第一单元
第4课 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记
分值：30分
一、语言文字运用
阅读下面的文字，完成1～2题。(11分)
疫情暴发让各国都更加重视对传染病仿真系统的研究。当传染病暴发时，人们能基于各项数据建模，估算出它的传染速度、危险程度等，为开展应急处置策略提供依据。早在1927年，传染病学领域就提出了经典的“舱室模型”，根据是否感染、康复等标准，将人群分到不同舱室，针对人群在不同舱室间的转移概率，使用微分方程来建模求解，进而完成相关估计和预测。不过，现实情况往往比这种模型复杂得多：城镇化加快、国际经贸发展、社会交往增加等，使传染病传播的速度更快、范围更广、危害也更大。______________，“基于个体模型”应运而生。与“舱室模型”对人群的粗略分类不同，它将每个人视为独立的对象，通过模拟微观层面的个体行为，自下而上地对宏观层面的复杂动态进行诠释，推演出系统的宏观结果。
1．(3分)下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )
A．为了能在理论研究上有新的突破
B．鉴于“舱室模型”在数据收集上的局限
C．考虑到“舱室模型”难以满足精确模拟的需求
D．由于传统传染病研究方法逐渐被淘汰
2．(5分)请结合文段内容，给“传染病仿真系统”下定义，不超过40个字。
答：________________________________________________________________________
二、练透一点——信息类文本中引用的作用
阅读下面的文字，完成文后题目。(19分)
发现阿尔茨海默病的是100多年前的阿尔茨海默医生。20世纪初，他解剖了一名去世患者的大脑。解剖结果令他震惊，死者不仅大脑严重萎缩，掌管记忆、思考和语言功能的大脑皮层也基本报废，取而代之的是坏死的脑细胞和异常的沉积物。现在，科学家已经了解到这些异常沉积物的主要成分是一种被称为β淀粉样蛋白(Amyloidβ，简称Aβ)的蛋白质。这种蛋白质会对大脑造成损害，由此科学家提出了阿尔茨海默病病因假说——β淀粉样蛋白理论。此外，科学家还发现了阿尔茨海默病的另一种标志：神经元纤维缠结。围绕这两种物质形成了许多病因假说，至今众说纷纭，莫衷一是。
不过，有一点却比较明显：容易患病的老人，很可能有相似的基因型。科学家发现，被视为长寿基因的Apo－E也许和阿尔茨海默病有很大的关联。Apo－E是一种负责运载脂类物质的“快递小哥”蛋白，编码该蛋白的基因为Apo－E。Apo－E等位基因有三种亚型：ε2、ε3、ε4，三者的区别在于和Aβ蛋白的亲疏。这三种等位基因亚型可组成6种基因型，包括三种纯合子(ε2/2，ε3/3，ε4/4)和三种杂合子(ε2/3，ε2/4，ε3/4)。一般Apo－E基因等位基因亚型是ε2或ε3型时，Apo－E蛋白和Aβ的结合力比较强，能较好地清除和消解Aβ沉淀。
那些精神矍铄、耳聪目明的老人往往都是这种基因型。ε4型则相反。不过，就算体内藏着ε4这个“恐怖分子”，也不一定就会发病。ε4等位基因杂合或纯合不是阿尔茨海默病发病的必要条件，也不是充分条件，不能单独用来作为阿尔茨海默病的诊断指标。基因的表达会受到外界因素的影响，所以说，基因和疾病的关系也不是绝对的。
2018年4月，一项研究给阿尔茨海默病患者带来了一丝希望。利用一种化合物，研究人员可以改变ε4型Apo－E蛋白的构造，使神经细胞功能恢复，从而逆转老年痴呆症状。不过，该研究的这个疗法目前只是在细胞实验上获得了成功，离临床应用还有很长的距离。病因的扑朔迷离，使得现实防治手段的进展也举步维艰。该病目前的治疗原则主要还是针对个人的具体症状进行对症处理、日常护理，通过药物延缓进展。科学家们仍在努力探寻，希望能找到一种可以根治该病的神奇药物。这样的药物，现实中尚未出现，但是在《猩球崛起》这部影视作品中，我们似乎能看到一些信号。影片中，基因科学家威尔·罗德曼的父亲是一位阿尔茨海默病患者，为了治疗这类神经退行性疾病，威尔研发了一种ALZ－112病毒载体的基因治疗药物。
这种药物能使脑细胞自我修复，促进神经形成，有望治愈阿尔茨海默病。ALZ－112药物在一只黑猩猩身上实验时，可快速提高其智商。试验成功的黑猩猩生下小猩猩后，为了保护幼子母性爆发，袭击了工作人员而被射杀。这只小黑猩猩被科学家威尔收养并起名恺撒。恺撒遗传其母的基因，在发育过程中表现出极高的智商，18个月便认识24个单词，3岁时的认知超过同龄人类，甚至到后期有一幕：恺撒在抵抗收容所管理员时大吼了一声“NO”，这只黑猩猩竟然开口说话了。恺撒还偷走了实验室的药物给其他猩猩，带领着猩猩们叛变。按照研究推测，可能是药物作用导致恺撒的FOXP2基因发生了变异。大约50万年前，人类的FOXP2基因出现变异，让语言能力变强。此外，变异的FOXP2基因与理解力和记忆力同样有相关性，根据2014年麻省理工学院神经科学家葛雷毕尔的研究，被植入了人类FOXP2基因的老鼠在学习能力和记忆力上有明显的提高。
影片中的药物发挥的功效让我们看到了基因治疗阿尔茨海默病的前景与希望，但是那奇效也只是停留在动物实验阶段。影片中，科学家威尔偷偷地给患病的父亲也使用了这种ALZ－112药物，虽然他父亲前期奇迹般地恢复了大脑功能，但是数年后威尔发现人体对这种药物产生了抗体，父亲的病情加速恶化。所以，动物实验的成功再到人体实验还是需要历经重重考验的。
既然治疗方法没成型，那么，做好预防就十分必要。由于阿尔茨海默病的发病机理尚未彻底被探明，做到完全有针对性的预防也尚不可能。不过，行为调整还是能在一定程度上起到预防作用的。人天生是群居动物，如果成天独自憋在屋里，不交流，大脑缺乏刺激，就容易陷入恶性循环，变得越来越呆；相反，生活在一个集体里，每天跟外界互动，进行信息交流，思维的链条便不会断，能更好地保持自身的活力。所以，那些爱说话的老人更乐于思考和回忆，不那么容易患上阿尔茨海默病。有些父母可能整天唠唠叨叨，令子女不胜其烦，但从医学角度看，却有助于降低患上神经退行性疾病的风险。老人多发展一些兴趣爱好，跟周围的同伴打成一片，跳跳广场舞，或者下下棋，经常进行有效社交，才能保持头脑活跃。所以，做子女的要常回家看看。我们都逃不开老去的命运，虽不可避免，但可以老得从容、老得快乐。(摘编自尹烨《生命密码》)
3．(3分)下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是( )
A．在阿尔茨海默病患者的大脑皮层中，基本是两种物质：坏死的脑细胞和会对大脑造成损害的β淀粉样蛋白。
B．基因与阿尔茨海默病有一定的关联，那些精神矍铄、耳聪目明的老人都是Apo－E基因等位基因亚型ε2或ε3型的人。
C．目前的治疗原则主要是通过药物延缓阿尔茨海默病进展，无法对其根治，在此情况下，做好预防十分必要。
D．大脑经常受外界的刺激，思维会更加活跃，可见外界影响是人是否患上阿尔茨海默病更为重要的因素。
4．(3分)根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )
A．如果阿尔茨海默病病因能清楚一些，那么现实中的防治手段可能会获得长足发展。
B．关于药物的动物实验虽然极具参考价值，但有时并不能反映药物在人身上的效果。
C．老人不管跳广场舞还是下棋，目的主要是让大脑的状态活跃，降低患阿尔茨海默病的风险。
D．药物介入可能会影响基因的表达，研制基因治疗药物是治疗阿尔茨海默病的一个重要路径。
5．(3分)下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是( )
A．“快递小哥”“恐怖分子”等词语既使枯燥的内容浅显易懂，也深化了读者对阿尔茨海默病发病机制的理解，突出了科普文章“科学性”的特点。
B．在研究阿尔茨海默病的过程中，科学家们表现出勇于探索、坚持不懈、严谨务实等优秀的科学品质，令人敬佩。
C．结尾体现了浓厚的情感与人文关怀，为文章增添了温度和深度，不仅使读者了解阿尔茨海默病的相关知识，更引发读者对生活的思考。
D．本文开篇介绍阿尔茨海默病的发现，接着分析相关基因与阿尔茨海默病的关系，再阐述治疗研究进展及困难，最后强调预防，逻辑清晰。
6．(4分)请根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的词语。
一位患有阿尔茨海默病的老人，他体内的Apo－E等位基因亚型可能是①________。因为这种基因亚型的Apo－E蛋白和②________合不来，结合和消解Aβ沉淀的③________，使得患病的风险④__________。
7．(6分)文中提到科幻电影《猩球崛起》的有关内容，起到了哪些作用？
知识链接 《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》这篇文章在叙述中，运用富有诗意、饱含深情的语句表达观点和情感，把名言、诗句和格言式的句子穿插其间，使文章不仅充实、厚重，还具有荡气回肠、打动人心的力量。
而在文本阅读中，引用材料的类型不同，其所产生的效果也就不同。
常见类型和效果如下：
①传说故事：增强文章的传奇性、风物的神秘性，丰富文章内容，引起读者兴趣，含蓄地引出(表明)……观点。
②某一事件：引出下文的议论或抒情，在结构上往往具有承上启下的过渡作用，内容上具有深化或启迪作用。
③史实：反思历史，以古证今或借古讽今，具有例证的作用。
④诗句：增强文章的诗意，使文章具有意境美；丰富文章内容；引起读者兴趣；含蓄地引出(表明)……观点。
⑤名言：表明……观点，具有论证观点、阐明事理的作用，增强文章说服力，丰富文章内容。
答：________________________________________________________________________
答案精析
1．C [文段先介绍传染病仿真系统研究的重要性及“舱室模型”的原理和作用，随后指出“现实情况往往比这种模型复杂得多”，强调“舱室模型”无法适应复杂现实，接着提到“基于个体模型”应运而生，故横线处应填入“基于个体模型”出现的原因。A项“为了能在理论研究上有新的突破”，文段重点在于强调应对现实传染病防控需求，而非单纯追求理论突破，与上下文逻辑不符。B项“鉴于‘舱室模型’在数据收集上的局限”，文中未提及“舱室模型”在数据收集方面存在问题，属于无中生有。C项“考虑到‘舱室模型’难以满足精确模拟的需求”，既承接上文“舱室模型”无法应对复杂现实的内容，又能合理引出下文更精确的“基于个体模型”，符合逻辑。D项“由于传统传染病研究方法逐渐被淘汰”，上文并未说传统方法被淘汰，且与“基于个体模型”出现的原因关联不紧密，表述不准确。]
2．传染病仿真系统是通过模拟人类行为，进行数据建模，预测传染病发展的一种模型。
解析 下定义必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征，多采用判断单句的形式。其格式多为“×××(种概念)是×××的×××(属概念)”。本题采用的句式应是“传染病仿真系统是……”，然后提取文段的关键字句放入其中。由“当传染病暴发时，人们能基于各项数据建模”“‘基于个体模型’应运而生”可知，传染病仿真系统是一种模型。由“当传染病暴发时，人们能基于各项数据建模，估算出它的传染速度、危险程度等”“进而完成相关估计和预测”可知，传染病仿真系统可进行数据建模，预测传染病发展。由“通过模拟微观层面的个体行为，自下而上地对宏观层面的复杂动态进行诠释，推演出系统的宏观结果”可知，传染病仿真系统可以通过模拟人类行为推演出系统的宏观结果。综合以上分析即可得出答案。
3．C [A项“会对大脑造成损害的β淀粉样蛋白”错，偷换概念。原文是说“大脑皮层也基本报废，取而代之的是坏死的脑细胞和异常的沉积物。现在，科学家已经了解到这些异常沉积物的主要成分是一种被称为β淀粉样蛋白(Amyloidβ，简称Aβ)的蛋白质”。B项“都是”扩大范围，原文是“往往都是”。D项“更为重要”于文无据。文中只是强调行为调整还是能在一定程度上起到预防作用的，并没有说外界影响是人是否患上阿尔茨海默病更为重要的因素。]
4．C [“目的主要是让大脑的状态活跃，降低患阿尔茨海默病的风险”错。文中意思是跳广场舞、下棋有助于大脑保持活跃，降低患阿尔茨海默病的风险，但并不能说是老人进行此类活动的目的。]
5．A [“突出了科普文章‘科学性’的特点”错。这些语言突出的是科普文章“普及性”的特点。]
6．①ε4型 ②Aβ ③能力弱 ④升高
解析 首先，根据原文“那些精神矍铄、耳聪目明的老人往往都是这种基因型。ε4型则相反”可知，一位患有阿尔茨海默病的老人，他体内的Apo－E等位基因亚型可能是ε4型。再根据原文“科学家已经了解到这些异常沉积物的主要成分是一种被称为β淀粉样蛋白(Amyloidβ，简称Aβ)的蛋白质。这种蛋白质会对大脑造成损害，由此科学家提出了阿尔茨海默病病因假说——β淀粉样蛋白理论”“一般Apo－E基因等位基因亚型是ε2或ε3型时，Apo－E蛋白和Aβ的结合力比较强，能较好地清除和消解Aβ沉淀”可知，这种ε4型的Apo－E蛋白和Aβ合不来，结合和消解Aβ沉淀的能力弱，使得患病的风险升高。
7．①通过引用一部广为人知的科幻电影，能激发读者的阅读兴趣，为枯燥的医学信息增添一些趣味性。②《猩球崛起》中的黑猩猩用了基因治疗药物后智商得到了快速提高，但用于人体却没有取得理想的结果，说明动物实验的成功再到人体实验需要历经重重考验，强调了现实研究中的挑战和复杂性。③目前根治阿尔茨海默病的药物并没有出现，但科学家仍在努力探寻，《猩球崛起》这部科幻电影的相关内容让我们看到了前景与希望。④连接上文关于疾病治疗现状和下文关于预防措施的内容，承上启下，使得文章更加流畅。
解析 文中提到科幻电影《猩球崛起》的有关内容，起到了以下几个作用：
①通过引用一部广为人知的科幻电影，能够有效激发读者的阅读兴趣，为枯燥的医学信息增添趣味性和可读性。这样的引用可以激发读者的好奇心，在一定程度上减少读者因长篇幅医学分析而引发的疲惫感，使得复杂的医学内容显得更加生动活泼，使读者更愿意深入探讨该疾病的各种可能性与科学原理。
②在《猩球崛起》中，基因治疗药物使黑猩猩的智商得到了快速提升，但用于人类时效果不理想，这显示动物实验成功并不直接意味着人体实验同样成功，强调了从动物实验到人体实验的过渡需要克服多重困难与挑战。这一情节反映了现实科学研究中的不确定性和复杂性，使读者理解科学上的探索需要谨慎和耐心。
③影片中基因治疗药物的构想让未来根治阿尔茨海默病的前景变得生动与充满希望，即便现实中尚未取得类似药物，但电影中的探索精神和设想反映了科学研究的理想与追求，鼓舞人们抱有期望。
④这段内容在结构上承上启下，连接上文关于疾病治疗研究的现状与困难，和下文关于预防措施的探讨，使整篇文章在内容和结构上更加连贯流畅，增强了整体的连贯性与层次感。第4课 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记
1．成语积累
(1)令行禁止：有令必行，有禁必止，形容严格执行法令。
例：一支纪律严明的军队，必定令行禁止，这样才能在战场上发挥出强大的战斗力，攻无不克，战无不胜。
(2)相濡以沫：泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相互湿润。比喻同处困境，相互救助。
例：这对老夫妻携手走过了六十载风雨，在艰难岁月里相濡以沫，互相扶持，他们的爱情故事成了邻里间的美谈。
(3)蔚然成风：形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。
例：经过一段时间的宣传和推广，全民阅读在社区里蔚然成风，图书馆和社区书屋常常座无虚席，人们在闲暇时光都沉浸在书籍的世界里，不断丰富自己的知识和精神世界。
(4)审时度势：了解时势的特点，估计情况的变化。
例：在国际外交舞台上，各国代表都需要审时度势，根据国际关系的微妙变化，选择合适的话语和行动，在维护本国利益的同时推动全球合作。
(5)遍地开花：形容好事情到处出现或普遍发展。
例：近年来，新能源汽车产业在政府的大力扶持下遍地开花，各大车企纷纷推出新款车型，市场一片繁荣景象。
2．文言词语识记
(1)从
①名词，同“纵”，合纵之策
例：遂散六国之从。(《谏逐客书》)
②动词，率领、带领
例：沛公旦日从百余骑来见项王。(《鸿门宴》)
③动词，听从、顺从
例：臣从其计，大王亦幸赦臣。(《廉颇蔺相如列传》)
④动词，跟从
例：惑而不从师，其为惑也。(《师说》)
⑤动词，依傍
例：樊哙从良坐。(《鸿门宴》)
⑥介词，由、自
例：从此道至吾军，不过二十里耳。(《鸿门宴》)
⑦动词，投身、参加
例：弟走从军阿姨死。(《琵琶行并序》)
(2)藉
①动词，同“借”，借给
例：藉寇兵而赍盗粮。(《谏逐客书》)
②动词，垫着、重叠
例：相与枕藉乎舟中。(《赤壁赋》)
③动词，凭借、依靠
例：居高声自远，非是藉秋风。(虞世南《蝉》)
④连词，如果、假如
例：藉第令毋斩，而戍死者固十六七。(《陈涉世家》)
(3)许
①动词，答应、许诺
例：许君焦、瑕。(《烛之武退秦师》)
②名词，处所
例：先生不知何许人也。(《五柳先生传》)
③数词，表示约数
例：潭中鱼可百许头。(《小石潭记》)
④代词，这样
例：问渠那得清如许？(朱熹《观书有感》)
共襄合作盛举，擘画共赢蓝图
没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分，都渴望与他人建立联系。在与人交往时，要注意不要把自己的意志强行放到他人身上，要谨记“己所不欲，勿施于人”。当我们希望获得成就时，不要仅仅把竞争对手当作敌人，而要转换思路，牢记“己欲立而立人，己欲达而达人”的道理，携手并肩，互助互惠，合作共创美好未来。
个人如木之根须，以奉献为土，方能藏衰生枝。
“己所不欲，勿施于人。”一些企业为了自身发展去阻碍其他企业的发展，一些人为了不承担责任而让别人替自己背黑锅，这些都是应该被强烈谴责的。个人成长要避免走向“精致的利己主义”，国家发展也应谨防“霸权主义”。自己不想要做的事情不要强加到别人身上，否则只会危害自身。
“吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。”在当今充满竞争的社会，只有具备优秀的技能与专业素养，同时努力献出自己的一份力、积极合作，才能实现自我价值。君且看，袁隆平院士献一生给杂交水稻，实现“禾下乘凉梦”；君且看，张桂梅院长无畏病痛折磨，坚守华坪女高，让千名乡村女孩走出大山；君且看，张定宇院长身患绝症与病毒周旋，“以一己之责任，博盛世之未来”。
团队如漂泊之舟，以互助为帆，方能劈波斩浪。
孤举者难起，众行者易趋。一花不是春，孤雁难成行。回首过往，无论是中国女排团结合作，夺得“五连冠”，还是国乒大将齐力奋争，增添祖国荣耀；无论是修高铁、筑天眼、架海桥，还是“神舟”飞天、“蛟龙”入海、“羲和”逐日；无论是共同抗震还是携手抗洪，中国人民总能迸发出“比铁还硬，比钢还强”的团结力量。
国家如展翅之鹏，以合作为风，方能振翮凌云。
各国只有真诚合作，交流互助，才可实现共赢。战争之时，中国人民志愿军全力奋进，共赴朝鲜战场；大灾难面前，各国携手与共，“一方有难，八方支援”；新时期的今天，世界各国团结合作，共同构建“人类命运共同体”。如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。美美与共，唯有各国团结协作，方得共赢。
“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”你与我，同呼吸，共命运。让我们秉承人类命运共同体的理念，合作互助，绘共赢蓝图！
赏析 从个人、团队、国家三个层面证明合作共赢的观点，每一个分论点单独成行，十分醒目，并且三个分句句式一致，运用比喻的修辞手法，使得文章既层次分明又生动形象。
1．课内素材
适用主题 自强不息、百折不挠；顾全大局，甘于奉献；命运与共，天下一家；人民至上、相信科学等。
运用示例 (1)自强不息
自强不息的伟大精神推动民族命运的车轮滚滚向前。中华民族是历经磨难，不屈不挠的伟大民族。中华儿女在动荡的年代，勇敢奋进，抵御外侮，敢于拼搏，靠的正是百折不挠、自强不息的民族精神。从以死拒降、扬名百世的苏武，威震敌胆的英雄岳飞，到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，再到为民主主义革命而抗争的孙中山，还有开创社会主义新时代的一代伟人毛泽东。正是这样一种向来不屈不挠的民族精神，哺育了一代又一代中华儿女，又是这样一种自强不息的民族精神，唤醒了我们的民族自豪感。
(2)人民至上
百姓如水，水能载舟，亦能覆舟。人民至上，生命至上，是中国共产党人始终秉持的崇高信念。“不上前线，也要做贡献”，医科大学返乡大学生积极参加社区联防联控志愿服务，为人民服务，彰显青春担当；脱贫攻坚第一线，一大批“第一书记”用美好青春诠释“为人民服务”的初心使命；2020年6月，中印边界问题现场，“90后”和“00后”戍边战士用生命和鲜血为身后的祖国人民筑起一道长城……
2．时新素材
老科学家俞鸿儒
风洞作为地面上的“天空”，飞行器的“摇篮”，见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。而俞鸿儒院士，就是我国高超声速风洞奠基人，研究风洞技术已有60余年。在国家资金紧张之际，俞鸿儒选择了最省钱的研究路径，并成功完成试验！在报国家奖项时，作为主要设计者的他却把自己的名字写在了最后。如今，俞老依然提携后辈，他的智慧与谦逊，也点亮了无数新星。致敬俞鸿儒院士，他的付出与奉献，将永远照耀在科学的高峰上！
适用主题 家国情怀、科学精神、责任担当、远大志向等。
运用示例 人生首在立志，唯有明志方得奋发。志向是学海的灯塔，导航的北辰，更是给予我们动力的引擎。古人云，“非学无以广才，非志无以成学”，立志是成就一番事业的前提。君可见“风洞奠基人”俞鸿儒院士早年立下志向，做前辈布下的棋子，敢当蛰伏深空的巨龙，做别人不敢做的，做别人做不成的，终于他独辟蹊径，一往无前。正是心中坚定的志向让他能够甘受寂寞、苦心研究科研，终于成功报效祖国；君可见，钱学森立志“建设新中国”后，冲破重重阻碍，万里归国，成为新中国的“导弹之父”，创造了新中国“两弹一星”的传奇，他若无报国之志，又怎舍得放弃美国的优渥生活，甘于耕耘，甘于奉献？我辈青年当以此为楷模，立鸿鹄之志，循前人之足迹，奋发有为，立志立人立业。
1．请在下列句子横线处填入恰当的成语。(参考本课晨读“成语积累”)
(1)关键时刻，每一个理性洞察的判断、每一次____________的决策，需要巨大政治勇气，更需要高超政治智慧。
(2)从传统媒体到网络空间，从社区横幅到农村大喇叭，防控知识科普________、家喻户晓。
(3)当相信科学、依靠科学、使用科学_______，我们应对风浪侵袭就有了理性的“压舱石”。
2．下面文段中有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。
近段时间，借助人工智能生成的百万字长篇小说、时长近90分钟的电影先后面时，前者创作生成仅用时一个半月，后者凭借50人的团队只花废3个月时间。人工智能赋能艺术生产在单体作品规模上取得新突破，在降本增效上施放新潜力，展示出新质生产力在文艺领域的新动能和新优势。
答：________________________________________________________________________
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学习目标 1.梳理文章内容，赏析写作技巧，品味富有感情的语句。
2．理解抗疫所展现的精神内涵，感受国家精神力量。
一、铺垫预学
1．文常识记——事件通讯
事件通讯是报道具有典型意义的新闻事件的通讯。它具体完整地记叙事件发生发展的情况和过程、原因和结果、意义和影响。事件通讯的题材非常广泛，既可以报道重大事件，又可以叙写“凡人小事”；既可以赞颂先进事物，又可以批评错误倾向。
事件通讯写作的基本要求：①深入开掘事件的典型意义，确立一个富于时代感的思想主题；②主次分明，详略得当，切忌平均使用笔墨；③层次清晰，结构合理；④处理好人物与事件的关系，在叙写事件的同时，注意写好人物。
2．背景提示
2020年初发生的新冠疫情是中华人民共和国成立以来传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。“疫情就是命令，防控就是责任”，自疫情发生以来，党中央把人民的生命安全和身体健康放在首位，组织各方力量共同采取防控措施。
中国人民怀着强烈的家国情怀，众志成城，共战疫情。在党中央的坚强领导下，中国政府和人民齐心协力，使疫情得到有效控制，为国际社会最终打赢疫情防控阻击战指明了方向。2020年5月11日《人民日报》刊发署名钟华论的文章《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》。
二、文本预学
1．整体感知，问题引领
(1)文本的开头写了什么？有什么作用？
答：________________________________________________________________________
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(2)根据本文内容，分别给八个部分拟写一个小标题。(要求：每个小标题8个字，四四对照)
结构 小标题 结构 小标题
一 ①国家力量，挺过疫情 五 ⑤
二 ②制度优势，八方支援 六 ⑥
三 ③ 七 ⑦全球抗疫，中国担当
四 ④ 八 ⑧重焕生机，展望未来
2.梳理思路，填写导图
在理解全文内容的基础上，填出下面结构导图中的空缺部分。
品读大文章，学写小作文
2019年年末，一场新冠疫情突袭武汉，后蔓延波及全国。在党和政府的正确领导下，中国人民众志成城、团结一心，打赢了这场疫情防控阻击战。这篇通讯以饱满的情感、精彩的语言和深刻的理性思维，给人以鼓舞人心的力量。现在针对这篇文章，你所在的班级将举行一次以“品读大文章，学写小作文”为主题的读书交流会，学习和借鉴其高超的写作艺术。
任务主题 精彩华章，赏析精彩之处
活动一 学习拟写标题
一篇优秀的文章，精彩的艺术技巧体现在方方面面。探讨从本文中可以学习和借鉴的艺术技巧。
1．学习拟写标题：本文的标题有何特点和亮点？这启发你构思作文标题时，要尽量做到什么？
(1)特点：_________________________________________________________________
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(2)亮点：_________________________________________________________________
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(3)启发：这启发你构思作文时，要尽量做到_________________________________
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活动二 学习结构技巧
2．结构严谨，构思精巧是高考优秀作文的显著特点。本文是一篇社论，思路清晰，内容全面，高屋建瓴，气魄宏大。作者对文章内容的安排有比较严密的逻辑性，并闪现着理性的思维。试探讨本文在结构上有哪些值得学习和借鉴之处。
答：_____________________________________________________________________
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活动三 学习表达技巧
3．学习合理引用。
作者在文中引述很多外国友人(如拉法兰、谭德塞等)对中国抗击疫情状况的评价，有什么作用？
答：____________________________________________________________________
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4．学习“蒙太奇”手法。
文章在表现抗疫精神时，使用了蒙太奇手法，请结合下面语段加以分析。
不管是108岁的老人，还是出生仅30个小时的婴儿，医务工作者绝不放弃每一个生命，哪怕只有万分之一的希望，也会倾尽百分之百的努力。为了抢救生命，医务人员冒着被感染的风险采集病毒样本，身患渐冻症的金银潭医院院长张定宇累得迈不开脚，28岁的药师宋英杰因过度劳累再也没有醒来……没有生而英勇，只因选择无畏。那一封封按着鲜红手印的请战书，那一道道口罩勒出的深痕，那一个个彻夜照顾患者的身影，正是对医者仁心的最好诠释。
知识链接 “蒙太奇”手法一般包括画面剪辑和画面合成两方面；当不同的镜头组接在一起时，往往会产生各个镜头单独存在时所不具有的含义。
“蒙太奇”手法的作用：
①运用“蒙太奇”手法可以使文学作品的段落衔接产生新的、原来各个段落单独存在时所不具有的特定含义，大大地丰富文学作品的表现力，增强文学作品的感染力。
②通过人物、情节、场面、环境的分切与组合，方便作者对素材进行选择和取舍，以使表现内容主次分明，达到高度的概括和集中。
③“蒙太奇”手法通过画面更迭变换的节奏影响读者的心理，吸引读者的注意力，激发读者的联想。
答：________________________________________________________________________
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答案精析
晨读时分
快练
1．(1)审时度势 (2)遍地开花 (3)蔚然成风
2．①“面时”改为“面世”；②“花废”改为“花费”；③“施放”改为“释放”。
任务预学
二、
1．(1)①开头部分写了在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中国人民众志成城、团结一心，英勇抗疫，在人类的发展史上写下了悲壮雄伟的篇章。②这部分是全文的总纲，总述抗疫取得的成果，领起下文。
(2)③中国精神，力量之源 ④生命至上，人民至上 ⑤科学防治，贯穿始终 ⑥总结经验，吸取教训
2．①永恒不灭的民族精神 ②反思历史，展望未来
任务导学
1．(1)本文的标题由主、副标题构成。主标题“在民族复兴的历史丰碑上”是一个介词短语，交代了沉甸甸的成就地位；副标题“2020中国抗疫记”则交代了成就的具体内容。
(2)这两个标题结合在一起，互为补充。意思是，2020年中国成功战胜新冠疫情这一重大历史事件必将在民族复兴的历史丰碑上留下浓墨重彩的一笔；“历史丰碑”一词，采用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了2020年中国抗击疫情取得的伟绩。
(3)内容清晰、语言形象。
2．作者以宏观到具体、内因到外因的逻辑顺序，系统阐述了我国抗疫成功的关键因素。先概述抗疫的整体形势，再详细叙述具体抗疫措施与成效，进而分析国家制度、民族精神和科技实力等内因，最后探讨国际援助与合作等外因。这种逻辑清晰的安排增强了文章的说服力，展现了作者对抗疫斗争的深刻理解和思考。
3．①增强客观性。外国友人作为旁观者，其评价更为客观。②增强说服力。作者引述他们的话，使文章的观点更有说服力。③增强感染力，说明中国的抗疫引发了世界的关注和肯定。
4．作者用“蒙太奇”的手法，选择了抗疫期间最常见的生活场景，最普通的医生、患者，却真实、客观地阐释了“生命至上”的价值理念。他们是新时代最可爱的人，是我们中华民族的脊梁。(共70张PPT)
忆往昔峥嵘岁月，革命旌旗漫卷中华大地；
看今朝万山红遍，英雄儿女共筑复兴之梦！
伟大的复兴·中国革命传统作品研习
第一单元
在民族复兴的历史丰碑上
——2020中国抗疫记
第4课
晨读时分
1.成语积累
(1)令行禁止：有令必行，有禁必止，形容严格执行法令。
例：一支纪律严明的军队，必定令行禁止，这样才能在战场上发挥出强大的战斗力，攻无不克，战无不胜。
(2)相濡以沫：泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相互湿润。比喻同处困境，相互救助。
例：这对老夫妻携手走过了六十载风雨，在艰难岁月里相濡以沫，互相扶持，他们的爱情故事成了邻里间的美谈。
悦记 ——积土成山 风雨兴焉
(3)蔚然成风：形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。
例：经过一段时间的宣传和推广，全民阅读在社区里蔚然成风，图书馆和社区书屋常常座无虚席，人们在闲暇时光都沉浸在书籍的世界里，不断丰富自己的知识和精神世界。
(4)审时度势：了解时势的特点，估计情况的变化。
例：在国际外交舞台上，各国代表都需要审时度势，根据国际关系的微妙变化，选择合适的话语和行动，在维护本国利益的同时推动全球合作。
(5)遍地开花：形容好事情到处出现或普遍发展。
例：近年来，新能源汽车产业在政府的大力扶持下遍地开花，各大车企纷纷推出新款车型，市场一片繁荣景象。
2.文言词语识记
(1)从
①名词，同“纵”，合纵之策
例：遂散六国之从。(《谏逐客书》)
②动词，率领、带领
例：沛公旦日从百余骑来见项王。(《鸿门宴》)
③动词，听从、顺从
例：臣从其计，大王亦幸赦臣。(《廉颇蔺相如列传》)
④动词，跟从
例：惑而不从师，其为惑也。(《师说》)
⑤动词，依傍
例：樊哙从良坐。(《鸿门宴》)
⑥介词，由、自
例：从此道至吾军，不过二十里耳。(《鸿门宴》)
⑦动词，投身、参加
例：弟走从军阿姨死。(《琵琶行并序》)
(2)藉
①动词，同“借”，借给
例：藉寇兵而赍盗粮。(《谏逐客书》)
②动词，垫着、重叠
例：相与枕藉乎舟中。(《赤壁赋》)
③动词，凭借、依靠
例：居高声自远，非是藉秋风。(虞世南《蝉》)
④连词，如果、假如
例：藉第令毋斩，而戍死者固十六七。(《陈涉世家》)
(3)许
①动词，答应、许诺
例：许君焦、瑕。(《烛之武退秦师》)
②名词，处所
例：先生不知何许人也。(《五柳先生传》)
③数词，表示约数
例：潭中鱼可百许头。(《小石潭记》)
④代词，这样
例：问渠那得清如许？(朱熹《观书有感》)
共襄合作盛举，擘画共赢蓝图
没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分，都渴望与他人建立联系。在与人交往时，要注意不要把自己的意志强行放到他人身上，要谨记“己所不欲，勿施于人”。当我们希望获得成就时，不要仅仅把竞争对手当作敌人，而要转换思路，牢记“己欲立而立人，己欲达而达人”的道理，携手并肩，互助互惠，合作共创美好未来。
个人如木之根须，以奉献为土，方能藏衰生枝。
“己所不欲，勿施于人。”一些企业为了自身发展去阻碍其他企业的发展，一些人为了不承担责任而让别人替自己背黑锅，这些都是应该被强烈谴责的。个人成长要避免走向“精致的利己主义”，国家发展也应谨防“霸权主义”。自己不想要做的事情不要强加到别人身上，否则只会危害自身。
“吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。”在当今充满竞争的社会，只有具备优秀的技能与专业素养，同时努力献出自己的一份力、积极合作，才能实现自我价值。君且看，袁隆平院士献一生给杂交水稻，实现“禾下乘凉梦”；君且看，张桂梅院长无畏病痛折磨，坚守华坪女高，让千名乡村女孩走出大山；君且看，张定宇院长身患绝症与病毒周旋，“以一己之责任，博盛世之未来”。
团队如漂泊之舟，以互助为帆，方能劈波斩浪。
孤举者难起，众行者易趋。一花不是春，孤雁难成行。回首过往，无论是中国女排团结合作，夺得“五连冠”，还是国乒大将齐力奋争，增添祖国荣耀；无论是修高铁、筑天眼、架海桥，还是“神舟”飞天、“蛟龙”入海、“羲和”逐日；无论是共同抗震还是携手抗洪，中国人民总能迸发出“比铁还硬，比钢还强”的团结力量。
国家如展翅之鹏，以合作为风，方能振翮凌云。
各国只有真诚合作，交流互助，才可实现共赢。战争之时，中国人民志愿军全力奋进，共赴朝鲜战场；大灾难面前，各国携手与共，“一方有难，八方支援”；新时期的今天，世界各国团结合作，共同构建“人类命运共同体”。如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。美美与共，唯有各国团结协作，方得共赢。
“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”你与我，同呼吸，共命运。让我们秉承人类命运共同体的理念，合作互助，绘共赢蓝图！
美读 ——半亩方塘 天光云影
【赏析】从个人、团队、国家三个层面证明合作共赢的观点，每一个分论点单独成行，十分醒目，并且三个分句句式一致，运用比喻的修辞手法，使得文章既层次分明又生动形象。
1.课内素材
【适用主题】自强不息、百折不挠；顾全大局，甘于奉献；命运与共，天下一家；人民至上、相信科学等。
【运用示例】(1)自强不息
自强不息的伟大精神推动民族命运的车轮滚滚向前。中华民族是历经磨难，不屈不挠的伟大民族。中华儿女在动荡的年代，勇敢奋进，抵御外侮，敢于拼搏，靠的正是百折不挠、自强不息的民族精神。从以死拒降、扬名百世的苏武，威震敌胆的英雄岳飞，到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，再到为民主主义革命而抗争的孙中山，还有开创社会主义新时代的一代伟人毛泽东。正是这样一种向来不屈不挠的民族精神，哺育了一代又一代中华儿女，又是这样一种自强不息的民族精神，唤醒了我们的民族自豪感。
活用 ——源头活水 下笔有神
(2)人民至上
百姓如水，水能载舟，亦能覆舟。人民至上，生命至上，是中国共产党人始终秉持的崇高信念。“不上前线，也要做贡献”，医科大学返乡大学生积极参加社区联防联控志愿服务，为人民服务，彰显青春担当；脱贫攻坚第一线，一大批“第一书记”用美好青春诠释“为人民服务”的初心使命；2020年6月，中印边界问题现场，“90后”和“00后”戍边战士用生命和鲜血为身后的祖国人民筑起一道长城……
2.时新素材
老科学家俞鸿儒
风洞作为地面上的“天空”，飞行器的“摇篮”，见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。而俞鸿儒院士，就是我国高超声速风洞奠基人，研究风洞技术已有60余年。在国家资金紧张之际，俞鸿儒选择了最省钱的研究路径，并成功完成试验！在报国家奖项时，作为主要设计者的他却把自己的名字写在了最后。如今，俞老依然提携后辈，他的智慧与谦逊，也点亮了无数新星。致敬俞鸿儒院士，他的付出与奉献，将永远照耀在科学的高峰上！
【适用主题】家国情怀、科学精神、责任担当、远大志向等。
【运用示例】人生首在立志，唯有明志方得奋发。志向是学海的灯塔，导航的北辰，更是给予我们动力的引擎。古人云，“非学无以广才，非志无以成学”，立志是成就一番事业的前提。君可见“风洞奠基人”俞鸿儒院士早年立下志向，做前辈布下的棋子，敢当蛰伏深空的巨龙，做别人不敢做的，做别人做不成的，终于他独辟蹊径，一往无前。正是心中坚定的志向让他能够甘受寂寞、苦心研究科研，终于成功报效祖国；君可见，钱学森立志“建设新中国”后，冲破重重阻碍，万里归国，成为新中国的“导弹之父”，创造了新中国“两弹一星”的传奇，他若无报国之志，又怎舍得放弃美国的优渥生活，甘于耕耘，甘于奉献？我辈青年当以此为楷模，立鸿鹄之志，循前人之足迹，奋发有为，立志立人立业。
1.请在下列句子横线处填入恰当的成语。(参考本课晨读“成语积累”)
(1)关键时刻，每一个理性洞察的判断、每一次____________的决策，需要巨大政治勇气，更需要高超政治智慧。
(2)从传统媒体到网络空间，从社区横幅到农村大喇叭，防控知识科普____________、家喻户晓。
(3)当相信科学、依靠科学、使用科学____________，我们应对风浪侵袭就有了理性的“压舱石”。
快练 ——学而时习 温故知新
审时度势
遍地开花
蔚然成风
2.下面文段中有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。
近段时间，借助人工智能生成的百万字长篇小说、时长近90分钟的电影先后面时，前者创作生成仅用时一个半月，后者凭借50人的团队只花废3个月时间。人工智能赋能艺术生产在单体作品规模上取得新突破，在降本增效上施放新潜力，展示出新质生产力在文艺领域的新动能和新优势。
答案 ①“面时”改为“面世”；
②“花废”改为“花费”；
③“施放”改为“释放”。
学习 目标
1.梳理文章内容，赏析写作技巧，品味富有感情的语句。
2.理解抗疫所展现的精神内涵，感受国家精神力量。
任务预学
一、铺垫预学
1.文常识记——事件通讯
事件通讯是报道具有典型意义的新闻事件的通讯。它具体完整地记叙事件发生发展的情况和过程、原因和结果、意义和影响。事件通讯的题材非常广泛，既可以报道重大事件，又可以叙写“凡人小事”；既可以赞颂先进事物，又可以批评错误倾向。
事件通讯写作的基本要求：①深入开掘事件的典型意义，确立一个富于时代感的思想主题；②主次分明，详略得当，切忌平均使用笔墨；③层次清晰，结构合理；④处理好人物与事件的关系，在叙写事件的同时，注意写好人物。
2.背景提示
2020年初发生的新冠疫情是中华人民共和国成立以来传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。“疫情就是命令，防控就是责任”，自疫情发生以来，党中央把人民的生命安全和身体健康放在首位，组织各方力量共同采取防控措施。
中国人民怀着强烈的家国情怀，众志成城，共战疫情。在党中央的坚强领导下，中国政府和人民齐心协力，使疫情得到有效控制，为国际社会最终打赢疫情防控阻击战指明了方向。2020年5月11日《人民日报》刊发署名钟华论的文章《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》。
二、文本预学
1.整体感知，问题引领
(1)文本的开头写了什么？有什么作用？
答案 ①开头部分写了在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中国人民众志成城、团结一心，英勇抗疫，在人类的发展史上写下了悲壮雄伟的篇章。
②这部分是全文的总纲，总述抗疫取得的成果，领起下文。
(2)根据本文内容，分别给八个部分拟写一个小标题。(要求：每个小标题8个字，四四对照)
结构 小标题 结构 小标题
一 ①国家力量，挺过疫情 五 ⑤
二 ②制度优势，八方支援 六 ⑥
三 ③ 七 ⑦全球抗疫，中国担当
四 ④ 八 ⑧重焕生机，展望未来
中国精神，力量之源
生命至上，人民至上
科学防治，贯穿始终
总结经验，吸取教训
2.梳理思路，填写导图
在理解全文内容的基础上，填出右面结构导图中的空缺部分。
答案 ①永恒不灭的民族精神
②反思历史，展望未来
任务导学
2019年年末，一场新冠疫情突袭武汉，后蔓延波及全国。在党和政府的正确领导下，中国人民众志成城、团结一心，打赢了这场疫情防控阻击战。这篇通讯以饱满的情感、精彩的语言和深刻的理性思维，给人以鼓舞人心的力量。现在针对这篇文章，你所在的班级将举行一次以“品读大文章，学写小作文”为主题的读书交流会，学习和借鉴其高超的写作艺术。
情境任务
品读大文章，学写小作文
精彩华章，赏析精彩之处
活动一 学习拟写标题
一篇优秀的文章，精彩的艺术技巧体现在方方面面。探讨从本文中可以学习和借鉴的艺术技巧。
1.学习拟写标题：本文的标题有何特点和亮点？这启发你构思作文标题时，要尽量做到什么？
任务主题
(1)特点：___________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(2)亮点：___________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
____________________________________________________________
(3)启发：这启发你构思作文时，要尽量做到_____________________
本文的标题由主、副标题构成。主标题“在民族复兴的历史丰碑上”是一个介词短语，交代了沉甸甸的成就地位；副标题“2020中国抗疫记”则交代了成就的具体内容。
这两个标题结合在一起，互为补充。意思是，2020年中国成功战胜新冠疫情这一重大历史事件必将在民族复兴的历史丰碑上留下浓墨重彩的一笔；“历史丰碑”一词，采用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了2020年中国抗击疫情取得的伟绩。
内容清晰、语言形象。
活动二 学习结构技巧
2.结构严谨，构思精巧是高考优秀作文的显著特点。本文是一篇社论，思路清晰，内容全面，高屋建瓴，气魄宏大。作者对文章内容的安排有比较严密的逻辑性，并闪现着理性的思维。试探讨本文在结构上有哪些值得学习和借鉴之处。
答案 作者以宏观到具体、内因到外因的逻辑顺序，系统阐述了我国抗疫成功的关键因素。先概述抗疫的整体形势，再详细叙述具体抗疫措施与成效，进而分析国家制度、民族精神和科技实力等内因，最后探讨国际援助与合作等外因。这种逻辑清晰的安排增强了文章的说服力，展现了作者对抗疫斗争的深刻理解和思考。
活动三 学习表达技巧
3.学习合理引用。
作者在文中引述很多外国友人(如拉法兰、谭德塞等)对中国抗击疫情状况的评价，有什么作用？
答案 ①增强客观性。外国友人作为旁观者，其评价更为客观。
②增强说服力。作者引述他们的话，使文章的观点更有说服力。
③增强感染力，说明中国的抗疫引发了世界的关注和肯定。
4.学习“蒙太奇”手法。
文章在表现抗疫精神时，使用了蒙太奇手法，请结合下面语段加以分析。
不管是108岁的老人，还是出生仅30个小时的婴儿，医务工作者绝不放弃每一个生命，哪怕只有万分之一的希望，也会倾尽百分之百的努力。为了抢救生命，医务人员冒着被感染的风险采集病毒样本，身患渐冻症的金银潭医院院长张定宇累得迈不开脚，28岁的药师宋英杰因过度劳累再也没有醒来……没有生而英勇，只因选择无畏。那一封封按着鲜红手印的请战书，那一道道口罩勒出的深痕，那一个个彻夜照顾患者的身影，正是对医者仁心的最好诠释。
【知识链接】 “蒙太奇”手法一般包括画面剪辑和画面合成两方面；当不同的镜头组接在一起时，往往会产生各个镜头单独存在时所不具有的含义。
“蒙太奇”手法的作用：
①运用“蒙太奇”手法可以使文学作品的段落衔接产生新的、原来各个段落单独存在时所不具有的特定含义，大大地丰富文学作品的表现力，增强文学作品的感染力。
②通过人物、情节、场面、环境的分切与组合，方便作者对素材进行选择和取舍，以使表现内容主次分明，达到高度的概括和集中。
③“蒙太奇”手法通过画面更迭变换的节奏影响读者的心理，吸引读者的注意力，激发读者的联想。
答案 作者用“蒙太奇”的手法，选择了抗疫期间最常见的生活场景，最普通的医生、患者，却真实、客观地阐释了“生命至上”的价值理念。他们是新时代最可爱的人，是我们中华民族的脊梁。
练 透
1
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4
5
6
7
答案
题号 1 3 4 5
答案 C C C A
对一对
1
2
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6
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答案
2.
传染病仿真系统是通过模拟人类行为，进行数据建模，预测传染病发展的一种模型。
1
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5
6
7
答案
6.
①ε4型 ②Aβ ③能力弱 ④升高
1
2
3
4
5
6
7
答案
7.
①通过引用一部广为人知的科幻电影，能激发读者的阅读兴趣，为枯燥的医学信息增添一些趣味性。
②《猩球崛起》中的黑猩猩用了基因治疗药物后智商得到了快速提高，但用于人体却没有取得理想的结果，说明动物实验的成功再到人体实验需要历经重重考验，强调了现实研究中的挑战和复杂性。
1
2
3
4
5
6
7
答案
7.
③目前根治阿尔茨海默病的药物并没有出现，但科学家仍在努力探寻，《猩球崛起》这部科幻电影的相关内容让我们看到了前景与希望。
④连接上文关于疾病治疗现状和下文关于预防措施的内容，承上启下，使得文章更加流畅。
一、语言文字运用
阅读下面的文字，完成1～2题。
疫情暴发让各国都更加重视对传染病仿真系统的研究。当传染病暴发时，人们能基于各项数据建模，估算出它的传染速度、危险程度等，为开展应急处置策略提供依据。早在1927年，传染病学领域就提出了经典的“舱室模型”，根据是否感染、康复等标准，将人群分到不同舱室，针对人群在不同舱室间的转移概率，使用微分方程来建模求解，进而完成相关估计和预测。不过，现实情况往往比这种模型复杂得多：城镇化加快、国际经贸发展、社会交往增加等，使传染病传播的速度更快、
1
2
3
4
5
6
7
答案
范围更广、危害也更大。__________，“基于个体模型”应运而生。与“舱室模型”对人群的粗略分类不同，它将每个人视为独立的对象，通过模拟微观层面的个体行为，自下而上地对宏观层面的复杂动态进行诠释，推演出系统的宏观结果。
1
2
3
4
5
6
7
答案
1.下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是
A.为了能在理论研究上有新的突破
B.鉴于“舱室模型”在数据收集上的局限
C.考虑到“舱室模型”难以满足精确模拟的需求
D.由于传统传染病研究方法逐渐被淘汰
√
1
2
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4
5
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7
答案
文段先介绍传染病仿真系统研究的重要性及“舱室模型”的原理和作用，随后指出“现实情况往往比这种模型复杂得多”，强调“舱室模型”无法适应复杂现实，接着提到“基于个体模型”应运而生，故横线处应填入“基于个体模型”出现的原因。
A项“为了能在理论研究上有新的突破”，文段重点在于强调应对现实传染病防控需求，而非单纯追求理论突破，与上下文逻辑不符。
B项“鉴于‘舱室模型’在数据收集上的局限”，文中未提及“舱室模型”在数据收集方面存在问题，属于无中生有。
解析
1
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3
4
5
6
7
答案
C项“考虑到‘舱室模型’难以满足精确模拟的需求”，既承接上文“舱室模型”无法应对复杂现实的内容，又能合理引出下文更精确的“基于个体模型”，符合逻辑。
D项“由于传统传染病研究方法逐渐被淘汰”，上文并未说传统方法被淘汰，且与“基于个体模型”出现的原因关联不紧密，表述不准确。
解析
1
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5
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7
答案
2.请结合文段内容，给“传染病仿真系统”下定义，不超过40个字。
1
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6
答案 传染病仿真系统是通过模拟人类行为，进行数据建模，预测传染病发展的一种模型。
7
答案
1
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3
4
5
6
7
下定义必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征，多采用判断单句的形式。其格式多为“×××(种概念)是×××的×××(属概念)”。本题采用的句式应是“传染病仿真系统是……”，然后提取文段的关键字句放入其中。由“当传染病暴发时，人们能基于各项数据建模”“‘基于个体模型’应运而生”可知，传染病仿真系统是一种模型。由“当传染病暴发时，人们能基于各项数据建模，估算出它的传染速度、危险程度等”“进而完成相关估计和预测”可知，传染病仿真系统可进行数据建模，预测传染病发展。由“通过模拟微观层面的个体行为，自下而上地对宏观层面的复杂动态进行诠释，推演出系统的宏观结果”可知，传染病仿真系统可以通过模拟人类行为推演出系统的宏观结果。综合以上分析即可得出答案。
解析
答案
二、练透一点——信息类文本中引用的作用
阅读下面的文字，完成文后题目。
发现阿尔茨海默病的是100多年前的阿尔茨海默医生。20世纪初，他解剖了一名去世患者的大脑。解剖结果令他震惊，死者不仅大脑严重萎缩，掌管记忆、思考和语言功能的大脑皮层也基本报废，取而代之的是坏死的脑细胞和异常的沉积物。现在，科学家已经了解到这些异常沉积物的主要成分是一种被称为β淀粉样蛋白(Amyloidβ，简称Aβ)的蛋白质。这种蛋白质会对大脑造成损害，由此科学家提出了阿尔茨海默病病因假说——β淀粉样蛋白理论。此外，科学家还发现了阿尔茨海默病的另一种标志：神经元纤维缠结。围绕这两种物质形成了许多病因假说，至今众说纷纭，莫衷一是。
1
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答案
不过，有一点却比较明显：容易患病的老人，很可能有相似的基因型。科学家发现，被视为长寿基因的Apo－E也许和阿尔茨海默病有很大的关联。Apo－E是一种负责运载脂类物质的“快递小哥”蛋白，编码该蛋白的基因为Apo－E。Apo－E等位基因有三种亚型：ε2、ε3、ε4，三者的区别在于和Aβ蛋白的亲疏。这三种等位基因亚型可组成6种基因型，包括三种纯合子(ε2/2，ε3/3，ε4/4)和三种杂合子(ε2/3，ε2/4，ε3/4)。一般Apo－E基因等位基因亚型是ε2或ε3型时，Apo－E蛋白和Aβ的结合力比较强，能较好地清除和消解Aβ沉淀。
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7
答案
那些精神矍铄、耳聪目明的老人往往都是这种基因型。ε4型则相反。不过，就算体内藏着ε4这个“恐怖分子”，也不一定就会发病。ε4等位基因杂合或纯合不是阿尔茨海默病发病的必要条件，也不是充分条件，不能单独用来作为阿尔茨海默病的诊断指标。基因的表达会受到外界因素的影响，所以说，基因和疾病的关系也不是绝对的。
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答案
2018年4月，一项研究给阿尔茨海默病患者带来了一丝希望。利用一种化合物，研究人员可以改变ε4型Apo－E蛋白的构造，使神经细胞功能恢复，从而逆转老年痴呆症状。不过，该研究的这个疗法目前只是在细胞实验上获得了成功，离临床应用还有很长的距离。病因的扑朔迷离，使得现实防治手段的进展也举步维艰。该病目前的治疗原则主要还是针对个人的具体症状进行对症处理、日常护理，通过药物延缓进展。科学家们仍在努力探寻，希望能找到一种可以根治该病的神奇药物。这样的药物，现实中尚未出现，但是在《猩球崛起》这部影视作品中，我们似乎能看到一些信号。影片中，基因科学家威尔·罗德曼的父亲是一位阿尔茨海默病患者，为了治疗这类神经退行性疾病，威尔研发了一种ALZ－112病毒载体的基因治疗药物。
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答案
这种药物能使脑细胞自我修复，促进神经形成，有望治愈阿尔茨海默病。ALZ－112药物在一只黑猩猩身上实验时，可快速提高其智商。试验成功的黑猩猩生下小猩猩后，为了保护幼子母性爆发，袭击了工作人员而被射杀。这只小黑猩猩被科学家威尔收养并起名恺撒。恺撒遗传其母的基因，在发育过程中表现出极高的智商，18个月便认识24个单词，3岁时的认知超过同龄人类，甚至到后期有一幕：恺撒在抵抗收容所管理员时大吼了一声“NO”，这只黑猩猩竟然开口说话了。恺撒还偷走了实验室的药物给其他猩猩，带领着猩猩们叛变。按照研究推测，可能是药物作用导致恺撒的FOXP2基因发生了变异。大约50万年前，
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答案
人类的FOXP2基因出现变异，让语言能力变强。此外，变异的FOXP2基因与理解力和记忆力同样有相关性，根据2014年麻省理工学院神经科学家葛雷毕尔的研究，被植入了人类FOXP2基因的老鼠在学习能力和记忆力上有明显的提高。
影片中的药物发挥的功效让我们看到了基因治疗阿尔茨海默病的前景与希望，但是那奇效也只是停留在动物实验阶段。影片中，科学家威尔偷偷地给患病的父亲也使用了这种ALZ－112药物，虽然他父亲前期奇迹般地恢复了大脑功能，但是数年后威尔发现人体对这种药物产生了抗体，父亲的病情加速恶化。所以，动物实验的成功再到人体实验还是需要历经重重考验的。
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答案
既然治疗方法没成型，那么，做好预防就十分必要。由于阿尔茨海默病的发病机理尚未彻底被探明，做到完全有针对性的预防也尚不可能。不过，行为调整还是能在一定程度上起到预防作用的。人天生是群居动物，如果成天独自憋在屋里，不交流，大脑缺乏刺激，就容易陷入恶性循环，变得越来越呆；相反，生活在一个集体里，每天跟外界互动，进行信息交流，思维的链条便不会断，能更好地保持自身的活力。所以，那些爱说话的老人更乐于思考和回忆，不那么容易患上阿尔茨海默病。有些父母可能整天唠唠叨叨，令子女不胜其烦，但从医学角度看，却有助于降低患上神经退行性疾病的风险。老人多发展一些兴趣爱好，
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答案
跟周围的同伴打成一片，跳跳广场舞，或者下下棋，经常进行有效社交，才能保持头脑活跃。所以，做子女的要常回家看看。我们都逃不开老去的命运，虽不可避免，但可以老得从容、老得快乐。
(摘编自尹烨《生命密码》)
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答案
3.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是
A.在阿尔茨海默病患者的大脑皮层中，基本是两种物质：坏死的脑细胞
和会对大脑造成损害的β淀粉样蛋白。
B.基因与阿尔茨海默病有一定的关联，那些精神矍铄、耳聪目明的老人
都是Apo－E基因等位基因亚型ε2或ε3型的人。
C.目前的治疗原则主要是通过药物延缓阿尔茨海默病进展，无法对其根
治，在此情况下，做好预防十分必要。
D.大脑经常受外界的刺激，思维会更加活跃，可见外界影响是人是否患
上阿尔茨海默病更为重要的因素。
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A项“会对大脑造成损害的β淀粉样蛋白”错，偷换概念。原文是说“大脑皮层也基本报废，取而代之的是坏死的脑细胞和异常的沉积物。现在，科学家已经了解到这些异常沉积物的主要成分是一种被称为β淀粉样蛋白(Amyloidβ，简称Aβ)的蛋白质”。
B项“都是”扩大范围，原文是“往往都是”。
D项“更为重要”于文无据。文中只是强调行为调整还是能在一定程度上起到预防作用的，并没有说外界影响是人是否患上阿尔茨海默病更为重要的因素。
解析
答案
4.根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A.如果阿尔茨海默病病因能清楚一些，那么现实中的防治手段可能会获
得长足发展。
B.关于药物的动物实验虽然极具参考价值，但有时并不能反映药物在人
身上的效果。
C.老人不管跳广场舞还是下棋，目的主要是让大脑的状态活跃，降低患
阿尔茨海默病的风险。
D.药物介入可能会影响基因的表达，研制基因治疗药物是治疗阿尔茨海
默病的一个重要路径。
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“目的主要是让大脑的状态活跃，降低患阿尔茨海默病的风险”错。文中意思是跳广场舞、下棋有助于大脑保持活跃，降低患阿尔茨海默病的风险，但并不能说是老人进行此类活动的目的。
解析
答案
5.下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是
A.“快递小哥”“恐怖分子”等词语既使枯燥的内容浅显易懂，也深化了读者
对阿尔茨海默病发病机制的理解，突出了科普文章“科学性”的特点。
B.在研究阿尔茨海默病的过程中，科学家们表现出勇于探索、坚持不懈、严谨
务实等优秀的科学品质，令人敬佩。
C.结尾体现了浓厚的情感与人文关怀，为文章增添了温度和深度，不仅使读者
了解阿尔茨海默病的相关知识，更引发读者对生活的思考。
D.本文开篇介绍阿尔茨海默病的发现，接着分析相关基因与阿尔茨海默病的关
系，再阐述治疗研究进展及困难，最后强调预防，逻辑清晰。
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“突出了科普文章‘科学性’的特点”错。这些语言突出的是科普文章“普及性”的特点。
解析
答案
6.请根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的词语。
一位患有阿尔茨海默病的老人，他体内的Apo－E等位基因亚型可能是①________。因为这种基因亚型的Apo－E蛋白和②________合不来，结合和消解Aβ沉淀的③________，使得患病的风险④_______。
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ε4型
Aβ
能力弱
升高
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首先，根据原文“那些精神矍铄、耳聪目明的老人往往都是这种基因型。ε4型则相反”可知，一位患有阿尔茨海默病的老人，他体内的Apo－E等位基因亚型可能是ε4型。再根据原文“科学家已经了解到这些异常沉积物的主要成分是一种被称为β淀粉样蛋白(Amyloidβ，简称Aβ)的蛋白质。这种蛋白质会对大脑造成损害，由此科学家提出了阿尔茨海默病病因假说——β淀粉样蛋白理论”“一般Apo－E基因等位基因亚型是ε2或ε3型时，Apo－E蛋白和Aβ的结合力比较强，能较好地清除和消解Aβ沉淀”可知，这种ε4型的Apo－E蛋白和Aβ合不来，结合和消解Aβ沉淀的能力弱，使得患病的风险升高。
解析
答案
7.文中提到科幻电影《猩球崛起》的有关内容，起到了哪些作用？
【知识链接】 《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》这篇文章在叙述中，运用富有诗意、饱含深情的语句表达观点和情感，把名言、诗句和格言式的句子穿插其间，使文章不仅充实、厚重，还具有荡气回肠、打动人心的力量。
而在文本阅读中，引用材料的类型不同，其所产生的效果也就不同。
常见类型和效果如下：
①传说故事：增强文章的传奇性、风物的神秘性，丰富文章内容，引起读者兴趣，含蓄地引出(表明)……观点。
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②某一事件：引出下文的议论或抒情，在结构上往往具有承上启下的过渡作用，内容上具有深化或启迪作用。
③史实：反思历史，以古证今或借古讽今，具有例证的作用。
④诗句：增强文章的诗意，使文章具有意境美；丰富文章内容；引起读者兴趣；含蓄地引出(表明)……观点。
⑤名言：表明……观点，具有论证观点、阐明事理的作用，增强文章说服力，丰富文章内容。
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答案 ①通过引用一部广为人知的科幻电影，能激发读者的阅读兴趣，为枯燥的医学信息增添一些趣味性。
②《猩球崛起》中的黑猩猩用了基因治疗药物后智商得到了快速提高，但用于人体却没有取得理想的结果，说明动物实验的成功再到人体实验需要历经重重考验，强调了现实研究中的挑战和复杂性。
③目前根治阿尔茨海默病的药物并没有出现，但科学家仍在努力探寻，《猩球崛起》这部科幻电影的相关内容让我们看到了前景与希望。
④连接上文关于疾病治疗现状和下文关于预防措施的内容，承上启下，使得文章更加流畅。
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文中提到科幻电影《猩球崛起》的有关内容，起到了以下几个作用：
①通过引用一部广为人知的科幻电影，能够有效激发读者的阅读兴趣，为枯燥的医学信息增添趣味性和可读性。这样的引用可以激发读者的好奇心，在一定程度上减少读者因长篇幅医学分析而引发的疲惫感，使得复杂的医学内容显得更加生动活泼，使读者更愿意深入探讨该疾病的各种可能性与科学原理。
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②在《猩球崛起》中，基因治疗药物使黑猩猩的智商得到了快速提升，但用于人类时效果不理想，这显示动物实验成功并不直接意味着人体实验同样成功，强调了从动物实验到人体实验的过渡需要克服多重困难与挑战。这一情节反映了现实科学研究中的不确定性和复杂性，使读者理解科学上的探索需要谨慎和耐心。
③影片中基因治疗药物的构想让未来根治阿尔茨海默病的前景变得生动与充满希望，即便现实中尚未取得类似药物，但电影中的探索精神和设想反映了科学研究的理想与追求，鼓舞人们抱有期望。
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④这段内容在结构上承上启下，连接上文关于疾病治疗研究的现状与困难，和下文关于预防措施的探讨，使整篇文章在内容和结构上更加连贯流畅，增强了整体的连贯性与层次感。
解析
答案
本课结束
