人教版语文八年级上册第六单元第26课《三峡》教学设计

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名称 人教版语文八年级上册第六单元第26课《三峡》教学设计
格式 zip
文件大小 20.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2016-08-10 10:31:15

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文档简介

《三峡》教案
丽泽中学
白杉
教学目标:
(一)知识与技能:
1、了解作家作品的相关文学常识。
2、能够正确、流利、有感情地朗诵并熟练背诵课文。
3、能够借助工具书和课下注解,准确翻译课文,疏通文意。
4、在理解课文内容的基础上,学习本文抓住三峡特点,描绘景物,抒发感情的方法。
(二)过程与方法:
1、通过课前预习和课堂前测,君朋互判并订正,争取当堂掌握应知应会的基础知识。
2、通过课堂研习,君朋小组合作探究,教师点拨指导,共同解决学习中和课文中出现的重点、难点。
3、通过课后练习与反馈,进行巩固提高。
(三)情感态度与价值观:
1、培养学生学习、钻研文本的意识,提高他们合作与探究的积极性与主动性。
2、通过对课文的学习,了解三峡的壮丽景色,产生热爱祖国大好河山的感情。
教学重点:
1、能够正确、流利、有感情地朗诵并熟练背诵课文。
2、能够借助工具书和课下注解,准确翻译课文,疏通文意,理解课文内容。
教学难点:
学习本文抓住三峡特点,描绘景物,抒发感情的方法。
课时安排:
3课时
教学方法:
君朋讲习、合作探究
教学工具:
多媒体、PPT
教学过程:
一、导入新课:
同学们,我们伟大祖国辽阔的土地上孕育了众
( http: / / www.21cnjy.com )多为世人所称道的奇山异水,它们犹如一朵朵奇葩绽放在花团锦簇之中,今天,我们采摘了其中的一朵,一起来领略它那迷人的风采。(展示三峡风光片)这段画画展示的是我国哪个著名风景区的美丽风光?(三峡)
(展示并介绍三峡:长江三峡,中国10大风景
( http: / / www.21cnjy.com )名胜之一,中国40佳旅游风景之首。长江三峡西起重庆奉节的白帝城,东到湖北宜昌的南津关,是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称,是长江上最为奇秀壮丽的画廊,全长192公里,也就是常说的"三大峡"。)
三峡是长江的华彩部分。我们现在看到的三峡既
( http: / / www.21cnjy.com )有大自然鬼斧神工的造物之美,又具有人改造自然的人工之美,那么历史上的三峡又是怎样的一种景象呢?今天我们就来学习南北朝时期著名的地理学家郦道元在《水经注》中描写长江三峡的一段文字。
二、课堂前测:
1、教师下发预习案,当堂检测预习情况。
(这部分内容全部来源于课下注解,是学生通过预习应知应会的内容,见下)
2、君朋小组互判并订正,教师统计各小组情况,对于完成情况良好的小组及时予以表扬。
三、课堂探究:
1、教师提问:
对于课下注解中没有涉及到词语的解释和句子的翻译,你都会吗?还有什么疑问?
君朋合作交流,教师强调,共同明确其它重点或难点字词句。
2、君朋共同研习,整理并复习全文字词解释和句子翻译。(译文见后)
3、请学生速读课文,思考以下几个问题:
(1)两岸夹水称之为峡,三峡两岸的山和水各有什么特征?
(2)作者描写了三峡哪几个季节的景物?每一个季节各有什么特点?
(3)面对如此美景,作者表达了什么样的感情?
(君朋小组活动,合作探究。全班交流,分组发言。)
明确:
①第1段中写景的句子有"
( http: / / www.21cnjy.com )两岸连山……蔽日"
,是说两岸连绵的高山,几乎没有中断的地方。层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了
。(直接)写出了三峡两岸山高岭连的特点,突出了三峡雄奇的气势。
②第1段中写景的句子有
"自非亭午夜分
( http: / / www.21cnjy.com ),不见曦月",是说如果不是正午和半夜,就看不到太阳和月亮。
通过间接描写,还是突出了三峡两岸的山遮天蔽日的特点。
③第2段中写景的句子有"夏水襄陵,
( http: / / www.21cnjy.com )沿溯阻绝",是说夏季江水漫上小山包,顺流逆流,来来往往的船只都被阻断隔绝了。通过船都不能通过,反衬了夏天三峡水势之大。写出了夏天三峡水之奔放的壮美。
④第3段中写景的句子有"春冬之时…
( http: / / www.21cnjy.com )…良多趣味",这里是写冬春两季三峡的特点。描写对象有水、山、树、草,写出了这个季节三峡景物清凉幽静之美。
教师小结:
这篇课文结构非常清晰。首段总写三峡概貌,后三段分写四季的三峡,而且在写景的时候能抓住特征进行描写,景中有情表达了作者的热爱之情。
4、质疑问难,合作探究。
学生再读全文,回顾梳理,提出疑难问题。
问题预设:
(1)描写江水,不按春夏秋冬四季顺序依次写,而是首先写夏季,并将春冬二季合为一体,最后才写秋季。为什么这样安排?
(2)文中写道"至于夏水襄陵,沿溯阻绝",但接下来又说"朝发白帝,暮到江陵",这是否矛盾?
(3)课文以渔歌作结,有何用意(或有何好处)?
小组合作探究,全班交流明确:
(1)作者是根据三峡景物的特点来安排顺序的。
( http: / / www.21cnjy.com )三峡形势是两岸山岭绵延高峻,山高谷窄则流急,因此第二段紧接着山高之后写水势——写夏季江水的水大流急,相较而言春冬二季的三峡皆有"清荣峻茂"的盎然情趣,故将其合为一体进行描绘,与冬春形成鲜明对照的则是"林寒涧肃"凄清悲凉的秋天。全文这样安排条理清楚,层次分明,颇见作者结构布局严谨有序的匠心。
(2)前后并不矛盾,前句概
( http: / / www.21cnjy.com )述夏季江水的凶险,在通常的情况下,船只因江水流速过急,不会冒险出航。但在"王命急宣"的情况下,船只一旦启航,便可"朝发白帝,暮到江陵"。作者正是通过一般和特殊这两种情况的对比性叙述,表现夏日的长江水势大,流速快。
(3)渔歌一言"峡长",一言"声哀",从猿鸣之中,使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长,同时山猿哀鸣,渲染了三峡秋天的萧瑟气氛。
四、拓展延伸:
读《三峡》第2段,我们很容易就联想起李白的一首诗——《早发白帝城》(学生齐背该诗),这首诗和郦道元的《三峡》有哪些联系?
学生自由发言,明确:
相同点:都描写了三峡风光。
不同点:体裁方面,《早发白帝城》是诗。《三峡》是写景散文。
内容上的联系:
(1)文章第2段与诗的一、二、四句相印证,都表现了夏天三峡水流速度极快。
(2)文章第4段与诗的第三句相对应,都是写连续不断的猿啼。
(3)文章第1段则和诗中的"万重山"相应。
五、教师总结:
郦道元笔下雄奇险拔,清幽
( http: / / www.21cnjy.com )秀丽的山水画卷,已成为三峡历史的美好回忆。今朝的三峡正放射着世人瞩目的光辉,宏伟的葛洲坝工程,红火的三峡工地,正在成就着一个又一个世界奇观。郦道元用笔装点三峡,建设者用智慧改造三峡,我相信将来三峡的动人画卷上,一定也会留下属于我们的一笔。
六、布置作业:
阅读《三峡》,完成1-6题。(见后)
预习案(自测互评)
文学常识:
《三峡》的作者

(朝代)人。《三峡》出自

字词义:
①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
自:
略无:
阙:
②重岩叠嶂,隐天蔽日。
嶂:
③自非亭午夜分,不见曦月。
自非:
亭午:
夜分:
曦:
④至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
襄:
陵:
沿:
溯:
⑤或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
或:
宣:
虽:
奔:
御:
疾:
⑥春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
素湍:
⑦绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
绝:
巘:
飞漱:
⑧清荣峻茂,良多趣味。
良:
⑨每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
属:
引:
绝:
⑩故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
三声:
沾:
句义:
朝发白帝:
回清倒影:
清荣峻茂:
哀转久绝:
四、你还有哪些字词和句子是不会解释和翻译的?小组内互相交流一下,把你们的疑问写在下面的横线上。
字词:
句子:
课后反馈
阅读《三峡》,完成1-6题。(20分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
  
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
1、解释下列句中加点词的意思。(2分)
①不见曦月(   
)     ②虽乘奔御风不以疾也(  
 )
2、下列句中加点词意思相同的一项是(  )。(2分)
A、其间千二百里         肉食者谋之,又何间焉
B、有时朝发白帝,暮到江陵    朝而往,暮而归
C、属引凄异           属予作文以记之
D、哀转久绝           率妻子邑人来此绝境
3、用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
4、本文写景善于抓住景物特点进行描写
( http: / / www.21cnjy.com ),寥寥几笔,便能将景物的神韵表现出来。如只用“

”8个字,便写出了春冬之时的江水澄澈,景色明媚。(2分)
5、三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找出两条理由,请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句。(4分)
理由1:
原句:
理由2:
原句:
6、昔日郦道元笔下美丽的三峡,今日更因
( http: / / www.21cnjy.com )三峡工程闻名于世。并吸引了无数中外旅客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。(6分)(答案见
百度
三年中考题《三峡》专练)
【相关链接】
5月20日14时,三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此,世界规模最大的混凝土大坝中国长江西陵峡全线建成。
三峡大坝建成后,大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程。
郦道元《三峡》原文:
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
  
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
注释:
(1)自:在,从。三峡:指长江上游重庆
( http: / / www.21cnjy.com )、湖北两省间的瞿塘峡、巫峡和西陵峡。三峡全长实际只有四百多里。(2)略无:毫无。(3)阙:通“缺”,空缺,这里是中断。(4)嶂(zhàng):高的像屏障一样的山峰。(5)自非:如果不是。自:如果,若。非:不是。(6)亭午:正午。夜分:半夜。(7)曦(xī):日光,这里指太阳。(8)襄,上。陵,丘陵,小山包。(9)沿:顺流而下(的船)。溯(sù):逆流而上(的船)。(10)或:有时。王命:皇帝的圣旨。宣:宣布,传达。(11)朝发白帝:早上从白帝城出发。白帝:城名,在重庆奉节东。朝:早晨。(12)
江陵:今湖北省江陵县。(13)虽:即使。
奔:飞奔的马。御:驾着。(14)不以:不如。此句谓和行船比起来,即使是乘奔御风也不被认为是(比船)快,或为“以”当是“似”之误。(见清赵一清《水经注刊误》)
疾:快。(15)素湍:白色的急流。素:白色的。绿潭:碧绿的潭水。(16)回清倒影:回旋着清波,倒映出山石林木的倒影。(17)绝巘(yǎn):极高的山峰。绝:极。巘:高的山峰。(18)悬泉:悬挂着的泉水。飞漱:飞流冲荡。漱:冲荡。(19)清荣峻茂:水清,树荣,山高,草盛。(20)良:实在,很。(21)晴初:天刚晴。霜旦:下霜的早晨。(22)属引:连续不断。属(zhǔ):连续。引:延长。凄异:凄凉怪异。(23)哀转久绝:悲哀婉转,很久才消失。绝:消失。(24)巴东:汉郡名,在现在重庆东部云阳,奉节,巫山一带。(25)沾:打湿。
(26)三声:几声。三,这里不是确数。(27)裳:(cháng)衣裳。
译文:
在七百里长的三峡中,两岸高山连绵不断,没
( http: / / www.21cnjy.com )有中断的地方。重重的悬崖,层层的峭壁,把太阳和天空都遮蔽了。如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。  
到了夏天,江水漫上山丘,顺流而下和逆流而上的
( http: / / www.21cnjy.com )船只都被阻隔了。有时皇帝的命令需要急速传达,早晨从白帝城出发,傍晚就到达江陵,这中间有一千二百多里,即使骑着快马,驾着疾风,也没有它快。
  
到了春冬两季的时候,白色的急流,,碧
( http: / / www.21cnjy.com )绿的潭水,回旋的清波,倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树,山峰之间有悬泉飞流冲荡。水清,树荣,山高,草盛,实在是有很多趣味。
  
每当秋雨初晴或下霜的早晨,树林清凉山涧
( http: / / www.21cnjy.com )寂静,经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音持续不断,凄凉怪异,空荡的山谷里传来猿啼的回响,悲哀婉转,很久才消失。所以渔歌中唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”