1.1 静电现象及其微观解释 课件 (7)

课件35张PPT。[读教材·填要点] 一、静电的产生
1．产生静电的三种方式
使物体带电的三种方式有 起电、 起电、 起电，可用验电器来检验物体是否带电。
2．静电感应
导体因受附近 的影响而带电的现象。摩擦接触感应带电体 3．电荷的种类及其作用规律
(1)物理学规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒带 ，用毛皮摩擦过的橡胶棒带 。
(2)实验结果表明：同种电荷 ，异种电荷 。
二、原子结构与电荷守恒定律
1．原子组成
原子核由带正电的 和不带电的 组成，核外有带负电的 ，通常原子的电子数与质子数 ，因此物体不显电性。正电负电相互排斥相互吸引质子中子电子相等 2．电荷守恒定律
电荷既不能创造，也不能消灭，只能从物体的 转移到 ，或者从 转移到 。在任何转移的过程中，电荷的总量不变。
3．物体带电
(1)实质：物体由于受外界因素的影响，使 发生转移，原子内的电子数与质子数 。
(2)结果：从整体上看，失去电子的物体带 ，得到电子的物体带 。一部分另一部分一个物体另一个物体电子不相等正电负电[关键一点]
三种起电方式尽管形式不同，但本质上都是相同的，都是电荷(电子)的得失或转移，电荷本身并没有创造和消灭，电荷总量保持不变。 三、静电的应用与防护
1．静电的应用
静电的应用有 、静电喷雾、静电空气净化、静电氧化、 、作物种子处理等。
2．静电的防护
(1)防止静电危害的方法之一是避免静电的积累，尽快把静电 。如印刷车间内应保持适当的 、油罐车车尾安装铁链、传送带上镀银等。
(2)避免产生静电。如在可能的情况下选用不易产生静电的材料。 激光打印静电灭菌导走湿度[试身手·夯基础]
?1．三种起电方式如图1－1－1所示图1－1－1答案：摩擦　感应　接触2. 如图1－1－2所示，在带电荷量为＋Q的带电
体C右侧有两个相互接触的金属导体A和B均
放在绝缘支座上。若先将C移走，再把A、B
分开，则A________电，B________电；若先
将A、B分开，再移走C，则A________电，B________电。图1－1－2答案：不带　不带　带负　带正3．毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，这是因为 (　　)
A．毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上
B．毛皮上的一些正电荷转移到橡胶棒上
C．橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上
D．橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上解析：摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体上，电中性的物体若缺少了电子带正电，多余了电子就带负电。由于毛皮的原子核束缚电子的本领比橡胶棒弱，在摩擦的过程中毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上，缺少了电子的毛皮带正电。而正电荷是原子核内的质子，不能自由移动，所以A正确。
答案：A4．人们在晚上脱衣服时，有时会看到小火花，并伴有叭叭
的响声，这是因为 (　　)
A．衣服由于摩擦而产生的静电
B．人体本身是带电体
C．空气带电，在衣服上放电所致
D．以上说法均不正确解析：这是摩擦产生的静电现象，净电荷(人体和衣服上的)累积到一定程度产生放电现象。
答案：A1．三种方式的比较 2．静电感应与感应起电
(1)静电感应：如用一个带电体去接近一个不带电的金属导体，带电导体上的电荷与金属导体内自由电子相互作用，使得金属导体近端出现异种电荷，远端出现同种电荷，且所带正、负电荷总数相等，这种现象叫静电感应。 (2)感应起电：如图1－1－3所示，当带负电的物体A靠近不带电的物体B时，B左端带正电，B的右端带负电。用手与导体B接触一下，负电荷被导走，B就会带正电(接地带电)，或者将B从中间一分为二。B的左端就带正电，右端带负电(分割带电)。利用静电感应的方法使物体带电叫感应起电。 图1－1－3[名师点睛]
(1)感应起电成功的关键在于先分开两物体(或先断开接地线)然后再移去带电体。
(2)感应起电只适用于导体，绝缘体因其无自由移动的电子而不会感应起电。 1.如图1－1－4所示，将带有负电
的绝缘棒移近两个不带电的导体球，两个导
体球开始时互相接触且对地绝缘，下列哪种
方法不能使两球都带电？ (　　)
A．先把两球分开，再移走棒
B．先移走棒，再把两球分开
C．使棒与甲球瞬时接触，再移走棒
D．先使甲球瞬时接地，再移走棒 图1－1－4 [思路点拨]　对感应起电方式必须有严格的操作步骤：靠近→分离→移走，这样才能使分离的两部分带上异种电荷。
[解析]　由于静电感应，甲球感应出正电荷，乙球感应出负电荷，把两球分开后，它们带上了等量异种电荷，所以A不符合题意；若先将棒移走，则两球不会有静电感应现象产生，所以不会带上电荷，B符合题意；使棒与甲球接触，则两球会因接触而带上负电荷，所以C不符合题意；若使甲球瞬时接地，则乙球上感应出的负电荷将被导走，再将棒移走，由于甲、乙是接触的，所以甲球上的电荷会重新分布在甲、乙两球上，结果是两球都带上了正电荷，所以D不符合题意。
[答案]　B 本题中使物体带电时，用到了感应带电和接触带电两种方式，而感应带电必须注意操作步骤，即保持带电体在附近时，把原来接触的两导体分开，才能使两个导体分别带上异种电荷。 1．“中性”、“中和”的本质
电中性的物体是有电荷存在的，只是代数和为0，对外不显电性；电荷的中和是指电荷的种类、数量达到异号、等量时，正负电荷代数和为0。
2．“总量”含义
指电荷的代数和。 3．起电过程中电荷变化
不论哪一种起电过程都没有创造电荷，也没有消灭电荷。本质都是电荷发生了转移，也就是说物体所带电荷的重新分配。 [名师点睛]
(1)物体带电量与电子的电荷量的关系：通常我们所说的物体的带电量是指物体所带的净电量，即对外显电性的那部分电荷的电量。物体是因为电子的得失才带上电荷，所以物体的带电量一定是电子电量的整数倍。而电子所带电荷量为元电荷，所以物体所带电荷量一定是元电荷的整数倍。 2. 有两个完全相同的带电绝缘金属小球A、B，分别带有电荷量QA＝6.4×10－9 C，QB＝－3.2×10－9 C，让两个绝缘金属小球接触，在接触过程中，共转移的电量为多少？
[审题指导]　解决本题需把握以下两点：
(1)明确金属球A、B带异种电荷。
(2)A、B接触，先中和后平分。[答案]　4.8×10－9C 两导体小球接触电荷中和的过程，也是电子转移的过程，对于两个完全相同的导体小球，接触后两小球最终的带电量一定相等，且带电性质也完全相同。1．(对应要点一)使带电的金属球靠近不带电的验电器，验电
器的箔片张开，如图1－1－5中的各图表示验电器上感应电荷的分布情况，正确的是 (　　)图1－1－5解析：验电器原来不带电，当带电金属球靠近验电器金属球时，由于电荷间的相互作用，使金属球上感应出与带电金属球相异的电荷，而箔片上则感应出与带电金属球相同的电荷，因此只有B选项正确。
答案：B2．(对应要点二)M和N是两个都不带电的物体。它们互相摩
擦后，M带正电荷1.60×10－19C，下列判断正确的有(　　)
A．在摩擦前M和N的内部没有任何电荷
B．摩擦过程中正电荷从N转移到M
C．N在摩擦后一定带负电荷1.60×10－19C
D．M在摩擦过程中失去1.60×10－19个电子解析：摩擦前M、N都不带电是因为它们均为电“中性”，而并非它们内部没有电荷，A错。摩擦后M带有1.60×10－19C的正电，说明M失去、N得到一个电子，故B、D错。根据电荷守恒定律，N带有1.60×10－19C的负电，C正确。
答案：C (1)三种起电方式的本质都是电子在物体之间或物体内部的转移。在任何转移的过程中，电荷的总量不变。
(2)感应起电的规律可总结为“近端感应异种电荷，远端感应同种电荷。”
(3)电荷均分原理的条件是完全相同的金属小球，先中和后平分。