大象版科学一年级下册1.1做一个小水车课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
做一个小水车
提出问题1：
挑水浇菜，浇花很辛苦，你有没有办法，
把水从低处提到高出？
提出问题2：
同学们有没有见过水车？
水车简介
水车，灌溉工具，是古代中国劳动人民，充分利用水力发展出来的一种运转机械。根据文献记载，水车大约东汉时期出现。水车作为中国农耕文化的重要组成部分，它体现了中华民族的创造力，见证了中国农业文明，为水利研究史提供了见证。水车的发明奠定了人民安居乐业、社会和谐稳定的基础。
水车简介
水车是一种古老的提水灌溉工具。水车也叫天车，车高10米多，由一根长5米，口径0.5米的车轴支撑着24根木辐条，呈放射状向四周展开。每根辐条的顶端都带着一个刮板和水斗。刮板刮水，水斗装水。河水冲来，借着水势的运动惯性缓缓转动着辐条，一个个水斗装满了河水被逐级提升上去。临顶，水斗又自然倾斜，将水注入渡槽，流到灌溉的农田里。
学生活动1：
怎样设计制作一个小水车？
小组合作1：
请同学们进行小组合作，设计并制作一个小水车！
第一步：
01.设计方案
小组合作
第二步：
02.选择材料
发挥才智，就近取材，物尽其用。
小组合作
第三步：
03.制作轴
小组合作
第四步：
04.组装完成
学生活动2：
做完的小组，试一试，让小水车转动起来，看一看，
小水车能不能把水从低处运到高处？并且说一说你的发现。
学生1：
我们组的水斗太浅了，水容易流出来！
学生2：
我们组的水车做的真漂亮
学生3：
一直拿着水槽不方便，做个水槽就好了
学生4：
我们组的水斗很大，每次可以运很多水
展示作品：
展示制作的小水车，交流分享制作过程和心得体会。
教师评价
每个小组都能积极认真的参与进来，
共同完成学习任务，表现很棒，
每个组都将获得积分卡！
应用与迁移
大家想一想，还可以哪些生活中的材料
去制作小水车？
设计并完成，你会有更大的收获！
阅读与新知
完成教材中的阅读与新知，更好的理解水车的作用！
东汉时期
宋唐时期
课堂小结
谈谈你在本节课的收获？
作业布置：
选择用不同的材料，独自设计并完成水车的制作！
谢谢观赏！