(共44张PPT)
9 日月潭
（部编）二年级
上
同学们，你们喜欢旅游吗？你去过哪些地方？今天我要带领大家去祖国的宝岛台湾游览，欣赏一下日月潭的秀丽风光。
第1课时
日月潭之晨
初读课文
认真听课文，注意生字的读音。听完后大声朗读课文，把字音读准，句子读通顺。
在每个自然段前面标上序号，说一说：这篇课文一共有____个自然段。
5
9 日月潭
日月潭是我国台湾省最大的一个湖，它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半：北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
1
2
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4
5
日月潭 茂盛 名胜古迹 中央 小岛 隐约 倒映 整理 童话 吸引 游客
tán
mào shèng
shèng
yāng
tóng
xī yǐn
kè
dǎo
yǐn yuē
dào yìng
zhěng
央
岛
潭
茂
胜
盛
划船比赛
隐
约
整
童
客
吸
引
倒
映
我会写
湖
胜
现
外
区
岛
就
弯
（湖水）
（山区）
（名胜古迹）
（弯曲）
（展现）
（就是）
（中外）
将上面的生字按结构分类。
（小岛）
胜
左右结构
上下结构
半包围结构
弯
现
区
岛
湖
就
外
你能从文中找出一个最能表达游客感受的句子吗？
自读课文
风景美丽 气候宜人
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
思考：本文从哪些方面描写了日月潭？
3
2
1
5
4
地理位置
形状特点
美丽景色
自由读第1自然段，说一说：这一段向我们介绍了什么？
介绍了日月潭的地理位置和周围的环境。
日月潭是我国台湾省最大的一个湖，它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
台湾省
周围有许多名胜古迹。
互动课堂
群山环绕，树木茂盛，
默读第2自然段，思考日月潭名字的由来。
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半：北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
“日潭”比作“太阳”，
“月潭”比作“月亮”。
日潭
月潭
运用比喻，
突出形状美
湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半：北边像____________，叫________；南边像_______________，叫_______。
圆圆的太阳
日潭
弯弯的月亮
月潭
学写字
湖
湖
弯
弯
就
胜
胜
就
区
区
现
现
岛
岛
半包围结构
左右结构
外
外
上下结构
hú
组词：湖泊 五湖四海
书写：注意三部分的占位，“氵”位置偏左，“古”字瘦长，在三部分中位置最高，“月”要窄，竖撇在竖中线右侧，和“古”字有穿插关系。
组词：山区 区别
书写： 注意笔顺，最后一笔是竖折。
qū
shèng
组词：胜利 风景名胜
书写：“月”内两横分别写在横中线上下；“生”首笔短撇起笔于竖中线，竖起笔高于“月”。
dǎo
组词：小岛 海岛
书写：第四笔竖折折钩要写得宽而扁，包围住左下方的“山”。
一、轻松找朋友。
吸引 整个 名胜 小岛 童话
xiǎo dǎo zhěng gè mínɡ shènɡ tóng huà xī yǐn
课堂演练
胜（ ） （ ）
约（ ） （ ）
客（ ） （ ）
茂（ ） （ ）
央（ ） （ ）
倒（ ） （ ）
茂密
胜利
胜出
隐约
大约
客人
游客
茂盛
中央
央求
倒映
倒流
二、我会组词。
这节课，我们初步整体感知了课文《日月潭》，学习了生字词，知道了日月潭的地理位置以及名字的由来。
课堂小结
1.认真书写本课生字。
2.背诵课文第2自然段。
课后作业
名胜古迹 中央 倒映 隐约
群山 树木 灯光 吸引 风光
读读下列词语，并背诵课文第2自然段。
第二课时
复习闯关
自由读课文第3自然段，思考这段话描写了日月潭什么时间、怎样的景色？
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
清晨
指清晨日月潭的景色看不清楚，模模糊糊的。
互动课堂
山上点点灯光
水中倒映着晨星和灯光
天边的晨星和山上的点点灯光倒映在湖水中，为什么是隐隐约约看不清楚呢？
天边晨星闪烁
清晨，湖面上飘着（ ），天边的（ ）和山上的（ ），（ ）地倒映在（ ）。
薄薄的雾
晨星
点点的灯光
隐隐约约
湖水中
根据提示尝试背诵第3自然段。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
自由读课文第4自然段，思考：这一段描写了日月潭什么时间、怎样的景色？
中午
太阳高照时，看得很清晰。
下雨时，周围景色一片朦胧。
天晴和下雨时景色有什么不同？
朦胧美
比喻
细雨比作轻纱，
日月潭比作仙境。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
你从哪里能够感受到雨天日月潭的美？
根据提示尝试背诵第4自然段。
中午，太阳高照，整个（ ）和（ ），都（ ）展现在（ ）。要是下起（ ），日月潭好像（ ），周围景物（ ），就像（ ）。
日月潭的美景
周围的建筑
清晰地
眼前
蒙蒙细雨
披上轻纱
一片朦胧
童话中的仙境
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
这里有起伏的群山，茂盛的树木，古代留下来的遗迹。真是个旅游的好地方！难怪作者最后说——
看过日月潭的美景，你想怎样赞美它？
学写字
wān
组词：弯曲 转弯
书写：
（1）注意三个点的朝向，第二个点画和第三个点画应呈八字形相对。
（2）“弓”最后一笔竖折折钩要写得大一点儿，让整个字显得稳重。
xiàn
组词：展现 现在
书写：“王”第二横在横中线上侧；“见”左竖紧贴竖中线，收笔于横中线下侧，竖撇撇尖伸至“王”下。
jiù
组词：就位 成就
书写：
（1）“京”的第八笔是点。
（2）“尤”从田字格中心点起笔，长撇撇向“京”下侧。
wài
组词：内外 郊外
书写：右半部分的“卜”要写得长而宽。
日月潭
日潭 像太阳
地理位置
台湾省中部的山区
月潭 像月亮
晴天 清晰
下雨 朦胧
形状特点
清晨
中午
隐隐约约
美丽景色
风光秀丽
结构梳理
这篇课文描述__________的美景，日潭像___________,月潭像_________。因为它的__________，每年都吸引许多的游客。
圆圆的太阳
日月潭
弯弯的月亮
风光秀丽
课文小结
清晨，湖面上飘着_______的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，__________地倒映在湖水中。
薄薄
隐隐约约
一、根据课文内容填空。
课堂演练
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
二、请仿照例句为你熟悉的景色写一段话。
三、除了欣赏日月潭的美景，在台湾还可以欣赏什么美景？
阿里山风景区，九份老街，阳明山公园等。
查找有关资料，请你做个“小导游”，向同学们介绍一下。
背诵课文第3、4自然段。
课后作业
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