5.1 分数的初步认识(1)（课件）(共14张PPT)-2025-2026学年西师大版（2024）数学三年级上册

(共14张PPT)
义务教育西师大版三年级上册
五
第1课时 分数的初步认识（1）
分数的初步认识
将4个月饼平均分给2人，每人分得（ ）个。
2
复习导入
分 月 饼
将2个月饼平均分给2人，每人分得（ ）个。
1
分 月 饼
每份是它的一半，
把一个月饼平均分成2份，
每人分得半个，写作 ，读作:二分之一。
1
2
将1个月饼平均分给2人，每人分得（ ）个。
1
探究新知
1
2
1
2
…… 分子
…… 分数线
…… 分母
1
2
是分数。
说 一 说
将一条细绳平均分成2段，每段是这条细绳的 。
1
2
将一个苹果平均分成2份，每份是这个苹果的 。
1
2
将一张纸平均剪成2份，每份是这张纸的 。
1
2
……
试 一 试
把一张长方形纸平均分成2份，可以怎样分？每份是多少？
把一张长方形纸平均分成2份，每份是
它的（ ）分之一， 写作（ ） 。
二
1
2
把一张长方形纸平均分成3份，可以怎样分？每份是多少？
把一张长方形纸平均分成3份，每份是
它的（ ）分之一， 写作（ ） 。
三
1
3
把一张长方形纸平均分成4份，可以怎样分？每份是多少？
把一张长方形纸平均分成4份，每份是
它的（ ）分之一， 写作（ ） 。
四
1
4
……
（ ）
（ ）
1
3
（ ）
（ ）
1
5
（ ）
（ ）
1
6
（ ）
（ ）
1
4
1.把各图中的涂色部分用分数表示出来。
巩固运用
2.下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表示的
画“√”，不能表示的画“×”。
1
2
1
3
1
4
1
5
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
√
×
√
×
3. 是一个图形的 。这个图形可能是什么形状？
请你在方格纸上画出来。
1
4
答：这个图形可能是正方形，也可能是长方形，
还可能是其他由4个方格拼成的图形。
（画法不唯一）
4.谁喝的饮料多？小西说：“小新和可可喝的
饮料一样多。”
我（ ）小西的说法（填“同意”或
“不同意”）。理由:
不同意
小新和可可喝的一瓶饮
料的大小可能不同，喝的饮料也可能不一样多。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
1
2
…… 分子
…… 分数线
…… 分母