角 平角 180°周角 360°
一、1.顶点 角的底边 度数 2.射线 顶点 边
3.∠ 度 ° 量角器
4.张开 越大 有 无 5.30°
二、①④⑥⑦⑧
三、90 120 120
四、23°、3°、89°105°、118°、95°
五、135° 75° 180°
六、略
七、 钝角
锐角
锐角